2025年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)心理健康和德育測(cè)考試試題+答案心理健康部分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.當(dāng)你遇到挫折時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式是比較健康的？（）A.獨(dú)自生悶氣，不與任何人交流B.分析原因，嘗試尋找解決辦法C.立刻放棄，不再嘗試D.遷怒于身邊的人答案：B。獨(dú)自生悶氣不利于情緒排解和問(wèn)題解決；立刻放棄無(wú)法提升自己應(yīng)對(duì)挫折的能力；遷怒他人會(huì)破壞人際關(guān)系。而分析原因并尋找解決辦法是積極健康的應(yīng)對(duì)方式。2.以下哪種情緒狀態(tài)通常是積極情緒？（）A.焦慮B.憤怒C.喜悅D.悲傷答案：C。喜悅能帶來(lái)積極的心理體驗(yàn)，有利于身心健康和良好人際關(guān)系的建立。焦慮、憤怒和悲傷通常屬于消極情緒。3.如果你在考試前感到非常緊張，以下哪種方法可以幫助你緩解緊張情緒？（）A.不斷告訴自己“我不行”B.熬夜復(fù)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備C.進(jìn)行深呼吸放松練習(xí)D.吃大量的零食答案：C。不斷自我否定會(huì)加重緊張；熬夜復(fù)習(xí)會(huì)讓身體和精神更疲憊，增加緊張感；吃大量零食可能會(huì)帶來(lái)身體不適。深呼吸放松練習(xí)可以調(diào)節(jié)呼吸和心率，緩解緊張情緒。4.與朋友發(fā)生矛盾后，你應(yīng)該（）A.從此不再理他B.等他來(lái)向自己道歉C.主動(dòng)與他溝通，了解原因并解決問(wèn)題D.在背后說(shuō)他壞話答案：C。不理朋友、等對(duì)方道歉不利于矛盾的解決，背后說(shuō)壞話會(huì)進(jìn)一步惡化關(guān)系。主動(dòng)溝通是解決矛盾的有效方式。5.以下哪項(xiàng)不屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（）A.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)C.定期復(fù)習(xí)D.整理學(xué)習(xí)資料答案：B。邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)會(huì)分散注意力，降低學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定期復(fù)習(xí)和整理學(xué)習(xí)資料都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.當(dāng)你對(duì)自己的外貌不滿意時(shí)，應(yīng)該（）A.過(guò)度節(jié)食減肥B.接受自己的外貌，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)C.總是拿自己和別人比較D.要求父母給自己整容答案：B。過(guò)度節(jié)食減肥可能會(huì)影響身體健康；總是和別人比較會(huì)增加自卑心理；整容需要謹(jǐn)慎考慮。接受自己的外貌并發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是積極健康的態(tài)度。7.下列哪種行為有助于提高自信心？（）A.只關(guān)注自己的缺點(diǎn)B.害怕嘗試新事物C.不斷挑戰(zhàn)自己，取得小的成功D.回避與他人交往答案：C。關(guān)注缺點(diǎn)會(huì)降低自信；害怕嘗試新事物和回避交往不利于個(gè)人成長(zhǎng)和自信的建立。不斷挑戰(zhàn)自己并取得成功可以增強(qiáng)自信心。8.當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，你可以（）A.一個(gè)人躲在房間里哭泣B.主動(dòng)參加社交活動(dòng)，結(jié)交新朋友C.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D.對(duì)家人發(fā)脾氣答案：B。躲在房間哭泣不能解決孤獨(dú)問(wèn)題；沉迷游戲可能會(huì)讓孤獨(dú)感更嚴(yán)重；對(duì)家人發(fā)脾氣會(huì)破壞家庭關(guān)系。主動(dòng)參加社交活動(dòng)可以緩解孤獨(dú)感。9.以下哪種情況可能是壓力過(guò)大的表現(xiàn)？（）A.睡眠質(zhì)量下降B.學(xué)習(xí)動(dòng)力增強(qiáng)C.與家人關(guān)系更親密D.食欲增加答案：A。壓力過(guò)大可能會(huì)導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降。壓力過(guò)大通常會(huì)降低學(xué)習(xí)動(dòng)力，影響與家人的關(guān)系，也可能導(dǎo)致食欲下降。10.如果你在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，你應(yīng)該（）A.默默忍受，不敢告訴任何人B.以牙還牙，報(bào)復(fù)對(duì)方C.及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，尋求幫助D.轉(zhuǎn)學(xué)，逃避問(wèn)題答案：C。默默忍受會(huì)讓欺負(fù)行為持續(xù)，以牙還牙可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，轉(zhuǎn)學(xué)不能從根本上解決問(wèn)題。及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)是正確的做法。11.情緒具有感染性，當(dāng)周圍人情緒低落時(shí)，你應(yīng)該（）A.遠(yuǎn)離他們，以免影響自己B.嘲笑他們C.主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們調(diào)整情緒D.和他們一起抱怨答案：C。遠(yuǎn)離他人、嘲笑他人都是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ退麄円黄鸨г共荒芙鉀Q問(wèn)題。主動(dòng)關(guān)心并幫助他們調(diào)整情緒是積極的行為。12.以下哪種方式可以有效管理時(shí)間？（）A.拖延做事B.同時(shí)做很多事情，不區(qū)分主次C.按照重要性和緊急程度對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序D.想到什么就做什么答案：C。拖延做事會(huì)導(dǎo)致任務(wù)積壓；同時(shí)做很多事不區(qū)分主次會(huì)降低效率；想到什么做什么缺乏計(jì)劃性。按照重要性和緊急程度排序可以合理安排時(shí)間。13.當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你應(yīng)該（）A.放棄學(xué)習(xí)B.自己死磕，不向別人求助C.向老師、同學(xué)或家長(zhǎng)請(qǐng)教D.抄襲別人的作業(yè)答案：C。放棄學(xué)習(xí)和抄襲作業(yè)都不能真正解決問(wèn)題，自己死磕可能會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。向他人請(qǐng)教可以獲得有效的幫助。14.良好的人際關(guān)系對(duì)心理健康的影響是（）A.沒(méi)有影響B(tài).會(huì)帶來(lái)更多的煩惱C.有助于提高幸福感和安全感D.會(huì)讓人變得依賴他人答案：C。良好的人際關(guān)系可以提供情感支持，提高幸福感和安全感，而不是帶來(lái)煩惱或讓人依賴他人。15.以下哪種情緒調(diào)節(jié)方法是不合理的？（）A.運(yùn)動(dòng)宣泄B.寫(xiě)日記傾訴C.破壞公共財(cái)物來(lái)發(fā)泄D.聽(tīng)音樂(lè)放松答案：C。破壞公共財(cái)物是違法行為，不能作為合理的情緒調(diào)節(jié)方法。運(yùn)動(dòng)宣泄、寫(xiě)日記傾訴和聽(tīng)音樂(lè)放松都是有效的情緒調(diào)節(jié)方式。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.行為協(xié)調(diào)答案：ABCD。智力正常是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)；情緒穩(wěn)定有助于保持良好的心理狀態(tài)；意志健全能讓人面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持；行為協(xié)調(diào)是心理健康的外在表現(xiàn)。2.應(yīng)對(duì)壓力的方法有（）A.合理安排時(shí)間B.進(jìn)行放松訓(xùn)練C.保持積極的心態(tài)D.尋求社會(huì)支持答案：ABCD。合理安排時(shí)間可以避免任務(wù)堆積產(chǎn)生壓力；放松訓(xùn)練能緩解身體和心理的緊張；積極的心態(tài)有助于應(yīng)對(duì)壓力；尋求社會(huì)支持可以獲得他人的幫助和理解。3.良好的人際關(guān)系具有以下特點(diǎn)（）A.相互尊重B.相互理解C.相互包容D.相互利用答案：ABC。相互尊重、理解和包容是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，而相互利用不是健康人際關(guān)系的特點(diǎn)。4.提高記憶力的方法有（）A.重復(fù)記憶B.聯(lián)想記憶C.制定記憶計(jì)劃D.保證充足睡眠答案：ABCD。重復(fù)記憶可以加深印象；聯(lián)想記憶能將新知識(shí)與舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)；制定記憶計(jì)劃可以有針對(duì)性地進(jìn)行記憶；充足睡眠有助于大腦恢復(fù)和鞏固記憶。5.青春期常見(jiàn)的心理變化有（）A.自我意識(shí)增強(qiáng)B.情緒波動(dòng)較大C.對(duì)異性產(chǎn)生好奇D.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)答案：ABCD。青春期是身心發(fā)展的重要階段，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，情緒容易波動(dòng)，對(duì)異性也會(huì)產(chǎn)生好奇。6.以下哪些行為可以促進(jìn)心理健康？（）A.培養(yǎng)興趣愛(ài)好B.參加公益活動(dòng)C.定期進(jìn)行體育鍛煉D.長(zhǎng)期獨(dú)處答案：ABC。培養(yǎng)興趣愛(ài)好可以豐富生活，帶來(lái)樂(lè)趣；參加公益活動(dòng)可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自我價(jià)值感；體育鍛煉有助于釋放壓力，促進(jìn)身心健康。長(zhǎng)期獨(dú)處可能會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)感和心理問(wèn)題。7.當(dāng)你與父母發(fā)生沖突時(shí)，你可以（）A.冷靜下來(lái)，傾聽(tīng)父母的想法B.表達(dá)自己的感受和需求C.與父母大吵大鬧D.離家出走答案：AB。冷靜傾聽(tīng)和表達(dá)自己的想法有助于解決沖突，大吵大鬧和離家出走會(huì)讓矛盾激化。8.影響學(xué)習(xí)效率的因素有（）A.學(xué)習(xí)環(huán)境B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.身體健康狀況答案：ABCD。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合適的學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和健康的身體都對(duì)學(xué)習(xí)效率有重要影響。9.以下屬于情緒調(diào)節(jié)策略的有（）A.認(rèn)知重構(gòu)B.情緒表達(dá)C.問(wèn)題解決D.情緒壓抑答案：ABC。認(rèn)知重構(gòu)可以改變對(duì)事物的看法；情緒表達(dá)能釋放內(nèi)心的感受；問(wèn)題解決可以從根本上解決引起情緒的原因。情緒壓抑不利于心理健康。10.下列哪些屬于積極的自我暗示？（）A.“我一定可以做到”B.“我比別人差很多”C.“我相信自己有能力克服困難”D.“這次我肯定會(huì)失敗”答案：AC。積極的自我暗示應(yīng)該是鼓勵(lì)自己、增強(qiáng)信心的話語(yǔ)，而“我比別人差很多”和“這次我肯定會(huì)失敗”是消極的自我暗示。三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）答案：錯(cuò)誤。心理健康不僅是沒(méi)有心理疾病，還包括積極的心理狀態(tài)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力等。2.只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，心理健康就不重要。（）答案：錯(cuò)誤。心理健康和學(xué)習(xí)成績(jī)都很重要，良好的心理狀態(tài)有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)和生活質(zhì)量。3.與朋友相處時(shí)，應(yīng)該完全遷就對(duì)方。（）答案：錯(cuò)誤。與朋友相處需要相互理解和尊重，但不是完全遷就，要有自己的原則和底線。4.壓力都是有害的，應(yīng)該盡量避免。（）答案：錯(cuò)誤。適度的壓力可以激發(fā)人的動(dòng)力和潛能，只有過(guò)度的壓力才是有害的。5.青春期的逆反心理是不正常的現(xiàn)象。（）答案：錯(cuò)誤。青春期逆反心理是一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，是自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。6.經(jīng)常參加集體活動(dòng)有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。（）答案：正確。集體活動(dòng)可以讓學(xué)生與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往能力。7.遇到困難時(shí)，向別人求助是懦弱的表現(xiàn)。（）答案：錯(cuò)誤。求助是一種解決問(wèn)題的方式，不是懦弱的表現(xiàn)，每個(gè)人都有需要他人幫助的時(shí)候。8.長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)會(huì)影響身體健康。（）答案：正確。長(zhǎng)期焦慮會(huì)導(dǎo)致身體內(nèi)分泌失調(diào)、免疫力下降等問(wèn)題，影響身體健康。9.只要有了理想和目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)。（）答案：錯(cuò)誤。有理想和目標(biāo)還需要付出努力、制定合理的計(jì)劃并克服困難，才有可能實(shí)現(xiàn)。10.心理健康問(wèn)題只與個(gè)人性格有關(guān)，與外界環(huán)境無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。心理健康問(wèn)題既與個(gè)人性格有關(guān)，也與家庭、學(xué)校、社會(huì)等外界環(huán)境密切相關(guān)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。答：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以從以下幾個(gè)方面入手：-制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。-定期復(fù)習(xí)：及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，防止遺忘。-整理學(xué)習(xí)資料：將學(xué)習(xí)資料分類整理，便于查找和復(fù)習(xí)。-保持專注：在學(xué)習(xí)時(shí)排除干擾，集中精力。-善于總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。-積極提問(wèn)：遇到問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。-堅(jiān)持閱讀：拓寬知識(shí)面，提高思維能力。2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)有自殺傾向時(shí)，你應(yīng)該怎么做？答：當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)有自殺傾向時(shí)，應(yīng)采取以下措施：-保持冷靜，不要驚慌失措，避免讓同學(xué)感受到壓力。-認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的傾訴，給予充分的理解和支持，讓他感受到被關(guān)心。-鼓勵(lì)同學(xué)表達(dá)內(nèi)心的感受和想法，不要打斷或評(píng)判。-及時(shí)告知老師、家長(zhǎng)或?qū)I(yè)心理人員，讓他們采取專業(yè)的干預(yù)措施。-在等待專業(yè)人員到來(lái)的過(guò)程中，陪伴在同學(xué)身邊，確保他的安全。德育部分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.以下哪種行為體現(xiàn)了尊重他人？（）A.隨意打斷別人說(shuō)話B.給別人起侮辱性綽號(hào)C.認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言D.嘲笑別人的缺點(diǎn)答案：C。認(rèn)真傾聽(tīng)是尊重他人的表現(xiàn)，而隨意打斷、起侮辱性綽號(hào)和嘲笑別人缺點(diǎn)都是不尊重他人的行為。2.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下哪個(gè)故事體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信？（）A.孔融讓梨B.曾子殺豬C.司馬光砸缸D.鐵杵磨成針答案：B。曾子殺豬講的是曾子為了兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾而殺豬，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信?？兹谧尷骟w現(xiàn)的是謙讓；司馬光砸缸體現(xiàn)的是機(jī)智勇敢；鐵杵磨成針體現(xiàn)的是堅(jiān)持不懈。3.以下哪項(xiàng)是遵守社會(huì)公德的行為？（）A.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩B.隨地吐痰C.排隊(duì)時(shí)遵守秩序D.破壞公共設(shè)施答案：C。排隊(duì)遵守秩序是遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)，大聲喧嘩、隨地吐痰和破壞公共設(shè)施都是違反社會(huì)公德的行為。4.愛(ài)國(guó)主義是一種深厚的情感，以下哪種行為是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)？（）A.詆毀國(guó)家的歷史和文化B.不尊重國(guó)旗、國(guó)歌C.努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量D.崇洋媚外答案：C。努力學(xué)習(xí)為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，詆毀國(guó)家、不尊重國(guó)旗國(guó)歌和崇洋媚外都是不愛(ài)國(guó)的行為。5.以下哪種行為體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人？（）A.對(duì)別人的困難視而不見(jiàn)B.幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題C.與同學(xué)爭(zhēng)搶東西D.故意孤立同學(xué)答案：B。幫助同學(xué)解決問(wèn)題是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，視而不見(jiàn)、爭(zhēng)搶東西和孤立同學(xué)都不是關(guān)愛(ài)他人的行為。6.集體主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益服從集體利益，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該（）A.只考慮個(gè)人利益B.放棄集體利益C.優(yōu)先考慮集體利益，同時(shí)兼顧個(gè)人利益D.不管集體利益，滿足個(gè)人需求答案：C。集體主義要求在個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，優(yōu)先考慮集體利益，但也不能忽視個(gè)人利益，要兼顧二者。7.以下哪項(xiàng)是遵守網(wǎng)絡(luò)道德的行為？（）A.在網(wǎng)上發(fā)布虛假信息B.隨意辱罵他人C.保護(hù)自己和他人的隱私D.傳播不良視頻答案：C。保護(hù)隱私是遵守網(wǎng)絡(luò)道德的表現(xiàn)，發(fā)布虛假信息、辱罵他人和傳播不良視頻都是違反網(wǎng)絡(luò)道德的行為。8.以下哪種品質(zhì)是做人的根本？（）A.善良B.勇敢C.正直D.誠(chéng)信答案：D。誠(chéng)信是做人的根本，是建立良好人際關(guān)系和社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。善良、勇敢和正直也是重要的品質(zhì)，但誠(chéng)信更為根本。9.以下哪種行為體現(xiàn)了責(zé)任感？（）A.自己的事情自己做B.逃避值日C.損壞東西不賠償D.答應(yīng)別人的事不做答案：A。自己的事情自己做體現(xiàn)了對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，逃避值日、不賠償和不履行承諾都是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。10.以下哪種行為是文明禮貌的表現(xiàn)？（）A.見(jiàn)到老師不打招呼B.使用禮貌用語(yǔ)C.在背后說(shuō)別人壞話D.對(duì)長(zhǎng)輩直呼其名答案：B。使用禮貌用語(yǔ)是文明禮貌的體現(xiàn)，不打招呼、說(shuō)壞話和直呼長(zhǎng)輩名字都不禮貌。11.以下哪個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念英雄烈士而設(shè)立的？（）A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)答案：A。清明節(jié)有緬懷先烈的傳統(tǒng)，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原等；中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日；元宵節(jié)主要是慶祝節(jié)日氛圍。12.以下哪種行為體現(xiàn)了寬容？（）A.對(duì)別人的錯(cuò)誤耿耿于懷B.原諒別人的無(wú)心之過(guò)C.因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人吵架D.報(bào)復(fù)別人的傷害答案：B。原諒別人的無(wú)心之過(guò)是寬容的表現(xiàn)，耿耿于懷、吵架和報(bào)復(fù)都不是寬容的行為。13.以下哪種行為是遵守家庭美德的表現(xiàn)？（）A.頂撞父母B.幫父母做家務(wù)C.不尊重長(zhǎng)輩D.與兄弟姐妹爭(zhēng)搶玩具答案：B。幫父母做家務(wù)是遵守家庭美德的體現(xiàn)，頂撞父母、不尊重長(zhǎng)輩和爭(zhēng)搶玩具都不符合家庭美德的要求。14.以下哪種行為是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)？（）A.浪費(fèi)糧食B.珍惜別人的勞動(dòng)成果C.破壞勞動(dòng)工具D.嘲笑勞動(dòng)者答案：B。珍惜勞動(dòng)成果是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)，浪費(fèi)糧食、破壞工具和嘲笑勞動(dòng)者都是不尊重勞動(dòng)的行為。15.以下哪種行為體現(xiàn)了正義感？（）A.看到壞人壞事不敢制止B.幫助弱小，對(duì)抗不合理現(xiàn)象C.為了私利包庇壞人D.對(duì)不公平的事情視而不見(jiàn)答案：B。幫助弱小、對(duì)抗不合理現(xiàn)象是有正義感的表現(xiàn)，不敢制止、包庇壞人和視而不見(jiàn)都缺乏正義感。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步答案：ABC。社會(huì)主義核心價(jià)值觀分為國(guó)家層面（富強(qiáng)、民主、文明、和諧）、社會(huì)層面（自由、平等、公正、法治）和個(gè)人層面（愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）。2.以下哪些行為體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神？（）A.在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中互相幫助B.為了團(tuán)隊(duì)利益共同努力C.互相推諉責(zé)任D.各自為政答案：AB。互相幫助和為團(tuán)隊(duì)利益共同努力體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，推諉責(zé)任和各自為政不利于團(tuán)隊(duì)合作。3.以下哪些是良好的道德品質(zhì)？（）A.善良B.勇敢C.自私D.寬容答案：ABD。善良、勇敢和寬容都是良好的道德品質(zhì)，自私是不良品質(zhì)。4.以下哪些行為是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的表現(xiàn)？（）A.尊重國(guó)旗、國(guó)歌B.維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益C.傳播國(guó)家的負(fù)面信息D.為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量答案：ABD。尊重國(guó)旗國(guó)歌、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)利益和為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)都是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的表現(xiàn)，傳播負(fù)面信息損害國(guó)家尊嚴(yán)。5.以下哪些是學(xué)校中常見(jiàn)的道德規(guī)范？（）A.遵守校規(guī)校紀(jì)B.尊敬老師C.團(tuán)結(jié)同學(xué)D.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境答案：ABCD。遵守校規(guī)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)和愛(ài)護(hù)校園環(huán)境都是學(xué)校道德規(guī)范的要求。6.以下哪些行為體現(xiàn)了環(huán)保意識(shí)？（）A.垃圾分類B.節(jié)約用水C.使用一次性餐具D.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木答案：ABD。垃圾分類、節(jié)約用水和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木都是環(huán)保行為，使用一次性餐具會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。7.以下哪些行為是違反道德規(guī)范的？（）A.考試作弊B.抄襲作業(yè)C.拾金不昧D.敲詐勒索答案：ABD?？荚囎鞅住⒊u作業(yè)和敲詐勒索都是違反道德規(guī)范的行為，拾金不昧是良好的道德行為。8.以下哪些是家庭美德的內(nèi)容？（）A.尊老愛(ài)幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤儉持家答案：ABCD。尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦和勤儉持家都是家庭美德的重要內(nèi)容。9.以下哪些行為體現(xiàn)了文明上網(wǎng)？（）A.遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀B.傳播健康信息C.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲D.保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全答案：ABD。遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀、傳播健康信息和保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全都是文明上網(wǎng)的表現(xiàn)，沉迷游戲不利于身心健康和正常生活。10.以下哪些行為體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感？（）A.參加志愿者活動(dòng)B.關(guān)心社會(huì)問(wèn)題C.對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心D.為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策答案：ABD。參加志愿活動(dòng)、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和建言獻(xiàn)策都體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感，漠不關(guān)心則缺乏責(zé)任感。三、判斷題（每題2分，共20分）1.道德只存在于學(xué)校和家庭中，與社會(huì)無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤。道德存在于社會(huì)生活的各個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)都需要道德規(guī)范來(lái)約束人們的行為。2.只要不違法，就可以不遵守道德規(guī)范。（）答案：錯(cuò)誤。道德規(guī)范是比法律更廣泛的行為準(zhǔn)則，即使不違法，也應(yīng)該遵守道德。3.尊重他人就是要完全聽(tīng)從他人的意見(jiàn)。（）答案：錯(cuò)誤。尊重他人是要尊重他人的想法和感受，但不意味著完全聽(tīng)從他人意見(jiàn)，要有自己的判斷。4.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。（）答案：正確。社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序和良好社會(huì)風(fēng)尚的重要保障。5.愛(ài)國(guó)主義只體現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，和平時(shí)期不需要愛(ài)國(guó)主義。（）答案：錯(cuò)誤。愛(ài)國(guó)主義在任何時(shí)期都非常重要，和平時(shí)期可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)、建設(shè)國(guó)家等方式表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。6.說(shuō)謊只要不被發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤。說(shuō)謊本身就是不誠(chéng)實(shí)的行為，即使不被發(fā)現(xiàn)