2026年春季學(xué)期XX市第一初中“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽總結(jié)報(bào)告（初二年級(jí)）為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，引導(dǎo)初二年級(jí)學(xué)生厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的真摯情感，傳承紅色基因，弘揚(yáng)時(shí)代精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，豐富學(xué)生校園文化生活，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、動(dòng)手能力和文化素養(yǎng)，XX市第一初中初二年級(jí)組于2026年春季學(xué)期，精心組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的積極響應(yīng)和大力支持，經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員、作品創(chuàng)作、班級(jí)初選、年級(jí)評(píng)審等多個(gè)環(huán)節(jié)，圓滿完成各項(xiàng)賽事任務(wù)，取得了良好的教育效果和活動(dòng)成效?，F(xiàn)將本次比賽活動(dòng)詳細(xì)總結(jié)如下：一、活動(dòng)基本概況本次“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽，面向初二年級(jí)全體學(xué)生，以“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”為核心主旨，引導(dǎo)學(xué)生圍繞黨的二十大精神相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際，通過(guò)手抄報(bào)的形式，解讀二十大關(guān)鍵詞、展現(xiàn)二十大精神內(nèi)涵、抒發(fā)青春奮進(jìn)情懷?；顒?dòng)自啟動(dòng)以來(lái)，初二年級(jí)組高度重視，精心部署，各班級(jí)積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，全體學(xué)生踴躍參與、認(rèn)真創(chuàng)作。本次比賽共收到各班級(jí)報(bào)送的參賽作品XX份，經(jīng)過(guò)班級(jí)初選、年級(jí)評(píng)審小組嚴(yán)格評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)班級(jí)，切實(shí)達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽傳情、以賽育人的活動(dòng)目的?；顒?dòng)時(shí)間：2026年XX月XX日—2026年XX月XX日參與對(duì)象：XX市第一初中初二年級(jí)全體學(xué)生組織單位：XX市第一初中初二年級(jí)組、學(xué)校德育處活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程二、活動(dòng)組織實(shí)施過(guò)程本次主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，嚴(yán)格按照“宣傳動(dòng)員—班級(jí)組織—作品創(chuàng)作—班級(jí)初選—年級(jí)評(píng)審—表彰展示”的流程有序推進(jìn)，確?；顒?dòng)規(guī)范、有序、高效開(kāi)展。（一）精心部署，廣泛宣傳動(dòng)員活動(dòng)啟動(dòng)之初，初二年級(jí)組聯(lián)合學(xué)校德育處，召開(kāi)了班主任專題工作會(huì)議，明確活動(dòng)目的、主題要求、創(chuàng)作規(guī)范、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，部署各班級(jí)宣傳動(dòng)員工作。各班主任通過(guò)班會(huì)課、班級(jí)微信群、黑板報(bào)等多種形式，向?qū)W生宣傳黨的二十大精神核心要點(diǎn)，解讀本次手抄報(bào)比賽的意義、主題和要求，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)作積極性。同時(shí)，年級(jí)組制作了“學(xué)習(xí)二十大”主題宣傳海報(bào)，張貼在教學(xué)樓走廊、年級(jí)公告欄等顯眼位置，營(yíng)造了“人人學(xué)習(xí)二十大、人人參與手抄報(bào)”的濃厚活動(dòng)氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中加深對(duì)黨的二十大精神的理解，為作品創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。（二）明確要求，規(guī)范創(chuàng)作導(dǎo)向?yàn)榇_保參賽作品的質(zhì)量和主題導(dǎo)向，本次比賽明確了作品創(chuàng)作要求：一是主題鮮明，緊扣“學(xué)習(xí)二十大”核心主旨，內(nèi)容積極向上，圍繞黨的二十大報(bào)告中的關(guān)鍵詞、新思想、新論斷、新部署，結(jié)合青少年成長(zhǎng)實(shí)際，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的理想信念和奮進(jìn)姿態(tài)；二是內(nèi)容充實(shí)，手抄報(bào)需包含標(biāo)題、正文、配圖等元素，正文內(nèi)容可結(jié)合自身學(xué)習(xí)感悟，解讀二十大精神、講述紅色故事、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，要求條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、貼合主題；三是設(shè)計(jì)美觀，版面布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，字體工整規(guī)范，配圖生動(dòng)形象，體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲、照搬網(wǎng)絡(luò)素材，鼓勵(lì)原創(chuàng)設(shè)計(jì)；四是規(guī)格統(tǒng)一，參賽作品統(tǒng)一使用A3紙張，手寫(xiě)、手繪完成，可適當(dāng)使用彩筆、水彩、剪紙等材料豐富表現(xiàn)形式。各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展了手抄報(bào)創(chuàng)作指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃版面、篩選內(nèi)容、設(shè)計(jì)配圖，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保作品既符合主題要求，又能展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。（三）嚴(yán)格評(píng)審，確保公平公正本次比賽堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，建立了班級(jí)初選、年級(jí)終審的兩級(jí)評(píng)審機(jī)制。首先，各班級(jí)組織班主任、美術(shù)老師和學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組，對(duì)本班參賽作品進(jìn)行初選，嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，篩選出主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)優(yōu)秀的作品，報(bào)送至初二年級(jí)組；隨后，初二年級(jí)組聯(lián)合學(xué)校德育處、美術(shù)組，組建了年級(jí)評(píng)審小組，制定了詳細(xì)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，從主題契合度、內(nèi)容充實(shí)度、版面設(shè)計(jì)、字體工整度、原創(chuàng)性五個(gè)維度，對(duì)各班級(jí)報(bào)送的參賽作品進(jìn)行逐一評(píng)審、打分，最終根據(jù)總分排名，確定獲獎(jiǎng)名單。評(píng)審過(guò)程中，評(píng)審小組嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每一份作品都認(rèn)真審閱、細(xì)致打分，重點(diǎn)關(guān)注作品的主題導(dǎo)向和原創(chuàng)性，對(duì)抄襲、不符合要求的作品一律取消評(píng)審資格；同時(shí)，注重兼顧不同層次學(xué)生的作品，既表彰優(yōu)秀作品，也鼓勵(lì)有進(jìn)步、有創(chuàng)意的作品，確保評(píng)審結(jié)果公平公正，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與積極性。（四）表彰展示，強(qiáng)化活動(dòng)成效比賽評(píng)審結(jié)束后，初二年級(jí)組及時(shí)公示獲獎(jiǎng)名單，接受全體師生監(jiān)督，公示無(wú)異議后，組織開(kāi)展了表彰活動(dòng)。通過(guò)年級(jí)大會(huì)、班級(jí)班會(huì)等形式，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，為獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)、再接再厲，同時(shí)引導(dǎo)全體學(xué)生向獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，提升自身素養(yǎng)。為擴(kuò)大活動(dòng)影響力，強(qiáng)化教育效果，年級(jí)組選取了部分優(yōu)秀參賽作品，在教學(xué)樓走廊、學(xué)校宣傳欄舉辦了“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)優(yōu)秀作品展示活動(dòng)，讓全體學(xué)生近距離欣賞優(yōu)秀作品，交流創(chuàng)作心得，進(jìn)一步加深對(duì)黨的二十大精神的理解和感悟。同時(shí)，鼓勵(lì)各班級(jí)利用班會(huì)課，組織學(xué)生開(kāi)展優(yōu)秀作品分享會(huì)，讓獲獎(jiǎng)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路、學(xué)習(xí)感悟，引導(dǎo)全體學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提升。三、活動(dòng)取得的成效本次“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽，不僅是一次校園文化活動(dòng)，更是一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和思想引領(lǐng)活動(dòng)，通過(guò)以賽促學(xué)、以賽?ài)`悟，取得了顯著的成效，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）深化思想引領(lǐng)，厚植愛(ài)國(guó)情懷通過(guò)本次比賽，引導(dǎo)初二年級(jí)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，深入了解黨的百年奮斗歷程、新時(shí)代的偉大成就和未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，解讀二十大報(bào)告中的核心要點(diǎn)和精神內(nèi)涵。學(xué)生在創(chuàng)作手抄報(bào)的過(guò)程中，主動(dòng)查閱資料、梳理知識(shí)點(diǎn)、抒發(fā)學(xué)習(xí)感悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了“聽(tīng)黨話、跟黨走”的理想信念，厚植了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的真摯情感，樹(shù)立了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮勇拼搏的遠(yuǎn)大理想。（二）豐富校園生活，提升綜合素養(yǎng)本次比賽豐富了初二年級(jí)學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，不僅鍛煉了動(dòng)手能力、繪畫(huà)能力和排版設(shè)計(jì)能力，還提升了語(yǔ)言表達(dá)能力、資料整理能力和創(chuàng)新思維能力，有效彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)合作、交流分享，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造了積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的校園氛圍。（三）營(yíng)造濃厚氛圍，推動(dòng)全員參與本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了初二年級(jí)學(xué)生全員參與，參與率達(dá)到100%，各班級(jí)積極響應(yīng)、廣泛動(dòng)員，形成了“人人參與、人人創(chuàng)作、人人學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。無(wú)論是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，還是特長(zhǎng)突出的學(xué)生，都積極投入到作品創(chuàng)作中，結(jié)合自身特點(diǎn)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)感悟和創(chuàng)作才華?；顒?dòng)過(guò)程中，班主任的精心指導(dǎo)、評(píng)審小組的嚴(yán)格評(píng)審、優(yōu)秀作品的展示分享，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)影響力，讓黨的二十大精神深入每一位學(xué)生心中，推動(dòng)了黨的二十大精神在初二年級(jí)的落地生根、入腦入心。（四）強(qiáng)化班級(jí)凝聚，提升管理水平本次比賽作為初二年級(jí)組的一項(xiàng)重要集體活動(dòng)，有效強(qiáng)化了各班級(jí)的凝聚力和向心力。各班級(jí)將比賽與班級(jí)管理、思想教育相結(jié)合，通過(guò)班會(huì)課指導(dǎo)、班級(jí)初選、作品展示等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，進(jìn)一步提升了班級(jí)管理水平。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選，激勵(lì)各班級(jí)積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，推動(dòng)了初二年級(jí)班級(jí)建設(shè)和德育工作的高質(zhì)量發(fā)展。四、活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單本次2026年春季學(xué)期“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽，經(jīng)班級(jí)初選、年級(jí)終審，嚴(yán)格按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)班級(jí)，具體獲獎(jiǎng)名單如下（排名不分先后）：（一）一等獎(jiǎng)（8名）初二（1）班：XXX、XXX初二（3）班：XXX、XXX初二（5）班：XXX初二（7）班：XXX初二（9）班：XXX、XXX（二）二等獎(jiǎng)（15名）初二（1）班：XXX、XXX初二（2）班：XXX、XXX、XXX初二（4）班：XXX、XXX初二（5）班：XXX、XXX初二（6）班：XXX、XXX初二（8）班：XXX、XXX初二（10）班：XXX、XXX（三）三等獎(jiǎng)（25名）初二（1）班：XXX、XXX、XXX初二（2）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（3）班：XXX、XXX、XXX初二（4）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（5）班：XXX、XXX初二（6）班：XXX、XXX、XXX初二（7）班：XXX、XXX、XXX初二（8）班：XXX、XXX初二（9）班：XXX、XXX初二（10）班：XXX、XXX（四）優(yōu)秀獎(jiǎng)（40名）初二（1）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（2）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（3）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（4）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（5）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（6）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（7）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（8）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（9）班：XXX、XXX、XXX、XXX初二（10）班：XXX、XXX、XXX、XXX（五）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）初二（2）班、初二（5）班、初二（8）班備注：1.以上獲獎(jiǎng)學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品，由各班級(jí)班主任在班會(huì)課上統(tǒng)一表彰；2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)牌及班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，作為班級(jí)量化考核加分依據(jù)；3.獲獎(jiǎng)名單公示3個(gè)工作日，如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系初二年級(jí)組XXX老師。五、活動(dòng)存在的問(wèn)題與不足在總結(jié)活動(dòng)成效的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，本次“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)還存在一些問(wèn)題和不足，需要在后續(xù)活動(dòng)中認(rèn)真反思、逐步完善：1.作品質(zhì)量參差不齊：部分學(xué)生對(duì)黨的二十大精神理解不夠深入，作品內(nèi)容較為空洞、膚淺，缺乏自身學(xué)習(xí)感悟，僅簡(jiǎn)單摘抄網(wǎng)絡(luò)素材，原創(chuàng)性不足；部分學(xué)生的排版設(shè)計(jì)不夠合理，色彩搭配不協(xié)調(diào)，字體不夠工整，影響了作品的整體效果。2.創(chuàng)作指導(dǎo)不夠精準(zhǔn)：雖然各班主任進(jìn)行了創(chuàng)作指導(dǎo)，但部分指導(dǎo)較為籠統(tǒng)，缺乏針對(duì)性，對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的指導(dǎo)不夠細(xì)致，未能有效幫助其解決資料篩選、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容創(chuàng)作等方面的問(wèn)題，導(dǎo)致部分學(xué)生的作品未能充分展現(xiàn)自身水平。3.作品展示形式較為單一：本次優(yōu)秀作品展示僅采用線下張貼的形式，展示范圍有限，未能充分利用線上平臺(tái)（如班級(jí)微信群、學(xué)校公眾號(hào)）進(jìn)行廣泛展示，未能讓更多學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品、交流創(chuàng)作心得，一定程度上影響了活動(dòng)的延伸效果。4.活動(dòng)后續(xù)延伸不足：本次比賽結(jié)束后，缺乏針對(duì)性的后續(xù)鞏固活動(dòng)，僅通過(guò)簡(jiǎn)單的表彰和展示，未能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)，未能將比賽成果轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的思想引領(lǐng)和行為實(shí)踐，活動(dòng)的長(zhǎng)效性有待提升。六、后續(xù)改進(jìn)措施與計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和德育工作的需求，后續(xù)我們將采取針對(duì)性的改進(jìn)措施，不斷優(yōu)化活動(dòng)形式、提升活動(dòng)質(zhì)量，推動(dòng)主題教育活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化開(kāi)展：1.深化思想引領(lǐng)，提升作品質(zhì)量：后續(xù)將結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、紅色故事分享會(huì)等形式，深入開(kāi)展黨的二十大精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生深刻理解二十大精神的核心內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)感悟，提升作品的思想性和原創(chuàng)性；同時(shí)，加強(qiáng)手抄報(bào)創(chuàng)作技巧指導(dǎo)，開(kāi)展排版設(shè)計(jì)、色彩搭配、字體書(shū)寫(xiě)等專項(xiàng)培訓(xùn)，提升學(xué)生的創(chuàng)作能力。2.細(xì)化創(chuàng)作指導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異：后續(xù)開(kāi)展同類(lèi)活動(dòng)時(shí)，要求各班主任細(xì)化指導(dǎo)方案，針對(duì)不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展分層指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，一對(duì)一解決其創(chuàng)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，大膽創(chuàng)新，確保每一位學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲、有所提升。3.豐富展示形式，擴(kuò)大活動(dòng)影響：整合線上線下展示資源，除線下張貼展示外，利用學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群等線上平臺(tái)，開(kāi)設(shè)優(yōu)秀作品展示專欄，推送優(yōu)秀作品及學(xué)生創(chuàng)作心得，擴(kuò)大展示范圍，讓更多學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品、交流學(xué)習(xí)；同時(shí)，將優(yōu)秀作品制作成展板，在校園內(nèi)巡回展示，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。4.強(qiáng)化后續(xù)延伸，建立長(zhǎng)效機(jī)制：活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展針對(duì)性的后續(xù)鞏固活動(dòng)，如組織“學(xué)習(xí)二十大”主題演講比賽、征文比賽、紅色實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深化對(duì)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)和理解；將手抄報(bào)比賽成果與班級(jí)德育工作、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)習(xí)感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)、奮勇拼搏，推動(dòng)主題教育活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化開(kāi)展。5.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化活動(dòng)組織：認(rèn)真總結(jié)本次比賽的組織經(jīng)驗(yàn)和不足，完善活動(dòng)方案和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各班級(jí)之間的交流合作，借鑒優(yōu)秀班級(jí)的組織方法和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動(dòng)的組織水平和質(zhì)量，確保后續(xù)各類(lèi)主題教育活動(dòng)有序、高效開(kāi)展，切實(shí)發(fā)揮以賽促學(xué)、以賽育人的作用。七、活動(dòng)總結(jié)本次2026年春季學(xué)期XX市第一初中“學(xué)習(xí)二十大”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在初二年級(jí)組全體班主任、教師的精心組織和全體學(xué)生的積極參與下，圓滿完成了各項(xiàng)賽事任務(wù)，取得了顯著的教育成效和活動(dòng)成果。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅深化了初二年級(jí)學(xué)生對(duì)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)和理解，厚植了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定了學(xué)生的理想信念，還豐富了學(xué)生的校園文化生活，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，營(yíng)造了積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于奮進(jìn)的校園氛圍。初二年級(jí)是學(xué)生世界觀、人生