開學(xué)行政班子會(huì)議，校長(zhǎng)講話：新學(xué)期“開好局、起好步”，要做到這6個(gè)“干！各位行政干部：大家好！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這充滿希望的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了2026年春季學(xué)期開學(xué)行政班子工作會(huì)議。今天，我們齊聚一堂，共同謀劃新學(xué)期的發(fā)展大計(jì)，為各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和新學(xué)期的美好祝愿！2026年，是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的關(guān)鍵之年，也是“十五五”謀劃之年。在這樣的大背景下，我們肩負(fù)重要使命。因此，新學(xué)期開好頭、謀好局至關(guān)重要。本次會(huì)議，就是要聚焦新學(xué)期的核心任務(wù)，凝聚共識(shí)，細(xì)化執(zhí)行路徑。希望大家以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到工作中，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。今天，我主要圍繞六個(gè)“干”字，與大家共勉。一、顧全大局，把事干好。強(qiáng)化全局意識(shí)：學(xué)校是一個(gè)整體，各部門必須緊密協(xié)作。開學(xué)在即，教學(xué)部門要與后勤部門密切配合，提前做好教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和更新工作。后勤部門要確保教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所的設(shè)施完備。同時(shí)，建立跨部門定期溝通機(jī)制，每周召開協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題。只有各部門心往一處想、勁往一處使，才能保障開學(xué)秩序井然，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)政策導(dǎo)向：2026年是落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的關(guān)鍵之年。我們要深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。在教學(xué)中，積極探索數(shù)字化教學(xué)工具的應(yīng)用，提升教學(xué)效果；在課程設(shè)置上，嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，確保學(xué)生全面發(fā)展。優(yōu)化資源配置：資源的合理配置是學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。我們要根據(jù)教學(xué)需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整師資、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等資源。合理安排教師崗位，確保每個(gè)班級(jí)都有足夠且專業(yè)的教師授課；優(yōu)先保障教學(xué)一線的設(shè)備需求，及時(shí)更新和維護(hù)教學(xué)設(shè)備；科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)，確保資金用在刀刃上，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供有力支持。二、克服困難，把事干成。破解現(xiàn)實(shí)難題：師資短缺和硬件短板是當(dāng)前學(xué)校面臨的兩大現(xiàn)實(shí)難題。為解決師資短缺，采取內(nèi)部調(diào)配、跨學(xué)科培訓(xùn)、外聘兼職教師等方式。內(nèi)部調(diào)配要充分考慮教師的專業(yè)背景和教學(xué)能力；跨學(xué)科培訓(xùn)要制定詳細(xì)計(jì)劃，幫助教師拓寬知識(shí)面；外聘兼職教師要嚴(yán)格把關(guān)，確保其具備相應(yīng)資質(zhì)。在硬件短板方面，利用假期完成設(shè)施修繕，如危房改造、設(shè)備更新等，逐步提升學(xué)校的硬件設(shè)施水平，為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。強(qiáng)化安全管理：安全無(wú)小事，開學(xué)前的安全隱患排查至關(guān)重要。對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施、食品衛(wèi)生、校車安全等進(jìn)行全面檢查，確保不留死角。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，立即整改，確保開學(xué)時(shí)校園安全無(wú)隱患。同時(shí)，制定春季傳染病防控預(yù)案，如流感等，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，定期對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒通風(fēng)，確保師生的健康安全。三、錘煉本領(lǐng)，把事干優(yōu)。提升行政效能：行政工作是學(xué)校管理的核心，提升行政效能至關(guān)重要。推行“清單式管理”，明確各部門每周、每月的任務(wù)清單及完成標(biāo)準(zhǔn)。各部門根據(jù)任務(wù)清單制定詳細(xì)工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)完成。建立定期檢查和反饋機(jī)制，每周對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。深化教師培養(yǎng)：教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量，深化教師培養(yǎng)是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。啟動(dòng)“青藍(lán)工程2.0”，讓骨干教師帶教新教師，聚焦課堂實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、公開課觀摩、教學(xué)研討等方式，幫助新教師快速成長(zhǎng)。建立教師專業(yè)發(fā)展共同體，開展校本培訓(xùn)，定期邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制：評(píng)價(jià)機(jī)制是教師發(fā)展的指揮棒，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制至關(guān)重要。建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，從教學(xué)能力、教學(xué)效果、師德師風(fēng)等多個(gè)維度對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果定期分析和反饋，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教師的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)定等掛鉤，激勵(lì)教師不斷提升自己的教學(xué)水平。四、突破陳規(guī)，把事干新。教學(xué)創(chuàng)新試點(diǎn)：在教育改革的浪潮中，教學(xué)創(chuàng)新是提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在部分年級(jí)試行“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生在跨學(xué)科融合課程中提升綜合素養(yǎng)。例如，設(shè)計(jì)“環(huán)保小衛(wèi)士”項(xiàng)目，讓學(xué)生在多學(xué)科知識(shí)融合中探索環(huán)保問(wèn)題的解決方案。建立項(xiàng)目式學(xué)習(xí)效果評(píng)估機(jī)制，通過(guò)學(xué)生作品展示、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)等方式衡量成效，確保教學(xué)創(chuàng)新落到實(shí)處。技術(shù)賦能管理：數(shù)字化時(shí)代，技術(shù)賦能管理是提升學(xué)校管理效率的重要途徑。推廣數(shù)字化辦公平臺(tái)，如釘釘、企業(yè)微信等，減少紙質(zhì)流程，提高工作效率。利用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化管理決策，通過(guò)對(duì)教學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)生數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)等的分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整管理策略，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供精準(zhǔn)支持。探索特色發(fā)展：特色發(fā)展是學(xué)校在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的關(guān)鍵。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，打造“一校一品”。例如，將勞動(dòng)教育作為學(xué)校的特色項(xiàng)目，通過(guò)開設(shè)勞動(dòng)課程、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。同時(shí)，成立科創(chuàng)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。五、把握大勢(shì)，把事干對(duì)。緊跟教育趨勢(shì)：教育改革日新月異，緊跟教育趨勢(shì)是學(xué)校發(fā)展的必然要求。關(guān)注人工智能對(duì)教育的影響，積極探索人工智能工具在教學(xué)中的應(yīng)用，提升教學(xué)效果。只有緊跟時(shí)代趨勢(shì)，我們才能在教育改革中占據(jù)主動(dòng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供有力支持。落實(shí)“雙減”深化：“雙減”政策是當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容，我們要深化“雙減”落實(shí)，提升課后服務(wù)質(zhì)量。引入非遺傳承、STEM課程等優(yōu)質(zhì)資源，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生的多樣化需求。加強(qiáng)家校合作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，建立家校溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。推進(jìn)教育公平：教育公平是教育改革的重要目標(biāo)，我們要推進(jìn)教育公平，為每個(gè)學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)。針對(duì)貧困生、留守兒童制定個(gè)性化幫扶方案，從學(xué)習(xí)、生活、心理等多個(gè)方面給予關(guān)愛和支持。加強(qiáng)與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源為貧困生、留守兒童提供更多的學(xué)習(xí)和活動(dòng)機(jī)會(huì)。六、精雕細(xì)琢，把事干精。細(xì)節(jié)管理升級(jí):細(xì)節(jié)決定成敗，我們要升級(jí)細(xì)節(jié)管理，提升學(xué)校的精細(xì)化管理水平。制定《校園環(huán)境微標(biāo)準(zhǔn)》，從教室物品擺放、綠化帶維護(hù)等細(xì)節(jié)入手，打造整潔、美觀的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園文化的建設(shè)，通過(guò)校園廣播、宣傳欄等方式，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。精準(zhǔn)質(zhì)量監(jiān)控:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要建立精準(zhǔn)的質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。建立“周巡課+月診斷”制度，每周對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行巡查，每月對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行診斷分析，及時(shí)反饋教學(xué)問(wèn)題。定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋，根據(jù)反饋結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。品牌宣傳強(qiáng)化:品牌宣傳是提升學(xué)校知名度的重要手段，我們要強(qiáng)化品牌宣傳，提升學(xué)校的影響力。通過(guò)短視頻、公眾號(hào)等方式展示學(xué)校的亮點(diǎn)，如優(yōu)秀師生案例、特色活動(dòng)等，讓更多的人了解學(xué)校的發(fā)展成果。利用校友資源提升學(xué)校品牌形象，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校分享經(jīng)驗(yàn)，參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。各位行政干部，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們的任務(wù)艱巨而光榮。希望大家以實(shí)干