幼兒園講故事比賽活動方案一、活動宗旨與意義故事是孩子認(rèn)識世界的窗口，是開啟智慧之門的鑰匙。為進(jìn)一步豐富幼兒園文化生活，營造積極向上、溫馨和諧的校園氛圍，我園特舉辦此次講故事比賽。旨在通過生動有趣的故事講述，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升語言表達(dá)能力的平臺，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣，培養(yǎng)其想象力與創(chuàng)造力，同時(shí)鍛煉幼兒的膽量與自信心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓孩子們在故事的海洋中感受語言的魅力，體驗(yàn)分享的快樂。二、活動對象本園全體幼兒（可根據(jù)年齡段分組進(jìn)行）三、活動時(shí)間與地點(diǎn)*活動時(shí)間：X年X月X日（具體時(shí)間可分場次，如上午小班組，下午中大班組合）*活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳/大操場（根據(jù)天氣及參與人數(shù)調(diào)整）四、活動準(zhǔn)備（一）組織籌備1.成立活動小組：由園長任組長，保教主任任副組長，各班班主任及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。2.制定詳細(xì)計(jì)劃：包括活動流程、評分標(biāo)準(zhǔn)、人員安排、應(yīng)急預(yù)案等，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。（二）宣傳動員1.園內(nèi)宣傳：通過晨間談話、班級微信群、公告欄等形式，向幼兒及家長宣傳本次比賽的意義、主題、時(shí)間、要求等，鼓勵幼兒積極參與。2.班級動員：各班教師在班級內(nèi)進(jìn)行動員，引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事，鼓勵家長與孩子共同挑選、準(zhǔn)備故事內(nèi)容。（三）物料準(zhǔn)備1.場地布置：背景幕布（體現(xiàn)活動主題，如“小小故事家，大大夢想家”）、音響設(shè)備、麥克風(fēng)、投影儀（可選，用于播放故事背景或幼兒自制道具PPT）、座椅、號碼牌、計(jì)分板、計(jì)時(shí)器。2.獎品準(zhǔn)備：為獲獎幼兒準(zhǔn)備符合其年齡特點(diǎn)的榮譽(yù)證書及獎品（如繪本、益智玩具、小書包等），同時(shí)可為參與幼兒準(zhǔn)備鼓勵性小紀(jì)念品。3.道具準(zhǔn)備：鼓勵幼兒自帶簡單的故事道具或服飾，幼兒園提供部分基礎(chǔ)道具支持。（四）人員安排1.主持人：1-2名（可由教師或語言表達(dá)能力強(qiáng)的家長擔(dān)任），負(fù)責(zé)串聯(lián)活動流程，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。2.評委：邀請園長、保教主任、資深教師代表、家長委員會代表（1-2名，可選）組成評委團(tuán)，確保評分公平公正。3.計(jì)時(shí)與計(jì)分員：各1-2名，負(fù)責(zé)記錄選手用時(shí)及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。4.音響與設(shè)備操作員：1名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場音效、音樂播放等。5.攝影攝像：1-2名，記錄活動精彩瞬間，用于后續(xù)宣傳與存檔。6.后勤保障與安全：若干名，負(fù)責(zé)場地秩序維護(hù)、幼兒安全、獎品分發(fā)等。五、活動流程（一）賽前熱身（可選，約15分鐘）*可組織全體幼兒進(jìn)行一個(gè)簡單的集體手指游戲或兒歌聯(lián)唱，活躍現(xiàn)場氣氛，緩解參賽幼兒的緊張情緒。（二）比賽環(huán)節(jié)（核心部分，時(shí)間根據(jù)參賽人數(shù)而定）1.主持人開場：介紹活動背景、目的、評委嘉賓、比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。2.按組依次比賽：*分組方式：建議按幼兒年齡段分為小班組、中班組、大班組依次進(jìn)行。*出場順序：賽前由各班教師組織幼兒抽簽決定，或按班級順序排列。*故事講述：幼兒依次上臺，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（建議小班3-4分鐘，中班4-5分鐘，大班5-6分鐘）獨(dú)立完成故事講述。鼓勵幼兒在講述過程中加入適當(dāng)?shù)闹w語言、面部表情及簡單道具，以增強(qiáng)故事的表現(xiàn)力。*評委打分：評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每位選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分作為選手最終得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。*即時(shí)亮分（可選）：由計(jì)分員統(tǒng)計(jì)后，可在每組結(jié)束后或所有選手結(jié)束后統(tǒng)一公布分?jǐn)?shù)。（三）互動環(huán)節(jié)（可選，約10-15分鐘）*在各組比賽間隙或全部比賽結(jié)束后，可設(shè)置一個(gè)簡短的互動問答或小游戲環(huán)節(jié)，如“故事接龍”、“猜猜我是誰（根據(jù)故事角色提問）”等，增加活動的趣味性和參與度。（四）頒獎環(huán)節(jié)（約20分鐘）1.公布比賽結(jié)果：由主持人宣布各獎項(xiàng)獲獎名單。2.頒獎：邀請?jiān)u委嘉賓為獲獎幼兒頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品?？砂椽勴?xiàng)等級依次頒發(fā)，也可按組別頒發(fā)。鼓勵所有參賽幼兒，合影留念。（五）活動總結(jié)（約5分鐘）*由園長或活動負(fù)責(zé)人對本次比賽進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的積極參與和精彩表現(xiàn)，鼓勵幼兒繼續(xù)熱愛閱讀，樂于表達(dá)。六、評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）1.故事內(nèi)容（3分）：*故事選擇健康、積極向上，富有童趣，適合幼兒年齡特點(diǎn)。*情節(jié)完整，主題鮮明。2.語言表達(dá)（4分）：*普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，語速適中。*語言生動、流暢，富有感染力。*能夠準(zhǔn)確表達(dá)故事內(nèi)容和情感。3.臺風(fēng)表現(xiàn)（2分）：*精神飽滿，態(tài)度自然大方，面帶微笑。*有適當(dāng)?shù)闹w語言和面部表情配合，能吸引聽眾。*儀表整潔，可配合簡單道具或服飾。4.時(shí)間控制（1分）：*在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成故事講述。超時(shí)或過短酌情扣分。七、注意事項(xiàng)1.安全第一：活動全過程確保幼兒安全，避免擁擠、碰撞。各班教師負(fù)責(zé)好本班幼兒的組織與管理。2.公平公正：評委需嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，確保比賽的公平性。3.鼓勵為主：對所有參與比賽的幼兒給予肯定和鼓勵，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的參與過程和點(diǎn)滴進(jìn)步。4.時(shí)間把控：各環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制時(shí)間，確?；顒影从?jì)劃順利進(jìn)行。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：營造輕松、愉悅、溫馨的比賽氛圍，減少幼兒的緊張感。6.應(yīng)急預(yù)案：提前考慮可能出現(xiàn)的突發(fā)情況（如設(shè)備故障、幼兒突發(fā)情緒等），并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。八、獎項(xiàng)設(shè)置（示例，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）*各組別獎項(xiàng)：*一等獎：每組X名*二等獎：每組X名*三等獎：每組X名*優(yōu)秀獎/最佳表現(xiàn)獎/最具創(chuàng)意獎：若干名（旨在鼓勵更多幼兒）*所有參賽幼兒均可獲得“小小故事家”參與紀(jì)念證書。九、活動延伸1.將比賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀故事及幼兒表現(xiàn)，通過幼兒園宣傳欄、微信公眾號等途徑進(jìn)行展示。2.在班級閱讀區(qū)設(shè)立“故事角”，鼓勵獲