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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：A2.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】：D3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財物罪【答案】：C4.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育社會關系B.教育思想關系C.教育物質(zhì)關系D.教育經(jīng)濟關系【答案】：A5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.愛校教育D.理想信念教育【答案】：A6.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.教學關系C.法律關系D.道德關系【答案】：C7.目前高等學?；镜慕虒W環(huán)節(jié)是（）。A.素質(zhì)拓展B.課堂教學C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.社會實踐【答案】：B8.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.教學反思C.崗位培訓D.校本研修【答案】：B9.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.波動性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事，難以用理智控制情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：C11.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：B12.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.團結協(xié)作【答案】：C13.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會B.學部-學系-研究所-講座C.校-學院-系D.校-處-院系-課題組【答案】：D14.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.超越性C.專業(yè)性D.學術性【答案】：A15.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.負向功能C.正常功能D.隱性功能【答案】：B16.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.心境C.應激D.熱情【答案】：B17.學高為"師"，身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.成效滯后性C.工作神圣性D.角色多樣性【答案】：C18.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.脫產(chǎn)研修B.在職培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.自學【答案】：D19.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權力與學術權力結合型管理制度B.學生自治型管理制度C.行政權力主導型管理制度D.學術權力主導型管理制度【答案】：C20.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京師同文館B.福建船政學堂C.京師大學堂D.北洋水師學堂【答案】：C21.高校專業(yè)設置申請材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.一個月C.三個月D.10天【答案】：B22.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預防、調(diào)治和發(fā)展相結合的原則B.主體性原則C.差異性原則D.全體性原則【答案】：B23.關于高等教育功能，下列判斷不正確的是（）A.高等教育既有促進個體發(fā)展的功能，也有促進社會發(fā)展的功能B.古代社會的高等教育既有正向功能也有負向功能C.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結果的目的性D.高等教育的負向功能是可以避免的【答案】：D24.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.潛在課程C.開放課程D.公開課程【答案】：B25.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教師B.學校C.班主任D.教育主管部門【答案】：A26.形成道德品質(zhì)的關鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德認識【答案】：D27.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】：B28.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.案例教學法B.討論法C.多媒體教學法D.指導自學法【答案】：D29.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.?？艬.碩士C.本科D.博士【答案】：C30.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.人本主義B.行為主義C.格式塔D.機能主義【答案】：A31.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴謹治學的職業(yè)道德【答案】：B32.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.個人的教育目的B.家庭教育目的C.國家教育目的D.利益集團教育目的【答案】：C33.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔣夢麟B.竺可楨C.梅貽琦D.蔡元培【答案】：C34.高校科研管理的首要環(huán)節(jié)是（）。A.科研立項管理B.科研規(guī)劃管理C.科研人員管理D.科研經(jīng)費管理【答案】：B35.最早提出成就動機的人是（）。A.阿特金森B.海德C.麥克萊蘭D.默里【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法中，正確的是（）。A.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益C.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任【答案】：AC37.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.組織方式靈活C.周期短D.教學內(nèi)容實用【答案】：ABCD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持繼承和創(chuàng)新相結合B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持知與行的統(tǒng)一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC39.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色認知C.角色實踐D.角色信念【答案】：ABD40.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.研究性大學D.多科性院校【答案】：ABD41.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.與教育管理者的關系B.師幼關系C.與幼兒家長的關系D.同事關系【答案】：ABCD42.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性知識評價法C.創(chuàng)造性思維為主的測驗D.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法【答案】：ACD43.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構成因素【答案】：ABCD44.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行B.要提高對我國法律的認識C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益D.遵守職業(yè)紀律【答案】：AB45.學習職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.提升待遇C.社會進步D.職業(yè)發(fā)展【答案】：ACD46.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.同伴互助合作C.知識更新與建構D.情感策略管理【答案】：ACD47.推進依法治教的方法有（）。A.構建國家教育管理信息系統(tǒng)B.大力推進依法治校C.完善督導制度和監(jiān)督問責機制D.完善教育法規(guī)體系【答案】：BCD48.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者【答案】：ACD49.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是管理研究B.目的在于立足本校、服務本校C.是應用研究D.是咨詢研究E.是自我研究【答案】：ABCDE50.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素C.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD51.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.向家長推卸責任C.排斥家長D.利用家長【答案】：ABCD52.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前