重慶師范大學(xué)《西方音樂史與作品欣賞(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁重慶師范大學(xué)《西方音樂史與作品欣賞(二)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于屠格涅夫的《父與子》,以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析,哪種是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.代際沖突主要源于年輕人對傳統(tǒng)價值觀的盲目否定和對新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會變革時期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大,不符合當(dāng)時俄國社會的實(shí)際情況D.認(rèn)為代際沖突是不可調(diào)和的,必然導(dǎo)致社會的分裂和動蕩2、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫3、俄國作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級的丑惡嘴臉,以下哪個形象是作品中的典型地主?()A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫4、對于法國文學(xué),在左拉的《萌芽》中,以下關(guān)于工人運(yùn)動的描寫,哪一項是正確的?()A.真實(shí)生動地展現(xiàn)了工人階級的覺醒和反抗,具有強(qiáng)烈的社會批判精神B.對工人運(yùn)動的描寫過于理想化,脫離了現(xiàn)實(shí)C.主要描寫了工人運(yùn)動中的暴力和破壞行為,對工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動在作品中只是一個背景,對情節(jié)發(fā)展沒有實(shí)質(zhì)性的推動作用5、法國啟蒙運(yùn)動時期的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進(jìn)行了尖銳的諷刺和批判?()A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅6、在印度文學(xué)中,關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》,以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述,哪種是準(zhǔn)確的?()A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫7、德國作家君特·格拉斯的《鐵皮鼓》以獨(dú)特的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)前后的德國社會,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項不正確?()A.采用了第一人稱敘述B.充滿了荒誕和奇幻元素C.以兒童的視角展開D.是一部歷史紀(jì)實(shí)作品8、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現(xiàn)實(shí)?()A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌9、在俄國文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的心理描寫見長。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題,不準(zhǔn)確的是?()A.描繪俄國貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)C.探討愛情、友誼和人生的意義D.對社會變革持消極反對的態(tài)度10、英國文學(xué)中的文藝復(fù)興時期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時期戲劇的特點(diǎn),哪一項最能展現(xiàn)其舞臺魅力?()A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺布景D.深刻的思想內(nèi)涵11、在俄國文學(xué)中,托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著,以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野?()A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)12、對于文藝復(fù)興時期北歐文學(xué),以下哪位作家的作品以其對宗教改革的支持和對人性的贊美而受到關(guān)注?()A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃蘭兌斯13、在俄國文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的情感著稱,以下對于《獵人筆記》的藝術(shù)成就,評價不正確的是()A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風(fēng)光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散,缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真14、古希臘悲劇中,對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運(yùn)觀,以下分析不準(zhǔn)確的是()A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運(yùn)的抗?fàn)嶤.命運(yùn)完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵15、日本作家芥川龍之介的短篇小說構(gòu)思精巧,以下對于《羅生門》的藝術(shù)特點(diǎn),描述不正確的是()A.視角獨(dú)特,情節(jié)撲朔迷離B.對人性的丑惡進(jìn)行了深刻揭露C.語言簡潔明快,富有表現(xiàn)力D.充滿了樂觀向上的情緒二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述海勒《第二十二條軍規(guī)》中的黑色幽默手法,分析其對戰(zhàn)爭和官僚體制的荒誕呈現(xiàn)。2、(本題5分)在《了不起的蓋茨比》中,深入探討“美國夢”的破滅在主人公蓋茨比身上的具體體現(xiàn)以及作品所反映的社會現(xiàn)實(shí)。3、(本題5分)分析《紅與黑》中于連的個人奮斗與社會環(huán)境的關(guān)系及其悲劇命運(yùn)。4、(本題5分)簡述印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象,探討其文化意義。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)研究外語寫作中的邏輯思維培養(yǎng)。分析如何引導(dǎo)學(xué)生在寫作中構(gòu)建清晰的論證結(jié)構(gòu),合理組織段落,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡句,使文章邏輯連貫、條理清晰。2、(本題5分)論述外國語言文學(xué)中的書信體文學(xué),包括其特點(diǎn)、藝術(shù)魅力和在文學(xué)史上的地位。不少于500字。3、(本題5分)探討語用學(xué)在外交場合中的應(yīng)用,分析語言的禮貌原則、合作原則以及會話含義在國際交流中的重要性,并舉例說明如何避免語用失誤。4、(本題5分)從語言與生態(tài)文明的角度,研究語言在宣傳和推動生態(tài)文明建設(shè)中的作用,分析生態(tài)語言學(xué)的理論和實(shí)踐意義。5、(本題5分)探討外語教學(xué)中的小組合作寫作模式,分析小組合作寫作的流程、成員分工和評價方式。研究如何通過小組合作提高學(xué)生的寫作能力和合作能力。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)《飄》中,斯嘉麗在南北戰(zhàn)爭背景下的堅韌生存與愛情追求。探討戰(zhàn)爭對她性格和命運(yùn)的雙重影響。2

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