2026秋季五年級語文口頭作文總題庫一、成長感悟類1.《那一刻，我長大了》在我們的成長過程中，總有一些瞬間讓我們突然意識到自己不再是小孩子了。請回憶一個(gè)這樣的時(shí)刻，描述當(dāng)時(shí)的情景、你的心理變化以及這件事帶給你的影響。思路引導(dǎo)：可以是第一次獨(dú)立完成某件事，比如獨(dú)自照顧生病的家人、第一次自己解決了一個(gè)難題。也可以是在某個(gè)事件中，你學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，比如不小心打碎了東西，主動承認(rèn)錯(cuò)誤并想辦法彌補(bǔ)。重點(diǎn)要突出“那一刻”的心理活動，從最初的害怕、無助到后來的堅(jiān)定、勇敢。2.《我學(xué)會了____》在生活中，我們不斷學(xué)習(xí)新的技能，這些技能可能是騎自行車、做飯、畫畫，也可能是與人溝通、解決問題。請選擇一項(xiàng)你最自豪的技能，寫一寫你學(xué)習(xí)的過程和感受。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)，比如剛開始學(xué)騎自行車時(shí)總是摔倒，學(xué)做飯時(shí)把菜炒糊了。寫出你是如何克服這些困難的，是自己不斷嘗試，還是在別人的幫助下。分享學(xué)會這項(xiàng)技能后的喜悅和收獲，以及它對你生活的改變。3.《面對挫折，我選擇____》每個(gè)人都會遇到挫折，比如考試失利、比賽失敗、和朋友吵架等。面對挫折，不同的人有不同的選擇。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闶侨绾蚊鎸Υ煺鄣?。思路引?dǎo)：描述挫折發(fā)生的具體情況，以及當(dāng)時(shí)你的心情，比如沮喪、失落、憤怒等。介紹你采取了哪些措施來應(yīng)對挫折，比如向別人傾訴、自我鼓勵(lì)、分析原因并改進(jìn)。分享你從這次挫折中得到的啟示和成長。二、校園生活類1.《我的班級趣事》班級是我們在學(xué)校的家，每天都有許多有趣的事情發(fā)生。請選擇一件最讓你難忘的班級趣事，和大家分享一下。思路引導(dǎo)：可以是課堂上的小插曲，比如老師講課時(shí)的口誤、同學(xué)回答問題時(shí)的搞笑答案。也可以是課間活動中的趣事，比如玩游戲時(shí)的搞笑瞬間、同學(xué)之間的惡作劇。重點(diǎn)突出事情的趣味性和同學(xué)們的反應(yīng)，讓聽眾感受到班級的溫暖和快樂。2.《我最喜歡的一堂課》在學(xué)校里，有許多精彩的課程，比如語文課上的詩詞朗誦、數(shù)學(xué)課上的邏輯推理、科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)探究。請選擇一堂你最喜歡的課，描述課堂上的情景和你的感受。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述這堂課的內(nèi)容和形式，比如老師采用了什么樣的教學(xué)方法，課堂上有哪些互動環(huán)節(jié)。寫出你在這堂課上的收獲和體會，比如學(xué)到了新的知識、提高了某種能力、感受到了學(xué)習(xí)的樂趣?？梢苑窒砟銓@門學(xué)科的看法，以及這堂課對你學(xué)習(xí)興趣的影響。3.《難忘的校園活動》學(xué)校會組織各種各樣的活動，比如運(yùn)動會、文藝匯演、社會實(shí)踐等。請選擇一次你最難忘的校園活動，寫一寫活動的過程和你的感受。思路引導(dǎo)：描述活動的準(zhǔn)備過程，比如你和同學(xué)們是如何排練節(jié)目、準(zhǔn)備比賽項(xiàng)目的。詳細(xì)介紹活動當(dāng)天的情景，包括活動的流程、精彩的瞬間、同學(xué)們的表現(xiàn)。分享你在活動中的收獲和體會，比如團(tuán)隊(duì)合作的重要性、成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)等。三、家庭生活類1.《我的家庭“動物園”》如果把你的家人比作一種動物，你會怎么比喻呢？比如爸爸像熊一樣強(qiáng)壯，媽媽像蜜蜂一樣勤勞，弟弟像猴子一樣調(diào)皮。請以“我的家庭‘動物園’”為題，介紹你的家人。思路引導(dǎo)：分別介紹每個(gè)家人對應(yīng)的動物，以及為什么這樣比喻，要結(jié)合家人的性格、外貌、行為習(xí)慣等。用具體的事例來支撐你的比喻，比如爸爸像熊一樣強(qiáng)壯，是因?yàn)樗茌p松地把你舉起來；媽媽像蜜蜂一樣勤勞，是因?yàn)樗刻於及鸭依锎驋叩酶筛蓛魞?。表達(dá)你對家人的愛和對家庭的熱愛。2.《家庭中的溫暖瞬間》在家庭生活中，總有一些溫暖的瞬間讓我們感動，比如媽媽為你準(zhǔn)備的一杯熱牛奶、爸爸在你生病時(shí)無微不至的照顧、全家人一起度過的溫馨時(shí)光。請選擇一個(gè)這樣的瞬間，和大家分享。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述這個(gè)溫暖瞬間發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和情景。寫出當(dāng)時(shí)你的感受，比如幸福、感動、溫暖等。分享這個(gè)瞬間對你的影響，以及你對家人的感激之情。3.《我和家人的一次旅行》旅行是增進(jìn)家人感情的好方式，在旅行中我們可以欣賞美景、體驗(yàn)不同的文化、留下美好的回憶。請選擇一次你和家人的旅行，寫一寫旅行中的見聞和感受。思路引導(dǎo)：介紹旅行的目的地和原因，比如為什么選擇這個(gè)地方，你們對這次旅行有什么期待。詳細(xì)描述旅行中的經(jīng)歷，包括你們看到的美景、遇到的有趣的人和事、品嘗的美食等。分享旅行中的收獲和體會，比如對不同文化的理解、家人之間的默契、旅行帶來的快樂等。四、社會觀察類1.《我眼中的____》在我們的生活中，有許多值得我們關(guān)注的人和事，比如清潔工、交警、志愿者、社區(qū)里的老鄰居等。請選擇一個(gè)你熟悉的人或群體，寫一寫你眼中的他們。思路引導(dǎo)：描述你觀察到的這個(gè)人或群體的工作或生活狀態(tài)，比如清潔工每天凌晨就開始工作，交警在烈日下指揮交通。寫出你對他們的看法和感受，比如敬佩、感激、同情等。分享你從他們身上學(xué)到的品質(zhì)，比如勤勞、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持等。2.《身邊的變化》隨著時(shí)間的推移，我們身邊的環(huán)境、人們的生活方式等都在發(fā)生變化。請選擇一個(gè)你最感興趣的方面，寫一寫身邊的變化。思路引導(dǎo)：可以寫家鄉(xiāng)的變化，比如道路變寬了、樓房變高了、環(huán)境變美了。也可以寫人們生活方式的變化，比如購物方式從實(shí)體店到網(wǎng)購、出行方式從自行車到汽車、娛樂方式從看電視到玩手機(jī)等。分析這些變化帶來的好處和壞處，以及你對這些變化的看法。3.《一件讓我感動的事》在生活中，總有一些人和事讓我們感動，比如陌生人的幫助、朋友的關(guān)心、老師的鼓勵(lì)等。請選擇一件最讓你感動的事，寫一寫事情的經(jīng)過和你的感受。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述事情發(fā)生的經(jīng)過，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。寫出當(dāng)時(shí)你的心情變化，從最初的驚訝、疑惑到后來的感動、溫暖。分享這件事對你的影響，以及你從中得到的啟示。五、想象創(chuàng)新類1.《假如我有一雙翅膀》假如你有一雙翅膀，你會做什么呢？是飛向藍(lán)天，和小鳥一起飛翔；還是飛到遙遠(yuǎn)的地方，去幫助需要幫助的人；或者是探索未知的世界？請展開想象，寫一寫你有翅膀后的經(jīng)歷。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述你有翅膀后的樣子，比如翅膀的顏色、形狀、大小。寫出你用翅膀做的事情，要具體、生動，充滿想象力。表達(dá)你對擁有翅膀的感受，以及你從中得到的快樂和收獲。2.《未來的學(xué)?！冯S著科技的發(fā)展，未來的學(xué)校會是什么樣子呢？是有智能機(jī)器人老師、虛擬現(xiàn)實(shí)教室，還是有空中操場、海底圖書館？請發(fā)揮你的想象，設(shè)計(jì)一所未來的學(xué)校。思路引導(dǎo)：介紹未來學(xué)校的建筑風(fēng)格和設(shè)施設(shè)備，比如學(xué)校的外觀像一個(gè)巨大的飛船，教室里有智能黑板、3D打印機(jī)等。描述未來學(xué)校的教學(xué)方式和課程設(shè)置，比如學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)學(xué)習(xí)歷史、地理，課程更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新。分享你對未來學(xué)校的期待和向往。3.《我發(fā)明了____》如果你是一名發(fā)明家，你會發(fā)明什么呢？是可以自動清潔的機(jī)器人、能夠治愈疾病的藥丸，還是可以讓人穿越時(shí)空的機(jī)器？請選擇一項(xiàng)你最想發(fā)明的東西，寫一寫它的功能和作用。思路引導(dǎo)：詳細(xì)介紹你發(fā)明的東西的名稱、外觀、功能和使用方法。說明你為什么要發(fā)明這個(gè)東西，它可以解決什么問題，給人們的生活帶來什么便利。分享你發(fā)明這個(gè)東西的過程和感受，以及你對未來發(fā)明創(chuàng)造的展望。六、文化傳承類1.《我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日》中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)特的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。請選擇一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫你是如何度過這個(gè)節(jié)日的，以及你對這個(gè)節(jié)日的理解。思路引導(dǎo)：介紹這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來和相關(guān)的傳說故事。詳細(xì)描述你家過這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗，比如吃什么、做什么、有什么特別的活動。分享你對這個(gè)節(jié)日的感受和體會，以及你對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。2.《家鄉(xiāng)的特色美食》每個(gè)地方都有自己的特色美食，比如北京的烤鴨、四川的火鍋、廣東的早茶、西安的肉夾饃等。請選擇一種你家鄉(xiāng)的特色美食，寫一寫它的制作方法和味道，以及它背后的故事。思路引導(dǎo)：詳細(xì)介紹這種美食的外觀、顏色、味道，以及它的制作原料和步驟。分享這種美食在你家鄉(xiāng)的地位和人們對它的喜愛程度?？梢灾v述一個(gè)與這種美食相關(guān)的故事，比如它的起源、傳承過程中的趣事等。3.《我了解的傳統(tǒng)文化》傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族的精神財(cái)富，包括書法、繪畫、戲曲、武術(shù)、剪紙等。請選擇一種你感興趣的傳統(tǒng)文化，寫一寫你對它的了解和感受。思路引導(dǎo)：介紹這種傳統(tǒng)文化的歷史淵源和基本特點(diǎn)。分享你學(xué)習(xí)或接觸這種傳統(tǒng)文化的經(jīng)歷，以及你對它的認(rèn)識和理解。表達(dá)你對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承傳統(tǒng)文化的決心。七、自然環(huán)保類1.《我眼中的大自然》大自然是我們賴以生存的家園，它美麗而神奇。請選擇一處你喜歡的自然景觀，比如森林、草原、河流、山脈、海洋等，寫一寫你眼中的大自然。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述這處自然景觀的美麗景色，包括四季的變化、動植物的生長等。寫出你在這處景觀中的感受，比如寧靜、舒適、震撼等。表達(dá)你對大自然的熱愛和保護(hù)大自然的意識。2.《保護(hù)環(huán)境，從我做起》環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約水電、垃圾分類、植樹造林等。請結(jié)合自己的實(shí)際行動，談?wù)勀銓Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和做法。思路引導(dǎo)：介紹當(dāng)前環(huán)境面臨的問題，比如空氣污染、水污染、土壤污染、垃圾圍城等。分享你在日常生活中為保護(hù)環(huán)境所做的努力，比如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、不亂扔垃圾等。呼吁大家一起行動起來，共同保護(hù)環(huán)境。3.《我和小動物的故事》小動物是我們的朋友，它們給我們帶來了快樂和溫暖。請選擇一只你熟悉的小動物，寫一寫你和它之間的故事。思路引導(dǎo)：介紹這只小動物的外貌、性格和生活習(xí)慣。詳細(xì)描述你和它之間發(fā)生的有趣的、感人的事情。表達(dá)你對小動物的喜愛和對生命的尊重。八、友誼交往類1.《我的好朋友》朋友是我們生活中不可或缺的一部分，好朋友可以陪伴我們成長、分享快樂、分擔(dān)憂愁。請介紹你的一位好朋友，寫一寫你們之間的故事。思路引導(dǎo)：描述好朋友的外貌、性格、愛好等。用具體的事例來表現(xiàn)你們之間的友誼，比如一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起解決問題等。表達(dá)你對好朋友的感激之情和對友誼的珍惜。2.《如何與朋友相處》與朋友相處需要一定的技巧和方法，比如尊重、理解、包容、分享等。請結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓θ绾闻c朋友相處的看法。思路引導(dǎo)：介紹與朋友相處的重要原則，比如真誠、信任、互助等。用具體的事例來說明如何運(yùn)用這些原則與朋友相處，比如當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你是如何幫助他的；當(dāng)你和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你是如何解決的。分享你從與朋友相處中得到的啟示和成長。3.《一次難忘的合作》在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常需要與他人合作，比如小組學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)比賽、共同完成一項(xiàng)任務(wù)等。請選擇一次你最難忘的合作經(jīng)歷，寫一寫合作的過程和感受。思路引導(dǎo)：描述合作的背景和目的，比如為什么要進(jìn)行這次合作，你們的目標(biāo)是什么。詳細(xì)介紹合作的過程，包括你們?nèi)绾畏止?、如何溝通、如何解決問題等。分享合作的結(jié)果和你的感受，比如成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)、對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識等。九、讀書學(xué)習(xí)類1.《我最喜歡的一本書》書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好的書可以給我們帶來知識、智慧和力量。請選擇一本你最喜歡的書，寫一寫你對這本書的理解和感受。思路引導(dǎo)：介紹這本書的基本信息，比如書名、作者、主要內(nèi)容、主題思想等。分享你為什么喜歡這本書，它給你帶來了哪些收獲和啟示。可以引用書中的精彩語句或段落，來進(jìn)一步說明你的觀點(diǎn)。2.《我的讀書方法》讀書有很多方法，比如精讀、泛讀、做筆記、寫讀后感等。請結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀闶侨绾巫x書的。思路引導(dǎo)：介紹你常用的讀書方法，比如你是如何選擇書籍的，如何安排讀書時(shí)間的，如何做筆記的。用具體的事例來說明這些方法的效果，比如通過精讀一本書，你對書中的內(nèi)容有了更深入的理解；通過做筆記，你積累了很多知識。分享你對讀書的看法和體會，以及你對未來讀書的計(jì)劃。3.《學(xué)習(xí)中的快樂》學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候會很辛苦，但也充滿了快樂。比如當(dāng)你解決了一個(gè)難題時(shí)，當(dāng)你學(xué)到了新的知識時(shí)，當(dāng)你取得了好成績時(shí)，你都會感到快樂。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中的快樂。思路引導(dǎo)：描述學(xué)習(xí)中讓你感到快樂的具體事情，比如攻克了一道數(shù)學(xué)難題、寫出了一篇優(yōu)秀的作文、在比賽中獲得了獎項(xiàng)等。寫出你在這些事情中的感受，比如興奮、自豪、滿足等。分享你對學(xué)習(xí)的熱愛和對知識的渴望。十、理想夢想類1.《我的理想》理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的理想，比如成為一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師、藝術(shù)家、運(yùn)動員等。請談?wù)勀愕睦硐胧鞘裁?，以及你為什么有這樣的理想。思路引導(dǎo)：介紹你的理想是什么，以及這個(gè)理想的具體內(nèi)容。說明你為什么會有這樣的理想，是受到了什么人的影響，還是因?yàn)樽约旱呐d趣愛好。分享你為實(shí)現(xiàn)理想所做的努力和計(jì)劃。2.《未來的我》想象一下，十年后的你會是什么樣子？你會從事什么工作，過著什么樣的生活？請以“未來的我”為題，寫一寫你的想象。思路引導(dǎo)：詳細(xì)描述未來的你的外貌、性格、職業(yè)、生活環(huán)