八年級上學期物理期中復(fù)習（重難點60題25大考點）注意事項：1．測試范圍：蘇科版2024：

八年級上冊第1~3章。25大高頻考點概覽考點01回聲測距（共3小題）考點02音調(diào)與頻率的關(guān)系（共3小題）考點03根據(jù)音色辨別發(fā)聲體（共2小題）考點04音調(diào)、響度、音色的比較（共2小題）考點05聲與信息（共3小題）考點06減弱噪聲的途徑（共2小題）考點07光沿直線傳播的應(yīng)用（共4小題）考點08探究光反射時的規(guī)律（共2小題）考點09反射角與入射角的計算（共2小題）考點10光的反射定律的應(yīng)用（共3小題）考點11利用光的反射作圖（共2小題）考點12鏡面反射（共2小題）考點13平面鏡成像的特點與規(guī)律（共4小題）考點14視力表的應(yīng)用（共2小題）考點15探究光折射時的特點（共2小題）考點16判斷折射光路圖（共2小題）考點17光折射的光路圖（共2小題）考點18光的色散及其現(xiàn)象（共2小題）考點19物體的顏色（共2小題）考點20凸透鏡的會聚作用（共2小題）考點21凹透鏡的發(fā)散作用（共2小題）考點22探究凸透鏡成像的規(guī)律（共2小題）考點23凸透鏡成像的動態(tài)變化（共2小題）考點24凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用（共3小題）考點25近視眼的矯正（共3小題）地地城考點01回聲測距1．（2024秋?宣城校級期中）2024年3月28日，“奮斗者”號載人潛水器在完成深潛科考任務(wù)后返回三亞，這次任務(wù)帶回了大量深海樣本，并發(fā)現(xiàn)了多個深海新物種，如圖所示為“奮斗者”號在海底探索時的情景。“奮斗者”號可使用超聲波在海底定位，在一次任務(wù)中，“奮斗者”號向海底發(fā)射一束超聲波，在經(jīng)過8s后收到反射回來的信號，之后“奮斗者”號以30m/s的速度勻速下潛，在下潛時再向海底發(fā)射一束超聲波，2s后收到反射回來的信號。聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。求：（1）第一束超聲波傳播的距離是多少？（2）“奮斗者”號需要多長時間才能潛到海底？（3）收到第二束超聲波時，“奮斗者”號距離海底有多遠？【解答】解：（1）由v=ss1＝v聲t1＝1500m/s×8s＝12000m；（2）“奮斗者”號距離海底的距離為：s2由v=st2（3）由于是在下潛的同時發(fā)射超聲波，設(shè)發(fā)射第二束超聲波時，“奮斗者”號距離海底為s3，則有聲音通過的距離為：s聲＝v聲t聲＝1500m/s×2s＝3000m；“奮斗者”號通過的距離為：s奮斗號＝v奮斗號t奮斗號＝30m/s×2s＝60m；即：s3答：（1）第一束超聲波傳播的距離是12000m；（2）“奮斗者”號需要200s才能潛到海底；（3）收到第二束超聲波時，“奮斗者”號距離海底1470m。2．（2024秋?涼州區(qū)期中）汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛4000m，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。（v聲＝340m/s）求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的時間；（2）汽車在整個測試過程中的平均速度；（3）汽車在公路上勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛，4s聽到回聲，求鳴笛時離大山有多遠？【解答】解：（1）汽車在模擬山路上行駛時間：t1=s（2）汽車在模擬公路上行駛路程：s2＝v2t2＝20m/s×100s＝2000m，在整個測試過程中行駛的路程：s總＝s1+s2＝4000m+2000m＝6000m，總時間：t總＝t1+t2＝500s+100s＝600s，汽車在整個測試過程中的平均速度v=s（3）汽車在4s內(nèi)行駛的路程：s車＝v車t＝20m/s×4s＝80m，聲音在4s內(nèi)傳播的路程：s聲＝v聲t＝340m/s×4s＝1360m，設(shè)鳴笛時離大山的路程為s，則2s＝s車+s聲，s=12（s車+s聲）答：（1）該汽車在模擬山路上行駛的時間為500s；（2）汽車在整個測試過程中的平均速度10m/s；（3）鳴笛時離大山有720m。3．（2024秋?任丘市校級期中）一探測船在距離海島510m處停頓下來測海水的深度，在此處同時向海底和海島發(fā)出聲信號，先后回收到兩次聲信號的時間差為1.8s（已知此時聲音在空氣和海水中的傳播速度分別為340m/s、1530m/s）求：（1）經(jīng)過多長時間，收到從海島返回的回聲？（2）此處海水的深度可能為多少m？【解答】解：（1）由v=s收到海島的回聲所用時間：t聲=2收到海底的回聲所用時間可能是：t海1＝3s﹣1.8s＝1.2s或t海2＝3s+1.8s＝4.8s（2）超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間t海1=1t海2=1由v=s海水的深度可能是：s海1＝v海t海1＝1530m/s×0.6s＝918m，s海2＝v海t海2＝1530m/s×2.4s＝3672m。答：（1）經(jīng)過1.2s或4.8s時間，收到從海島返回的回聲；（2）此處海水的深度可能為918m，也可能是3672m。地地城考點02音調(diào)與頻率的關(guān)系4．（2024秋?武漢期中）如圖所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個活塞。用水蘸濕棉花或碎布后從下端插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。用相同的力吹管的時，下列說法錯誤的是（）A．哨聲是由管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的 B．哨聲能通過空氣傳到吹奏者的耳朵 C．上下推拉活塞，哨聲的音調(diào)不會改變 D．妨礙人們正常的工作和生活時，悅耳的哨聲就成了噪聲【答案】C【解答】解：A．吹管時，管內(nèi)空氣柱振動從而發(fā)出哨聲，故A正確，不符合題意；B．空氣是常見的傳聲介質(zhì)，哨聲能通過空氣傳播到吹奏者的耳朵，故B正確，不符合題意；C．上下推拉活塞時，會改變管內(nèi)空氣柱的長度?？諝庵L度不同，振動的頻率就不同，而音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低，所以哨聲的音調(diào)會發(fā)生改變，故C錯誤，符合題意；D．凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。所以當悅耳的哨聲妨礙人們正常的工作和生活時，就成了噪聲，故D正確，不符合題意。故選：C。5．（2024秋?荔灣區(qū)校級期中）昆蟲學家法布爾在他的著作《昆蟲記》一書中記錄了某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是300Hz，人類能（選填“能”或“不能”）聽到該頻率的聲音。【答案】300；能。【解答】解：昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，則它振動的頻率為f=600故答案為：300；能。6．（2024秋?饒平縣校級期中）根據(jù)如圖所示的實驗情景，回答以下問題：（1）如圖①所示的實驗說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（2）如圖②所示，從左向右敲擊瓶子時，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是由高變低（選填“由高變低”或“由低變高”）。（3）如圖③所示，用手指輕叩課桌，使正坐在對面的同學剛好聽不到叩擊聲，再讓對面的同學將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時對面的同學能聽到叩擊聲。這個實驗表明：固體傳聲效果比空氣好。（4）如圖④所示，正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi)，將瓶內(nèi)的空氣不斷抽出時，手機鈴聲逐漸變小。由這個實驗現(xiàn)象得到的推論是真空不能傳聲?！敬鸢浮浚?）振動；（2）由高變低；（3）好；（4）不能【解答】解：（1）如圖①所示的實驗，擊鼓動時，米粒在鼓面上跳動，現(xiàn)象表明：聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）音調(diào)由發(fā)聲體的頻率決定。圖②中，從左向右敲擊瓶子時，瓶內(nèi)的水越少，瓶子越容易振動，頻率越大，所以各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是由高變低；（3）如圖③所示的實驗中，用手指輕叩課桌，使正坐在對面的同學剛好聽不到叩擊聲，再讓對面的同學將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時對面的同學則能聽到叩擊聲。這個實驗表明：固體可以傳聲，且傳聲效果比空氣好；（4）如圖④所示的實驗中，將瓶內(nèi)的空氣不斷抽出時，手機鈴聲逐漸變小。由這個實驗事實得到的推論是：真空不能傳聲。故答案為：（1）振動；（2）由高變低；（3）好；（4）不能。地地城考點03根據(jù)音色辨別發(fā)聲體7．（2024秋?濱城區(qū)期中）在跨學科實踐活動中，小濱和小州分別制作了“水瓶琴”和“古箏”，并用它們進行“演奏”。下列說法中正確的是（）A．同樣的力敲擊水瓶時，氣柱越短，音調(diào)越高 B．同樣的力撥動時，橡皮筋越長，發(fā)出的音調(diào)越高 C．撥動同一根橡皮筋的力越大，發(fā)出聲音的響度越大 D．根據(jù)音調(diào)的不同，很容易區(qū)分出“水瓶琴”或“古箏”在演奏【答案】C【解答】解：A．同樣的力敲擊水瓶時，氣柱越短的瓶子裝的水越多，振動頻率越低，音調(diào)越低，故A錯誤；B．同樣的力撥動時，橡皮筋越長，振動頻率越低，發(fā)出的音調(diào)越高低，故B錯誤；C響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)．撥動同一根橡皮筋的力越大，振動的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故C正確；D．不同發(fā)聲體音色不同，根據(jù)音色的不同，很容易區(qū)分出“水瓶琴”或“古箏”在演奏，故D錯誤。故選：C。8．（2024秋?順義區(qū)校級期中）如圖所示，分別用琵琶、二胡、古箏和阮演奏同一首樂曲，演奏聲音一定不同的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率【答案】C【解答】解：不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，分別用琵琶、二胡、古箏和阮演奏同一首樂曲，演奏聲音一定不同的是音色，故ABD錯誤，C正確。故選：C。地地城考點04音調(diào)、響度、音色的比較9．（2024秋?虞城縣期中）很多詩詞名句都蘊含著豐富的物理知識。今年春節(jié)，黃州步行街入口處的古詩燈吸引著廣大市民駐足觀看（如圖），下列詩句從物理學的角度解釋正確的是（）A．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城——空氣能傳聲 B．中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛——根據(jù)響度區(qū)分不同樂器的聲音 C．不敢高聲語，恐驚天上人——聲音的音調(diào)高 D．繞梁三日有余音，流水千山無限事——余音不需要振動【答案】A【解答】解：A．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城，人們聽到的笛聲是通過空氣到我們的耳朵，故A正確；B．音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，能分辨胡琴琵琶與羌笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色不同，故B錯誤；C．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指聲音的響度大，故C錯誤；D．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，余音也需要振動，故D錯誤。故選：A。10．（2024秋?武侯區(qū)校級期中）如圖所示為航天員吹奏葫蘆絲的情景，用大小不同的力吹葫蘆絲，葫蘆絲發(fā)出聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同；按住葫蘆絲不同的孔，葫蘆絲發(fā)出聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同?！敬鸢浮宽懚?；音調(diào)?！窘獯稹拷猓汉教靻T吹奏葫蘆絲，用大小不同的力吹胡蘆絲，發(fā)聲體振動的幅度不同，則葫蘆絲發(fā)出聲音的響度不同。按住葫蘆絲不同的孔時，管內(nèi)空氣柱的長度不同，吹奏時振動的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。故答案為：響度；音調(diào)。地地城考點05聲與信息11．（2024秋?通遼期中）賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列對詩詞的說法正確的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞能量 D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音調(diào)來分辨的【答案】A【解答】解：A、聲音可以在空氣中傳播，鳥叫聲是通過空氣傳到人耳的，故A正確；B、聲音的響度指的是聲音的大小，“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故B錯誤；C、聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故C錯誤；D、“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，故D錯誤。故選：A。12．（2024秋?和平區(qū)期中）“聲紋鎖”能識別主人說出的“口令”并自動解鎖，而當別人說出同樣的“口令”卻無法讓鎖打開。聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來識別主人身份的，這說明聲音可以傳遞信息（選填“信息”或“能量”）。【答案】音色；信息?！窘獯稹拷猓翰煌l(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，聲紋鎖主要依據(jù)聲音的音色來識別主人身份的；利用聲音來識別主人身份的，這說明聲音可以傳遞信息。故答案為：音色；信息。13．（2024秋?桐柏縣期中）圖中是中國古代的計程車——“計里鼓車”，當車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振動發(fā)聲，當車走到十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器），人們根據(jù)鼓和鐲發(fā)聲的音色不同，確定車行駛的是一里還是十里，這是利用聲傳遞信息（填“信息”或“能量”）?！敬鸢浮空駝?；信息?！窘獯稹拷猓郝曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的，鼓聲是由于鼓面振動發(fā)聲；聲音可以傳遞信息，人們根據(jù)鼓聲和鐲聲來確定車行駛的是一里還是十里。故答案為：振動；信息。地地城考點06減弱噪聲的途徑14．（2024秋?從江縣校級期中）下列減弱噪聲的措施中，通過阻斷噪聲傳播的是（）A．如圖，摩托車上安裝消聲器 B．如圖，道路旁安裝隔聲板 C．如圖，中考期間考場周邊建筑工地停工 D．如圖，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛【答案】B【解答】解：A、安裝消聲器，屬于在聲源處有效減弱噪聲產(chǎn)生，故A不符合題意；B、道路旁安裝隔聲板屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；C、中考期間考場周邊建筑工地停工，屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生，故C不符合題意；D、禁止鳴笛，屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生，故D不符合題意。故選：B。15．（2024秋?合肥期中）如圖所示是小明用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，這是模仿鳥發(fā)聲的音色，拉動棉簽可以改變聲音的音調(diào)，安靜的自習課上班長制止小明吹“鳥鳴器”，是在聲源處減弱噪聲?！敬鸢浮恳羯灰粽{(diào)；聲源?！窘獯稹拷猓阂驗椴煌矬w發(fā)出聲音的音色不同，“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，這是模仿鳥發(fā)聲的的音色；拉動棉簽，吸管內(nèi)振動的空氣柱的長度發(fā)生變化，造成空氣柱振動的快慢不同，頻率不同，音調(diào)就會發(fā)生變化安靜的自習課上班長制止小明吹“鳥鳴器”，是在聲源處減弱噪聲。故答案為：音色；音調(diào)；聲源。地地城考點07光沿直線傳播的應(yīng)用16．（2024秋?建鄴區(qū)校級期中）如圖所示，用自制針孔照相機在不同位置觀察燭焰，有以下四種說法：①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的；②順時針轉(zhuǎn)動內(nèi)管，發(fā)現(xiàn)內(nèi)筒上的像也順時針轉(zhuǎn)動；③保持小孔和燭焰的距離不變，向后推動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大；④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。對于這四種說法，其中正確的是（）A．①②③④ B．①③④ C．①② D．①③【答案】B【解答】解：①薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的實像，故①正確；②小孔成像成的是蠟燭的像，蠟燭不動，所以像不動，故②錯誤；③薄膜上燭焰的像的大小與薄膜、蠟燭到小孔的距離有關(guān)，可能是縮小的也可能是放大的，小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，因為像距變大，所以燭焰的像變大，故③正確；④保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，像變小，光線更集中，所以燭焰的像更明亮，故④正確。所以正確的是①③④，故B正確。故選B。17．（2024秋?南京期中）根據(jù)要求作圖。在圖中畫出路燈S下小明的影長?！敬鸢浮拷猓焊鶕?jù)光的直線傳播原理可知，光源S發(fā)出的光線和小明的頂端的連線與地面相交于一點，這點到小明的距離就是影長，如下圖所示：。18．（2024秋?秦州區(qū)校級期中）如圖所示，AB是物體，O為小孔，M為光屏，試作出物體AB通過小孔在光屏上成的像?！敬鸢浮拷猓喊l(fā)光物體的每一個點都可看作為點光源，每個點光源發(fā)出的光都會通過小孔照到屏幕的某個區(qū)域。A點發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣，到達光屏下部，B點發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣，到達光屏的上部，成的像是倒立的實像。如圖：19．（2024秋?岳陽校級期中）閱讀短文，回答問題。如圖甲中的圭表是我國古代的重大發(fā)明。表是垂直立于地面的標桿，圭是正南正北方向水平放置的尺。用它測量正午時表影的長度，從而確定一年的時間和季節(jié)。早期圭表的表影邊緣模糊不清，影響測量表影長度的精度。元代天文學家郭守敬對圭表進行改進與創(chuàng)新，他將表的高度增加到原來的五倍，且在表頂加一根架空的橫梁，他還發(fā)明了景符（不透明的紙中間有個針孔大小的孔），把確定表端影的位置變?yōu)榇_定橫梁影中心的位置，將景符放置在橫梁的影子中，調(diào)整景符上洞的位置在橫梁影子中心，此時在圭上可以看到一個圓形光斑，且光斑中間有一條暗線，暗線的位置即為橫梁影的中心位置，從而提高了測量的精度，如圖乙所示。（1）元代天文學家郭守敬對圭表進行改進與創(chuàng)新。（2）圭表上的圓形光斑是太陽的像（選填“太陽的像”“表頂端的像”或“橫梁的像”），暗線形成的原理：光的直線傳播。【答案】（1）郭守敬；（2）太陽的像；光的直線傳播【解答】解：（1）由閱讀材料可知，元代天文學家郭守敬對圭表進行改進與創(chuàng)新；（2）圭上的光斑是太陽的像，暗線形成的原理是：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。故答案為：（1）郭守敬；（2）太陽的像；光的直線傳播。地地城考點08探究光反射時的規(guī)律20．（2024秋?茂名期中）如圖所示探究光的反射規(guī)律時，在水平放置的平面鏡上方豎直放一光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊白板組成，如圖甲所示。（1）如圖，為了完成實驗，還需要的測量工具是量角器；（2）實驗中，在紙板前可以從不同的角度看到它上面的光路，是因為光在紙板上發(fā)生了漫反射；（3）實驗過程中小明根據(jù)甲圖測量的角度關(guān)系得出結(jié)論：反射角等于入射角。請對小明的此探究進行評價：不合理，一次實驗結(jié)論具有偶然性；（4）實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光B；A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾（5）對于法線的理解，結(jié)合四幅圖，下列正確的是C。A．四幅圖中，白板上的ON都是法線，法線可以幫助我們判斷并測出入射角和反射角B．法線是真實存在的一條光線，沒有法線就不會有入射光線和反射光線C．法線有助于確定反射光線、入射光線和法線所在的同一個平面與鏡面的垂直關(guān)系【答案】（1）量角器；（2）漫反射；（3）反射角等于入射角；不合理，一次實驗結(jié)論具有偶然性；（4）B；（5）C。【解答】解：（1）本實驗需要比較反射角和入射角的大小關(guān)系，所以還需要量角器；（2）可以從不同角度看到物體是因為光在物體表面發(fā)生了漫反射；（3）根據(jù)測量，可以得到的結(jié)論是：在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；小明只測量了一次就得出結(jié)論是不合理的，因為實驗次數(shù)過少，結(jié)論具有偶然性；（4）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；A．使得紙板的右半部分不與入射光線在同一平面內(nèi)，所以看不到反射光線，故A不符合題意；B．紙板和入射光線一起旋轉(zhuǎn)，他們依舊在同一平面內(nèi)，所以可以看到反射光線，故B符合題意；C．使得紙板和法線分離，不在同一個平面上，所以看不到反射光線，故C不符合題意；（5）A．法線永遠垂直于反射面，也就是平面鏡，四幅圖中甲、乙、丙圖紙板垂直于平面鏡，法線是ON，丙圖紙板和入射光線一起旋轉(zhuǎn)，他們依舊在同一平面內(nèi)，所以可以看到反射光線，丁圖紙板不垂直，所以法線不是ON，故A錯誤；BC．法線是為了探究反射角和入射角的關(guān)系，以及反射光線和入射光線是否共面而引入的，并不是真實存在的，但有助于確定反射光線、入射光線和法線所在的同一個平面與鏡面的垂直關(guān)系。故B錯誤，C正確。故答案為：（1）量角器；（2）漫反射；（3）反射角等于入射角；不合理，一次實驗結(jié)論具有偶然性；（4）B；（5）C。21．（2024秋?宜興市期中）.如圖1，平面鏡水平放置，將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一塊白板去尋找入射光和反射光，并使它們同時呈現(xiàn)在白板上。（1）實驗選用白板的目的是顯示光路，白板表面是粗糙（選填“光滑”或“粗糙”）的；入射光線貼著白板入射到平面鏡，在白板上沒有出現(xiàn)反射光線，如圖所示中，其原因是白板沒有與平面鏡垂直。（2）當入射光與O點法線重合時，入射角度為0°；改變?nèi)肷涔夥较?，使入射光線繞入射點旋轉(zhuǎn)，逐漸遠離法線，過程中反射角度變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）將一束激光射向罩內(nèi)中心處的平面鏡，如圖2。向透明玻璃罩內(nèi)注入煙霧，入射光、反射光的光路就會清楚地顯示出來；若在反射光線一側(cè)觀察，當只能看見反射光線時，可以判斷反射光線、入射光線和法線是共面的?！敬鸢浮浚?）顯示光路；粗糙；白板沒有與平面鏡垂直；（2）0°；變大；（3）煙霧；只能看見反射光線。【解答】解：（1）使用白板是為了顯示光路；白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙，讓光線發(fā)生漫反射，從不同的角度的同學都能看清光的傳播徑跡；要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系一定垂直；（2）光線垂直射到鏡面上，入射光線與法線重合，所以入射光線與法線的夾角等于0°所以入射角為0°；若入射光線遠離法線，則入射角增大，反射角也隨之增大，故反射光線將遠離法線；（3）實驗中使整個玻璃罩內(nèi)充滿煙霧，是為了清晰的顯示出光傳播的路徑，便于完成實驗研究；在光的反射現(xiàn)象中，反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，若看到三束光相互重合，說明在反射現(xiàn)象中，可判斷出反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。故答案為：（1）顯示光路；粗糙；白板沒有與平面鏡垂直；（2）0°；變大；（3）煙霧；只能看見反射光線。地地城考點09反射角與入射角的計算22．（2024秋?龍亭區(qū)校級期中）如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則（）A．入射角是30° B．反射光線與鏡面的夾角是60° C．入射角增大5°，反射角增大10° D．入射光線不變，平面鏡順時針轉(zhuǎn)過15°，此時反射角是75°【答案】D【解答】解：A．入射角為入射光線與法線的夾角，已知入射光線與平面鏡成30°角，則入射角應(yīng)為90°﹣30°＝60°，故A錯誤。B．根據(jù)反射定律，兩角相等，那么光線與鏡面的夾角也相等，反射光線與鏡面的夾角也應(yīng)等于30度，故B錯誤。C．因為反射角等于入射角，入射角增大5°，反射角也應(yīng)增大5°，故C錯誤。D．入射光線不變，平面鏡順時針旋轉(zhuǎn)15°，則入射光線與平面鏡的夾角減小為15°，則入射角增加至75°，此時反射角也為75°，故D正確。故選：D。23．（2024秋?歙縣期中）一束光AO射向平面鏡，光線AO與鏡面的夾角如圖所示，則反射角的大小為65°；若將鏡面繞入射點O順時針旋轉(zhuǎn)10°，則此時入射光線與反射光線夾角為110°?！敬鸢浮?5；110。【解答】解：如圖，入射光線與鏡面的夾角為25°，則入射角為：90°﹣25°＝65°，反射角等于入射角，所以，反射角為65°；若入射光線不動，當平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)動10°時，法線隨平面鏡順時針轉(zhuǎn)過10°，則入射角減小10°，則入射角為65°﹣10°＝55°，則反射光線和入射光線同的夾角為55°+55°＝110°。故答案為：65；110。地地城考點10光的反射定律的應(yīng)用24．（2024秋?石家莊期中）如圖所示，固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個光斑A，已知光束與水面的夾角為46°，下列說法錯誤的是（）A．入射角的大小為44° B．當水面升高時，入射角將不變 C．當水面升高時，光斑A將向右移動 D．當水面降低時，光斑A將向右移動【答案】C【解答】解：A、已知光束與水面的夾角為46°，入射角為入射光線與法線的夾角，所以入射角為90°﹣46°＝44°，故A正確；B、因為入射光線方向不變，當水面升高時，兩次的水面是平行的，所以入射角不變，故B正確；C、當水面升高時，兩次的水面是平行的，入射角不變，反射光線與原來的反射光線平行，由于入射點向左移動，故光屏上的光斑A向左移動，故C錯誤；D、當水面降低時，兩次的水面是平行的，入射角不變，反射光線與原來的反射光線平行，由于入射點向右移動，故光屏上的光斑A向右移動，故D正確。故選：C。25．（2024秋?鼓樓區(qū)校級期中）小明在房間中安裝了一塊太陽能電池板給家里供電。當太陽在電池板后方時，利用一塊平面鏡將太陽光反射到電池板上。若某時刻太陽光與平面鏡的夾角為60°（如圖所示），一束陽光經(jīng)鏡面反射后照射到電池板上P點，下列說法正確的是（）A．入射角的大小為60° B．若鏡面豎直上移，則反射角將變大 C．若鏡面水平左移，該束光線將照到P點下方 D．若鏡面繞入射點順時針轉(zhuǎn)動10°，反射角的大小為20°【答案】D【解答】解：A、太陽光與平面鏡的夾角為60°，則入射角為90°?60°＝30°，反射角等于入射角，則反射角為30°，故A錯誤；B、若鏡面豎直上移，入射角的大小不變，則反射角大小不變，故B錯誤；C、若鏡面水平左移，入射角不變，反射點向左移動，該束光線照到P點上方，故C錯誤；D、若保持入射光線不動，鏡面繞入射點順時針轉(zhuǎn)過10°角，則入射角為30°﹣10°＝20°，反射角的大小為20°，故D正確。故選：D。26．（2024秋?錦江區(qū)校級期中）如圖所示，平面鏡M固定在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光入射到鏡面上，經(jīng)平面鏡反射后在標尺上形成光斑P。若將桌子的右端向上抬起一定高度，則激光束的入射角將減小標尺上的光斑向左移（最后一空選填“左”或“右”）?！敬鸢浮繙p小；左【解答】解：若將桌子的右端向上抬起一定高度，此時法線逆時針轉(zhuǎn)動，入射角變小，反射角等于入射角，即反射角隨之減小，則標尺上的光斑向左移動。故答案為：減??；左。地地城考點11利用光的反射作圖27．（2024秋?鄭州期中）如圖所示，在O點放置一個平面鏡，使與水平方向成（60°角的太陽光經(jīng)O點反射后，反射光線射向窗戶P，請作出反射的光路圖并標出反射角的度數(shù)?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓簭腛水平通過窗戶P作出反射光線，并作出反射光線與入射光線的角平分線，即為法線，垂直法線作出平面鏡，因入射光線與水平面成60°，而反射光線是水平向左的，所以入射光線與反射光線的夾角為180°﹣60°＝120°，則反射角＝入射角＝60°，如圖所示：28．（2024秋?內(nèi)鄉(xiāng)縣期中）自行車尾燈是由許多相互垂直的小平面鏡構(gòu)成。如圖（a）所示，圖（b）為其兩個平面鏡的簡化示意圖。請在圖（b）中畫出入射光依次經(jīng)過這兩個平面鏡的反射光路圖?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓哼^入射點作垂直于反射面的法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；然后過第二次的入射點作法線，仍然根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線的方向，注意二次反射光線與原來的入射光線平行。如圖所示：地地城考點12鏡面反射29．（2024秋?南崗區(qū)校級期中）在教室中上課，有時黑板反射的光會“晃”著一些同學的眼睛，看不清黑板上的粉筆字。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A．只有黑板反射光，字不反射光 B．只有字反射光，黑板不反射光 C．字和黑板都反射光，粉筆字發(fā)生漫反射，進入眼睛的光較弱，不遵循光的反射定律 D．字和黑板都反射光，黑板發(fā)生鏡面反射，進入眼睛的光較強，遵循光的反射定律【答案】D【解答】解：教室的黑板某些地方非常光滑時，會出現(xiàn)鏡面反射，字和黑板都反射光，粉筆字發(fā)生漫反射進入眼睛的光較弱，黑板發(fā)生鏡面反射進入眼睛的光較強，即入射光線被平行的反射到一些同學的眼中，從而“晃”到這些同學的眼睛，鏡面反射遵循光的反射定律。故選：D。30．（2024秋?江安縣期中）如圖所示，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，關(guān)于此現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．鏡子發(fā)生漫反射，白紙發(fā)生鏡面反射 B．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 C．從側(cè)面看，鏡子比較亮，白紙比較暗 D．從側(cè)面看，鏡子比較暗，白紙比較亮【答案】D【解答】解：AB．讓手電筒的光正對著平面鏡照射，鏡面較光滑，光在鏡子表面發(fā)生鏡面反射，白紙看上去很平，其實細微之處是凹凸不平的，而入射到白紙上的光會發(fā)生漫反射，會向四面八方反射，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故AB錯誤；CD．光在鏡子表面發(fā)生鏡面反射，反射光線幾乎都豎直反射回去，側(cè)面幾乎沒有反射光；光在白紙表面發(fā)生漫反射，反射光線射向各個方向，側(cè)面有較多反射光，從側(cè)面看，鏡子比較暗，白紙比較亮，故C錯誤，D正確。故選：D。地地城考點13平面鏡成像的特點與規(guī)律31．（2024秋?桓臺縣期中）如圖所示，小明透過平面鏡看到了蠟燭的像，下列有關(guān)平面鏡成像描述，正確的是（）A．進入人眼的光是由蠟燭的像發(fā)出的 B．如果將平面鏡豎直上移，則像隨之上移 C．如果將圖中的平面鏡截掉一部分，則蠟燭仍能在剩余的平面鏡中成完整的像 D．如果緊貼平面鏡背面放置一塊不透明擋板，則蠟燭在平面鏡中無法成像【答案】C【解答】解：A、平面鏡成像的原理是光的反射，所成的是虛像，虛像是反射光線的反向延長線相交而成的，虛像不會發(fā)出光線，故A錯誤；B、平面鏡成像時，像與物關(guān)于鏡面對稱，如果將平面鏡豎直上移，而物體不動，則像不會移動，故B錯誤；C、物體通過平面鏡所成的像和物體大小相等，不論平面鏡的大小如何，所成的像始終是完整的，故C正確；D、平面鏡成像的原理是光的反射，所以若緊貼平面鏡背面放置一塊和平面鏡大小一樣的不透明擋板，不影響蠟燭成像，所以從前面看去仍能看到蠟燭的像，故D錯誤。故選：C。32．（2024秋?新羅區(qū)校級期中）如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的像是圖乙中的（）A．A B．B C．C D．D【答案】D【解答】解：A、小狗的像和小狗對應(yīng)點到平面鏡的距離不相等。不符合題意。B、小狗的像和小狗的兩條腿到平面鏡的距離不相等。不符合題意。C、小狗的像和小狗對應(yīng)點到平面鏡的距離不相等。不符合題意。D、小狗的像和小狗符合平面鏡成像特點，大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡距離相等。符合題意。故選：D。33．（2024秋?淮安期中）小王同學利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點”，實驗時，點燃蠟燭A，移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)蠟燭B可以與蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成的像與物大小相等。在此過程中蠟燭B不需要（選填“需要”或“不需要”）點燃。接著小王取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，在像的一側(cè)直接觀察光屏，不能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像?！敬鸢浮客耆睾希徊恍枰?；不能?！窘獯稹拷猓簩嶒灂r，點燃蠟燭A，移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合為止，如果點燃玻璃板后方的蠟燭B，則會因為光太亮而幾乎無法分清鏡中的燭焰是像的燭焰還是對面B的燭焰，難以確定像的位置，從而對實驗造成影響，所以實驗過程中蠟燭B不需要點燃；探究平面鏡成的像是實像還是虛像，應(yīng)取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，在像的一側(cè)觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是虛像。故答案為：完全重合；不需要；不能。34．（2024秋?建甌市期中）全紅嬋在巴黎奧運會上奪得10m跳臺冠軍。全紅嬋下落的過程中，她在水中的像的大小將不變，像與水面的距離將變小。（均選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】不變；變小?！窘獯稹拷猓喝t嬋在跳臺上跳下去的過程中，人和水面的距離變小，像與物體到平面鏡的距離相等，像與水面的距離變小，像和物體大小相等，所以像的大小不變。故答案為：不變；變小。地地城考點14視力表的應(yīng)用35．（2024秋?寧化縣期中）如圖所示，檢查視力時，視力表掛在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。下列表述中正確的是（）A．視力表在平面鏡中的像與被測者相距4.6m B．視力表在平面鏡中的像與被測者相距5.4m C．若被測者向平面鏡靠近0.1m，則她在鏡中的像將變大 D．若被測者看到“E”的像開口向上，則視力表上的該“E”開口向上【答案】D【解答】解：AB、視力表到平面鏡的距離是2.7m，視力表像到平面鏡的距離也是2.7m，所以人到視力表像的距離為：2.7m+2.7m﹣0.4m＝5m，故AB錯誤。C、若被測者向平面鏡靠近0.1m，由平面鏡成像特點：平面鏡成正立等大的虛像，可知，她在鏡中的像大小不變，故C錯誤；D、平面鏡成像像和物關(guān)于鏡面對稱，故若被測者看到“E”的像開口向上，則視力表上的該“E”開口向上，故D正確。故選：D。36．（2024秋?京口區(qū)校級期中）如圖所示，檢查視力時，視力表掛在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里像。視力表在平面鏡中的像與被測者相距5m；當被測者抬起左手測試時，看到自己的像抬起右手（選填“左”或“右”）?！敬鸢浮?；右?！窘獯稹拷猓海?）平面鏡成像時，像和物體到平面鏡的距離相等；已知視力表與平面鏡相距2.7m，視力表的像到平面鏡的距離是2.7m，人與平面鏡距離為：2.7m﹣0.4m＝2.3m，則視力表在平面鏡中的像與被測者之間距離為：2.7m+2.3m＝5m；（2）平面鏡成像時，像與物關(guān)于平面鏡對稱，當被測者抬起左手測試時，看到自己的像抬起右手。故答案為：5；右。地地城考點15探究光折射時的特點37．（2024秋?潮州校級期中）按要求填空：（1）如圖A所示，將一束光從水中斜射到空氣中，做“探究光的空氣折射規(guī)律”實驗。在實驗過程中，能（填“能”或“不能”）看見反射光線。實驗的折射光路如圖示，可以判定折射角大于（填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角時，觀察到折射角增大（填“增大”或“減小”）；（2）有同學想知道：光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢？即什么條件下折射角小于入射角。什么條件下折射角大于入射角呢？為了探究這個問題，該同學在老師的指導(dǎo)下做了如下實驗：讓激光手電筒射出的光束先從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖B所示。光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度如表。針對該同學提出的問題，仔細觀察圖B中的光路，對照表中的數(shù)據(jù)進行分析，光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時，折射角小于入射角。（填“大于”“小于”或“等于”）介質(zhì)光速/（m?s﹣1）水2.25×108玻璃2.0×108冰2.30×108空氣3.0×108酒精2.2×108（3）請在圖C中畫出光由玻璃斜射入酒精時折射光線的大致位置見解答圖；（4）在防溺水教育活動中，老師告訴學生，在池塘邊，切勿因看起來水很淺就下水游泳，池塘里的水的實際深度比看起來的深度要深。如圖D所示，A為水底的物體，A'是岸邊兒童看到的A的像。請你在圖E中畫出入射光線和折射光線，B點代表兒童的眼睛見解答圖?！敬鸢浮浚?）能；大于；增大；（2）小于；（3）見解答圖；（4）見解答圖?！窘獯稹拷猓海?）在實驗過程中，在水面同時發(fā)生反射和折射，實驗時可以看到入射光線和折射光線，也能看見反射光線。入射角是入射光線與法線的夾角，折射角是折射光線與法線的夾角，由實驗的折射光路圖可知，折射角大于入射角；當增大入射角時，入射光線遠離法線，折射光線也會遠離法線，折射角增大；（2）由圖知，當光從水斜射入玻璃時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；從表格中可以看出光在玻璃中的傳播速度小于在水中的傳播速度；當光從玻璃斜射入冰時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角，從表格中數(shù)據(jù)可以看出，光在冰中的傳播速度大于玻璃中的傳播速度；當光從冰斜射入空氣時，折射光線遠離法線，從表格中數(shù)據(jù)可以看出，光在空氣中的傳播速度大于冰中的傳播速度；綜上可知，光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時，折射角小于入射角。（3）由（2）中結(jié)論，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出，光在酒精中的傳播速度大于在玻璃中的傳播速度，所以光從玻璃斜射入酒精中時，折射角大于入射角，如圖所示：（4）水底的物體A反射出的光，在水面發(fā)生折射，逆著折射光線看過去，看到的是A'點，連接眼睛B與A'點與水面的交點O即為入射點，連接AO即為入射光線，連接OB即為折射光線，如圖所示：故答案為：（1）能；大于；增大；（2）小于；（3）見解答圖；（4）見解答圖。38．（2024秋?西湖區(qū)期中）如圖所示，是光從空氣斜射入水中的光路圖：（1）進行實驗并總結(jié)光的折射規(guī)律：①折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)；②折射光線，入射光線位于法線的兩側(cè)；③光從空氣進入其他透明體中時，折射光線靠近法線（選填“靠近”或“遠離”），折射角小于入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）若光從其他透明體進入空氣中時，折射角大于入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）?！敬鸢浮浚?）折射；入射；折射；入射；靠近；小于；（2）大于。【解答】解：（1）進行實驗并總結(jié)光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線位于同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；當光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當入射角增大時，折射角也增大。當光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時，傳播方向不變。（2）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。則當光從其他透明體斜射入空氣中時，折射角大于入射角。故答案為：（1）折射；入射；折射；入射；靠近；小于；（2）大于。地地城考點16判斷折射光路圖39．（2024秋?無錫校級期中）如圖所示，小明在此位置恰好看不到碗中硬幣，緩緩注水后，硬幣再現(xiàn)。此時，小明看到硬幣的光路圖為（）A．B．C．D．【答案】C【解答】解：當我們用眼睛看到水中的硬幣，是因為硬幣反射的光經(jīng)水和空氣發(fā)生折射時，折射光線進入到了我們的眼睛的緣故，故AD圖錯誤；根據(jù)光的折射規(guī)律知，光從水斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，故B錯誤，C正確。故選：C。40．（2024秋?北碚區(qū)校級期中）2024巴黎奧運會張雨霏勇奪6枚獎牌，圖中能表示張雨霏在水下看到岸上終點線的光路圖是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：張雨霏在水下看到岸上終點線，光線應(yīng)從空氣中射向水中，此時折射角小于入射角，A和B圖光的傳播方向錯誤，C圖折射角大于入射角，故只有D圖正確。故選：D。地地城考點17光折射的光路圖41．（2024秋?無錫校級期中）下列四幅光路圖能正確解釋生活中現(xiàn)象的是（）A．圖甲：岸上的人看見水中的物體 B．圖乙：物體通過小孔形成實像 C．圖丙：光從室外透過窗戶玻璃進入室內(nèi) D．圖?。喝擞^察對岸的樹木在水中倒影【答案】B【解答】解：A、圖甲：光從水中斜射入空氣時（光的傳播方向是從水中到空氣中），折射角大于入射角，故A錯誤；B、圖乙：物體通過小孔形成倒立的實像，故B正確；C、光線通過玻璃磚再進入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進入玻璃，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃斜射進入空氣，折射光線應(yīng)該遠離法線偏折，折射角大于入射角，故C錯誤；D、人觀察對岸的樹木在水中倒影，應(yīng)該是由樹木射向湖面的光線被反射進入人眼，是光的反射現(xiàn)象，故D錯誤。故選：B。42．（2024秋?錦江區(qū)校級期中）如圖所示，是一條由空氣射向水面的光線的反射光線，請畫出其入射光線和折射光線?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓阂阎瓷涔饩€與界面的夾角為45°，則反射角等于90°﹣45°＝45°，過入射點O作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的左側(cè)的空氣中可作出入射光線；當光線從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，據(jù)此在法線右側(cè)的水中作出折射光線，如圖所示：地地城考點18光的色散及其現(xiàn)象43．（2024秋?鄲城縣期中）如圖所示，讓一束太陽光照射到三棱鏡上，在光屏上就形成一條彩色的光帶。關(guān)于此實驗現(xiàn)象，以下說法正確的是（）A．太陽光是單色光 B．太陽光是由紅光、綠光和藍光這三種色光組成的 C．各種色光經(jīng)過三棱鏡，紅光偏折最明顯 D．分解后的各種色光再經(jīng)過三棱鏡還可以變成白光【答案】D【解答】解：A.太陽光是復(fù)色光，故A錯誤；B.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成，故B錯誤；C.各種色光經(jīng)過三棱鏡后，紅色光偏折程度最小，紫色光偏折最大，故C錯誤；D.白光色散后的各種色光通過玻璃三棱鏡混合后又復(fù)合成白光，故D正確。故選：D。44．（2024秋?江都區(qū)校級期中）如圖所示，小紅在一個長方形水槽中裝有一定量的水，然后將一塊平面鏡斜插入水槽中，使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白紙上，也可以看到彩色光帶。這個實驗要讓槽中水面平靜（選填“平靜”或“晃動”）彩色光帶才清晰明了，這種現(xiàn)象是（選填“是”或“不是”）光的色散?！敬鸢浮科届o；是?！窘獯稹拷猓簣D中光線要先經(jīng)水面折射，因此需要水面比較平靜，從而使得折射到平面鏡上的光線穩(wěn)定，再使反射到白紙上的彩色光帶更加清晰明了，如果水面晃動，會導(dǎo)致光線雜亂，無法形成清晰的彩色光帶；這種現(xiàn)象是光的色散。故答案為：平靜；是。地地城考點19物體的顏色45．（2024秋?林州市期中）夜晚舞臺上只用紅色燈光照在穿白色上衣和藍色裙子的女演員身上，觀眾看到這位女演員身上的顏色是（）A．上衣和裙子都呈紅色 B．上衣呈紅色，裙子呈藍色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈紅色，裙子呈黑色【答案】D【解答】解：白色物體可以反射所有色光，其他顏色物體反射與其相同的色光。當紅色燈光照在白色上衣上時，白色上衣反射紅色光，即看上去是紅色；當紅色燈光照在藍色裙子上時，藍色裙子將紅色光吸收，沒有色光反射，即看上去是黑色的。故選：D。46．（2024秋?淮安期中）如圖所示是舞臺上的聚光燈，當一個聚光燈頭從圖中所示方向照向舞臺時，發(fā)現(xiàn)地面只有一個圓形的亮區(qū)，這是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當紅色的聚光燈照在穿白色裙子的表演者身上時，裙子看起來是紅色（選填“紅色”、“白色”或“黑色”）的，這是因為白色裙子可以反射紅光?！敬鸢浮抗庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播；紅色；反射?！窘獯稹拷猓何枧_上的聚光燈，當一個聚光燈頭從圖中所示方向照向舞臺時，因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，因此地面只有一個圓形的亮區(qū)；紅光照在白色裙子上，由于白裙子可以反射紅光，白裙子反射的紅光進入觀眾的眼中，所以觀眾看到裙子就是紅色的。故答案為：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；紅色；反射。地地城考點20凸透鏡的會聚作用47．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級期中）公元前2世紀，西漢淮南王劉安的《淮南萬畢術(shù)》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生”，其描述的現(xiàn)象如圖所示，下列說法正確的是（）A．“削冰令圓”指的是把冰削成凹透鏡 B．“舉以向日”指的是冰透鏡正對太陽光 C．“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的影子 D．“則火生”是因為冰透鏡能反射太陽光【答案】B【解答】解：古人將冰磨成一種冰透鏡，該透鏡中間厚、邊緣薄，屬于凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，能使光線發(fā)生折射；冰透鏡正對太陽光，能使太陽光會聚焦點，“以艾承其影”中的“影”指冰透鏡的焦點，從而能點燃艾草取火，故B正確、ACD錯誤。故選：B。48．為了提高防火意識，消防部門當眾演示了一個令人驚奇的實驗。將裝有水的球形魚缸擺放在窗邊，讓陽光透過魚缸照射到窗簾上，窗簾上聚光點的溫度迅速上升，一會兒，窗簾被點燃了。這是因為有水的球形魚缸相當于凸透鏡，對光有會聚作用?！敬鸢浮客梗粫?。【解答】解：裝有水的球形魚缸相當于凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，當陽光透過球形魚缸時，將會聚于窗簾上某點處，窗簾上的聚光點溫度上升，窗簾被點燃。故答案為：凸；會聚。地地城考點21凹透鏡的發(fā)散作用49．（2024秋?鼓樓區(qū)校級期中）圖中是一個截面為正方形、中空部分為橢圓形的玻璃體，則這個玻璃體（）①可以看作兩塊凹透鏡②可以看作一塊凸透鏡③對圖示光束具有發(fā)散作用④對圖示光束具有會聚作用A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④【答案】B【解答】解：玻璃體被中空（中間是空氣）分成了兩部分，這兩部分都是中間薄、邊緣厚，都是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，因此平行光經(jīng)過玻璃體后，會變得發(fā)散，故只有①③正確。故選：B。50．（2024秋?昆山市期中）如圖甲，一束光原來聚于主光軸MN上的b點，在虛線框內(nèi)放入一透鏡后，光線將會聚于主光軸MN上的c點，則該透鏡是凹透鏡；若在虛線框內(nèi)放入如圖乙所示的玻璃磚，這束光將會聚于透鏡b點右側(cè)（b點/b點左側(cè)/b點右側(cè)）?！敬鸢浮堪迹籦點右側(cè)【解答】解：由圖知，光會聚于b點；光經(jīng)過甲透鏡后會聚在右側(cè)的c點，折射光線推遲會聚，說明甲透鏡對光線有發(fā)散作用，是凹透鏡；放上一塊厚的玻璃磚，光線會發(fā)生二次折射，先靠近法線，出去時遠離法線，最終出射的光線與原光線平行，但會聚點在后面；即兩條光線在透過玻璃磚后，都向外側(cè)平移了一小段距離，所以焦點向右移動一段距離，即b點右側(cè)。故答案為：凹；b點右側(cè)。地地城考點22探究凸透鏡成像的規(guī)律51．（2024秋?泰興市期中）小明進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，凸透鏡的焦距為10cm。（1）為使燭焰的像成在光屏中央，小明的調(diào)節(jié)場景如圖1甲，他操作中的不當之處是燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度。（2）糾正不當之處后，如圖1乙所示，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)，蠟燭由圖示位置移至光具座的10cm刻度處時，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實像。（3）把蠟燭移到45cm刻度線處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終接收不到像，要想觀察到像可以從凸透鏡的右（選填“左”或“右”）側(cè)透過凸透鏡觀察。（4）焦距標志著透鏡對光的折射本領(lǐng)，于是小明與其他組的同學進行交流，利用Excel軟件畫出了“不同焦距下，像距v與物距u的關(guān)系圖像”。（如圖2所示）Ⅰ.小明選用的凸透鏡的“像距v與物距u的關(guān)系圖像”是②（選填“①”、“②”或“③”）；Ⅱ.當物距相同時，凸透鏡的焦距越大，物體成實像時的像距越大；Ⅲ.進一步交流還發(fā)現(xiàn)：隨著物距的增大，圖線逐漸接近直線，直線對應(yīng)的像距大小近似等于凸透鏡的焦距?！敬鸢浮浚?）燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；（2）左；縮??；（3）右；（4）②；大；焦距?！窘獯稹拷猓海?）實驗前為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，他操作中的不當之處是燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度。（2）將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，此時物距：u＝50cm﹣10cm＝40cm＞2f，所以成倒立、縮小的實像，此時像距f＜v＜2f，圖乙中的光屏與凸透鏡距離為：100cm﹣50cm＝50cm＞2f，需將光屏向左移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實像。（3）已知凸透鏡焦距為10cm，當把蠟燭移到45cm刻度線處時，此時物距：u'＝50cm?45cm＝5cm＜f，物距小于焦距，此時凸透鏡成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，要想觀察到這個像，可以從凸透鏡的右側(cè)（光屏這一側(cè)）透過凸透鏡直接觀察蠟燭火焰。（4）由于小明選用的凸透鏡的焦距為10cm，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知u2＝v2＝2f＝20cm時，凸透鏡成倒立、等大的實像，所以小明選用的凸透鏡的“像距v與物距u的關(guān)系圖像”是②。同理可得，“不同焦距下，像距v與物距u的關(guān)系圖像”中的曲線①表示該凸透鏡成倒立、等大的實像時u1＝v1＝2f1＜20cm所以曲線①選用的凸透鏡焦距小于10cm；曲線③表示該凸透鏡成倒立、等大的實像時u3＝v3＝2f3＞20cm則曲線③選用的凸透鏡焦距大于10cm，再結(jié)合“不同焦距下，像距v與物距u的關(guān)系圖像”可知，當物距相同時，凸透鏡的焦距越大，物體成實像時的像距越大。由曲線②可知，隨著物距的增大，像距v與物距u的關(guān)系圖像逐漸接近直線，直線對應(yīng)的像距不斷接近10cm，即直線對應(yīng)的像距大小近似等于凸透鏡的焦距。故答案為：（1）燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度；（2）左；縮小；（3）右；（4）②；大；焦距。52．（2024秋?重慶校級期中）如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中。（1）實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度。（2）如圖甲是小明測量焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為10.0cm。（3）如圖乙所示，將凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，把點燃的蠟燭放置在光具座15cm處時，若移動光屏，能成倒立、縮小（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，生活中的應(yīng)用為照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上沒有（選填“有”或“沒有”）小泥點的像或影子。（5）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，為了使像成在光屏的中央，如果只調(diào)節(jié)凸透鏡，可將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整。（6）若保持圖乙中透鏡位置不動，將蠟燭移至45cm刻度線處，無論怎樣移動光屏，始終承接不到燭焰清晰的像。此時應(yīng)在凸透鏡右側(cè)（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）透過凸透鏡觀察像的特點。【答案】（1）同一高度；（2）10.0；（3）縮?。徽障鄼C；（4）遠離；沒有；（5）下；（6）右側(cè)?！窘獯稹拷猓海?）實驗中，為了使像成在光屏的中央，需要燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度；（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm；（3）由圖乙可知，物距u＝50.0cm﹣15.0cm＝35.0cm＞2f，成倒立、縮小的，應(yīng)用于照相機；（4）如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，此時物距減小，根據(jù)凸透鏡成實像時，物近像遠像變大可知，光屏應(yīng)向遠離透鏡的方向移動；實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，其他部分光線仍然能通過，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗，光屏上沒有小泥點的像或影子；（5）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，為了使像成在光屏的中央，根據(jù)過光心的光線傳播方向不變可知，可將凸透鏡向下移動；（6）把蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，u＝50cm﹣45cm＝5cm＜f，成正立、放大的虛像，虛像和物體在凸透鏡的一側(cè)，為了觀察此時的成像特點：需要取走光屏，從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀看燭焰。此時應(yīng)在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察像的特點。故答案為：（1）同一高度；（2）10.0；（3）縮?。徽障鄼C；（4）遠離；沒有；（5）下；（6）右側(cè)。地地城考點23凸透鏡成像的動態(tài)變化53．（2024春?恩施市校級期中）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像。要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，調(diào)節(jié)的方法是（）A