2025年公需課培訓(專業(yè)技術人員繼續(xù)教育)試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.2025年修訂的《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》中明確，專業(yè)技術人員每年參加繼續(xù)教育的總學時應不少于（）。A.60學時B.90學時C.120學時D.150學時答案：B解析：2025年新修訂的《規(guī)定》將年度總學時由90學時調整為90學時（原89號令為90學時，2025年修訂后保持核心指標穩(wěn)定，強化學時質量要求）。2.以下不屬于新質生產(chǎn)力核心要素的是（）。A.人工智能技術B.傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能C.數(shù)據(jù)要素D.量子計算應用答案：B解析：新質生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引領，強調數(shù)字化、智能化、綠色化的先進生產(chǎn)力形態(tài)，傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能屬于舊質生產(chǎn)力范疇。3.根據(jù)《數(shù)字中國建設整體布局規(guī)劃》，2025年數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重目標為（）。A.8%B.10%C.12%D.15%答案：C解析：規(guī)劃明確2025年目標為12%，2035年實現(xiàn)整體躍升，數(shù)字經(jīng)濟成為高質量發(fā)展核心引擎。4.專業(yè)技術人員在科研活動中，若發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)存在矛盾，正確的處理方式是（）。A.選擇性使用符合假設的數(shù)據(jù)B.標注數(shù)據(jù)矛盾點并如實記錄C.刪除異常數(shù)據(jù)以保證結論一致性D.參考他人實驗結果修改數(shù)據(jù)答案：B解析：科研誠信要求如實記錄原始數(shù)據(jù)，矛盾點需標注并分析原因，不得篡改或選擇性使用。5.下列哪項屬于綠色技術創(chuàng)新的典型應用？（）A.燃煤電廠超低排放改造B.傳統(tǒng)燃油汽車生產(chǎn)線擴建C.一次性塑料包裝材料研發(fā)D.高耗能化工工藝優(yōu)化答案：A解析：綠色技術創(chuàng)新聚焦節(jié)能降碳、污染防治，燃煤電廠超低排放改造直接減少污染物排放，符合綠色發(fā)展要求。6.人工智能倫理“可解釋性”原則要求（）。A.算法決策過程需向公眾完全公開B.技術開發(fā)者能清晰說明算法邏輯C.用戶無需理解算法即可使用D.算法結果必須與人類決策完全一致答案：B解析：可解釋性指開發(fā)者能合理解釋算法的設計邏輯和決策依據(jù)，而非完全公開所有技術細節(jié)。7.根據(jù)《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，到2030年我國要躋身（）。A.創(chuàng)新型國家行列B.創(chuàng)新型國家前列C.世界科技強國D.全球科技第一方陣答案：B解析：綱要明確“2020年進入行列，2030年躋身前列，2050年建成強國”的三階段目標。8.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中，“線上學習”與“線下培訓”的學時認定比例一般不超過（）。A.3:7B.5:5C.7:3D.9:1答案：C解析：2025年新規(guī)強調線下實踐教學比重，線上學時原則上不超過總學時的70%，以保證學習效果。9.下列哪項屬于職務發(fā)明創(chuàng)造的權利歸屬？（）A.完全歸發(fā)明人所有B.完全歸單位所有C.單位與發(fā)明人共有D.視勞動合同約定和法律規(guī)定確定答案：D解析：《專利法》規(guī)定，職務發(fā)明創(chuàng)造的權利歸屬由單位與發(fā)明人約定，無約定則歸單位所有。10.數(shù)據(jù)要素市場化配置中，“數(shù)據(jù)可用不可見”主要通過（）技術實現(xiàn)。A.區(qū)塊鏈B.隱私計算C.云計算D.邊緣計算答案：B解析：隱私計算通過加密和算法設計，實現(xiàn)數(shù)據(jù)在不泄露原始信息的前提下進行計算分析。11.職業(yè)道德教育的核心目標是（）。A.掌握職業(yè)技能B.提升職業(yè)競爭力C.培養(yǎng)職業(yè)責任感和誠信意識D.熟悉行業(yè)規(guī)章制度答案：C解析：職業(yè)道德教育的本質是塑造正確的職業(yè)價值觀，強化責任與誠信。12.下列哪項不符合科研合作中的倫理要求？（）A.按貢獻大小確定論文署名順序B.未經(jīng)合作者同意引用其未發(fā)表數(shù)據(jù)C.公開研究經(jīng)費使用明細D.共同討論實驗設計方案答案：B解析：引用未發(fā)表數(shù)據(jù)需獲得合作者明確同意，否則構成學術不端。13.2025年《新型基礎設施建設重點領域指南》中，“智能計算基礎設施”不包括（）。A.超級計算中心B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺C.人工智能算力中心D.量子計算實驗室答案：B解析：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺屬于融合基礎設施，智能計算基礎設施聚焦算力供給。14.專業(yè)技術人員在跨領域協(xié)作中，關鍵能力是（）。A.單一領域深度鉆研能力B.快速學習與知識遷移能力C.獨立完成任務的能力D.嚴格遵循傳統(tǒng)流程的能力答案：B解析：跨領域協(xié)作需要打破知識壁壘，具備快速學習新知識并應用于新場景的能力。15.下列哪項屬于“雙碳”目標下的重點產(chǎn)業(yè)？（）A.鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能擴張B.光伏組件制造C.傳統(tǒng)燃油車生產(chǎn)D.煤炭火力發(fā)電答案：B解析：光伏屬于清潔能源產(chǎn)業(yè)，符合“碳達峰、碳中和”目標導向。16.技術標準制定中，“開放標準”的核心特征是（）。A.僅供特定企業(yè)使用B.技術細節(jié)完全保密C.允許任何主體免費實施D.由政府強制推行答案：C解析：開放標準強調非歧視性許可，降低技術應用門檻，促進產(chǎn)業(yè)協(xié)同。17.知識產(chǎn)權保護中，“商業(yè)秘密”的保護期限是（）。A.10年B.20年C.無限期（只要秘密未公開）D.自申請日起50年答案：C解析：商業(yè)秘密的保護期限取決于其保密性，一旦公開則失去保護效力。18.下列哪項屬于數(shù)字素養(yǎng)的核心內(nèi)容？（）A.熟練使用辦公軟件B.理解數(shù)據(jù)安全與隱私保護C.掌握編程開發(fā)技術D.擁有高性能數(shù)字設備答案：B解析：數(shù)字素養(yǎng)包括數(shù)字認知、使用、安全和創(chuàng)新能力，其中安全與隱私保護是基礎。19.技術創(chuàng)新風險控制的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.加大研發(fā)投入B.開展風險評估與預案制定C.模仿同行成熟技術D.縮短研發(fā)周期答案：B解析：風險控制需提前識別潛在風險，制定應對預案，而非單純依賴投入或速度。20.《國家職業(yè)資格目錄（2025年版）》中，專業(yè)技術人員職業(yè)資格分為（）。A.準入類和水平評價類B.技能類和管理類C.行業(yè)認證類和國家認證類D.初級、中級、高級答案：A解析：目錄延續(xù)“準入類”（關系公共利益或國家安全）和“水平評價類”（市場化評價）兩類劃分。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.2025年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的重點任務包括（）。A.強化新質生產(chǎn)力相關知識培訓B.普及數(shù)字技術與數(shù)據(jù)應用能力C.深化職業(yè)道德與科研誠信教育D.減少實踐教學比重，增加理論授課答案：ABC解析：繼續(xù)教育強調“理論+實踐”結合，D選項與政策方向相悖。2.新質生產(chǎn)力的特征包括（）。A.以科技創(chuàng)新為第一驅動力B.依賴傳統(tǒng)要素投入C.具有高附加值、高成長性D.與綠色低碳發(fā)展深度融合答案：ACD解析：新質生產(chǎn)力摒棄傳統(tǒng)要素依賴，強調創(chuàng)新驅動和綠色轉型。3.科研倫理的基本原則包括（）。A.尊重受試者權益B.數(shù)據(jù)真實與可追溯C.成果共享與開放獲取D.優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益答案：ABC解析：科研倫理以學術誠信和社會責任感為核心，經(jīng)濟效益非基本原則。4.數(shù)字經(jīng)濟的核心要素包括（）。A.數(shù)據(jù)資源B.數(shù)字技術C.傳統(tǒng)勞動力D.信息網(wǎng)絡答案：ABD解析：傳統(tǒng)勞動力屬于傳統(tǒng)經(jīng)濟要素，數(shù)字經(jīng)濟依賴數(shù)據(jù)、技術和網(wǎng)絡。5.專業(yè)技術人員職業(yè)道德失范的表現(xiàn)有（）。A.利用職務便利謀取私利B.在項目申報中夸大成果C.拒絕參與跨部門協(xié)作D.如實報告實驗失敗原因答案：AB解析：C屬于協(xié)作能力問題，D是誠信表現(xiàn)，均不屬于失范。6.綠色技術創(chuàng)新的方向包括（）。A.新能源開發(fā)與利用B.資源循環(huán)利用技術C.高能耗工藝替代D.一次性用品研發(fā)答案：ABC解析：一次性用品研發(fā)不符合綠色發(fā)展要求。7.人工智能應用中的倫理風險包括（）。A.算法歧視與偏見B.個人隱私泄露C.失業(yè)風險加劇D.醫(yī)療診斷準確性提升答案：ABC解析：D是技術正面影響，非倫理風險。8.職務發(fā)明創(chuàng)造的認定條件包括（）。A.執(zhí)行本單位的任務B.主要利用本單位的物質技術條件C.發(fā)明人自行決定研究方向D.成果與單位業(yè)務無關答案：AB解析：C、D屬于非職務發(fā)明創(chuàng)造條件。9.專業(yè)技術人員提升創(chuàng)新能力的途徑有（）。A.參與跨學科項目合作B.定期跟蹤行業(yè)前沿動態(tài)C.嚴格遵循現(xiàn)有技術路徑D.開展批判性思維訓練答案：ABD解析：C會限制創(chuàng)新，不符合能力提升要求。10.《專利法》規(guī)定的不授予專利權的情形包括（）。A.科學發(fā)現(xiàn)B.疾病的診斷和治療方法C.動物和植物品種D.智力活動的規(guī)則和方法答案：ABCD解析：均屬于《專利法》第二十五條明確排除的情形。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時僅包括參加單位組織的培訓，自學不計入學時。（）答案：×解析：2025年新規(guī)明確自學、在線學習、學術會議等多種形式均可認定學時。2.新質生產(chǎn)力的發(fā)展必然淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。（）答案：×解析：新質生產(chǎn)力推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、綠色化轉型，而非簡單淘汰。3.科研活動中，為節(jié)省成本可以省略部分實驗步驟。（）答案：×解析：實驗步驟需嚴格遵循設計方案，省略步驟可能導致結果失真。4.數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素，其所有權、使用權、收益權可以分離。（）答案：√解析：數(shù)據(jù)要素市場化配置允許“三權分置”，促進數(shù)據(jù)流通利用。5.專業(yè)技術人員在網(wǎng)絡平臺發(fā)表專業(yè)觀點時，無需對內(nèi)容真實性負責。（）答案：×解析：公眾發(fā)言需遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，專業(yè)觀點需確保真實性。6.人工智能系統(tǒng)產(chǎn)生的成果可以直接作為專利申請主體。（）答案：×解析：專利法規(guī)定申請主體必須是自然人或法人，AI不能作為主體。7.綠色發(fā)展僅指環(huán)境保護，與經(jīng)濟發(fā)展無關。（）答案：×解析：綠色發(fā)展強調經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一，是高質量發(fā)展的必然要求。8.專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書是職稱評審的必要條件。（）答案：√解析：多地已將繼續(xù)教育完成情況與職稱評審直接掛鉤。9.技術標準一旦發(fā)布，無需根據(jù)技術進步調整。（）答案：×解析：標準需動態(tài)更新，以適應技術發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求變化。10.科研合作中，研究生作為參與人員無需在論文中署名。（）答案：×解析：署名應基于實際貢獻，研究生有實質貢獻的應享有署名權。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某環(huán)保科技公司研發(fā)團隊在新型污水處理技術研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)與預期結果存在較大偏差。項目負責人張某為趕進度，指示團隊刪除部分“異常數(shù)據(jù)”，并基于剩余數(shù)據(jù)撰寫了研究報告，最終成功申請到政府科技項目資助。后經(jīng)其他機構重復實驗，發(fā)現(xiàn)該技術實際效率低于報告宣稱值30%，引發(fā)社會質疑。問題：（1）張某的行為違反了哪些科研倫理原則？（2）從專業(yè)技術人員職業(yè)道德角度，應如何避免此類問題？答案：（1）違反了數(shù)據(jù)真實原則（篡改、刪除原始數(shù)據(jù)）、誠信原則（虛假報告技術效果）、責任原則（未對社會和資助方負責）。（2）應強化職業(yè)道德教育，樹立“誠信為本”的職業(yè)價值觀；建立數(shù)據(jù)記錄與審核制度，確保實驗過程可追溯；完善內(nèi)部監(jiān)督機制，對學術不端行為零容忍；在項目申報中如實說明研究進展和潛在風險，避免夸大成果。案例2：某制造企業(yè)引入人工智能質量檢測系統(tǒng)，替代了原有的人工目檢環(huán)節(jié)，檢測效率提升50%，但導致15名質檢員失業(yè)。部分員工認為企業(yè)“只重效率不重人文”，引發(fā)勞資矛盾；同時，系統(tǒng)在檢測某些復雜缺陷時出現(xiàn)誤判，導致產(chǎn)品返工率上升。問題：（1）該案例反映了人工智能應用中的哪些倫理問題？（2）企業(yè)應如何平衡技術創(chuàng)新與社會責任？答案：（1）倫理問題包括：就業(yè)替代風險（技術應用導致人員失業(yè)）、技術可靠性問題（誤判影響產(chǎn)品質量）、人文關懷缺失（未妥善處理員工安置）。（2）企業(yè)應建立技術應用倫理評估機制，在引入AI系統(tǒng)前評估對員工、客戶的影響；制定員工轉崗培訓計劃，將失業(yè)風險轉化為技能提升機會；加強AI系統(tǒng)的測試與優(yōu)化，提高算法魯棒性；主動與員工溝通技術應用的目的和規(guī)劃，建立透明的信息共享機制；在追求效率的同時，履行企業(yè)社會責任，維護員工權益和客戶利益。五、論述題（共2題，每題20分，共40分）1.結合2025年經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，論述專業(yè)技術人員為何需要重點提升“數(shù)字素養(yǎng)與技能”。答案要點：（1）數(shù)字經(jīng)濟成為經(jīng)濟增長主引擎：2025年數(shù)字經(jīng)濟核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重目標12%，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型加速，專業(yè)技術人員需掌握數(shù)字工具以適應崗位需求。（2）數(shù)據(jù)要素市場化配置的要求：數(shù)據(jù)已成為關鍵生產(chǎn)要素，需具備數(shù)據(jù)采集、分析、應用能力，參與數(shù)據(jù)