2026年春季學(xué)期學(xué)校工作部署大會校長講話：錨定強(qiáng)國目標(biāo)，共繪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖尊敬的各位教職工、親愛的同事們：大家上午好！在這充滿生機(jī)與希望的二月，我們告別祥和的寒假，懷揣著對教育事業(yè)的赤誠與擔(dān)當(dāng)，齊聚一堂，召開2026年春季學(xué)期學(xué)校工作部署大會。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工致以新學(xué)期的誠摯問候和美好祝福！感謝大家過去一年的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)，正是你們的堅(jiān)守與拼搏，讓學(xué)校在教育教學(xué)、師德建設(shè)、校園發(fā)展等方面取得了令人矚目的成績。2026年是《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》深入實(shí)施的關(guān)鍵之年，教育高質(zhì)量發(fā)展、育人模式創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等成為核心任務(wù)。站在新的歷史起點(diǎn)，我們既要總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，更要錨定時(shí)代方向，以“凝心聚力、提質(zhì)增效、守正創(chuàng)新”為總基調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將新學(xué)期重點(diǎn)工作部署如下：一、強(qiáng)化思政引領(lǐng)，筑牢立德樹人根本1.深化思想政治教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，將思政教育有機(jī)融入各學(xué)科教學(xué)，推進(jìn)思政課一體化建設(shè)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、紅色資源，打造“有溫度、有深度、有力度”的思政課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”。2.落實(shí)“五育并舉”，優(yōu)化課程體系，開足開齊體育、美育、勞動教育課程，確保學(xué)生每日體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)。豐富勞動實(shí)踐內(nèi)容，開展校園勞動、社區(qū)志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二、聚焦教學(xué)提質(zhì)，打造高效育人體系1.推進(jìn)“智慧課堂3.0”建設(shè)，深化信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，優(yōu)化教學(xué)資源配置，提升課堂互動性與實(shí)效性。實(shí)施“課堂革新計(jì)劃”，推廣大單元教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等模式，打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善“備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-評價(jià)”全流程管控。推行“集體備課+個(gè)人創(chuàng)新”機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)科組教研賦能；作業(yè)設(shè)計(jì)堅(jiān)持“分層、適量、精準(zhǔn)”原則，杜絕機(jī)械重復(fù)作業(yè)；建立多元教學(xué)評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生成長全過程。3.加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，邀請專家進(jìn)校指導(dǎo)，開設(shè)編程、人工智能等特色課程與社團(tuán)。組織學(xué)生參與各級各類科技競賽、創(chuàng)新實(shí)踐活動，激發(fā)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。三、建強(qiáng)師資隊(duì)伍，夯實(shí)發(fā)展核心根基1.實(shí)施“青藍(lán)工程2.0”，優(yōu)化師徒結(jié)對機(jī)制，通過聽課評課、專題研討、教學(xué)競賽等形式，助力青年教師快速成長。搭建教師成長平臺，組織開展專題培訓(xùn)、外出觀摩、課題研究等活動，鼓勵(lì)教師參與各級各類評優(yōu)評先，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.深化師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德專題教育、優(yōu)秀教師事跡分享會等活動，完善師德考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)與績效考核、職稱晉升直接掛鉤。關(guān)注教師身心健康，開展文體活動、心理疏導(dǎo)、定期體檢等關(guān)愛服務(wù)，增強(qiáng)教師歸屬感與幸福感。四、深化德育工作，培育時(shí)代合格新人1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任德育導(dǎo)師，開展專題培訓(xùn)，提升德育工作專業(yè)化水平。健全“全員、全程、全方位”育人體系，明確各崗位育人職責(zé)，形成人人育人、事事育人、處處育人的良好氛圍。2.豐富德育活動載體，每月開展“心理健康”“法治教育”“家國情懷”等主題班會，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展跨學(xué)科德育活動。組織學(xué)生參與紅色研學(xué)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等實(shí)踐活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。3.健全學(xué)生心理健康教育體系，開設(shè)心理健康課程，建立心理檔案，配備專職心理教師，對重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行“一對一”輔導(dǎo)，守護(hù)學(xué)生身心健康。五、優(yōu)化校園生態(tài)，營造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境1.推進(jìn)校園文化建設(shè)，打造“特色鮮明、積極向上”的校園文化品牌。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展班級文化評比活動，凝聚班級合力；辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等品牌活動，豐富師生課余生活。2.筑牢校園安全防線，完善安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案，定期開展消防安全、防欺凌、防溺水等安全教育與應(yīng)急演練。加強(qiáng)校園安全隱患排查整改，重點(diǎn)關(guān)注校舍設(shè)施、食品安全、校園周邊環(huán)境等，確保校園平安穩(wěn)定。3.深化家校社協(xié)同育人，搭建“線上+線下”家校溝通平臺，通過家長會、家長開放日、家庭教育講座等形式，傳遞科學(xué)育兒理念。聯(lián)動社區(qū)、企業(yè)等資源，建立社會實(shí)踐基地，拓寬育人渠道，形成教育合力。六、強(qiáng)化保障服務(wù)，提升治理效能1.優(yōu)化后勤服務(wù)，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)與環(huán)境整治，提升食堂、宿舍等服務(wù)質(zhì)量，保障師生學(xué)習(xí)工作生活需求。推進(jìn)節(jié)能降耗，加強(qiáng)水電、辦公用品管理，營造綠色低碳校園環(huán)境。2.推進(jìn)數(shù)字化管理，優(yōu)化校園管理信息平臺，實(shí)現(xiàn)教務(wù)、德育、后勤等工作線上化、智能化，提升管理效率與精準(zhǔn)度。完善管理制度體系，明確各部門職責(zé)分工，加強(qiáng)工作督查考核，確保各項(xiàng)工作落地見效。同事們，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，辦好人民滿意的教育是我們的共同使命。新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)同在。希望大家以“時(shí)不我待、只爭朝夕”的緊迫感，以“腳踏實(shí)地、求