小學(xué)疫情防控開學(xué)應(yīng)急處置演練方案為切實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)后疫情防控工作，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情事件的應(yīng)急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)上級(jí)有關(guān)疫情防控工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處置演練方案。一、總則(一)指導(dǎo)思想以保障師生生命安全和身體健康為首要目標(biāo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、快速反應(yīng)、科學(xué)處置、精準(zhǔn)管控”的原則，通過模擬實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的協(xié)同配合能力與應(yīng)急處置水平，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速、規(guī)范、有效地進(jìn)行處置。(二)演練目的1.檢驗(yàn)我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的完備性和實(shí)用性，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)預(yù)案中存在的不足。2.提高各部門、各崗位人員在疫情突發(fā)情況下的應(yīng)急反應(yīng)速度、協(xié)調(diào)配合能力和規(guī)范處置能力。3.熟悉疫情防控應(yīng)急處置的流程和方法，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。4.增強(qiáng)全體教職工的疫情防控意識(shí)和自我防護(hù)能力。(三)演練原則1.統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)：在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，各相關(guān)部門和人員按照職責(zé)分工，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。2.模擬實(shí)戰(zhàn)，注重實(shí)效：演練場景設(shè)置貼近實(shí)際，參演人員進(jìn)入真實(shí)角色，嚴(yán)格按照預(yù)案流程操作，確保演練效果。3.安全第一，預(yù)防為主：在演練過程中，確保參演人員和周圍環(huán)境的安全，防止各類意外事故發(fā)生。4.及時(shí)總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)：演練結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施。(四)演練時(shí)間與地點(diǎn)1.演練時(shí)間：XXXX年XX月XX日（具體時(shí)間待定，建議開學(xué)前一周）2.演練地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)（包括校門口、教室、走廊、衛(wèi)生間、隔離觀察室等關(guān)鍵區(qū)域）(五)參演人員學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各年級(jí)組長、班主任、任課教師代表、后勤保障人員（含保潔、保安、食堂工作人員代表）、校醫(yī)（或保健教師）?？筛鶕?jù)演練場景需要，安排部分學(xué)生家長代表或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員參與指導(dǎo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工(一)成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組*總指揮：校長（負(fù)責(zé)全面指揮，下達(dá)各項(xiàng)指令）*副總指揮：分管副校長（協(xié)助總指揮，負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)）*成員：各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、校醫(yī)。(二)下設(shè)工作組及職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組：*組長：學(xué)校辦公室主任*職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定與修訂；演練現(xiàn)場的總體協(xié)調(diào)；與上級(jí)部門及相關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)溝通；演練信息的收集、整理與上報(bào)。2.演練實(shí)施組：*組長：德育處主任（或教務(wù)處主任）*職責(zé)：負(fù)責(zé)具體演練場景的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施；參演人員的調(diào)度與安排；演練過程的記錄與拍攝。3.宣傳報(bào)道組：*組長：宣傳干事*職責(zé)：負(fù)責(zé)演練前的宣傳動(dòng)員和培訓(xùn)；演練過程的攝影、攝像和宣傳報(bào)道；演練后總結(jié)材料的撰寫。4.后勤保障組：*組長：總務(wù)處主任*職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資（如防護(hù)服、口罩、手套、護(hù)目鏡、消毒液、體溫槍、警戒帶等）的準(zhǔn)備、管理和分發(fā)；演練場地的布置與清理；應(yīng)急車輛的準(zhǔn)備。5.安全保衛(wèi)組：*組長：安保負(fù)責(zé)人*職責(zé)：負(fù)責(zé)演練期間校園及周邊的安全警戒；演練區(qū)域的人員引導(dǎo)與秩序維護(hù)；應(yīng)急通道的暢通保障；協(xié)助處理演練過程中的突發(fā)安全事件。6.醫(yī)療保障組：*組長：校醫(yī)（或保健教師）*職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中的醫(yī)療專業(yè)指導(dǎo)；對(duì)“疑似病例”的初步診斷與處置建議；指導(dǎo)消毒人員進(jìn)行規(guī)范消毒；提供醫(yī)療防護(hù)知識(shí)咨詢。三、演練準(zhǔn)備(一)方案準(zhǔn)備制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案，明確各場景的具體流程、人員分工、處置要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。(二)人員培訓(xùn)演練前，組織參演人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉應(yīng)急預(yù)案、演練流程、各自職責(zé)、防護(hù)用品使用方法及消毒規(guī)范等。(三)場景布置根據(jù)演練內(nèi)容，在指定地點(diǎn)設(shè)置模擬場景，如校門口體溫檢測點(diǎn)、臨時(shí)隔離區(qū)、教室、隔離觀察室等，并配備必要的標(biāo)識(shí)和物資。(四)物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備充足的個(gè)人防護(hù)用品（醫(yī)用外科口罩、N95口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套、鞋套等）、體溫檢測設(shè)備（額溫槍、耳溫槍）、手消毒劑、含氯消毒劑、消毒濕巾、嘔吐物應(yīng)急處置包、警戒帶、宣傳橫幅、對(duì)講機(jī)、記錄表等。(五)溝通協(xié)調(diào)提前與屬地教育主管部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疾控機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位溝通，爭取指導(dǎo)和支持。必要時(shí)，通知相關(guān)學(xué)生家長，爭取理解與配合。四、演練內(nèi)容與流程(一)場景一：校門口晨檢/午檢發(fā)現(xiàn)異常情況處置1.發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：*學(xué)生按規(guī)定路線排隊(duì)，保持安全距離，依次通過校門口體溫檢測通道。*值班教師（或保安）使用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常（≥37.3℃），伴有咳嗽癥狀。*值班教師立即將該生帶至校門口臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，并立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組（綜合協(xié)調(diào)組）和校醫(yī)。2.現(xiàn)場初步處置：*校醫(yī)（或保健教師）到達(dá)臨時(shí)隔離點(diǎn)，對(duì)該生進(jìn)行二次體溫復(fù)測（建議用水銀體溫計(jì)），詢問流行病學(xué)史（如近期有無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、接觸史等）。*安撫學(xué)生情緒，引導(dǎo)其佩戴好口罩，保持安靜。3.啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)：*綜合協(xié)調(diào)組接到報(bào)告后，立即向總指揮匯報(bào)?？傊笓]根據(jù)情況，宣布啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急響應(yīng)。4.聯(lián)系家長與專業(yè)機(jī)構(gòu)：*班主任（或指定教師）立即聯(lián)系學(xué)生家長，告知情況，要求家長盡快到校（或指定地點(diǎn)）帶學(xué)生前往定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。*若家長無法及時(shí)趕到或情況較為嚴(yán)重，由校醫(yī)根據(jù)指引聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或撥打120，請(qǐng)求專業(yè)轉(zhuǎn)運(yùn)。5.信息登記與上報(bào)：*校醫(yī)做好該生基本信息、體溫、癥狀、接觸史等情況的詳細(xì)記錄。*綜合協(xié)調(diào)組按規(guī)定程序向上級(jí)教育主管部門和屬地疾控部門報(bào)告。6.環(huán)境消毒：*后勤保障組（保潔人員）立即對(duì)該生經(jīng)過的校門口通道、臨時(shí)隔離點(diǎn)等區(qū)域進(jìn)行規(guī)范消毒。7.后續(xù)處理：*待該生離開后，恢復(fù)校門口正常入校秩序。*班主任持續(xù)跟蹤該生就診情況和診斷結(jié)果，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。*若診斷為疑似或確診病例，立即啟動(dòng)后續(xù)的密切接觸者追蹤、校園封閉、全面消殺等措施（可作為延伸演練內(nèi)容）。(二)場景二：教室內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)異常情況處置1.發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：*上課期間，一名學(xué)生自述身體不適，出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀。*任課教師立即上前詢問，使用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常。*任課教師立即停止授課，安撫其他學(xué)生情緒，維持課堂秩序，并立即通過電話或?qū)χv機(jī)報(bào)告班主任和校醫(yī)，同時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。2.現(xiàn)場初步處置：*任課教師引導(dǎo)該生佩戴好口罩，將其帶至教室門口指定的臨時(shí)等候區(qū)（遠(yuǎn)離其他學(xué)生）。*班主任迅速趕到，與任課教師交接。3.轉(zhuǎn)移至隔離觀察室：*校醫(yī)（或保健教師）穿著防護(hù)用品到達(dá)，將該生護(hù)送至學(xué)校隔離觀察室。*在隔離觀察室內(nèi)，校醫(yī)再次復(fù)測體溫，詳細(xì)詢問癥狀及流行病學(xué)史，并做好記錄。4.啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與聯(lián)系家長：*同場景一相應(yīng)步驟。5.教室內(nèi)應(yīng)急處置：*任課教師立即組織教室內(nèi)其他學(xué)生保持安靜，戴好口罩，轉(zhuǎn)移至備用教室或空曠通風(fēng)處，并清點(diǎn)人數(shù)。*對(duì)該生在教室內(nèi)的座位及周邊環(huán)境進(jìn)行標(biāo)記。6.環(huán)境消毒：*后勤保障組（保潔人員）在做好個(gè)人防護(hù)后，對(duì)原教室（特別是該生座位、桌面、門把手等）進(jìn)行徹底、規(guī)范的終末消毒。7.后續(xù)處理：*同場景一相應(yīng)步驟。關(guān)注同班級(jí)學(xué)生的健康狀況，必要時(shí)進(jìn)行健康監(jiān)測。(三)場景三：食堂就餐期間突發(fā)情況處置(可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選擇是否演練)1.發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：*學(xué)生在食堂就餐時(shí)，一名學(xué)生突然出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀。*食堂值班管理人員或nearby教師立即上前查看，報(bào)告食堂負(fù)責(zé)人和校醫(yī)，并疏散周圍學(xué)生。2.現(xiàn)場初步處置：*校醫(yī)趕到現(xiàn)場，將患病學(xué)生帶至隔離觀察室，進(jìn)行初步檢查和登記。*后勤保障組（保潔人員）立即使用嘔吐物應(yīng)急處置包對(duì)嘔吐物進(jìn)行規(guī)范處理和消毒。3.后續(xù)流程：參照?qǐng)鼍耙?、二的后續(xù)處置步驟（聯(lián)系家長、報(bào)告、環(huán)境消毒、追蹤等）。4.就餐秩序維護(hù)：食堂管理人員引導(dǎo)其他學(xué)生有序就餐或暫停堂食，改為錯(cuò)峰取餐帶回教室。(四)場景四：宿舍內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)異常情況處置(寄宿制學(xué)校適用)1.發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：*宿管員在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)一名住宿學(xué)生體溫異?；蛴胁贿m癥狀，立即報(bào)告宿舍負(fù)責(zé)人和校醫(yī)。2.現(xiàn)場處置與轉(zhuǎn)移：*宿管員將學(xué)生帶至宿舍隔離觀察區(qū)域（或直接送往學(xué)校隔離觀察室），校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。3.后續(xù)流程：參照上述場景的后續(xù)處置步驟（聯(lián)系家長/監(jiān)護(hù)人、報(bào)告、消毒、追蹤等）。五、演練結(jié)束與總結(jié)評(píng)估(一)演練結(jié)束各場景演練完畢后，總指揮宣布演練結(jié)束。(二)總結(jié)評(píng)估1.現(xiàn)場總結(jié)：總指揮組織參演人員在指定地點(diǎn)集合，各工作組負(fù)責(zé)人簡要匯報(bào)演練情況。2.討論分析：參演人員就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的不足以及改進(jìn)建議進(jìn)行討論發(fā)言?？裳?qǐng)專業(yè)指導(dǎo)人員（如校醫(yī)、社區(qū)醫(yī)生）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3.形成報(bào)告：綜合協(xié)調(diào)組根據(jù)演練情況和討論意見，形成書面演練總結(jié)報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括演練基本情況、取得成效、存在問題、改進(jìn)措施和下一步工作計(jì)劃等。六、應(yīng)急處置與安全保障1.演練前對(duì)所有參演人員進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)演練紀(jì)律，明確安全注意事項(xiàng)。2.演練所用的防護(hù)用品、消毒物資等必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量安全。3.參演人員在模擬處置過程中，應(yīng)規(guī)范佩戴和使用防護(hù)用品，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)（盡管是演練）。4.安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)域，確保演練安全有序進(jìn)行。5.演練過程中如遇真實(shí)緊急情況，應(yīng)立即中止演練，按實(shí)際情況進(jìn)行處置。七、演練要求1.高度重視，精心組織。各部門、各參演人員要充分認(rèn)識(shí)此次演練的重要性，嚴(yán)格按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。2.明確職責(zé)，密切配合。各工作組要加強(qiáng)溝通，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，確保演練流程順暢，處置規(guī)范。3.注重實(shí)效，不走過場。參演人員要全身心投入，模擬真實(shí)場景，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保演練達(dá)到預(yù)期目的。4.做好記錄，及時(shí)總結(jié)。安排專人對(duì)演練過程進(jìn)行詳細(xì)記錄（文字、圖片、視頻），演練后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和處置流程。5.加強(qiáng)保密，維護(hù)穩(wěn)定。演練信息的發(fā)布應(yīng)遵循學(xué)校統(tǒng)一安排，避免不實(shí)信息傳播，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。八、演練后期工作1.演練結(jié)束后，