2026年古箏演奏流暢度考核規(guī)范試題及真題考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古箏演奏流暢度考核規(guī)范試題及真題考核對(duì)象：古箏演奏專業(yè)學(xué)生及從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.古箏演奏時(shí)，右手勾、托、抹、提的技法應(yīng)保持完全一致的力度。2.流暢度考核中，速度過快會(huì)導(dǎo)致音樂細(xì)節(jié)丟失，因此應(yīng)優(yōu)先保證準(zhǔn)確性。3.左手按弦時(shí)，手腕需完全放松，以避免影響音色純凈度。4.轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)，右手技法應(yīng)與左手按弦同步進(jìn)行，以減少停頓感。5.古箏曲目的分段標(biāo)記（如“一”“二”）在演奏中需明確停頓。6.流暢度考核中，重復(fù)樂句的演奏應(yīng)保持絕對(duì)一致，不得有細(xì)微變化。7.右手掃弦技法中，“掃”指需用指甲根部觸弦，以增強(qiáng)音量。8.左手揉弦時(shí)，幅度越大越能體現(xiàn)音樂情感深度。9.演奏中遇到跳音時(shí)，右手需瞬間抬起，左手同步調(diào)整按弦位置。10.流暢度考核評(píng)分時(shí)，評(píng)委更注重技法準(zhǔn)確性而非音樂表現(xiàn)力。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪種技法最適合表現(xiàn)古箏曲目的連貫性？（）A.快速輪指B.琶音C.掃弦D.顫音2.古箏演奏中，右手“托”指的發(fā)力點(diǎn)應(yīng)在？（）A.手腕B.手指根部C.指尖D.腕部與手指結(jié)合3.流暢度考核中，以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)？（）A.音準(zhǔn)B.力度均勻性C.速度穩(wěn)定性D.服裝整潔度4.左手按弦時(shí)，為避免雜音，應(yīng)？（）A.手指過度用力B.手腕僵硬C.手指輕觸琴弦D.左手抬起過高5.演奏《漁舟唱晚》時(shí)，以下哪種技法最能體現(xiàn)“流水”效果？（）A.右手掃四弦B.左手快速揉弦C.右手快速輪指D.左手按滑音6.轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)，為保持流暢，右手技法應(yīng)？（）A.完全停止演奏B.簡化指法C.保持原有速度與力度D.改變節(jié)奏型7.古箏演奏中，以下哪種情況會(huì)導(dǎo)致音色不純凈？（）A.左手揉弦幅度過大B.右手指甲修剪過度C.右手力度均勻D.左手按弦位置準(zhǔn)確8.流暢度考核中，評(píng)委更關(guān)注？（）A.演奏速度B.技法難度C.樂句銜接自然度D.服裝設(shè)計(jì)9.右手“勾”指的運(yùn)弓方向應(yīng)為？（）A.從里向外B.從外向里C.垂直向下D.水平方向10.演奏中遇到長音時(shí)，為保持音色穩(wěn)定，應(yīng)？（）A.右手多次換氣B.左手持續(xù)揉弦C.右手力度逐漸減弱D.左手停止按弦三、多選題（每題2分，共20分）1.以下哪些技法有助于提升演奏流暢度？（）A.右手輪指練習(xí)B.左手快速換把C.右手力度控制訓(xùn)練D.左手揉弦幅度調(diào)整2.流暢度考核中，評(píng)委可能關(guān)注哪些細(xì)節(jié)？（）A.樂句停頓是否自然B.音色是否純凈C.節(jié)奏是否穩(wěn)定D.服裝是否得體3.右手技法中，以下哪些屬于基本指法？（）A.勾、托、抹、提B.掃、拂、分、滾C.壓、揉、顫、滑D.按、滑、顫、揉4.左手按弦時(shí)，為避免雜音，應(yīng)？（）A.手指輕觸琴弦B.手腕僵硬C.左手抬起過高D.左手與右手同步移動(dòng)5.演奏中，以下哪些情況會(huì)導(dǎo)致流暢度下降？（）A.右手力度不均B.左手按弦位置錯(cuò)誤C.轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)停頓過長D.樂句銜接生硬6.古箏曲目中，以下哪些段落適合使用快速輪指技法？（）A.表現(xiàn)流水B.表現(xiàn)鳥鳴C.表現(xiàn)風(fēng)聲D.表現(xiàn)人語7.流暢度考核評(píng)分時(shí)，以下哪些因素可能被扣分？（）A.音準(zhǔn)錯(cuò)誤B.節(jié)奏不穩(wěn)C.力度均勻D.表情自然8.右手技法中，以下哪些屬于掃弦變體？（）A.掃四弦B.掃三弦C.掃二弦D.掃一弦9.左手按弦時(shí)，為增強(qiáng)音色表現(xiàn)力，應(yīng)？（）A.手指用力均勻B.手腕靈活轉(zhuǎn)動(dòng)C.左手抬起過高D.左手與右手同步移動(dòng)10.演奏中，以下哪些情況會(huì)導(dǎo)致音色不純凈？（）A.右手指甲修剪過度B.左手按弦位置錯(cuò)誤C.右手力度均勻D.左手揉弦幅度過大四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例描述：演奏《高山流水》時(shí)，演奏者在表現(xiàn)“高山”段落時(shí)，右手技法流暢，但左手按弦時(shí)出現(xiàn)雜音，導(dǎo)致音色不純凈。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。2.案例描述：演奏《漁舟唱晚》時(shí)，演奏者在表現(xiàn)“漁舟”段落時(shí)，右手輪指速度較快，但樂句銜接處出現(xiàn)停頓，影響整體流暢度。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。3.案例描述：演奏《平沙落雁》時(shí)，演奏者在轉(zhuǎn)調(diào)過程中，右手技法突然改變，導(dǎo)致音樂中斷感明顯。請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述古箏演奏中，如何通過右手技法提升流暢度？結(jié)合具體技法進(jìn)行分析。2.論述古箏演奏中，左手技法對(duì)流暢度的影響，并舉例說明如何通過左手技法增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（右手技法應(yīng)根據(jù)音樂需要調(diào)整力度，并非完全一致）2.√（速度過快會(huì)導(dǎo)致細(xì)節(jié)丟失，流暢度考核更注重準(zhǔn)確性與連貫性）3.√（手腕放松有助于音色純凈，過度用力會(huì)導(dǎo)致雜音）4.×（轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)右手技法需與左手同步，但停頓時(shí)間應(yīng)盡量縮短）5.×（分段標(biāo)記處應(yīng)自然停頓，但避免過度停頓影響連貫性）6.×（重復(fù)樂句可略作細(xì)微變化，以體現(xiàn)音樂表現(xiàn)力）7.×（“掃”指應(yīng)垂直向下觸弦，指甲根部觸弦易導(dǎo)致音色生硬）8.×（揉弦幅度應(yīng)適度，過度揉弦會(huì)導(dǎo)致音色失真）9.√（跳音時(shí)右手需瞬間抬起，左手同步調(diào)整按弦位置以保持連貫）10.×（流暢度考核更注重技法準(zhǔn)確性、音樂表現(xiàn)力及連貫性）二、單選題1.B（琶音技法能體現(xiàn)連貫性，適合表現(xiàn)連貫旋律）2.B（“托”指發(fā)力點(diǎn)在手指根部，以增強(qiáng)音色穩(wěn)定）3.D（服裝整潔度不屬于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）4.C（手指輕觸琴弦可避免雜音）5.C（快速輪指能體現(xiàn)“流水”效果）6.C（轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)右手技法應(yīng)保持原有速度與力度，以減少停頓感）7.B（右手指甲修剪過度會(huì)導(dǎo)致音色不純凈）8.C（評(píng)委更關(guān)注樂句銜接自然度）9.A（“勾”指運(yùn)弓方向從里向外，以增強(qiáng)音色圓潤）10.B（左手持續(xù)揉弦能保持音色穩(wěn)定）三、多選題1.A、B、C（右手輪指、左手快速換把、右手力度控制訓(xùn)練均有助于提升流暢度）2.A、B、C（評(píng)委關(guān)注樂句停頓、音色、節(jié)奏，服裝得體屬于加分項(xiàng)）3.A、B（勾、托、抹、提及掃、拂、分、滾屬于基本指法）4.A、D（手指輕觸琴弦、左手與右手同步移動(dòng)可避免雜音）5.A、B、C、D（力度不均、按弦位置錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)調(diào)停頓、樂句銜接生硬均影響流暢度）6.A、B、C（快速輪指適合表現(xiàn)流水、鳥鳴、風(fēng)聲等自然景象）7.A、B（音準(zhǔn)錯(cuò)誤、節(jié)奏不穩(wěn)會(huì)導(dǎo)致扣分，力度均勻、表情自然屬于加分項(xiàng)）8.A、B、C、D（掃四弦、三弦、二弦、一弦均屬于掃弦變體）9.A、B（手指用力均勻、手腕靈活轉(zhuǎn)動(dòng)能增強(qiáng)音色表現(xiàn)力）10.A、B、D（右手指甲修剪過度、按弦位置錯(cuò)誤、揉弦幅度過大導(dǎo)致音色不純凈）四、案例分析1.原因分析：左手按弦時(shí)出現(xiàn)雜音可能由于手指用力不均、按弦位置錯(cuò)誤或手腕僵硬導(dǎo)致。改進(jìn)建議：-左手按弦時(shí)，手指應(yīng)輕觸琴弦，力度均勻；-調(diào)整按弦位置，確保音準(zhǔn)；-手腕保持靈活，避免僵硬。2.原因分析：右手輪指速度較快但樂句銜接處出現(xiàn)停頓，可能由于右手與左手配合不當(dāng)，或樂句處理不夠靈活。改進(jìn)建議：-加強(qiáng)右手與左手配合訓(xùn)練，確保樂句銜接自然；-樂句處理時(shí)，可適當(dāng)放慢速度，確保連貫性；-通過分段練習(xí)，提升樂句處理能力。3.原因分析：轉(zhuǎn)調(diào)過程中音樂中斷感明顯，可能由于右手技法突然改變，或左手按弦位置調(diào)整不當(dāng)。改進(jìn)建議：-轉(zhuǎn)調(diào)前提前準(zhǔn)備右手技法，確保過渡自然；-左手按弦位置調(diào)整時(shí)，應(yīng)逐步進(jìn)行，避免突然變化；-加強(qiáng)轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)，提升熟練度。五、論述題1.右手技法提升流暢度：-輪指練習(xí)：通過快速輪指練習(xí)，提升右手手指靈活度，確保連續(xù)性；-力度控制：右手力度應(yīng)均勻，避免忽強(qiáng)忽弱，影響連貫性；-指法選擇：根據(jù)曲目需要選擇合適的指法，如表現(xiàn)流水可用快速輪指，