2025年中山市南區(qū)街道辦事處招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中的()目標(biāo)。A.推動(dòng)居民參與B.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求C.培養(yǎng)人文關(guān)懷D.提高居民社會(huì)意識2.社區(qū)黨組織工作職責(zé)不包括()。A.組織社區(qū)居民對政府相關(guān)部門及其派出機(jī)構(gòu)在社區(qū)的工作進(jìn)行監(jiān)督B.加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)C.加強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)離退休黨員、流動(dòng)黨員的教育管理D.加強(qiáng)社區(qū)思想政治工作和精神文明建設(shè)，發(fā)揮黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用3.社區(qū)工作站的性質(zhì)是()。A.專業(yè)性B.非營利性C.公益性D.營利性4.注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展，在知識、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作()。A.補(bǔ)償式教育B.學(xué)歷教育C.解放式教育D.控制式教育5.老年人提交居家養(yǎng)老服務(wù)申請表，鎮(zhèn)街審批確定服務(wù)類型后，需公示()天，并通知服務(wù)對象。6.市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域及其責(zé)任單位的確定，下列哪項(xiàng)規(guī)定是錯(cuò)誤的：()A.實(shí)行物業(yè)管理的居住區(qū)，由物業(yè)服務(wù)單位負(fù)責(zé)，未實(shí)行物業(yè)管理的居住區(qū)，由居(村)民委員會(huì)負(fù)責(zé)；B.施工工地、待建工地由業(yè)主負(fù)責(zé)。C.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位及個(gè)體經(jīng)營者應(yīng)對其所轄區(qū)域負(fù)責(zé)；D.市區(qū)主次干道由所在區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)管理部門負(fù)責(zé)；7.社區(qū)工作者和服務(wù)對象是()的關(guān)系。B.平等D.合作8.社區(qū)居委會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案，干得津津有味，樂在其中。社區(qū)居委會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了()的功能。A.老有所不為D.倚老賣老9.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說法，正確的是：A.為保護(hù)服務(wù)對象隱私，社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對象個(gè)人信息B.為維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益，社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對象的同意C.為尊重服務(wù)對象選擇，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受D.為協(xié)助服務(wù)對象做出決斷，社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定10.城市基層黨建年工作經(jīng)費(fèi)(含日常公用經(jīng)費(fèi))應(yīng)不少于()萬元，服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不11.社會(huì)工作者小郭計(jì)劃在A街道開展親子閱讀服務(wù)并開始招募工作，但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對服務(wù)有興趣，但又擔(dān)心參加人數(shù)太少，活動(dòng)搞不起來。從動(dòng)員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是：A.向王女士說明她可以中途退出活動(dòng)B.告訴王女士她的好友劉女士己報(bào)名C.向王女士說明己有很多人報(bào)名參加D.表示會(huì)通過多種方式吸引居民參加12.李女士在丈夫陪同下向社會(huì)工作者小楊求助。會(huì)談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來看，無法向其提供有效的幫助。因此，小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，小楊首先要征得()。A.李女士丈夫同意C.督導(dǎo)同意D.李女士自己同意13.對違反社區(qū)戒毒協(xié)議的戒毒人員，參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)()。A.對其執(zhí)行強(qiáng)制隔離戒毒B.及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告C.進(jìn)行批評、教育D.進(jìn)行勸導(dǎo)14.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，體現(xiàn)了社會(huì)治理的()。A.多元化、法治化、智能化、職業(yè)化B.社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化C.多元化、法治化、信息化、專業(yè)化D.社會(huì)化、法治化、信息化、職業(yè)化15.社區(qū)專職工作者要提高群眾工作能力，首先要樹立()的意識。A.效率第一B.群眾第一C.專業(yè)知識第一D.業(yè)績第一16.社區(qū)工作者通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會(huì)議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制定和宣傳“樓門(單元)文明公約”,培養(yǎng)居民愛護(hù)和維護(hù)公共空間的意識。這種行為屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A.促進(jìn)發(fā)展B.團(tuán)結(jié)鄰里C.提供支持D.社區(qū)參與17.17周歲的甲輟學(xué)打工，每個(gè)月工資3000元。用自己的積蓄給母親買了一部手機(jī)，母親心疼錢認(rèn)為甲未成年，單獨(dú)買手機(jī)的行為是無效的。請問甲買手機(jī)的行為效力為()A.可撤銷D.效力待定18.社會(huì)工作者小郭在制訂社區(qū)工作策略時(shí)，邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組，他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言，鼓勵(lì)每人都提出意見，以便于制訂出最貼切的行動(dòng)策略。這是制訂策略步驟中的()。A.評估策略B.商定策略C.篩選策略D.提出策略19.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指()。A.解釋目標(biāo)的詞義B.對社會(huì)工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義C.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)D.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行20.國家采取措施建立健全(),縣級以上地方人民政府對有就業(yè)要求的初高中畢業(yè)生實(shí)行一定期限的職業(yè)教育和培訓(xùn)，使其取得相應(yīng)的職業(yè)資格或者掌握一定的職業(yè)技能。A.中等職業(yè)教育制度B.崗前培訓(xùn)制度C.勞動(dòng)預(yù)備制度D.技校培訓(xùn)制度21.國家規(guī)定企業(yè)職工個(gè)人繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)比例最終為()%。22.下列說法正確的事()A.社區(qū)工作站管理社區(qū)居委會(huì)B.工作站和居委會(huì)都有辦好公共事務(wù)和公益事業(yè)的職能C.居委會(huì)只聽從街道辦的工作安排D.社區(qū)居委會(huì)權(quán)力大于社區(qū)工作站23.當(dāng)社區(qū)團(tuán)體和組織出現(xiàn)問題時(shí)，社會(huì)工作者可以扮演()的角色，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入，避免偏袒任何一方，做到對事不對人。A.教育者B.管理者C.引導(dǎo)者D.矛盾緩和者24.2011年6月，某社區(qū)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆居委會(huì)，小李經(jīng)法定程序當(dāng)選為新任居民委員會(huì)主任。根據(jù)《中華人民共和國城市居民委員會(huì)組織法》的規(guī)定，小李的任期應(yīng)到()。25.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在()體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作。A.醫(yī)療管理部門C.健康照顧26.以下哪一項(xiàng)屬于物業(yè)服務(wù)企業(yè)的特征?()A.福利性B.廣泛性C.義務(wù)性D.經(jīng)營性27.用人單位處分職工時(shí)，工會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)挠袡?quán)()。A.予以改正B.請求當(dāng)?shù)卣婪ㄌ幚鞢.提出意見D.要求予以重新處理28.“紅燈停，綠燈行”、“一看二慢三通過”等口號的宣揚(yáng)運(yùn)用了宣傳手法的()技巧。A.重復(fù)信息C.信息明確，目標(biāo)具體化D.采用有吸引力的手法29.社區(qū)工作人員在組織社區(qū)文化活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵循的方法有()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)明確B.確立目標(biāo)，把握方向C.夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌規(guī)劃D.營造氛圍，突出特點(diǎn)30.集體合同經(jīng)職工代表大會(huì)通過后，由雙方首席代表在合同文書上簽字，然后報(bào)送當(dāng)?shù)貏趧?dòng)A.審查備案B.決定D.備案31.勞動(dòng)者對用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)()。A.提出批評C.控告D.拒絕執(zhí)行32.通過培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會(huì)工作者()角色的體現(xiàn)。A.教育者D.協(xié)調(diào)者33.老董是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部主任，主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目，下列內(nèi)容中，應(yīng)在項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中詳盡說明的是()。A.社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度B.社區(qū)工作者專業(yè)能力的影響因素C.社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目的成效D.社區(qū)工作者專業(yè)能力的現(xiàn)狀特點(diǎn)34.某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動(dòng)，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”、“社會(huì)實(shí)踐快樂成長”、“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”、“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看，上述活動(dòng)屬于()。A.補(bǔ)償式教育C.控制式教育D.健康教育35.新修訂的《老年人權(quán)益保障法》從()起正式實(shí)施。新法規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。A.2013年10月1日36.在我國，社區(qū)建設(shè)是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)()協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質(zhì)量A.環(huán)境37.社會(huì)工作者小趙幫助社區(qū)的糖尿病患者成立了一個(gè)自助小組，并請來醫(yī)生詳細(xì)講解糖尿病的發(fā)病原理和用藥知識，鼓勵(lì)組員分享控制飲食和用藥的經(jīng)驗(yàn)及感受。小趙所使用的技巧包A.提供支持C.朋輩榜樣D.組織活動(dòng)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)38.社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色涉及()。A.心理征詢者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.服務(wù)提供者39.居務(wù)公開采取的形式主要包括()。A.居民會(huì)議B.召開居民代表成員會(huì)議C.公開欄D.居民小組代表通知40.以下哪些屬于社區(qū)治理的內(nèi)容?()B.社區(qū)文化C.社區(qū)保障D.社區(qū)治安41.勞動(dòng)法律關(guān)系應(yīng)當(dāng)續(xù)延的情形有()。A.內(nèi)部承包合同期限內(nèi)勞動(dòng)合同期限已屆滿B.勞動(dòng)合同依法續(xù)訂C.職工被勞動(dòng)教養(yǎng)期間，勞動(dòng)合同期限已屆滿D.職工在醫(yī)療期內(nèi)，勞動(dòng)合同期限已屆滿42.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了()。A.資源的運(yùn)用B.能力的提升C.部門的合作D.系統(tǒng)的改變43.非全日制用工表述正確的有()A.從事非全日制用工的勞動(dòng)者可以與一個(gè)或者一個(gè)以上用人單位訂立勞動(dòng)合同，不受限制；B.非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方均可隨時(shí)通知對方終止用工。終止用工不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。C.可以訂立口頭協(xié)議。D.非全日制用工不得約定試用期。44.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中，各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對社會(huì)工作者和志愿者關(guān)系的敘述正確的是()。A.社會(huì)工作者有一定的組織形式，而志愿者沒有B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動(dòng)，而社會(huì)工作是職業(yè)活動(dòng)C.社會(huì)工作者處理問題的復(fù)雜性大于志愿者D.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練45.家庭收入是指共同生活的家庭成員全部貨幣收入和實(shí)物收入的總和。貨幣收入包括：()。A.轉(zhuǎn)移性收入C.經(jīng)營凈收入46.從運(yùn)行體制的角度看，社區(qū)教育實(shí)施的取向有()。A.政府本位的社會(huì)教育B.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育C.社會(huì)工作者本位的社會(huì)教育D.學(xué)校本位的社區(qū)教育47.社區(qū)工作者任職期間實(shí)行統(tǒng)一的工作制度，工資由()組成。A.基本工資C.崗位工資D.住房補(bǔ)貼48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對該活動(dòng)進(jìn)行了評估。下列屬于成效評估內(nèi)容的有()。A