2025-2026學年第一學期初三年級（13）班班主任期末家長會講話稿：中考備考與心理調(diào)適尊敬的各位家長朋友們：大家晚上好！首先，我代表初三年級（13）班全體師生，向在百忙之中抽出時間蒞臨本次家長會的各位，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！時光飛逝，2025-2026學年第一學期已接近尾聲，初三年級作為孩子們初中生涯的關(guān)鍵沖刺階段，每一步成長都離不開學校的培養(yǎng)、老師的付出，更離不開各位家長的悉心陪伴與全力支持。今天我們齊聚在這里，核心是圍繞兩大主題——中考備考規(guī)劃與學生心理調(diào)適，和大家做深入溝通、凝聚共識，攜手為孩子們的中考之路保駕護航，助力孩子們以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)、不負韶華。各位家長，初三年級是中考備考的“黃金奠基期”，也是孩子們心理變化最敏感、最復(fù)雜的階段。第一學期以來，我們班全體師生同心同德、全力以赴，孩子們在學習上穩(wěn)步推進、在品德上不斷進步、在成長中逐漸成熟，但同時也面臨著學業(yè)壓力增大、心理狀態(tài)波動等諸多挑戰(zhàn)。今天的家長會，我將從本學期班級整體情況回顧、中考備考現(xiàn)狀與后續(xù)規(guī)劃、學生心理調(diào)適重點的方法、家校協(xié)同配合的要求這四個方面，與大家深入交流，也懇請各位家長認真聆聽、積極建言，讓我們家校同心、攜手同行，為孩子們搭建更堅實的成長平臺。一、本學期班級整體情況回顧本學期，我們始終以“夯實基礎(chǔ)、備戰(zhàn)中考、涵養(yǎng)品格、守護成長”為核心，嚴格班級管理，細化教學要求，關(guān)注每一位學生的成長與進步，班級整體呈現(xiàn)出“班風正、學風濃、干勁足”的良好態(tài)勢。在學業(yè)方面，全體任課老師認真履職、因材施教，針對初三年級的學科特點和中考考點，精心備課、精準授課，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和解題能力的提升。孩子們整體學習態(tài)度端正，多數(shù)同學能夠主動制定學習計劃，按時完成學習任務(wù)，積極參與課堂互動和課后答疑，班級整體成績較上一學期有了明顯提升。其中，一部分同學表現(xiàn)突出，始終保持嚴謹認真的學習態(tài)度，成績穩(wěn)居班級前列，起到了良好的示范引領(lǐng)作用；還有一部分同學進步顯著，能夠正視自身不足，主動彌補短板，學習主動性和積極性不斷提高。但同時我們也清醒地認識到，班級學業(yè)上仍存在一些問題：少數(shù)同學學習態(tài)度不夠端正，缺乏主動性和自律性，上課注意力不集中、課后作業(yè)敷衍了事；部分同學學科發(fā)展不均衡，存在偏科現(xiàn)象，個別學科基礎(chǔ)薄弱，影響了整體成績的提升；還有一些同學學習方法不當，效率不高，面對繁重的學業(yè)任務(wù)顯得力不從心。在班級管理和學生品德方面，我們注重培養(yǎng)學生的自律意識、責任意識和集體榮譽感，嚴格落實班級規(guī)章制度，規(guī)范學生的日常行為習慣。通過主題班會、班級活動、小組互助等形式，引導(dǎo)學生學會尊重他人、團結(jié)同學、感恩父母、敬畏規(guī)則。本學期，我們開展了“中考啟航，不負時光”“感恩相伴，逐夢前行”等主題班會，組織了班級學習互助小組、月考總結(jié)表彰會等活動，不僅增強了班級凝聚力，也讓孩子們在活動中學會了合作、懂得了堅持。多數(shù)同學能夠自覺遵守班級紀律，主動承擔班級責任，團結(jié)同學、樂于助人，展現(xiàn)了我們初三（13）班學子的良好風貌。在學生心理方面，本學期我們重點關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)，定期與學生談心談話，了解他們的思想動態(tài)和心理需求，及時發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學生的心理壓力。但隨著中考臨近，學業(yè)任務(wù)不斷加重，部分孩子出現(xiàn)了焦慮、浮躁、自卑、厭學等情緒，甚至出現(xiàn)了親子溝通不暢、情緒波動較大等問題，這也是我們接下來重點關(guān)注和解決的核心問題。各位家長，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的悉心教導(dǎo)；孩子們的每一次成長，都離不開各位家長的默默付出。在此，我再次代表全體任課老師，向一直以來理解、支持我們班級工作的各位家長，表示最誠摯的謝意！二、中考備考現(xiàn)狀與后續(xù)規(guī)劃各位家長，2025-2026學年第一學期即將結(jié)束，也就意味著中考備考進入了更加關(guān)鍵的沖刺階段。中考是孩子們?nèi)松械谝淮沃匾倪x拔性考試，不僅關(guān)乎他們的升學命運，更關(guān)乎他們未來的發(fā)展方向。當前，我們面臨的備考形勢嚴峻而緊迫，距離中考僅剩不到半年的時間，后續(xù)的備考任務(wù)艱巨、責任重大，需要我們師生同心、家校攜手，全力以赴做好各項備考工作。結(jié)合本學期的教學情況和孩子們的學業(yè)現(xiàn)狀，我們制定了詳細的后續(xù)備考規(guī)劃，主要分為三個階段，明確目標、細化任務(wù)、精準發(fā)力，確保備考工作有序、高效推進。第一階段：期末復(fù)習與鞏固階段（本學期剩余時間至期末考試）。這一階段的核心目標是：全面梳理本學期所學知識，鞏固基礎(chǔ)知識，查漏補缺，化解學習難點，規(guī)范解題思路，提升解題能力，為下學期的沖刺備考奠定堅實基礎(chǔ)。具體措施如下：一是全體任課老師將圍繞本學期所學內(nèi)容，制定詳細的期末復(fù)習計劃，分模塊、分知識點進行系統(tǒng)復(fù)習，重點關(guān)注基礎(chǔ)薄弱的學生，進行針對性輔導(dǎo)；二是加強課堂訓(xùn)練和課后練習，精選習題、精準刷題，注重解題方法的講解和總結(jié)，培養(yǎng)學生的解題技巧和應(yīng)試能力；三是定期組織模擬測試，模擬中考題型和考試氛圍，讓孩子們熟悉考試流程，適應(yīng)考試節(jié)奏，提升應(yīng)試心理素質(zhì)；四是針對學生的偏科問題，成立學科互助小組，由成績優(yōu)秀的同學帶動基礎(chǔ)薄弱的同學共同進步，同時任課老師進行一對一輔導(dǎo)，幫助學生彌補短板、均衡發(fā)展。第二階段：專題突破與提升階段（下學期開學至4月底）。這一階段的核心目標是：聚焦中考考點，進行專題突破，強化重點知識、難點知識的訓(xùn)練，提升學生的綜合解題能力和知識運用能力，縮小學生之間的成績差距。具體措施如下：一是各科老師將結(jié)合中考考點，梳理出重點專題和難點專題，進行集中講解和專項訓(xùn)練，重點突破高頻考點、易錯考點；二是加強錯題分析和總結(jié)，引導(dǎo)學生建立錯題本，定期整理錯題、分析錯題原因，避免重復(fù)犯錯；三是加大培優(yōu)補差力度，對成績優(yōu)秀的學生，重點進行拓展提升訓(xùn)練，鼓勵他們沖擊高分；對基礎(chǔ)薄弱的學生，重點進行基礎(chǔ)知識鞏固，幫助他們樹立信心，逐步提升成績；四是加強學科間的協(xié)同配合，合理安排備考時間，優(yōu)化備考策略，確保各科備考均衡推進。第三階段：模擬沖刺與調(diào)整階段（5月初至中考）。這一階段的核心目標是：全面模擬中考，提升應(yīng)試能力和應(yīng)試心理素質(zhì)，調(diào)整學生的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，確保孩子們以最佳狀態(tài)迎接中考。具體措施如下：一是密集組織模擬測試，按照中考的時間、題型、難度進行全真模擬，讓孩子們充分熟悉中考流程和考試氛圍，提升應(yīng)試技巧和時間分配能力；二是加強應(yīng)試心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學生正確看待考試成績，學會調(diào)整心態(tài)，緩解考試焦慮，樹立自信；三是針對模擬測試中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行查漏補缺，優(yōu)化解題思路，規(guī)范答題步驟，減少不必要的失分；四是合理安排備考節(jié)奏，注重勞逸結(jié)合，引導(dǎo)學生調(diào)整作息時間，保證充足的睡眠，以飽滿的精神狀態(tài)投入到備考中。各位家長，備考之路沒有捷徑，唯有腳踏實地、全力以赴。后續(xù)的備考工作中，我們?nèi)w任課老師將恪盡職守、潛心備考，用心陪伴每一位孩子，用心做好每一項備考工作。同時，也希望各位家長能夠積極配合我們的備考工作，關(guān)注孩子的學習狀態(tài)，督促孩子認真完成備考任務(wù)，助力孩子們高效備考、從容應(yīng)考。三、學生心理調(diào)適重點與方法各位家長，初三年級的孩子，正處于青春期的關(guān)鍵階段，同時面臨著沉重的學業(yè)壓力和中考的巨大挑戰(zhàn)，心理狀態(tài)容易出現(xiàn)波動，這是非常正常的現(xiàn)象。但如果心理壓力得不到及時疏導(dǎo)和緩解，就會影響孩子們的學習效率和身心健康，甚至影響中考的發(fā)揮。因此，做好孩子們的心理調(diào)適工作，是我們中考備考過程中的重中之重，需要我們家校攜手，共同關(guān)注、共同引導(dǎo)。結(jié)合當前孩子們的心理現(xiàn)狀，我總結(jié)了幾個常見的心理問題，并分享一些具體的心理調(diào)適方法，希望能夠幫助各位家長更好地關(guān)注孩子、引導(dǎo)孩子，幫助孩子們調(diào)整心態(tài)、緩解壓力，以積極樂觀的狀態(tài)迎接中考。第一個常見問題：焦慮、浮躁情緒。隨著中考臨近，學業(yè)任務(wù)不斷加重，部分孩子會因為擔心自己的成績不夠好、擔心考不上理想的高中，而出現(xiàn)焦慮、浮躁的情緒，表現(xiàn)為上課注意力不集中、容易發(fā)脾氣、學習效率下降、失眠等。針對這種情況，我們建議：一是家長要學會傾聽，多和孩子談心談話，了解他們的焦慮和擔憂，不要指責、不要批評，給予孩子充分的理解和安慰，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持；二是引導(dǎo)孩子正確看待中考，告訴孩子中考是人生中的一次挑戰(zhàn)，不是人生的全部，只要全力以赴、盡力而為，就是最棒的，幫助孩子緩解心理壓力，樹立自信；三是鼓勵孩子合理安排時間，注重勞逸結(jié)合，適當進行體育鍛煉、興趣活動，緩解學習疲勞，調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)；四是幫助孩子制定合理的學習目標，不要給孩子過高的期望，讓孩子在循序漸進中提升自己，避免因目標過高而產(chǎn)生焦慮。第二個常見問題：自卑、自我否定情緒。部分孩子因為自身成績不夠理想、偏科嚴重，或者看到身邊同學進步較快，而產(chǎn)生自卑、自我否定的情緒，表現(xiàn)為學習主動性下降、不愿與人交流、甚至厭學等。針對這種情況，我們建議：一是家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，及時給予肯定和表揚，不要只關(guān)注孩子的成績，要關(guān)注孩子的努力和付出，幫助孩子樹立自信；二是引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，告訴孩子每個人都有自己的優(yōu)勢和短板，不要因為一時的不足而否定自己，鼓勵孩子正視不足、主動彌補，逐步提升自己；三是和孩子一起分析成績不理想的原因，幫助孩子找到問題所在，制定針對性的改進計劃，讓孩子感受到自己的進步，增強自信心；四是鼓勵孩子多和老師、同學交流，主動尋求幫助，不要封閉自己，在交流中緩解自卑情緒，獲得支持和鼓勵。第三個常見問題：親子溝通不暢。隨著孩子們的成長，自我意識不斷增強，加上學業(yè)壓力較大，部分孩子出現(xiàn)了叛逆心理，不愿和家長溝通交流，甚至出現(xiàn)和家長爭吵、對抗的情況，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，也影響了孩子的心理狀態(tài)和學習效率。針對這種情況，我們建議：一是家長要轉(zhuǎn)變溝通方式，放下家長的架子，以平等、尊重的態(tài)度和孩子溝通，不要一味地指責、說教，多傾聽孩子的想法和感受，做孩子的知心朋友；二是把握溝通的時機和方式，不要在孩子學習疲憊、情緒不好的時候批評、指責孩子，可在孩子休息、放松的時候，和孩子聊聊天、談?wù)勑?，了解他們的思想動態(tài)和心理需求；三是多關(guān)注孩子的生活細節(jié)，不僅關(guān)注孩子的學習，還要關(guān)注孩子的飲食、睡眠、情緒變化等，用細節(jié)溫暖孩子，拉近親子距離；四是學會包容和理解孩子，孩子在青春期出現(xiàn)情緒波動、叛逆心理是正常的，家長要學會包容孩子的不足，耐心引導(dǎo)，不要急于求成，避免親子矛盾激化。各位家長，心理調(diào)適是一個長期的過程，需要我們耐心、細心、用心地去陪伴和引導(dǎo)。孩子們的心理狀態(tài)，直接影響他們的備考效率和中考發(fā)揮，希望各位家長能夠高度重視孩子的心理調(diào)適工作，多關(guān)注、多傾聽、多理解、多支持，幫助孩子們調(diào)整好心態(tài)，以積極樂觀、從容自信的狀態(tài)，迎接中考的挑戰(zhàn)。四、家校協(xié)同配合的要求各位家長，中考備考不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，也不是老師一個人的責任，而是需要我們家校攜手、同心協(xié)力，形成強大的備考合力，才能幫助孩子們順利度過備考階段，取得理想的中考成績。在此，我向各位家長提出幾點協(xié)同配合的要求，懇請各位家長認真落實、全力配合。第一，樹立正確的備考觀念，給予孩子合理的期望。各位家長，我們要正確看待中考，既要認識到中考的重要性，也要避免給孩子過高的期望和過大的壓力。不要一味地要求孩子必須考上某所重點高中，不要總是拿自己的孩子和其他孩子比較，要根據(jù)孩子的實際情況，給予合理的期望，鼓勵孩子全力以赴、盡力而為，只要孩子能夠有所進步、有所成長，就是最大的成功。同時，要引導(dǎo)孩子樹立正確的升學觀念，告訴孩子無論中考結(jié)果如何，只要努力過、奮斗過，就不會留下遺憾，未來依然有很多發(fā)展機會。第二，關(guān)注孩子的學習狀態(tài)，做好督促和引導(dǎo)。各位家長，要多關(guān)注孩子的學習情況，每天抽出一定的時間，了解孩子的學習進度、作業(yè)完成情況，督促孩子按時完成學習任務(wù)，認真做好復(fù)習備考工作。不要因為工作繁忙而忽視對孩子的關(guān)注，不要讓孩子處于無人監(jiān)管、放任自流的狀態(tài)。同時，要引導(dǎo)孩子制定合理的學習計劃，培養(yǎng)孩子的自律意識和自主學習能力，讓孩子學會合理安排時間，提高學習效率。對于孩子在學習中遇到的困難和問題，要及時和老師溝通，了解問題所在，配合老師做好針對性的輔導(dǎo)和幫助。第三，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，做好陪伴和疏導(dǎo)。各位家長，要多關(guān)注孩子的情緒變化，每天和孩子聊聊天、談?wù)勑?，了解他們的思想動態(tài)和心理需求，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理壓力和負面情緒，做好心理疏導(dǎo)工作。要學會傾聽孩子的煩惱和抱怨，給予孩子充分的理解和安慰，用溫暖和支持緩解孩子的心理壓力。同時，要營造和諧、輕松的家庭氛圍，不要在孩子面前爭吵、抱怨，給孩子一個安靜、舒適的學習和生活環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，增強孩子的自信心和安全感。第四，做好孩子的后勤保障，助力孩子高效備考。各位家長，要做好孩子的后勤服務(wù)工作，合理安排孩子的飲食和作息，保證孩子營養(yǎng)均衡、睡眠充足，以飽滿的精神狀態(tài)投入到備考中。要注意孩子的飲食衛(wèi)生，多給孩子吃一些富含營養(yǎng)的食物，避免孩子吃辛辣、油膩、生冷的食物；要督促孩子養(yǎng)成良好的作息習慣，早睡早起，不要熬夜學習，保證每天有充足的睡眠，避免因睡眠不足而影響學習效率和身體健康。同時，要合理安排家庭活動，避免過多的家庭聚會、娛樂活動影響孩子的學習和休息。第五，加強與老師的溝通交流，形成家校合力。各位家長，要主動加強與班主任和任課老師的溝通交流，定期了解孩子的學習情況、心理狀態(tài)和在校表現(xiàn)，及時反饋孩子的在家情況，配合老師做好班級管理和學生教育工作。不要等到孩子出現(xiàn)問題才想到和老師溝通，要主動溝通、經(jīng)常溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，形成家校協(xié)同育人的強大合力。我們?nèi)w任課老師也會定期向各位家長反饋孩子的情況，主動與家長溝通備考策略和教育方法，希望各位家長能夠積極配合、主動參與。各位家長，中考備考的號角已經(jīng)吹響，沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動。孩子們的青春，因奮斗而精彩；孩子們的未來，因努力而輝煌。作為班主任，我將和全體任課老師一起，恪盡職守、潛心育人，用心陪伴每一位孩子，用心做好每一項備考工作，全力以赴幫助孩子們實現(xiàn)自