2026秋季五年級語文期末綜合題庫（三）一、漢字基礎與書寫（共20分）（一）看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音寫出對應的詞語，注意書寫規(guī)范和筆畫順序。yánsù（嚴肅）jīngyíng（晶瑩）qīngxī（清晰）bōli（玻璃）xiōnghuái（胸懷）zàntàn（贊嘆）jiéchū（杰出）qīngtīng（傾聽）mǐnjié（敏捷）píjuàn（疲倦）（二）多音字組詞（5分）請為下列多音字分別組兩個詞語。折（zhé）：折斷、折扣（shé）：折本、折耗差（chā）：差別、差錯（chà）：差不多、差生載（zǎi）：記載、三年五載（zài）：載重、載客強（qiáng）：強大、堅強（qiǎng）：勉強、強迫和（hé）：和平、和諧（huò）：和藥、和弄（三）形近字辨析（5分）請在括號內(nèi)填入正確的漢字。（噪）音vs.急（躁）（揭）開vs.（竭）力（幕）布vs.羨（慕）（魄）力vs.（魂）魄（辯）論vs.（辨）別二、詞語積累與運用（共20分）（一）補充成語并解釋（10分）請補充下列成語，并解釋畫橫線的字。迫不（及）待：及，到。形容心情急切，來不及等待。應接（不）暇：暇，空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應付不過來。心曠（神）怡：怡，愉快。心境開闊，精神愉快。津津（有）味：津津，興趣濃厚的樣子。形容對某事興趣濃厚。震耳（欲）聾：欲，快要。形容聲音很大，耳朵都快震聾了?；校ㄈ唬┐笪颍喝?，……的樣子。形容一下子明白過來。一絲不（茍）：茍，馬虎。形容做事認真細致，一點兒不馬虎。居高（臨）下：臨，面對。占據(jù)高處，俯視下面，形容占據(jù)的地勢非常有利。全神（貫）注：貫，集中。全部精神集中在一點上，形容注意力高度集中。忐（忑）不安：忑，心神不定。形容心神極為不安。（二）近義詞與反義詞（5分）請寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：清晰→清楚敏捷→靈敏疲憊→疲倦精致→精美猶豫→遲疑反義詞：溫暖→寒冷光明→黑暗寬闊→狹窄善良→兇惡簡單→復雜（三）詞語搭配（5分）請在括號內(nèi)填入合適的詞語，使搭配合理。（璀璨）的星空（悠揚）的琴聲（堅定）的信念（敏捷）的身手（嚴格）的要求三、句子訓練與表達（共20分）（一）按要求改寫句子（10分）陳述句改反問句：原句：我們不能忘記革命先烈的犧牲。改句：我們怎能忘記革命先烈的犧牲呢？反問句改陳述句：原句：難道你不應該遵守紀律嗎？改句：你應該遵守紀律?！鞍选弊志涓摹氨弧弊志洌涸洌何野堰@本書看完了。改句：這本書被我看完了。擴句（至少兩處）：原句：小鳥飛。擴句：可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由地飛?？s句：原句：一位白發(fā)蒼蒼的老人在公園里悠閑地散步。縮句：老人散步。（二）修改病句（5分）請指出下列句子的病因，并修改。病因：成分殘缺（缺主語）原句：通過這次活動，使我明白了團結的重要性。修改：通過這次活動，我明白了團結的重要性。（或：這次活動使我明白了團結的重要性。）病因：搭配不當原句：他的寫作水平明顯改進了。修改：他的寫作水平明顯提高了。病因：用詞不當原句：我們要虛心地幫助同學。修改：我們要熱心地幫助同學。病因：重復啰嗦原句：他大約花了整整一個小時完成作業(yè)。修改：他花了整整一個小時完成作業(yè)。（或：他大約花了一個小時完成作業(yè)。）病因：語序不當原句：我們討論并聽取了校長的報告。修改：我們聽取并討論了校長的報告。（三）仿寫句子（5分）請仿照例句的修辭手法或句式，寫一個句子。例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。仿寫：書是明燈，能照亮前行之路。例句：秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地離去。仿寫：春天唱著歡快的歌謠輕輕地向我們跑來，又興高采烈地舞蹈。四、古詩文積累與理解（共20分）（一）默寫填空（10分）請根據(jù)提示默寫詩句?！渡骄忧镪浴罚ㄍ蹙S）：明月松間照，清泉石上流?！稐鳂蛞共础罚◤埨^）：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！妒緝骸罚懹危和鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁?！都汉ルs詩》（龔自珍）：落紅不是無情物，化作春泥更護花。《長相思》（納蘭性德）：風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。《觀書有感》（朱熹）：問渠那得清如許？為有源頭活水來?！额}臨安邸》（林升）：暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！镀蚯伞罚纸埽浩呦裣幢滔?，牽?？椗珊訕?。《己亥雜詩》（龔自珍）：我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》（李白）：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（二）解釋加點字詞（5分）請解釋下列詩句中加點字詞的意思。但使龍城飛將在（只要）不教胡馬度陰山（令，使）死去元知萬事空（本來知道）萬馬齊喑究可哀（沉默）隨意春芳歇（任憑）（三）詩句理解與運用（5分）請根據(jù)語境填寫合適的詩句。當我們看到有人浪費糧食時，可以用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來勸告他。當我們遇到困難想要放棄時，可以用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵自己。當我們送別朋友時，可以用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”來表達祝福。當我們贊美老師無私奉獻的精神時，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻。當我們看到春天的美景時，可以用“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”來描繪。五、閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《落花生》片段，回答問題。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望。”花生的“可貴之處”是什么？（3分）花生的可貴之處在于它不炫耀自己，默默奉獻，雖然外表不好看，但很有用。父親拿花生和桃子、石榴、蘋果對比，目的是什么？（4分）父親通過對比，突出花生不求虛名、默默奉獻的品格，教育孩子們要做有用的人，不要只講體面而對別人沒有好處?！叭艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人。”這句話的含義是什么？（4分）這句話的意思是，人應該追求內(nèi)在的價值和對社會的貢獻，而不是只注重外表的光鮮亮麗。有用的人能給他人和社會帶來幫助，而只講體面的人可能華而不實，對他人沒有實際益處。你身邊有沒有像花生一樣的人？請舉例說明。（4分）示例：清潔工阿姨。她們每天早早起床，打掃街道，美化環(huán)境，雖然工作平凡，卻為城市的整潔默默奉獻，就像花生一樣有用。（二）課外閱讀（15分）閱讀短文《母愛如粥》，回答問題。有這樣一位母親，她每天都和她的兒子聊天，她給他講一些他小時候的故事：光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股，赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩……他都已忘了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。她每天總是會利用一大部分時間來給他熬粥。用那種最長最大、顆粒飽滿、質地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆，她會將它們重新放進米堆，重新挑選。她把那些米洗得很干凈，然后放進一只棕色的瓦罐，倒上沉淀過的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否則粥會受熱不均勻。她把火兒侍候得溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一鍋粥，通常要花費兩個半小時。她小心翼翼地把粥倒進一只花瓷碗里，一邊晃著腦袋，一邊對著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥也變涼了一些，她才可以端給兒子。她微笑著看著兒子吃粥，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。第二天，繼續(xù)揀米，熬粥，吹冷，并且接受拒絕。日復一日，年復一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖晃的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生，她的力氣也大不如前，往往是粥冷到一半時便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫。可是兒子依然冷漠地拒絕她。她一直微笑著，始終沒有留下一滴眼淚。這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了八年零七十三天。在第八年零七十四天的清晨，當她正對著粥吹氣時，兒子睜開了眼睛，說：“媽媽，我想吃粥?！彼D時淚如雨下——那是他自從醫(yī)生宣布腦死亡后開口說的第一句話。醫(yī)生說，像他這樣的情況，只有十萬分之一的機會。兒子那天吃到了母親熬的粥，其實并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且還帶有咸咸的眼淚的味道。可想而知，母親是多么（）！故事到這里并沒有結束。三個月之后，就在兒子完全可以生活自理之時，母親撒手人寰。臨走時，她握著兒子的手，笑容安詳而從容。兒子在清理遺物的時候，發(fā)現(xiàn)了一本母親的病歷，上面寫著：胰腺癌，晚期。時間，是在兒子被宣布腦死亡后的第二年。請在文中括號內(nèi)填入一個合適的詞語，描述母親當時的心情。（2分）激動（或：欣喜若狂、喜極而泣）母親熬粥的過程體現(xiàn)了她怎樣的品質？（3分）體現(xiàn)了母親的耐心、細心和對兒子深沉的愛。她精心挑選米粒，用柴火慢慢熬制，反復吹冷粥，即使兒子拒絕也從不放棄，展現(xiàn)了無私的母愛。“這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了八年零七十三天?！边@句話中的“熱情”和“冷漠”分別指什么？（4分）熱情：指母親八年來日復一日地為兒子熬粥、喂粥，從不間斷，充滿了對兒子的愛和希望。冷漠：指兒子因腦死亡而無法回應母親，對母親的付出沒有任何反應。母親為什么在兒子腦死亡后第二年才被診斷出胰腺癌晚期？（3分）母親可能因為全身心照顧兒子，忽略了自己的身體狀況，沒有及時去醫(yī)院檢查，直到病情嚴重才被發(fā)現(xiàn)。讀完這篇短文，你有什么感受？（3分）示例：這篇短文讓我深深感受到母愛的偉大和無私。母親為了兒子，不惜犧牲自己的健康，用八年的堅持創(chuàng)造了奇跡。我們應該珍惜母愛，感恩母親的付出。六、習作（共60分）題目：《那一刻，我長大了》要求：請圍繞“長大”這一主題，寫一件讓你印象深刻的事。注意把事情的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真實感受。不少于400字。寫作指導：選材：可以選擇一次獨立完成任務的經(jīng)歷（如第一次做飯、獨自回家），也可以選擇一次克服困難的過程（如堅持練習一項技能、勇敢面對挑戰(zhàn)），還可以選擇一次理解他人的瞬間（如體會父母的辛苦、幫助他人）。結構：開頭：可以用環(huán)境描寫或心理描寫引出事件，設置懸念。中間：詳細敘述事情的經(jīng)過，注意運用動作、語言、神態(tài)等描寫，突出“那一刻”的細節(jié)。結尾：點明“長大”的含義，升華主題。情感：要寫出自己在事件中的心理變化，從最初的膽怯、依賴到后來的勇敢、獨立，突出“長大”的瞬間感受。范文示例（片段）：那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽因為工作原因很晚才能回家，我第一次獨自在家。窗外的雷聲轟隆隆地響著，我蜷縮在沙發(fā)上，心里既害