2026年寒假“居家安全”實踐活動方案（XX市實驗學校初二年級：隱患排查/安全手冊）安全是成長的底線，居家安全是寒假期間學生健康成長的重要保障。為深入貫徹落實校園安全工作要求，進一步強化初二年級學生的安全防范意識和自我保護能力，讓學生度過一個安全、健康、充實的2026年寒假，XX市實驗學校初二年級組結(jié)合學生年齡特點和居家生活實際，特策劃組織“居家安全”實踐活動。本次活動以“排查安全隱患、編制安全手冊、筑牢安全防線”為核心，聚焦居家生活中常見的安全風險，通過實踐操作、自主探究、合作創(chuàng)作等形式，引導學生主動學習安全知識、排查居家隱患、傳播安全理念，具體方案如下：一、活動主題安全伴我行，平安過寒假——2026年寒假居家安全實踐活動二、活動宗旨1.強化安全意識：引導初二年級學生了解居家生活中常見的安全隱患（用電、用火、用氣、防滑、防溺水、防詐騙、防意外傷害等），樹立“安全第一、預防為主”的理念，增強自我保護意識和應急避險能力。2.提升實踐能力：通過開展居家安全隱患排查實踐活動，讓學生掌握基本的隱患識別方法，學會主動排查身邊的安全風險，養(yǎng)成“主動防范、及時規(guī)避”的良好習慣；通過編制安全手冊，提升學生的知識梳理、文字表達和動手創(chuàng)作能力。3.傳播安全理念：引導學生將所學的居家安全知識傳遞給家人，帶動家人共同排查安全隱患、學習安全知識，形成“學生帶動家庭、家庭輻射社會”的安全宣傳氛圍，筑牢居家安全防線。4.豐富寒假生活：結(jié)合初二年級學生的認知特點，設計趣味性、實踐性、針對性強的活動內(nèi)容，讓學生在實踐中學習、在學習中成長，豐富寒假精神文化生活，杜絕安全事故發(fā)生。三、活動對象XX市實驗學校初二年級全體學生（共8個班級，400余名學生），鼓勵學生家長自愿參與活動，共同完成隱患排查和安全手冊編制，形成家校協(xié)同的安全育人合力。四、活動時間2026年寒假期間（自寒假放假之日起至開學前3天），具體分為兩個階段推進，確?；顒佑行蜷_展、落地見效：1.隱患排查階段（寒假第1-2周）：學生結(jié)合居家生活實際，開展全面的居家安全隱患排查，記錄隱患情況、提出整改建議，完成隱患排查報告。2.手冊編制階段（寒假第3-4周）：學生梳理居家安全知識，結(jié)合隱患排查經(jīng)歷，編制個性化居家安全手冊，總結(jié)活動收獲，提升安全素養(yǎng)。3.總結(jié)提交階段（開學前3天）：學生提交隱患排查報告和安全手冊，各班級進行初步評選，初二年級組開展集中評選，總結(jié)活動成效。五、組織架構(gòu)及職責分工為確保本次居家安全實踐活動順利開展，成立活動組織領導小組，明確職責分工、壓實工作責任，具體分工如下：（一）活動領導小組組長：初二年級組長（統(tǒng)籌活動整體策劃，制定活動方案，協(xié)調(diào)各班級活動開展，審核評選結(jié)果，總結(jié)活動成效）副組長：初二年級各班級班主任、德育備課組組長（協(xié)助組長開展工作，指導各班級落實活動要求，督促學生參與活動，收集整理活動成果）成員：初二年級全體班主任、體育與健康教師、各班班干部（具體負責班級活動宣傳、學生指導、成果收集、初步評選等工作）（二）具體職責分工1.初二年級組長：統(tǒng)籌活動整體安排，制定完善活動方案，明確活動要求和評選標準；協(xié)調(diào)學校德育處、安全辦提供安全知識素材支持；審核各班級提交的優(yōu)秀成果，組織集中評選，撰寫活動總結(jié)。2.各班級班主任：負責本班活動的宣傳動員，通過班級群、家長會等形式，向?qū)W生和家長宣傳活動意義、活動要求和安全注意事項；指導學生開展隱患排查和手冊編制，及時解答學生遇到的問題；督促學生按時完成活動任務，收集本班活動成果（隱患排查報告、安全手冊）；開展本班成果初步評選，推薦優(yōu)秀作品上報年級組。3.體育與健康教師、德育教師：提供居家安全知識素材（用電、用火、用氣、應急避險等），指導學生梳理安全知識，規(guī)范隱患排查流程和手冊編制格式，提升活動質(zhì)量。4.各班班干部：協(xié)助班主任開展活動宣傳和動員，提醒學生按時完成活動任務；收集本班學生提交的活動成果，協(xié)助班主任進行初步評選；反饋學生在活動中遇到的問題，做好溝通協(xié)調(diào)工作。5.學生家長：配合學校開展活動，陪同學生開展居家安全隱患排查，提供必要的幫助和指導；引導學生學習安全知識，規(guī)范自身居家行為，共同筑牢居家安全防線；協(xié)助學生完成安全手冊編制，鼓勵學生主動傳播安全知識。六、核心活動內(nèi)容（兩大核心，同步推進）本次活動以“隱患排查”和“安全手冊編制”為兩大核心內(nèi)容，兩者相輔相成、同步推進，引導學生在實踐中學習安全知識，在創(chuàng)作中鞏固安全理念，具體活動要求如下：（一）核心活動一：居家安全隱患排查實踐1.排查范圍：覆蓋家庭全部區(qū)域，重點排查以下7類常見安全隱患，確保排查全面、細致、無遺漏：（1）用電安全：排查家中電器、電線、插座、開關等是否存在老化、破損、裸露、松動等情況；排查電器使用是否規(guī)范（如無人時電器是否斷電、大功率電器是否單獨使用、插座是否超負荷等）。（2）用火安全：排查家中燃氣灶、打火機、火柴、蠟燭等用火設備是否存放規(guī)范；排查燃氣管道、閥門是否存在泄漏情況；排查用火后是否及時關閉火源，是否存在違規(guī)用火行為。（3）用氣安全：排查天然氣、液化氣等燃氣設備的使用情況，查看燃氣報警器是否正常工作；排查燃氣軟管是否老化、破損、過長，是否存在燃氣泄漏隱患；掌握燃氣泄漏后的應急處理方法。（4）防滑防摔：排查家中地面（尤其是衛(wèi)生間、廚房）是否光滑易滑，是否放置防滑墊；排查家中家具、物品擺放是否穩(wěn)固，是否存在傾倒傷人隱患；排查陽臺、窗戶是否安裝防護欄，防護欄是否牢固。（5）防溺水安全：排查家中魚缸、水桶、水池等蓄水容器是否加蓋，避免幼兒誤食或溺水；提醒家人注意熱水器使用安全，防止洗澡時溺水、燙傷。（6）防詐騙與防意外傷害：排查家中是否存在個人信息泄露隱患（如身份證、銀行卡、快遞單等是否隨意擺放）；了解電信詐騙、網(wǎng)絡詐騙的常見形式，提醒家人提高防范意識；排查家中尖銳物品（刀具、剪刀等）、易燃易爆物品的存放情況，規(guī)范存放位置，避免意外傷害。（7）其他隱患：排查家中消防器材（滅火器、消防栓等）是否完好、是否在有效期內(nèi)；排查樓道、陽臺是否堆放雜物，影響逃生通道暢通；排查家中門窗是否牢固，防盜設施是否完善。2.排查要求：（1）學生需在家長陪同下開展排查，嚴格遵守安全規(guī)范，避免排查過程中發(fā)生意外；排查時認真、細致，逐一核對排查項目，不敷衍、不應付。（2）發(fā)現(xiàn)隱患后，及時記錄隱患位置、隱患類型、具體情況，拍攝隱患照片（可附在排查報告中）；結(jié)合所學安全知識，提出切實可行的整改建議，協(xié)助家長完成隱患整改（無法自行整改的，提醒家長及時聯(lián)系專業(yè)人員處理）。（3）完成排查后，撰寫《居家安全隱患排查報告》，內(nèi)容包括：排查時間、排查地點、排查人員（學生+家長）、排查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的隱患及整改情況、排查收獲與體會，字數(shù)不少于300字，語言真實、條理清晰。（二）核心活動二：居家安全手冊編制1.手冊內(nèi)容：結(jié)合居家安全隱患排查經(jīng)歷和所學安全知識，編制個性化居家安全手冊，重點包含以下內(nèi)容，可自主拓展補充：（1）手冊封面：設計個性化封面，包含標題（如“居家安全手冊”“我的安全小手冊”等）、編制人、班級、編制日期，封面設計美觀、簡潔，突出安全主題。（2）前言：簡要說明編制安全手冊的目的、意義，結(jié)合寒假居家生活特點，表達對安全居家、平安度假的期盼，字數(shù)不少于100字。（3）核心安全知識：梳理居家生活中常見的安全知識，重點圍繞用電、用火、用氣、防滑防摔、防溺水、防詐騙、應急避險等內(nèi)容，分板塊呈現(xiàn)；內(nèi)容簡潔明了、通俗易懂，可搭配簡單的示意圖、警示標語，便于家人閱讀和理解。（4）隱患排查總結(jié)：結(jié)合自身隱患排查經(jīng)歷，總結(jié)居家生活中最易忽視的安全隱患，提出針對性的防范措施和整改建議，體現(xiàn)實踐活動的收獲。（5）應急處置方法：整理常見安全事故（如燃氣泄漏、火災、觸電、燙傷等）的應急處置步驟，明確遇到危險時的正確做法、求助方式（如撥打119、110、120等急救電話），確保內(nèi)容準確、實用。（6）結(jié)尾：撰寫活動感悟，談談通過本次居家安全實踐活動的收獲、體會，表達自己守護家庭安全、傳播安全理念的決心，字數(shù)不少于100字。2.編制要求：（1）手冊形式：可采用手寫、打印、手賬繪制等形式，鼓勵自主創(chuàng)作、形式創(chuàng)新，可搭配手繪插圖、剪貼畫、警示圖標等，增強手冊的趣味性和可讀性；手冊頁數(shù)不少于8頁（封面、前言、核心內(nèi)容、隱患總結(jié)、應急方法、結(jié)尾均計入頁數(shù)）。（2）內(nèi)容要求：內(nèi)容真實、準確，貼合居家生活實際，重點突出、條理清晰；語言簡潔、通俗易懂，適合學生和家長閱讀；體現(xiàn)個性化，結(jié)合自身隱患排查經(jīng)歷，避免照搬網(wǎng)絡素材，融入自己的思考和感悟。（3）規(guī)范要求：書寫工整（手寫版）、排版整齊（打印版），無錯別字、語病；封面設計美觀，核心內(nèi)容板塊清晰，整體風格統(tǒng)一，突出安全主題。七、活動要求（一）學生要求1.積極參與本次居家安全實踐活動，嚴格按照活動要求，按時完成隱患排查和安全手冊編制，認真撰寫隱患排查報告，不敷衍、不應付，確?；顒尤〉脤嵭?。2.開展隱患排查時，必須在家長陪同下進行，嚴格遵守安全規(guī)范，避免觸摸危險設備、違規(guī)操作，防止排查過程中發(fā)生意外；發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，及時告知家長，切勿自行處理。3.編制安全手冊時，堅持自主創(chuàng)作，融入自身思考和實踐經(jīng)歷，不抄襲、不照搬，努力提升手冊的質(zhì)量和實用性；鼓勵與家人合作編制，共同學習安全知識。4.活動期間，主動學習居家安全知識，掌握基本的應急避險方法，將所學知識傳遞給家人，帶動家人共同排查隱患、規(guī)范居家行為，傳播安全理念。5.開學前3天，將《居家安全隱患排查報告》和《居家安全手冊》提交給本班班主任，確保提交及時、成果完整。（二）家長要求1.高度重視本次居家安全實踐活動，積極配合學校和學生開展活動，陪同學生完成居家安全隱患排查，提供必要的幫助和指導，確保排查全面、細致。2.結(jié)合隱患排查結(jié)果，及時整改家中存在的安全隱患，無法自行整改的，及時聯(lián)系專業(yè)人員處理，為學生營造安全的居家環(huán)境；引導學生學習安全知識，規(guī)范自身居家行為。3.鼓勵學生自主創(chuàng)作安全手冊，協(xié)助學生收集安全知識素材、設計手冊版式，尊重學生的創(chuàng)意和想法，培養(yǎng)學生的動手能力和安全意識。4.利用本次活動契機，加強對學生的居家安全教育，提醒學生注意寒假期間的用電、用火、用氣安全，防范電信詐騙、意外傷害等風險，確保學生平安度過寒假。（三）教師要求1.各班主任、相關教師要高度重視本次活動，認真落實活動要求，做好活動宣傳動員和學生指導工作，及時解答學生和家長遇到的問題。2.班主任要定期通過班級群，了解學生活動進展情況，督促學生按時完成活動任務，提醒學生和家長注意活動安全；收集整理本班活動成果，開展初步評選。3.活動結(jié)束后，各班主任要認真總結(jié)本班活動開展情況，梳理活動亮點和不足，將優(yōu)秀活動成果上報年級組；配合年級組開展集中評選，做好活動總結(jié)歸檔工作。八、獎項設置及評選標準為鼓勵學生積極參與活動，提升活動質(zhì)量，發(fā)揮示范引領作用，本次活動設置個人獎項和集體獎項，嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，分班級初步評選、年級集中評選兩個階段開展。（一）獎項設置1.個人獎項：（1）“安全小衛(wèi)士”：每個班級5名，共40名，表彰隱患排查認真、報告真實詳細、安全意識強的學生。（2）“優(yōu)秀安全手冊”：每個班級3名，共24名，表彰安全手冊編制規(guī)范、內(nèi)容實用、形式新穎、富有創(chuàng)意的學生。（3）“實踐小能手”：每個班級2名，共16名，表彰積極參與活動、實踐能力強、活動收獲大、能主動傳播安全理念的學生。2.集體獎項：“安全實踐優(yōu)秀班級”：3個，表彰活動組織有序、學生參與率高、活動成果質(zhì)量好、家校配合密切的班級。（二）評選標準1.安全小衛(wèi)士：隱患排查全面、細致，無遺漏；隱患排查報告內(nèi)容真實、條理清晰，隱患記錄和整改建議具體可行；安全意識強，能主動發(fā)現(xiàn)隱患、協(xié)助家長整改，掌握基本的安全知識和應急方法。2.優(yōu)秀安全手冊：封面設計美觀、簡潔，突出安全主題；內(nèi)容完整、準確，貼合居家生活實際，重點突出、條理清晰；語言通俗易懂，形式新穎、富有創(chuàng)意，融入自身實踐經(jīng)歷，實用性強；書寫工整、排版整齊，無錯別字、語病。3.實踐小能手：積極參與本次活動，按時高質(zhì)量完成隱患排查和安全手冊編制；能主動學習安全知識，掌握基本的應急避險方法；能將安全知識傳遞給家人，帶動家人共同參與安全實踐；活動感悟深刻，實踐能力和表達能力突出。4.安全實踐優(yōu)秀班級：活動組織有序，班主任重視，宣傳動員到位；學生參與率高（不少于班級總?cè)藬?shù)的95%）；活動成果質(zhì)量好，優(yōu)秀作品數(shù)量多；家校配合密切，能及時收集、上報活動成果，活動總結(jié)詳實。（三）評選流程1.班級評選（開學前2天）：各班主任組織本班班干部，結(jié)合學生活動參與情況、隱患排查報告和安全手冊質(zhì)量，開展初步評選，確定本班各類個人獎項候選人，公示無異議后，上報初二年級組。2.年級評選（開學第1周）：活動領導小組結(jié)合各班級上報的優(yōu)秀作品和候選人名單，開展集中評選，確定年級各類個人獎項和集體獎項名單，公示無異議后，在年級范圍內(nèi)進行表彰。九、保障措施1.組織保障：成立專門的活動組織領導小組，明確職責分工、壓實工作責任，各班級、各相關教師密切配合，確?；顒佑行蜷_展、落地見效；定期召開工作協(xié)調(diào)會，及時解決活動中遇到的問題。2.宣傳保障：通過班級群、家長群、學校公眾號等渠道，發(fā)布活動通知、活動要求和安全知識素材，宣傳活動意義，動員學生和家長積極參與；活動期間，及時宣傳各班級活動進展和優(yōu)秀成果，營造良好的活動氛圍。3.素材保障：學校德育處、安全辦提供居家安全知識素材（用電、用火、用氣、應急避險等），各班主任、相關教師結(jié)合學生實際，補充個性化素材，指導學生梳理安全知識，提升活動質(zhì)量。4.安全保障：活動前，通過班級群提醒學生和家長，開展隱患排查時必須在家長陪同下進行，嚴格遵守安全規(guī)范，避免發(fā)生意外；提醒家長及時整改家中安全隱患，為學生營造安全的居家環(huán)境和活動氛圍。5.家校保障：加強家校溝通，通過家長會、班級群等形式，引導家長重視居家安全教育，配合學校開展活動，形成家校協(xié)同的安全育人合力，確保學生平安度過寒假。十、活動總結(jié)與歸檔1.活動結(jié)束后，各班級班主任及時對本班活動開展情況進行總結(jié)，梳理活動亮點和不足，形成班級活動總結(jié)報告，上報初二年級組。2.初二年級組對本次活動進行全面總結(jié)，匯總各班級活動成果，梳理活動開展過程中的經(jīng)驗和不足，形成年級活動總結(jié)報告，為后續(xù)開展類似安全實踐活動提供