2025年甘肅國家公務(wù)員申論考試練習題及答案地市級2025年甘肅國家公務(wù)員申論考試練習題及答案（地市級）給定材料材料一：近年來，隨著數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展，社會各個領(lǐng)域都在經(jīng)歷著深刻的變革。在甘肅，數(shù)字經(jīng)濟也逐漸嶄露頭角。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代制造業(yè)，從政務(wù)服務(wù)到民生保障，數(shù)字化的身影無處不在。一些農(nóng)產(chǎn)品通過電商平臺走向全國，甚至遠銷海外；工業(yè)企業(yè)借助數(shù)字化管理提升了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，各地政府積極推進數(shù)字化政務(wù)建設(shè)，讓群眾辦事更加便捷。然而，在數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展過程中，也存在一些問題。比如，部分農(nóng)村地區(qū)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民缺乏數(shù)字技能培訓，難以充分享受數(shù)字經(jīng)濟帶來的紅利；一些企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中面臨資金、人才等方面的困難。材料二：甘肅有著豐富的文化資源，敦煌文化、絲路文化等聞名遐邇。如何利用好這些文化資源，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為甘肅面臨的重要課題。近年來，甘肅通過舉辦文化節(jié)會、打造文化旅游項目等方式，不斷探索文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。一些地方將文化與旅游深度融合，開發(fā)出了具有特色的文化旅游產(chǎn)品，吸引了大量游客。但文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展也存在一些瓶頸。文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力不足，缺乏具有影響力的文化品牌；文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合還不夠緊密，產(chǎn)業(yè)鏈條有待進一步完善。材料三：生態(tài)環(huán)境保護是甘肅發(fā)展的底線。甘肅地處黃河上游，生態(tài)地位重要。近年來，甘肅加大了生態(tài)環(huán)境保護力度，實施了一系列生態(tài)工程。例如，在祁連山地區(qū)開展生態(tài)修復工作，加強對自然保護區(qū)的管理。同時，積極推動綠色發(fā)展，培育壯大節(jié)能環(huán)保、清潔能源等綠色產(chǎn)業(yè)。但生態(tài)環(huán)境治理仍面臨諸多挑戰(zhàn)。一些地區(qū)生態(tài)脆弱，生態(tài)修復難度大；部分企業(yè)環(huán)保意識不強，存在違法違規(guī)排放問題。材料四：教育是甘肅發(fā)展的基石。近年來，甘肅不斷加大教育投入，改善教育條件。農(nóng)村義務(wù)教育階段學校辦學條件得到明顯改善，師資隊伍建設(shè)也取得了一定成效。高等教育也在穩(wěn)步發(fā)展，一些高校在特色學科建設(shè)方面取得了突破。然而，教育領(lǐng)域仍存在一些問題。城鄉(xiāng)教育資源不均衡，農(nóng)村學校師資力量薄弱，教育質(zhì)量有待提高；職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對接不夠緊密，培養(yǎng)的人才不能很好地滿足市場需求。材料五：就業(yè)是民生之本。甘肅積極落實就業(yè)政策，加大就業(yè)幫扶力度。通過開展職業(yè)技能培訓、舉辦招聘會等方式，幫助勞動者實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一些貧困地區(qū)通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶動了就業(yè)，貧困勞動力就業(yè)規(guī)模不斷擴大。但就業(yè)形勢依然嚴峻。高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，部分行業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出，技能人才短缺問題較為明顯。作答要求第一題根據(jù)“給定材料1”，概括甘肅數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題。（10分）要求：全面、準確、有條理，不超過200字。第二題根據(jù)“給定材料2”，分析甘肅文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，并提出相應的對策。（15分）要求：分析全面，對策合理、可行，不超過300字。第三題根據(jù)“給定材料3”，請你以甘肅生態(tài)環(huán)境治理辦公室的名義，寫一份關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境治理的工作建議。（20分）要求：內(nèi)容具體，條理清晰，語言流暢，不超過500字。第四題“給定材料4”中提到教育是甘肅發(fā)展的基石，請結(jié)合材料，聯(lián)系實際，圍繞“教育強省”這一主題，寫一篇議論文。（55分）要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢；（3）總字數(shù)1000-1200字。參考答案第一題現(xiàn)狀：甘肅數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展迅速，在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、政務(wù)等領(lǐng)域廣泛應用，農(nóng)產(chǎn)品通過電商外銷，工業(yè)企業(yè)借助數(shù)字化提升效率和質(zhì)量，數(shù)字化政務(wù)讓辦事更便捷。問題：部分農(nóng)村地區(qū)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民缺數(shù)字技能培訓；企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨資金、人才困難。第二題瓶頸：創(chuàng)新能力不足，缺乏有影響力文化品牌；與其他產(chǎn)業(yè)融合不緊密，產(chǎn)業(yè)鏈不完善。對策：加大文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)作；加強文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的深度融合，完善產(chǎn)業(yè)鏈條，打造特色文化產(chǎn)業(yè)集群，提升文化產(chǎn)業(yè)整體競爭力。第三題關(guān)于加強生態(tài)環(huán)境治理的工作建議近年來，我省生態(tài)環(huán)境治理雖取得一定成效，但仍面臨諸多挑戰(zhàn)。為進一步加強生態(tài)環(huán)境治理，現(xiàn)提出如下建議：一是持續(xù)加大生態(tài)修復力度，特別是針對祁連山等生態(tài)脆弱地區(qū)，科學制定修復方案，強化監(jiān)管。二是加強對企業(yè)環(huán)保監(jiān)管，嚴厲打擊違法違規(guī)排放行為，提高企業(yè)環(huán)保意識。三是加大生態(tài)環(huán)境治理資金投入，保障各項生態(tài)工程順利實施。四是加強宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識，形成全社會共同參與生態(tài)環(huán)境治理的良好氛圍。第四題以教育之筆，繪就甘肅強省藍圖教育，乃國之大計、黨之大計，亦是甘肅發(fā)展的基石。在新時代的征程中，甘肅要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，繪就強省藍圖，必須堅定不移地推進教育強省戰(zhàn)略，以教育之力，厚植發(fā)展優(yōu)勢，以教育之變，開啟美好未來。教育強省，能為甘肅培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才。甘肅地處內(nèi)陸，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，人才短缺是制約發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過大力發(fā)展教育，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，才能為甘肅的產(chǎn)業(yè)升級、科技創(chuàng)新提供強大的智力支持。無論是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，還是培育新興產(chǎn)業(yè)，都離不開高素質(zhì)人才的支撐。只有培養(yǎng)出大量懂技術(shù)、善管理、有創(chuàng)新能力的人才，才能讓甘肅在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。教育強省，有助于縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平。甘肅城鄉(xiāng)教育資源不均衡問題較為突出，農(nóng)村學校師資力量薄弱，教育質(zhì)量有待提高。推進教育強省戰(zhàn)略，就要加大對農(nóng)村教育的投入，改善農(nóng)村學校辦學條件，加強農(nóng)村師資隊伍建設(shè)。通過實施城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度、開展線上教育資源共享等措施，讓農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，阻斷貧困代際傳遞，促進社會公平正義。教育強省，還能推動甘肅文化傳承與創(chuàng)新。甘肅擁有豐富的文化資源，敦煌文化、絲路文化等源遠流長。教育在文化傳承與創(chuàng)新中發(fā)揮著不可替代的作用。通過加強文化教育，培養(yǎng)學生對本土文化的認同感和自豪感，讓甘肅的優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)揚。同時，鼓勵高校和科研機構(gòu)開展文化研究與創(chuàng)新，將文化資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推動甘肅文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。然而，實現(xiàn)教育強省并非一蹴而就，需要政府、社會、學校和家庭共同努力。政府要加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，完善教育政策體系。社會各界要關(guān)心支持教育事業(yè)，營造尊師重教的良好氛圍。學校要深化教育教學改革，提