小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)題好的，作為一名資深的文章作者，我很樂意為孩子們準(zhǔn)備一份小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練的專項(xiàng)練習(xí)題。計(jì)算能力是數(shù)學(xué)的基石，扎實(shí)的計(jì)算功底不僅能提高解題速度和準(zhǔn)確性，更能增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。這份練習(xí)題旨在系統(tǒng)地梳理小學(xué)數(shù)學(xué)核心的計(jì)算知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)有梯度的練習(xí)，幫助孩子們鞏固基礎(chǔ)、提升技能。---小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練專項(xiàng)練習(xí)題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，如同建造高樓，計(jì)算能力便是那深埋地下的基石。基石不牢，大廈難成。日常的練習(xí)，并非簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是通過(guò)科學(xué)的路徑，讓孩子們?cè)诶斫馑憷淼幕A(chǔ)上，熟練掌握計(jì)算方法，最終形成穩(wěn)定的計(jì)算技能和良好的數(shù)感。這份專項(xiàng)練習(xí)，希望能成為孩子們攀登數(shù)學(xué)高峰途中的一塊堅(jiān)實(shí)墊腳石。一、基礎(chǔ)運(yùn)算篇：穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)根基這部分練習(xí)旨在幫助孩子們鞏固整數(shù)的加減乘除基本運(yùn)算，確保每一個(gè)步驟都清晰、準(zhǔn)確。（一）整數(shù)加法——重在數(shù)位對(duì)齊與進(jìn)位練習(xí)目標(biāo)：熟練掌握不進(jìn)位、進(jìn)位加法，特別是連續(xù)進(jìn)位的加法運(yùn)算。1.兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位與進(jìn)位)*23+45=*56+37=*78+15=*39+44=*62+28=2.三位數(shù)加三位數(shù)(含連續(xù)進(jìn)位)*245+136=*368+257=*473+369=*581+279=*195+605=（二）整數(shù)減法——注意退位與數(shù)位對(duì)齊練習(xí)目標(biāo)：掌握不退位、退位減法，尤其是連續(xù)退位的減法運(yùn)算，理解“借一當(dāng)十”的算理。1.兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位與退位)*76-23=*85-47=*91-36=*60-25=*53-18=2.三位數(shù)減三位數(shù)(含連續(xù)退位)*456-123=*578-249=*634-356=*803-427=*900-365=（三）整數(shù)乘法——理解意義，掌握口訣與豎式練習(xí)目標(biāo)：熟練背誦乘法口訣，掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘三位數(shù)以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法，理解每一步的算理。1.表內(nèi)乘法口算(每日必練，直至脫口而出)*7×8=*9×6=*5×7=*8×4=*6×9=*(此處建議家長(zhǎng)每日隨機(jī)抽查10-20道，確保熟練)2.一位數(shù)乘兩位數(shù)/三位數(shù)*15×3=*28×4=*76×5=*123×6=*205×4=*347×8=3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)*23×12=*35×21=*47×16=*58×34=*69×50=（四）整數(shù)除法——掌握試商，理解余數(shù)練習(xí)目標(biāo)：掌握表內(nèi)除法，以及有余數(shù)的除法，理解除法是乘法的逆運(yùn)算，學(xué)會(huì)正確試商。1.表內(nèi)除法口算(每日必練)*42÷6=*54÷9=*35÷7=*48÷8=*63÷9=2.有余數(shù)的除法(注意：余數(shù)必須比除數(shù)小)*25÷4=*38÷5=*50÷7=*67÷9=*74÷6=3.一位數(shù)除兩位數(shù)/三位數(shù)(首位能整除、首位不能整除)*84÷4=*96÷3=*75÷5=*126÷6=*258÷3=*345÷5=二、進(jìn)階運(yùn)算篇：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的初步計(jì)算當(dāng)孩子們掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算后，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的計(jì)算就提上了日程。這部分需要更加細(xì)致的操作規(guī)范。（一）小數(shù)加減法——小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊是關(guān)鍵練習(xí)目標(biāo)：掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，重點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即相同數(shù)位對(duì)齊。*0.7+0.3=*1.5+2.8=*3.6-1.2=*5.4-2.7=*0.35+0.48=*1.67-0.53=*2.3+4.05=*8-3.6=（二）分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算——同分母與簡(jiǎn)單異分母練習(xí)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)的意義，掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法，以及分母成倍數(shù)關(guān)系的簡(jiǎn)單異分母分?jǐn)?shù)加減法。1.同分母分?jǐn)?shù)加減法*1/5+2/5=*3/7+4/7=*5/6-1/6=*7/9-2/9=*1-3/8=(把1看作8/8)2.簡(jiǎn)單異分母分?jǐn)?shù)加減法(分母為倍數(shù)關(guān)系)*1/2+1/4=*1/3+1/6=*5/8-1/4=*3/4-1/2=*1/2+1/3=(此題為拓展，可先通分)三、綜合與巧算篇：提升速度與靈活性在基礎(chǔ)計(jì)算扎實(shí)后，可以適當(dāng)引入一些巧算方法，培養(yǎng)孩子的數(shù)感和計(jì)算靈活性，但切記，巧算的前提是理解算理，而非死記硬背。（一）加減混合與簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)目標(biāo)：掌握加減混合運(yùn)算的順序，能運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。*35+28+65=(想想怎樣算更簡(jiǎn)便)*127+36+73=*100-25-75=*156-(56+30)=*78+49-28=（二）乘除混合與簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)目標(biāo)：掌握乘除混合運(yùn)算的順序，能運(yùn)用乘法交換律、結(jié)合律和分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。*25×7×4=*125×8×3=*36×5+36×5=*101×23=(想想怎么拆)*99×18=(想想怎么湊)練習(xí)建議：1.循序漸進(jìn)，持之以恒：計(jì)算能力的提升非一日之功，建議每天安排15-20分鐘進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，貴在堅(jiān)持。2.重視算理，而非答案：不僅僅關(guān)注結(jié)果是否正確，更要讓孩子說(shuō)清楚“為什么這么算”，理解每一步的道理。3.錯(cuò)題整理，分析原因：建立錯(cuò)題本，定期回顧，分析錯(cuò)誤原因（是看錯(cuò)數(shù)字、算理不清還是粗心大意），針對(duì)性改進(jìn)。4.培養(yǎng)數(shù)感，靈活運(yùn)用：在生活中滲透數(shù)學(xué)，比如購(gòu)物計(jì)算、時(shí)間換算等，鼓勵(lì)孩子用不同方法解決問題。5.勞逸結(jié)合，保持興趣：避免過(guò)度練習(xí)導(dǎo)致疲勞和反感，可以通過(guò)游戲、競(jìng)賽等方式增加趣味性。參考答案區(qū)(為了不影響練習(xí)，建議家長(zhǎng)核對(duì)或孩子自行核對(duì)時(shí)使用)：一、基礎(chǔ)運(yùn)算篇（一）整數(shù)加法1.68,93,93,83,902.381,625,842,860,800（二）整數(shù)減法1.53,38,55,35,352.333,329,278,376,535（三）整數(shù)乘法1.56,54,35,32,54(表內(nèi)乘法需熟練)2.45,112,380,738,820,27763.276,735,752,1972,3450（四）整數(shù)除法1.7,6,5,6,7(表內(nèi)除法需熟練)2.6……1,7……3,7……1,7……4,12……23.21,32,15,21,86,69二、進(jìn)階運(yùn)算篇（一）小數(shù)加減法1.0,4.3,2.4,2.7,0.83,1.14,6.35,4.4（二）分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算1.3/5,1(或7/7),4/6(可約分為2/3),5/9,5/82.3/4,1/2(或2/4),