2026年高級社會工作師考試200道第一部分單選題(200題)1、在社會工作研究中，若研究對象群體規(guī)模較大且內(nèi)部差異明顯時，為提高樣本代表性，最適宜采用的抽樣方法是？

A.簡單隨機(jī)抽樣

B.分層抽樣

C.整群抽樣

D.滾雪球抽樣

【答案】：B

解析：本題考察抽樣方法應(yīng)用。分層抽樣是將總體按特征分層后在每層內(nèi)隨機(jī)抽樣，能有效控制層間差異，提高代表性；A選項簡單隨機(jī)抽樣在群體差異大時誤差較大；C選項整群抽樣若群內(nèi)異質(zhì)性大則誤差大；D選項滾雪球抽樣適用于小眾群體（如HIV感染者），不適合大群體。正確答案為B。2、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)完成“青少年抗逆力提升”項目后，需評估項目是否達(dá)到“提升青少年心理韌性”的目標(biāo)，該評估屬于？

A.過程評估，關(guān)注項目實施過程中的資源投入與活動執(zhí)行情況

B.結(jié)果評估，聚焦項目目標(biāo)的最終達(dá)成度與影響效果

C.形成性評估，用于項目中期調(diào)整策略和方法

D.總結(jié)性評估，評估項目整體效益與可持續(xù)性

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估類型。正確答案為B，結(jié)果評估的核心是評估項目目標(biāo)的最終達(dá)成度，即“提升心理韌性”這一目標(biāo)是否實現(xiàn)。錯誤選項分析：A選項錯誤，過程評估關(guān)注項目執(zhí)行過程，與目標(biāo)達(dá)成度無關(guān)；C選項錯誤，形成性評估是項目中期的調(diào)整性評估，非最終目標(biāo)評估；D選項錯誤，總結(jié)性評估側(cè)重項目整體效益與可持續(xù)性，而非具體目標(biāo)的達(dá)成情況。3、在社會工作項目評估中，‘結(jié)果評估’（OutcomeEvaluation）的核心關(guān)注重點(diǎn)是？

A.項目實施過程是否符合計劃流程

B.服務(wù)對象在項目結(jié)束后的實際改變程度

C.項目資源投入與產(chǎn)出效益的經(jīng)濟(jì)核算

D.項目團(tuán)隊的工作效率與協(xié)作質(zhì)量

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估的核心維度知識點(diǎn)。結(jié)果評估聚焦項目目標(biāo)的實現(xiàn)程度，即服務(wù)對象在項目干預(yù)后的實際改變（如行為改善、能力提升、社會適應(yīng)等）。選項A“過程是否符合計劃”屬于過程評估的內(nèi)容；選項C“經(jīng)濟(jì)核算”屬于成本效益評估；選項D“團(tuán)隊工作效率”屬于內(nèi)部管理評估。因此，結(jié)果評估的核心是服務(wù)對象的實際改變，正確答案為B。4、社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通過定期會議系統(tǒng)培訓(xùn)被督導(dǎo)者專業(yè)知識和技能，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型知識點(diǎn)。訓(xùn)練式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性知識技能培訓(xùn)，通過結(jié)構(gòu)化課程提升專業(yè)能力（B正確）。A選項“師徒式督導(dǎo)”側(cè)重經(jīng)驗傳承；C選項“管理式督導(dǎo)”側(cè)重行政監(jiān)督；D選項“咨詢式督導(dǎo)”以被督導(dǎo)者為中心提供專業(yè)咨詢。題目中“定期會議系統(tǒng)培訓(xùn)”符合訓(xùn)練式督導(dǎo)特征，故正確答案為B。5、在小組工作過程中，社會工作者在小組形成初期（開始階段）的核心任務(wù)是？

A.幫助組員建立信任關(guān)系和初步聯(lián)結(jié)

B.引導(dǎo)組員共同制定小組契約

C.協(xié)調(diào)組員間的利益沖突

D.協(xié)助組員將小組經(jīng)驗應(yīng)用于現(xiàn)實生活

【答案】：A

解析：本題考察小組工作不同階段的核心任務(wù)。小組形成初期（開始階段）的核心任務(wù)是幫助組員相互認(rèn)識、消除陌生感，建立初步信任關(guān)系和聯(lián)結(jié)（A正確）。B選項“制定小組契約”屬于小組規(guī)范期（中期）的任務(wù)；C選項“協(xié)調(diào)利益沖突”是小組沖突期（中期）的重點(diǎn)；D選項“應(yīng)用小組經(jīng)驗”屬于小組結(jié)束期（成熟期）的任務(wù)。因此A為正確選項，其他選項對應(yīng)錯誤階段。6、在小組工作的‘開始階段’，社會工作者的主要任務(wù)是？

A.協(xié)助組員建立信任關(guān)系并明確小組契約

B.處理組員的離別情緒和總結(jié)小組成果

C.引導(dǎo)組員探索問題并制定小組規(guī)范

D.協(xié)調(diào)組員沖突并促進(jìn)合作目標(biāo)達(dá)成

【答案】：A

解析：本題考察小組工作不同階段的核心任務(wù)。正確答案為A，小組開始階段（初期）的關(guān)鍵任務(wù)是幫助組員建立信任、明確小組目標(biāo)與契約，為后續(xù)互動奠定基礎(chǔ)。B選項“處理離別情緒”是結(jié)束階段任務(wù)；C選項“制定小組規(guī)范”是規(guī)范階段（小組中期前）的重點(diǎn)；D選項“協(xié)調(diào)沖突”屬于小組轉(zhuǎn)折階段的核心工作。7、社會工作中的“優(yōu)勢視角”（StrengthsPerspective）的核心觀點(diǎn)是？

A.強(qiáng)調(diào)挖掘服務(wù)對象自身的優(yōu)勢和資源，而非聚焦問題

B.認(rèn)為服務(wù)對象的問題主要源于環(huán)境壓力和社會結(jié)構(gòu)的限制

C.主張通過專業(yè)干預(yù)快速解決服務(wù)對象的具體問題

D.強(qiáng)調(diào)社工在服務(wù)過程中應(yīng)主導(dǎo)問題分析與解決方案制定

【答案】：A

解析：本題考察優(yōu)勢視角的核心知識點(diǎn)。優(yōu)勢視角的核心是“優(yōu)勢”導(dǎo)向，即關(guān)注服務(wù)對象的能力、資源和已有的成功經(jīng)驗，而非問題本身。選項B屬于生態(tài)系統(tǒng)理論或社會支持理論的觀點(diǎn)（關(guān)注環(huán)境壓力）；選項C偏向問題導(dǎo)向的短期干預(yù)，不符合優(yōu)勢視角的長期賦權(quán)理念；選項D強(qiáng)調(diào)社工主導(dǎo)，違背優(yōu)勢視角“賦權(quán)合作”的原則。因此正確答案為A。8、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列哪類人員不符合‘特困人員救助供養(yǎng)’的申請條件？

A.無勞動能力的重度殘疾人

B.無生活來源且無法定贍養(yǎng)人

C.收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的老年人

D.因突發(fā)重大疾病導(dǎo)致家庭財產(chǎn)不足以維持基本生活的居民

【答案】：D

解析：本題考察《社會救助暫行辦法》中‘特困人員救助供養(yǎng)’的定義。根據(jù)法規(guī)，特困人員救助供養(yǎng)對象需同時滿足‘三無’條件：無勞動能力、無生活來源、無法定贍養(yǎng)/撫養(yǎng)/扶養(yǎng)義務(wù)人，或符合‘重病、重殘’等補(bǔ)充條件（如選項A）。選項A符合‘重殘’補(bǔ)充條件，屬于特困供養(yǎng)對象；選項B直接滿足‘三無’條件；選項C中‘收入低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的老年人’屬于低保對象（《社會救助暫行辦法》中低保與特困并列），但‘特困’強(qiáng)調(diào)‘無勞動能力+無生活來源+無法定贍養(yǎng)人’，若僅收入低但有贍養(yǎng)人則不符合特困條件。選項D‘因突發(fā)重大疾病導(dǎo)致家庭財產(chǎn)不足以維持基本生活’屬于臨時救助或低保范疇，而非特困供養(yǎng)對象。9、在社區(qū)工作中，以下哪項不屬于社會策劃模式的特點(diǎn)？

A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和技巧進(jìn)行社區(qū)問題的診斷和規(guī)劃

B.社工在社區(qū)工作中扮演技術(shù)專家和方案設(shè)計者的角色

C.注重通過居民參與和自助互助解決社區(qū)問題

D.傾向于由社工主導(dǎo)制定社區(qū)發(fā)展計劃

【答案】：C

解析：本題考察社區(qū)工作三大模式的核心差異。社會策劃模式屬于自上而下的理性規(guī)劃模式，特點(diǎn)是社工主導(dǎo)專業(yè)診斷與方案設(shè)計（A、B、D均符合）；而選項C描述的是“地區(qū)發(fā)展模式”的核心特征（強(qiáng)調(diào)居民參與和自助）。因此正確答案為C。10、下列關(guān)于社會工作理論的核心觀點(diǎn)，哪項符合優(yōu)勢視角理論的主張？

A.關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢與資源，強(qiáng)調(diào)挖掘其內(nèi)在潛能解決問題

B.認(rèn)為個體行為受社會系統(tǒng)互動影響，需從系統(tǒng)層面干預(yù)

C.強(qiáng)調(diào)通過改變認(rèn)知和行為模式來修正個體問題

D.以自我實現(xiàn)為核心，認(rèn)為個體有自我成長的內(nèi)在動力

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論的核心觀點(diǎn)。優(yōu)勢視角理論的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自身的優(yōu)勢和資源，而非問題缺陷，主張通過挖掘潛能解決問題。選項B描述的是生態(tài)系統(tǒng)理論（關(guān)注系統(tǒng)互動）；選項C是認(rèn)知行為理論（關(guān)注認(rèn)知與行為改變）；選項D是人本主義理論（強(qiáng)調(diào)自我實現(xiàn)）。因此正確答案為A。11、根據(jù)社會工作倫理守則，社會工作者在何種情況下可以突破保密原則？

A.服務(wù)對象向社會工作者透露其參與某非法組織的情況

B.服務(wù)對象希望社會工作者將其個人故事用于專業(yè)案例分享（匿名）

C.服務(wù)對象的子女要求了解其近期就醫(yī)情況

D.服務(wù)對象明確表示有傷害自己或他人的意圖

【答案】：D

解析：本題考察保密原則的例外情形。保密原則的核心是保護(hù)服務(wù)對象隱私，但當(dāng)服務(wù)對象存在自傷或傷人風(fēng)險（D選項）時，屬于倫理規(guī)范明確允許突破保密的情形，需優(yōu)先保障生命安全。A選項非法組織參與若未涉及直接傷害，不應(yīng)突破保密；B選項案例分享需經(jīng)服務(wù)對象明確同意，匿名也不必然允許；C選項子女非法定監(jiān)護(hù)人且無緊急情況，無權(quán)要求披露。因此正確答案為D。12、根據(jù)《社會救助暫行辦法》及最新社會救助政策，下列家庭中最可能不符合最低生活保障申請條件的是？

A.家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的0.8倍，無房產(chǎn)且存款1萬元（符合當(dāng)?shù)刎敭a(chǎn)限額）

B.家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的1.1倍，因重病支出導(dǎo)致家庭負(fù)債20萬元

C.家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的0.7倍，有1套自住房但另有20萬元存款（超出當(dāng)?shù)刎敭a(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)）

D.家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的0.9倍，家中有在校大學(xué)生且父母均為殘疾人

answer:

【答案】：C

解析：本題考察社會救助政策中的收入與財產(chǎn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。正確答案為C，原因如下：①根據(jù)政策，最低生活保障申請需同時滿足“收入低于標(biāo)準(zhǔn)”和“財產(chǎn)符合規(guī)定”兩個條件。C選項中家庭雖收入低于標(biāo)準(zhǔn)，但20萬元存款超出當(dāng)?shù)刎敭a(chǎn)限額，直接不符合申請條件；②A選項收入達(dá)標(biāo)且財產(chǎn)符合，可能符合條件；③B選項因重病支出導(dǎo)致實際收入低于標(biāo)準(zhǔn)，可申請低保；④D選項父母殘疾且有在校大學(xué)生，符合“支出型貧困”救助傾向，可能符合條件。13、為幫助因失業(yè)導(dǎo)致心理壓力過大的群體緩解焦慮、互相支持，社會工作者適宜組織的小組類型是？

A.教育小組（側(cè)重知識技能傳授）

B.支持小組（側(cè)重經(jīng)驗分享與情感支持）

C.成長小組（側(cè)重個人潛能發(fā)展）

D.治療小組（側(cè)重行為矯正與心理治療）

【答案】：B

解析：本題考察小組工作類型的區(qū)分。支持小組的核心是成員因共同問題或經(jīng)歷聚集，通過分享經(jīng)驗、情感支持、互相鼓勵解決問題，如失業(yè)群體、單親父母群體等。A選項教育小組以知識技能提升為目標(biāo)（如職業(yè)技能培訓(xùn)）；C選項成長小組側(cè)重成員自我探索與成長（如青少年生涯規(guī)劃）；D選項治療小組針對有嚴(yán)重心理或行為問題的個體（如成癮者康復(fù)小組）。題干中“緩解焦慮、互相支持”符合支持小組特點(diǎn)，故B正確。14、在社會支持理論視角下，以下哪項屬于正式社會支持網(wǎng)絡(luò)的范疇？

A.家庭提供的情感支持

B.社區(qū)志愿者組織的幫扶活動

C.街道辦事處設(shè)立的日間照料中心

D.鄰里之間的互助互助行為

【答案】：C

解析：本題考察社會支持網(wǎng)絡(luò)的分類知識點(diǎn)。正式社會支持網(wǎng)絡(luò)是由正式組織（如政府部門、非營利機(jī)構(gòu)等）提供的支持，具有系統(tǒng)性和規(guī)范性。選項A（家庭）、B（志愿者組織）、D（鄰里互助）均屬于由個體或非正式群體自發(fā)形成的非正式支持網(wǎng)絡(luò)；而選項C（街道辦事處設(shè)立的日間照料中心）是由政府基層組織設(shè)立的正式服務(wù)機(jī)構(gòu)，屬于正式社會支持網(wǎng)絡(luò)。15、在個案工作中，社會工作者運(yùn)用“同理”技巧時，其核心目的是？

A.幫助服務(wù)對象識別自己的非理性信念

B.讓服務(wù)對象感受到被理解和接納，建立信任關(guān)系

C.引導(dǎo)服務(wù)對象通過行為改變來調(diào)整認(rèn)知

D.協(xié)助服務(wù)對象明確問題并制定解決方案

【答案】：B

解析：本題考察個案工作中的人本治療模式核心技巧。同理（共情）技巧的核心是社會工作者放下評判，設(shè)身處地理解服務(wù)對象的感受，目的是建立信任關(guān)系，促進(jìn)服務(wù)對象自我探索。A選項屬于認(rèn)知行為理論的“認(rèn)知重構(gòu)”技巧；C選項是行為治療的“行為強(qiáng)化”邏輯；D選項是任務(wù)中心模式的“問題解決”步驟。因此正確答案為B。16、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列哪項不屬于社會救助的法定范圍？

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.住房公積金補(bǔ)貼

D.臨時救助

【答案】：C

解析：本題考察社會救助政策法規(guī)。根據(jù)《社會救助暫行辦法》，社會救助的法定范圍包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助等。選項A、B、D均屬于明確的社會救助范圍；而選項C“住房公積金補(bǔ)貼”屬于住房公積金制度（社會保障體系的一部分），并非社會救助范疇，故正確答案為C。17、在小組工作中，社會工作者為促進(jìn)成員平等參與、增強(qiáng)歸屬感，應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是？

A.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)

B.民主型領(lǐng)導(dǎo)

C.放任型領(lǐng)導(dǎo)

D.任務(wù)中心型領(lǐng)導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察小組工作的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。小組工作強(qiáng)調(diào)成員平等參與和自主性，民主型領(lǐng)導(dǎo)通過鼓勵成員參與決策、分享觀點(diǎn)，能夠有效提升成員歸屬感和參與感。A選項“權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)”易導(dǎo)致成員被動服從，不符合小組工作平等協(xié)作的原則；C選項“放任型領(lǐng)導(dǎo)”缺乏引導(dǎo)，無法保障小組目標(biāo)達(dá)成；D選項“任務(wù)中心型領(lǐng)導(dǎo)”過度關(guān)注任務(wù)完成，忽視成員情感需求。因此，民主型領(lǐng)導(dǎo)是小組工作的最優(yōu)選擇，正確答案為B。18、根據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，下列哪項不屬于“微觀系統(tǒng)”的范疇？

A.服務(wù)對象的家庭環(huán)境

B.服務(wù)對象所處的學(xué)校班級

C.服務(wù)對象所在社區(qū)的文化氛圍

D.服務(wù)對象的父母角色與互動

【答案】：C

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論的系統(tǒng)層次劃分。微觀系統(tǒng)是個體直接互動的環(huán)境，包括家庭、學(xué)校、同伴等近距離環(huán)境。選項A（家庭）、B（學(xué)校班級）、D（父母角色）均屬于微觀系統(tǒng)；而選項C（社區(qū)文化氛圍）屬于“外部系統(tǒng)”或“宏觀系統(tǒng)”，是影響個體發(fā)展的間接環(huán)境因素，因此不屬于微觀系統(tǒng)。19、服務(wù)對象小李因參與非法集會被社區(qū)矯治，要求社工保密其參與過程。此時社工面臨的倫理困境屬于？

A.保密原則與法律義務(wù)的沖突

B.自決權(quán)與保護(hù)他人權(quán)的沖突

C.非評判原則與社會責(zé)任的沖突

D.個人利益與機(jī)構(gòu)利益的沖突

【答案】：A

解析：本題考察倫理困境類型。小李參與非法集會屬于違法行為，社工依法負(fù)有向司法機(jī)關(guān)報告的義務(wù)，與保密原則形成沖突。B選項涉及自決權(quán)與保護(hù)他人權(quán)的沖突（如服務(wù)對象自傷/傷人），C選項非評判原則強(qiáng)調(diào)不批判行為本身，D選項與個人/機(jī)構(gòu)利益無關(guān)。因此正確答案為A。20、社工小張在個案輔導(dǎo)中，服務(wù)對象小王透露有強(qiáng)烈自傷念頭，但強(qiáng)調(diào)此事必須保密，不希望家人和朋友知道。此時小張的首要倫理責(zé)任是（）。

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露

B.尊重小王的自決權(quán)，由其自主決定是否告知他人

C.優(yōu)先保護(hù)小王的生命安全，適當(dāng)打破保密并聯(lián)系其家人或相關(guān)人員

D.建議小王接受專業(yè)心理治療，并承諾保密

【答案】：C

解析：本題考察倫理困境中的保密與生命權(quán)沖突處理。根據(jù)社會工作倫理，保護(hù)生命安全是首要原則，保密需讓位于生命安全。A項忽視生命風(fēng)險，違反倫理；B項自傷行為非合理自決范疇；D項未解決生命安全問題。小張應(yīng)優(yōu)先采取措施保護(hù)小王生命，適當(dāng)打破保密并聯(lián)系其家人或相關(guān)人員，故正確答案為C。21、社會工作督導(dǎo)中，幫助被督導(dǎo)者提升專業(yè)能力和實務(wù)技巧的功能屬于（）

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.管理功能

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的功能分類。督導(dǎo)功能包括教育、行政、支持三類：教育功能側(cè)重知識傳遞與技能培養(yǎng)，幫助被督導(dǎo)者提升專業(yè)能力；A選項行政功能側(cè)重資源協(xié)調(diào)與管理，C選項支持功能側(cè)重情感支持與壓力緩解，D選項“管理功能”非督導(dǎo)核心功能分類。22、在社區(qū)工作中，某社工計劃開展“老舊小區(qū)適老化改造”項目，需整合多方資源解決居民需求。以下哪項做法最能體現(xiàn)社區(qū)工作的專業(yè)性？

A.僅動員社區(qū)志愿者組建施工隊，利用業(yè)余時間免費(fèi)完成改造

B.直接向街道申請專項財政資金，委托專業(yè)公司實施改造

C.鏈接社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)及居民自治小組，形成“醫(yī)療+物資+人力”綜合服務(wù)包

D.以“居民自籌+社工協(xié)調(diào)”模式，要求居民承擔(dān)全部改造費(fèi)用

answer:

【答案】：C

解析：本題考察社區(qū)工作的資源整合與協(xié)同治理理念。正確答案為C，原因如下：①A選項僅依賴社區(qū)志愿者，資源單一且專業(yè)性不足，難以應(yīng)對復(fù)雜改造需求；②B選項過度依賴行政資金，忽視居民主體性，不符合社區(qū)工作“賦權(quán)居民”的核心價值；③D選項將費(fèi)用全部轉(zhuǎn)嫁給居民，違背社會公平原則；④C選項通過“三社聯(lián)動”（社區(qū)、社會組織、社工）整合多元主體資源，既發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)優(yōu)勢，又調(diào)動居民自治力量，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置與需求精準(zhǔn)對接，符合社區(qū)工作的專業(yè)性要求。23、在個案工作中，當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象有自殺傾向且未告知任何人時，根據(jù)社會工作倫理守則，正確的做法是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露，繼續(xù)提供支持性服務(wù)

B.立即聯(lián)系服務(wù)對象的家屬或監(jiān)護(hù)人，告知情況并建議尋求專業(yè)幫助

C.僅在服務(wù)對象明確同意后，才將情況告知其信任的人

D.直接報警，強(qiáng)制干預(yù)服務(wù)對象的行為以確保其安全

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則及其例外。根據(jù)倫理守則，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷、自殺風(fēng)險且可能對自身或他人造成傷害時，保密原則的例外情形成立，社會工作者有責(zé)任打破保密，優(yōu)先保障服務(wù)對象的生命安全。A選項違反倫理底線，忽視服務(wù)對象的安全需求；C選項仍未突破保密限制，延誤危機(jī)干預(yù)時機(jī)；D選項“直接報警”缺乏專業(yè)判斷和優(yōu)先干預(yù)步驟，屬于過度處置。因此正確答案為B。24、在個案管理過程中，社會工作者通過協(xié)調(diào)不同服務(wù)機(jī)構(gòu)和資源，為服務(wù)對象提供整合性服務(wù)的關(guān)鍵步驟是？

A.個案評估

B.服務(wù)協(xié)調(diào)

C.監(jiān)督與評估

D.資源鏈接

【答案】：B

解析：本題考察個案管理的核心流程。個案管理的核心要素包括評估（確定需求）、服務(wù)協(xié)調(diào)（整合資源）、監(jiān)督評估（跟蹤效果）、資源鏈接（連接外部資源）。其中，“服務(wù)協(xié)調(diào)”是連接不同服務(wù)資源、整合多部門服務(wù)的關(guān)鍵步驟，直接決定服務(wù)的連續(xù)性和有效性。選項A（評估）是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，選項C（監(jiān)督評估）是過程保障，選項D（資源鏈接）是服務(wù)協(xié)調(diào)的子步驟之一，均非“整合性服務(wù)”的核心。故正確答案為B。25、下列哪項理論強(qiáng)調(diào)個體發(fā)展受到不同層次環(huán)境系統(tǒng)的影響，并認(rèn)為這些系統(tǒng)相互作用決定個體行為？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會支持理論

C.優(yōu)勢視角理論

D.認(rèn)知行為理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論基礎(chǔ)中生態(tài)系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)理論由布朗芬布倫納提出，其核心是個體發(fā)展受微觀系統(tǒng)（如家庭）、中觀系統(tǒng)（如學(xué)校與家庭的互動）、外層系統(tǒng)（如社區(qū)資源）、宏觀系統(tǒng)（如社會文化）四個層次環(huán)境系統(tǒng)的影響，且系統(tǒng)間相互作用決定個體行為。B選項社會支持理論關(guān)注個體從社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的資源支持；C選項優(yōu)勢視角理論強(qiáng)調(diào)挖掘個體及環(huán)境中的優(yōu)勢資源解決問題；D選項認(rèn)知行為理論聚焦個體認(rèn)知與行為的互動關(guān)系，認(rèn)為行為受認(rèn)知調(diào)節(jié)。因此正確答案為A。26、社會工作實務(wù)研究中，行動研究的核心特點(diǎn)是（）

A.研究者與被研究者合作，共同解決實際問題

B.研究者獨(dú)立設(shè)計方案并嚴(yán)格控制研究變量

C.研究結(jié)果必須通過權(quán)威期刊發(fā)表以驗證有效性

D.研究過程需遵循嚴(yán)格的隨機(jī)對照實驗流程

【答案】：A

解析：本題考察社會工作行動研究的核心特征。行動研究強(qiáng)調(diào)“行動中研究、研究中行動”，研究者（多為實務(wù)工作者）與被研究者（服務(wù)對象）合作，以解決實際問題為導(dǎo)向，邊實踐邊反思。B選項是實驗研究的特點(diǎn)，C、D均違背行動研究“非嚴(yán)格控制、非學(xué)術(shù)發(fā)表導(dǎo)向”的本質(zhì)，行動研究注重實踐應(yīng)用而非期刊發(fā)表或?qū)嶒灹鞒獭?7、當(dāng)服務(wù)對象因心理危機(jī)出現(xiàn)自傷傾向時，社會工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.服務(wù)對象自決原則

C.保護(hù)生命原則

D.非評判原則

【答案】：C

解析：本題考察倫理困境的優(yōu)先級處理。倫理原則中，“保護(hù)生命”是最高優(yōu)先級，當(dāng)服務(wù)對象面臨自傷、自殺風(fēng)險時，保密（A）、自決（B）等原則需讓位于生命安全；非評判（D）是個案工作基本態(tài)度，但不涉及生命威脅場景的優(yōu)先選擇。因此正確答案為C。28、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，下列哪項不屬于對殘疾人的康復(fù)服務(wù)保障措施？

A.建立健全殘疾人康復(fù)服務(wù)體系，包括早期干預(yù)服務(wù)

B.鼓勵和支持社會力量參與殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)

C.為殘疾人提供免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力

D.保障殘疾人享有康復(fù)醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練等基本康復(fù)服務(wù)

【答案】：C

解析：本題考察殘疾人康復(fù)服務(wù)保障的法律規(guī)定。根據(jù)《殘疾人保障法》，康復(fù)服務(wù)聚焦醫(yī)療康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)等（A、D均屬康復(fù)服務(wù)），而機(jī)構(gòu)建設(shè)是康復(fù)服務(wù)體系的一部分（B正確）；C選項“職業(yè)技能培訓(xùn)”屬于就業(yè)支持措施，并非康復(fù)服務(wù)范疇，因此錯誤。正確答案為C。29、在個案工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象因長期失業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重抑郁，且其曾向社工透露曾對他人實施過故意傷害但未被司法機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)。此時社工的首要倫理抉擇是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何第三方透露服務(wù)對象的任何信息

B.立即向公安機(jī)關(guān)報告以保護(hù)潛在受害者的生命安全

C.建議服務(wù)對象主動向司法機(jī)關(guān)自首以爭取法律寬大處理

D.僅告知服務(wù)對象其行為的法律后果，不采取進(jìn)一步干預(yù)措施

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密例外原則。根據(jù)社會工作倫理守則，當(dāng)服務(wù)對象的行為涉及嚴(yán)重違法犯罪（如故意傷害）且可能對他人造成現(xiàn)實危險時，保密原則需讓位于保護(hù)生命的原則。選項A違反倫理底線，未考慮潛在受害者安全；選項C中“建議自首”屬于社工越權(quán)，且未優(yōu)先處理安全問題；選項D未采取任何行動，同樣違背保護(hù)生命的責(zé)任。選項B符合“首要倫理抉擇”中保護(hù)潛在受害者的原則，故正確答案為B。30、社會工作者在服務(wù)中發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象因經(jīng)濟(jì)困難面臨被驅(qū)逐風(fēng)險，且服務(wù)對象曾告知個人財務(wù)狀況為隱私。此時社會工作者面臨的倫理困境是？

A.保密原則與保護(hù)生命原則的沖突

B.自決原則與保護(hù)原則的沖突

C.知情同意原則與服務(wù)對象利益的沖突

D.專業(yè)關(guān)系與社會責(zé)任的沖突

【答案】：A

解析：本題考察倫理困境的處理原則。當(dāng)服務(wù)對象面臨生命安全威脅（如無家可歸）時，“保護(hù)生命原則”優(yōu)先于“保密原則”，社會工作者需打破保密采取行動（如協(xié)助申請住房救助）。B選項“自決原則”強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象自主決策，題干未涉及；C選項“知情同意”指服務(wù)對象了解服務(wù)內(nèi)容，與題干無關(guān)；D選項“專業(yè)關(guān)系與社會責(zé)任”沖突指個人情感與職業(yè)責(zé)任矛盾，不符合題意。31、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象存在自傷風(fēng)險且拒絕接受幫助時，根據(jù)社會工作倫理守則，首要考慮的倫理原則是？

A.尊重服務(wù)對象自決權(quán)

B.保護(hù)服務(wù)對象生命安全

C.維護(hù)服務(wù)對象隱私

D.遵守專業(yè)保密義務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境中的生命優(yōu)先原則。倫理原則中，“保護(hù)生命”是最高優(yōu)先級，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷風(fēng)險時，即使其拒絕幫助，社工也需優(yōu)先采取措施保護(hù)其生命安全（如通知家屬、聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)等），此時可突破保密原則。A選項自決權(quán)需在不危害生命安全的前提下行使；C、D原則在生命安全面前需讓步，因此正確答案為B。32、老年社會工作中，社會工作者在評估老年人社會隔離狀況時，以下哪項指標(biāo)最能反映其社會隔離的程度？

A.老年人每周的社交活動頻率

B.老年人的經(jīng)濟(jì)收入水平

C.老年人的醫(yī)療保障覆蓋情況

D.老年人的住房面積大小

【答案】：A

解析：本題考察老年社會工作中‘社會隔離’的評估指標(biāo)。社會隔離是指個體或群體與社會網(wǎng)絡(luò)中的其他成員缺乏互動或聯(lián)系，核心表現(xiàn)為社交互動的頻率與質(zhì)量。選項A（社交活動頻率）直接反映老年人與外部環(huán)境的互動程度，是社會隔離的核心量化指標(biāo)；選項B（經(jīng)濟(jì)收入）、C（醫(yī)療保障）屬于經(jīng)濟(jì)與健康資源條件，與社會隔離無直接關(guān)聯(lián)；選項D（住房面積）反映居住條件，與社會隔離程度無關(guān)。因此，正確答案為A。33、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列哪類人員不符合城市居民最低生活保障的救助條件？

A.家庭人均月收入低于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，且家庭財產(chǎn)狀況符合規(guī)定的居民

B.因艾滋病導(dǎo)致喪失勞動能力，家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)0.8倍的單親母親家庭

C.家庭人均月收入為當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)1.2倍，但家庭中有重度殘疾人且無其他收入來源的家庭

D.無生活來源、無勞動能力又無法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人的老年人

【答案】：C

解析：本題考察城市居民最低生活保障的救助條件。根據(jù)《社會救助暫行辦法》，城市低保的核心條件是“家庭人均收入低于當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)，且家庭財產(chǎn)狀況符合規(guī)定”。選項A明確符合收入和財產(chǎn)條件；選項B中收入低于標(biāo)準(zhǔn)（0.8倍），符合條件；選項D屬于“三無”人員，符合特困人員救助條件（通常納入低保范圍）。選項C中家庭人均收入為當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)1.2倍，已超過低保標(biāo)準(zhǔn)，因此不符合救助條件。故正確答案為C。34、關(guān)于個案管理的核心特征，下列描述正確的是？

A.僅聚焦服務(wù)對象的短期問題解決

B.強(qiáng)調(diào)跨專業(yè)團(tuán)隊合作與資源整合

C.以單一學(xué)科方法開展服務(wù)

D.服務(wù)過程中無需定期評估服務(wù)效果

【答案】：B

解析：本題考察個案管理的實務(wù)特征。個案管理是一種整合資源、協(xié)調(diào)多專業(yè)服務(wù)的方法，核心在于為復(fù)雜需求服務(wù)對象提供持續(xù)性、系統(tǒng)性支持。A選項錯誤，個案管理關(guān)注長期服務(wù)而非短期問題；C選項錯誤，個案管理需跨學(xué)科協(xié)作；D選項錯誤，個案管理需動態(tài)評估服務(wù)效果。因此正確答案為B。35、在為一位長期失業(yè)的服務(wù)對象提供個案服務(wù)時，社工始終關(guān)注其過往成功的工作經(jīng)歷和個人技能，鼓勵其重新認(rèn)識自身優(yōu)勢。這一做法體現(xiàn)的社會工作理論是（）。

A.優(yōu)勢視角理論

B.問題解決理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.社會支持理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論的核心知識點(diǎn)。優(yōu)勢視角理論強(qiáng)調(diào)挖掘服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢和資源，而非聚焦問題本身，通過激發(fā)潛能實現(xiàn)改變。問題解決理論以解決問題為核心，忽視服務(wù)對象的積極面；生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注人與環(huán)境的互動關(guān)系；社會支持理論側(cè)重社會網(wǎng)絡(luò)資源的整合。題干中社工關(guān)注服務(wù)對象的成功經(jīng)歷和技能，體現(xiàn)了對優(yōu)勢的挖掘，故正確答案為A。36、當(dāng)被督導(dǎo)者因長期工作壓力產(chǎn)生職業(yè)倦怠，情緒低落時，督導(dǎo)者通過提供情感支持、疏導(dǎo)壓力，幫助其恢復(fù)工作動力，這屬于督導(dǎo)的哪種功能？

A.行政性督導(dǎo)（資源協(xié)調(diào)與行政安排）

B.教育性督導(dǎo)（知識技能培訓(xùn)與提升）

C.支持性督導(dǎo)（情緒支持與心理疏導(dǎo)）

D.咨詢性督導(dǎo)（專業(yè)問題答疑與建議）

【答案】：C

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的類型與功能。正確答案為C，支持性督導(dǎo)的核心是協(xié)助被督導(dǎo)者處理職業(yè)壓力、提升情緒調(diào)節(jié)能力，通過情感支持恢復(fù)工作動力。A選項錯誤，行政性督導(dǎo)側(cè)重資源調(diào)配與行政事務(wù)管理；B選項錯誤，教育性督導(dǎo)以提升專業(yè)知識技能為主；D選項錯誤，咨詢性督導(dǎo)非督導(dǎo)基本類型，教育性督導(dǎo)中包含專業(yè)問題解答，但本題強(qiáng)調(diào)情緒疏導(dǎo)，不屬于教育或咨詢范疇。37、在社會工作督導(dǎo)中，當(dāng)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者存在利益沖突（如督導(dǎo)者是服務(wù)對象的親屬）時，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.知情同意原則

B.雙重關(guān)系處理原則

C.最小傷害原則

D.隱私保密原則

【答案】：B

解析：本題考察督導(dǎo)倫理困境處理。雙重關(guān)系處理原則要求避免督導(dǎo)關(guān)系與其他關(guān)系（如親屬、利益關(guān)系）沖突，確保督導(dǎo)獨(dú)立性；知情同意原則側(cè)重服務(wù)對象權(quán)利；最小傷害原則側(cè)重風(fēng)險規(guī)避；隱私保密原則側(cè)重信息保護(hù)。因此正確答案為B。38、在一項關(guān)于社區(qū)老年人孤獨(dú)感影響因素的研究中，研究者通過深度訪談、觀察記錄情感表達(dá)，該研究屬于哪種范式？

A.定量研究

B.定性研究

C.混合研究

D.行動研究

【答案】：B

解析：本題考察研究方法的分類。定性研究通過訪談、觀察等獲取非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，適合探索性研究（如孤獨(dú)感的主觀體驗）；定量研究依賴標(biāo)準(zhǔn)化工具（如問卷）；混合研究結(jié)合兩者；行動研究強(qiáng)調(diào)實踐與研究循環(huán)。題干中“深度訪談、情感表達(dá)記錄”屬于定性研究方法，因此正確答案為B。39、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，對未成年人的保護(hù)不包括以下哪項責(zé)任主體？

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會保護(hù)

D.企業(yè)保護(hù)

【答案】：D

解析：本題考察未成年人保護(hù)法的責(zé)任主體。根據(jù)法律規(guī)定，未成年人保護(hù)的責(zé)任主體明確為“家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)”四類，并無“企業(yè)保護(hù)”這一法定主體。選項A、B、C均為法律明確規(guī)定的保護(hù)類型，因此正確答案為D。40、根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者在介入服務(wù)對象時，需要重點(diǎn)關(guān)注其‘微觀系統(tǒng)’的互動關(guān)系。以下哪項不屬于‘微觀系統(tǒng)’的核心要素？

A.家庭關(guān)系

B.社區(qū)組織

C.個人與同事的工作互動

D.個人的認(rèn)知模式

【答案】：B

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論中‘微觀系統(tǒng)’的概念。生態(tài)系統(tǒng)理論將個體所處環(huán)境分為四個層次：微觀系統(tǒng)（個體直接互動的小環(huán)境，如家庭、工作單位、學(xué)校等）、中觀系統(tǒng)（微觀系統(tǒng)間的相互作用，如家庭與社區(qū)的關(guān)系）、外部系統(tǒng)（個體未直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境，如政策法規(guī)）、宏觀系統(tǒng)（文化、社會價值觀等）。選項A（家庭關(guān)系）、C（個人與同事的工作互動）屬于微觀系統(tǒng)的直接互動對象；選項D（個人認(rèn)知模式）屬于微觀系統(tǒng)中個體內(nèi)在心理層面的要素。而選項B（社區(qū)組織）屬于個體間接接觸的中觀系統(tǒng)范疇，因此不屬于微觀系統(tǒng)核心要素。41、在社會工作督導(dǎo)中，強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)成長促進(jìn)被督導(dǎo)者自我實現(xiàn)的督導(dǎo)模式是？

A.教育模式

B.行政模式

C.發(fā)展模式

D.訓(xùn)練模式

【答案】：C

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)模式的核心特征。發(fā)展模式（成長模式）以促進(jìn)被督導(dǎo)者的專業(yè)成長和自我實現(xiàn)為核心目標(biāo)，注重挖掘其內(nèi)在潛能與職業(yè)發(fā)展需求；教育模式側(cè)重知識與技能的傳授，幫助被督導(dǎo)者提升實務(wù)能力；行政模式聚焦于任務(wù)分配與機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成，強(qiáng)調(diào)管理效率；訓(xùn)練模式更偏向標(biāo)準(zhǔn)化技能訓(xùn)練，較少涉及個人成長。因此正確答案為C。42、督導(dǎo)者通過案例分析和專業(yè)技巧分享提升被督導(dǎo)者實踐能力，這種督導(dǎo)類型是？

A.教育性督導(dǎo)（側(cè)重知識技能傳授）

B.支持性督導(dǎo)（側(cè)重情緒減壓）

C.行政性督導(dǎo)（側(cè)重資源協(xié)調(diào)）

D.咨詢性督導(dǎo)（側(cè)重外部專家建議）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型與功能。正確答案為A，教育性督導(dǎo)通過案例分析、技巧分享提升專業(yè)能力，符合題干描述。B錯誤，支持性督導(dǎo)以情感支持為主；C錯誤，行政性督導(dǎo)涉及機(jī)構(gòu)管理協(xié)調(diào)；D錯誤，咨詢性督導(dǎo)是針對復(fù)雜問題尋求外部專家支持，與“提升自身實踐能力”的核心目標(biāo)不符。43、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列哪項不屬于社會救助的主要方式？

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.醫(yī)療救助

D.住房公積金

【答案】：D

解析：本題考察社會救助政策的具體內(nèi)容?！渡鐣戎鷷盒修k法》明確社會救助主要包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時救助等方式。選項A、B、C均為該辦法規(guī)定的救助方式；而“住房公積金”屬于社會保障中的住房保障制度，是職工個人儲蓄性住房金融，并非社會救助范疇。故正確答案為D。44、根據(jù)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》，社區(qū)矯正社會工作者的主要職責(zé)不包括以下哪項？

A.對矯正對象進(jìn)行行為矯治

B.參與社區(qū)矯正對象的心理評估

C.制定社區(qū)矯正對象的獎懲措施

D.開展社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶

【答案】：C

解析：本題考察社區(qū)矯正實務(wù)規(guī)范。社區(qū)矯正社會工作者職責(zé)包括心理輔導(dǎo)、行為矯治、社會適應(yīng)幫扶等；制定獎懲措施屬于司法行政機(jī)關(guān)（如司法所）的法定職權(quán)，社會工作者無此權(quán)限。因此正確答案為C。45、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，下列關(guān)于養(yǎng)老服務(wù)體系的說法，錯誤的是？

A.養(yǎng)老服務(wù)以居家為基礎(chǔ)，社區(qū)為依托，機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充

B.政府投資興辦的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保障經(jīng)濟(jì)困難的孤寡老人

C.養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施用地應(yīng)當(dāng)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，保障供應(yīng)

D.居家養(yǎng)老服務(wù)僅包含生活照料，不涉及精神慰藉等內(nèi)容

【答案】：D

解析：《老年人權(quán)益保障法》明確養(yǎng)老服務(wù)體系以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，且政府興辦的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需優(yōu)先保障經(jīng)濟(jì)困難、失能等特殊老年群體；養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施用地需納入城鄉(xiāng)規(guī)劃并保障供應(yīng)。居家養(yǎng)老服務(wù)不僅包括生活照料，還涵蓋康復(fù)護(hù)理、精神慰藉、緊急救援等多方面內(nèi)容，因此D選項表述錯誤。正確答案為D。46、在個案工作中，當(dāng)服務(wù)對象向社會工作者透露其有自殺的念頭并伴有具體計劃時，社會工作者的首要責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露

B.立即向服務(wù)對象的家人或監(jiān)護(hù)人披露相關(guān)信息

C.優(yōu)先保障服務(wù)對象的生命安全，采取必要措施進(jìn)行干預(yù)

D.建議服務(wù)對象尋求醫(yī)療幫助，但不告知他人

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中的保密例外原則。當(dāng)服務(wù)對象的生命安全受到威脅時，保密原則讓位于保護(hù)生命的首要責(zé)任。選項A違背倫理底線，忽視生命安全風(fēng)險；選項B未經(jīng)服務(wù)對象同意直接披露可能引發(fā)信任危機(jī)；選項D未采取主動干預(yù)措施，不符合危機(jī)處理的及時性要求；正確答案C體現(xiàn)了社會工作者在倫理困境中的優(yōu)先選擇，即優(yōu)先保障服務(wù)對象的生命安全。47、在社會工作理論中，優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）的核心觀點(diǎn)是？

A.聚焦服務(wù)對象的問題解決能力

B.強(qiáng)調(diào)挖掘服務(wù)對象自身及環(huán)境中的優(yōu)勢資源

C.以環(huán)境干預(yù)為主要介入策略

D.通過心理治療技術(shù)修復(fù)個體心理創(chuàng)傷

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢視角的核心概念。優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)社會工作者應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢、資源及潛能，而非僅聚焦問題本身。A選項屬于問題解決療法的特點(diǎn)；C選項屬于系統(tǒng)理論或生態(tài)系統(tǒng)理論的部分內(nèi)容；D選項是心理治療模式的常見方法。因此正確答案為B。48、社會工作督導(dǎo)中，支持性督導(dǎo)的主要功能是幫助被督導(dǎo)者？

A.提升專業(yè)服務(wù)的理論知識與技能

B.緩解工作中的情緒壓力與職業(yè)倦怠

C.解決服務(wù)對象案例中的具體問題

D.熟悉機(jī)構(gòu)的政策流程與行政要求

【答案】：B

解析：本題考察督導(dǎo)類型的功能差異。支持性督導(dǎo)通過情感支持、鼓勵與肯定，幫助被督導(dǎo)者緩解工作壓力、職業(yè)倦怠（如處理復(fù)雜案例后的情緒消耗）。A屬于教育性督導(dǎo)（知識技能培訓(xùn)），C屬于直接服務(wù)中的個案管理，D屬于行政性督導(dǎo)（機(jī)構(gòu)規(guī)則指導(dǎo)）。因此正確答案為B。49、下列哪項不屬于社區(qū)工作的基本策略？

A.地區(qū)發(fā)展策略

B.社會策劃策略

C.個案管理策略

D.社區(qū)行動策略

【答案】：C

解析：本題考察社區(qū)工作的基本策略。社區(qū)工作的三大基本策略為地區(qū)發(fā)展、社會策劃和社區(qū)行動（或社會行動），均以社區(qū)整體為服務(wù)對象。而“個案管理策略”屬于個案工作或小組工作的方法，并非社區(qū)工作的基本策略，因此正確答案為C。50、某社區(qū)老年人口占比達(dá)35%，居民對居家養(yǎng)老服務(wù)需求迫切，且存在專業(yè)護(hù)理資源不足、非正式照顧（如鄰里互助）未充分激活的問題。社工在制定服務(wù)方案時，優(yōu)先考慮采用以下哪種社區(qū)工作模式？

A.地區(qū)發(fā)展模式（側(cè)重居民參與和自助）

B.社會策劃模式（側(cè)重自上而下的專家決策）

C.社區(qū)照顧模式（側(cè)重整合正式與非正式資源）

D.社會行動模式（側(cè)重通過集體行動改變政策）

【答案】：C

解析：本題考察社區(qū)工作模式的適用場景。社區(qū)照顧模式的核心是整合正式資源（如醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)）與非正式資源（如鄰里、志愿者），為特殊群體（如老年人）提供照顧服務(wù)，符合題目中“激活非正式照顧、整合護(hù)理資源”的需求。A選項地區(qū)發(fā)展模式側(cè)重社區(qū)自治和資源動員，未直接針對特殊群體照顧；B選項社會策劃模式依賴專家規(guī)劃，居民參與度低；D選項社會行動模式針對政策倡導(dǎo)，與題目情境不符。因此正確答案為C。51、行動研究是社會工作研究的重要方法，其核心特征不包括以下哪項？

A.研究者與實務(wù)工作者合作開展研究

B.研究過程與實務(wù)干預(yù)過程相結(jié)合

C.研究結(jié)果用于解決實際問題

D.強(qiáng)調(diào)研究過程的純理論性和客觀性

【答案】：D

解析：本題考察行動研究的核心特征。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，強(qiáng)調(diào)研究者與實務(wù)工作者合作（A正確），研究過程與實務(wù)干預(yù)同步（B正確），并以解決實際問題為導(dǎo)向（C正確）。而D選項“強(qiáng)調(diào)研究過程的純理論性和客觀性”是傳統(tǒng)科學(xué)研究的特征，行動研究因緊密結(jié)合實務(wù)，不可避免包含主觀干預(yù)與反思，故D為錯誤選項。52、在社會工作實務(wù)中，下列哪項不屬于優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）的核心觀點(diǎn)？

A.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢和環(huán)境資源的整合利用

B.認(rèn)為個體的問題源于其自身缺陷與環(huán)境壓力的疊加

C.關(guān)注服務(wù)對象在困境中展現(xiàn)的能力、韌性與潛能

D.視服務(wù)對象為積極的資源整合者和問題解決的主體

【答案】：B

解析：本題考察社會工作優(yōu)勢視角的核心觀點(diǎn)。優(yōu)勢視角的核心是相信服務(wù)對象具有內(nèi)在優(yōu)勢和環(huán)境資源，強(qiáng)調(diào)資源整合與潛能挖掘，視服務(wù)對象為積極的問題解決主體（選項A、C、D均為優(yōu)勢視角的核心觀點(diǎn)）。而選項B將問題歸因于“自身缺陷”，屬于問題視角（ProblemPerspective）或病理視角的觀點(diǎn)，認(rèn)為問題是個體缺陷與外部壓力共同導(dǎo)致的，與優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)“資源與能力”的核心相悖。53、根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，我國養(yǎng)老服務(wù)體系的基礎(chǔ)是？

A.居家養(yǎng)老服務(wù)

B.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)

C.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)

D.醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)

【答案】：A

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)體系政策。《老年人權(quán)益保障法》明確規(guī)定“以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系”，因此居家養(yǎng)老服務(wù)是基礎(chǔ)；B選項社區(qū)養(yǎng)老是依托；C選項機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是補(bǔ)充；D選項醫(yī)養(yǎng)結(jié)合是服務(wù)模式。正確答案為A。54、下列哪項不屬于危機(jī)介入的基本原則？

A.及時處理

B.限定目標(biāo)

C.恢復(fù)自尊

D.解決所有問題

【答案】：D

解析：危機(jī)介入原則包括及時處理（避免惡化）、限定目標(biāo)（聚焦當(dāng)前問題）、輸入希望、提供支持、恢復(fù)自尊（C正確）、培養(yǎng)自主能力?！敖鉀Q所有問題”過于絕對，危機(jī)介入僅解決當(dāng)前危機(jī)，長期問題需后續(xù)跟進(jìn)，故D不屬于其原則。55、在小組工作的成熟階段，社會工作者的主要任務(wù)是？

A.協(xié)助組員制定小組規(guī)范并建立信任關(guān)系

B.處理組員之間因角色沖突引發(fā)的矛盾與分歧

C.協(xié)助組員鞏固已有的改變，促進(jìn)其獨(dú)立解決問題

D.幫助組員重新評估小組目標(biāo)是否符合實際需求

【答案】：C

解析：本題考察小組工作各階段的核心任務(wù)。小組工作階段分為：開始期（建立信任、制定規(guī)范）、中期轉(zhuǎn)折期（處理沖突、角色競爭）、后期成熟階段（鞏固成果、促進(jìn)自主）。選項A屬于開始期任務(wù)；選項B屬于中期轉(zhuǎn)折期的沖突處理；選項D屬于小組目標(biāo)調(diào)整，多發(fā)生在開始期或轉(zhuǎn)折期。成熟階段的核心是組員已形成凝聚力，社工需推動其鞏固成果、提升自助能力，故正確答案為C。56、社會工作者在社區(qū)工作中通過組織居民議事會、開展需求調(diào)研、推動居民參與社區(qū)事務(wù)，這種工作方法屬于社區(qū)工作的哪種策略？

A.社區(qū)行動策略

B.社區(qū)發(fā)展策略

C.社會策劃策略

D.社區(qū)照顧策略

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作策略的核心特征。社區(qū)發(fā)展策略以居民參與為核心，通過動員資源、提升居民能力、促進(jìn)社區(qū)自治實現(xiàn)目標(biāo)，與題干中“組織議事會、居民參與”的描述一致。A選項“社區(qū)行動策略”側(cè)重集體行動解決問題；C選項“社會策劃策略”由專業(yè)人士主導(dǎo)規(guī)劃；D選項“社區(qū)照顧策略”側(cè)重特殊群體支持服務(wù)，均不符合題意。57、在社區(qū)工作的‘地區(qū)發(fā)展模式’中，社會工作者最核心的角色是？

A.資源鏈接者（鏈接外部資源到社區(qū)）

B.過程引導(dǎo)者（促進(jìn)居民互動與能力建設(shè)）

C.方案設(shè)計者（制定具體服務(wù)方案）

D.行動組織者（推動居民集體行動）

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作模式的核心特征。正確答案為B，地區(qū)發(fā)展模式以居民參與和能力建設(shè)為核心，社會工作者通過引導(dǎo)居民互動、激發(fā)社區(qū)內(nèi)生動力實現(xiàn)目標(biāo)。A選項是社會策劃模式中資源鏈接的主要角色；C選項“方案設(shè)計者”是社會策劃模式的典型任務(wù)；D選項“行動組織者”更符合社會行動模式中推動社會變革的需求。58、在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者主要為被督導(dǎo)者提供專業(yè)知識支持，被督導(dǎo)者擁有較大工作自主權(quán)，這種督導(dǎo)類型是？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的類型。咨詢式督導(dǎo)中，督導(dǎo)者扮演“顧問”角色，僅提供專業(yè)咨詢，被督導(dǎo)者保留較大自主權(quán)，符合題干描述。A選項師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者的“師傅”角色，被督導(dǎo)者被動學(xué)習(xí)；B選項訓(xùn)練式督導(dǎo)側(cè)重系統(tǒng)性知識訓(xùn)練，督導(dǎo)者主導(dǎo)；C選項管理式督導(dǎo)以任務(wù)完成為核心，督導(dǎo)者具有權(quán)威決策權(quán)。因此正確答案為D。59、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，社會工作者協(xié)助低保申請時，發(fā)現(xiàn)案主隱瞞家庭收入，正確做法是？

A.繼續(xù)協(xié)助申請，因低保主要看財產(chǎn)狀況

B.告知隱瞞收入的法律后果，建議如實申報

C.為案主保密，繼續(xù)協(xié)助申請

D.拒絕協(xié)助申請，因隱瞞收入屬于欺詐

【答案】：B

解析：本題考察社會救助政策與倫理實務(wù)。隱瞞收入不符合低保申請條件，社工應(yīng)依據(jù)《社會救助暫行辦法》第68條，告知法律后果（如取消資格、法律追責(zé)）并建議如實申報（B正確）。A選項忽視隱瞞收入的違規(guī)性；C選項違背政策要求；D選項“拒絕協(xié)助”非最佳處理方式，應(yīng)先引導(dǎo)整改而非直接拒絕，故排除。60、社會工作督導(dǎo)中，以專業(yè)知識傳授和技能訓(xùn)練為核心功能的督導(dǎo)類型是？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型的功能差異。訓(xùn)練式督導(dǎo)的核心功能是教育，督導(dǎo)者以“教師”角色向被督導(dǎo)者系統(tǒng)傳授專業(yè)知識與技能，被督導(dǎo)者處于“學(xué)生”地位；A“師徒式督導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的平等協(xié)作，側(cè)重經(jīng)驗分享；C“管理式督導(dǎo)”以行政任務(wù)完成為核心，關(guān)注服務(wù)效率與流程；D“咨詢式督導(dǎo)”中督導(dǎo)者作為資源提供者，被督導(dǎo)者擁有決策自主權(quán)。題干中“專業(yè)知識傳授”符合訓(xùn)練式督導(dǎo)的教育功能，故正確答案為B。61、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，當(dāng)事人申請人身安全保護(hù)令需滿足的條件不包括以下哪項？

A.有明確的被申請人

B.遭受或面臨家庭暴力的現(xiàn)實危險

C.必須以書面形式提出申請

D.需向法院支付申請費(fèi)用

【答案】：D

解析：本題考察反家暴法中人身安全保護(hù)令的申請條件。根據(jù)《反家庭暴力法》，申請人身安全保護(hù)令需滿足：有明確的被申請人、遭受或面臨現(xiàn)實危險、書面申請（特殊情況可口頭）。法律未規(guī)定申請需支付費(fèi)用，因此“需向法院支付申請費(fèi)用”為錯誤條件，正確答案為D。62、某社區(qū)青少年因家庭變故出現(xiàn)行為偏差，社工在介入時，重點(diǎn)關(guān)注其過往成功經(jīng)歷和潛在優(yōu)勢，而非僅聚焦問題本身，這種介入策略體現(xiàn)了哪種理論視角？

A.優(yōu)勢視角理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會支持理論

D.認(rèn)知行為理論

【答案】：A

解析：優(yōu)勢視角理論強(qiáng)調(diào)“相信人有能力改變”，認(rèn)為服務(wù)對象自身擁有解決問題的優(yōu)勢和資源，介入應(yīng)聚焦其潛能與資源；“生態(tài)系統(tǒng)理論”關(guān)注個體與環(huán)境的互動關(guān)系；“社會支持理論”側(cè)重社會網(wǎng)絡(luò)對個體的支持作用；“認(rèn)知行為理論”關(guān)注認(rèn)知與行為的關(guān)聯(lián)及矯正。題干中“關(guān)注優(yōu)勢和資源”符合優(yōu)勢視角，因此選A。63、中國社會工作的核心價值觀強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的獨(dú)特性和自主性，以下哪項準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一內(nèi)涵？

A.平等待人，注重民主參與

B.以人為本，回應(yīng)需要

C.接納和尊重

D.權(quán)利與責(zé)任并重

【答案】：C

解析：本題考察中國社會工作核心價值觀的具體內(nèi)容。中國社會工作核心價值觀包括‘以人為本，回應(yīng)需要’‘接納和尊重’‘個別化和非評判’等。其中，‘接納和尊重’直接體現(xiàn)對服務(wù)對象獨(dú)特性、自主性的尊重，即無條件接納并尊重其個人尊嚴(yán)與自主選擇。A選項強(qiáng)調(diào)平等與參與，B選項強(qiáng)調(diào)需求導(dǎo)向，D選項強(qiáng)調(diào)權(quán)利與責(zé)任平衡，均未直接體現(xiàn)‘獨(dú)特性和自主性’，故正確答案為C。64、當(dāng)社工面臨“服務(wù)對象隱私保密”與“保護(hù)服務(wù)對象生命安全”的倫理沖突（如服務(wù)對象透露自殺傾向但拒絕保密），優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)生命原則（生命權(quán)優(yōu)先于保密權(quán)）

B.最小傷害原則（選擇對服務(wù)對象傷害最小的方案）

C.自主原則（尊重服務(wù)對象的自我決定權(quán)利）

D.隱私保密原則（除非法律強(qiáng)制要求，否則不得泄露信息）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境的處理優(yōu)先級。倫理原則中“保護(hù)生命”是最高優(yōu)先級，當(dāng)生命安全受威脅時，保密原則需讓位于生命安全保護(hù)。選項B“最小傷害原則”適用于無法避免傷害的情境，而非生命威脅場景；選項C“自主原則”需服務(wù)對象具備理性決策能力，自殺傾向者可能無法自主；選項D是保密原則的一般要求，但在生命安全受威脅時不適用。因此正確答案為A。65、社會工作理論中，優(yōu)勢視角的核心觀點(diǎn)是？

A.認(rèn)為服務(wù)對象的問題是核心，應(yīng)優(yōu)先解決

B.關(guān)注服務(wù)對象的能力、資源和已有的成功經(jīng)驗

C.主要適用于心理問題嚴(yán)重的服務(wù)對象

D.與心理社會治療模式完全對立

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論中優(yōu)勢視角的核心知識點(diǎn)。優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)以服務(wù)對象為中心，關(guān)注其內(nèi)在能力、資源及過往成功經(jīng)驗，而非僅聚焦問題本身。選項A描述的是問題視角的特點(diǎn)，錯誤；選項C錯誤，優(yōu)勢視角適用于所有服務(wù)對象，無特定人群限制；選項D錯誤，優(yōu)勢視角與心理社會治療模式并非完全對立，二者可互補(bǔ)；選項B準(zhǔn)確體現(xiàn)了優(yōu)勢視角的核心內(nèi)涵，正確。66、下列關(guān)于行動研究的描述，正確的是？

A.研究者需嚴(yán)格控制研究變量，確保結(jié)果普適性

B.以理論為先導(dǎo)，通過假設(shè)驗證解決抽象問題

C.研究者與實務(wù)工作者合作，在實踐中解決實際問題

D.主要適用于微觀層面的個體心理干預(yù)研究

【答案】：C

解析：本題考察社會工作研究方法中的行動研究特點(diǎn)。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與實務(wù)工作者合作，在實踐情境中解決具體問題，強(qiáng)調(diào)理論與實踐結(jié)合。選項A是實驗研究特征；選項B是定量研究邏輯；選項D是個案研究或?qū)嶒炑芯窟m用場景。因此正確答案為C。67、在社會工作通用過程模式的“接案”階段，社會工作者的核心任務(wù)是？

A.收集服務(wù)對象的基本資料

B.與服務(wù)對象簽訂正式服務(wù)協(xié)議

C.制定詳細(xì)的服務(wù)計劃

D.評估服務(wù)對象的問題嚴(yán)重程度

【答案】：A

解析：接案階段的核心任務(wù)包括建立專業(yè)關(guān)系、初步評估服務(wù)對象的需求和問題、收集服務(wù)對象的基本資料并決定是否提供服務(wù)。B選項簽訂服務(wù)協(xié)議屬于“計劃”階段內(nèi)容；C選項制定服務(wù)計劃屬于“計劃”階段；D選項評估問題嚴(yán)重程度屬于“預(yù)估”階段。因此正確答案為A。68、在社會工作督導(dǎo)中，“師徒式督導(dǎo)”的核心特點(diǎn)是？

A.強(qiáng)調(diào)行政權(quán)威與任務(wù)分配

B.側(cè)重被督導(dǎo)者的學(xué)習(xí)與成長

C.以督導(dǎo)者為權(quán)威中心提供指導(dǎo)

D.以反饋和評估為主要互動方式

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型的特點(diǎn)。督導(dǎo)類型包括師徒式、訓(xùn)練式、管理式和咨詢式：師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的平等關(guān)系，注重共同學(xué)習(xí)和成長；訓(xùn)練式督導(dǎo)側(cè)重系統(tǒng)性培訓(xùn)，由督導(dǎo)者主導(dǎo)知識傳授；管理式督導(dǎo)以行政功能為核心，強(qiáng)調(diào)任務(wù)分配和績效評估；咨詢式督導(dǎo)以專業(yè)咨詢?yōu)閷?dǎo)向，督導(dǎo)者提供獨(dú)立指導(dǎo)。A選項是管理式督導(dǎo)特點(diǎn)，C選項是訓(xùn)練式督導(dǎo)特點(diǎn)，D選項是管理式或咨詢式督導(dǎo)的部分互動方式。因此答案為B。69、在社會支持理論中，下列哪項屬于非正式社會支持系統(tǒng)的構(gòu)成要素？

A.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心

B.鄰里互助小組

C.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.政府民政部門

【答案】：B

解析：本題考察社會支持理論中正式與非正式支持系統(tǒng)的區(qū)分。非正式社會支持系統(tǒng)通常由個人、家庭、朋友、鄰里等提供，具有自發(fā)性和情感性；正式社會支持系統(tǒng)則由政府、社會組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)等提供，具有制度性和規(guī)范性。選項A（社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心）、C（社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)）、D（政府民政部門）均屬于正式支持系統(tǒng)，而B（鄰里互助小組）屬于由居民自發(fā)形成的非正式支持系統(tǒng)，因此正確答案為B。70、當(dāng)服務(wù)對象向社會工作者透露其計劃實施自殺行為時，社會工作者的首要倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何第三方透露該信息

B.立即采取措施確保服務(wù)對象及他人安全（如聯(lián)系家屬或報警）

C.與服務(wù)對象協(xié)商，要求其放棄自殺計劃并簽署安全承諾書

D.告知服務(wù)對象保密范圍及例外情況，與其重新建立信任關(guān)系

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則及例外情形。保密是社會工作倫理的核心原則，但存在法定或倫理上的例外，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷或傷害他人的風(fēng)險時，保護(hù)生命安全優(yōu)先于保密義務(wù)。A選項違反倫理底線，忽視生命安全；C選項協(xié)商可能延誤危機(jī)處理時機(jī)；D選項告知保密范圍無法解決當(dāng)前安全風(fēng)險。因此正確答案為B。71、在一次個案工作中，社工發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象雖經(jīng)歷失業(yè)、家庭矛盾等多重困境，但仍保持積極面對生活的態(tài)度，決定重點(diǎn)關(guān)注其個人優(yōu)勢與過往成功應(yīng)對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，以激發(fā)解決問題的能力。這一做法體現(xiàn)的社會工作理論是：

A.優(yōu)勢視角理論

B.問題解決理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.社會支持理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作理論中優(yōu)勢視角的核心概念。優(yōu)勢視角理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢與資源，而非問題本身，通過挖掘其潛能和過往成功經(jīng)驗提升自我解決問題的能力。B選項“問題解決理論”側(cè)重分析問題成因及解決策略，與題干關(guān)注優(yōu)勢不符；C選項“生態(tài)系統(tǒng)理論”聚焦人與環(huán)境的互動關(guān)系，題干未涉及環(huán)境系統(tǒng)分析；D選項“社會支持理論”強(qiáng)調(diào)外部支持網(wǎng)絡(luò)，題干未提及資源網(wǎng)絡(luò)。因此正確答案為A。72、根據(jù)《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》，城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)的首要目標(biāo)是：

A.實現(xiàn)城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施覆蓋率100%

B.構(gòu)建“一老一小”全周期社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

C.建立全國統(tǒng)一的社區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系

D.推動社區(qū)服務(wù)數(shù)字化與智慧化轉(zhuǎn)型

【答案】：B

解析：本題考察社會政策核心內(nèi)容。《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》明確以“構(gòu)建便捷高效的社區(qū)服務(wù)體系”為目標(biāo)，重點(diǎn)聚焦“一老一小”（老年服務(wù)、托育服務(wù)）全周期需求，強(qiáng)化社區(qū)養(yǎng)老托育設(shè)施建設(shè)。選項A“100%覆蓋率”非規(guī)劃核心目標(biāo)，C“全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”是建設(shè)保障而非首要目標(biāo)，D“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”是實施路徑而非目標(biāo)。73、社會工作督導(dǎo)的核心功能不包括以下哪項？

A.行政功能（如協(xié)調(diào)資源、安排工作）

B.教育功能（如指導(dǎo)專業(yè)方法、提升技能）

C.支持功能（如緩解情緒壓力、增強(qiáng)工作信心）

D.研究功能（如推動實務(wù)理論創(chuàng)新與研究）

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的核心功能。社會工作督導(dǎo)的三大核心功能為：①行政功能（協(xié)調(diào)資源、管理服務(wù)、安排工作等，A正確）；②教育功能（傳授專業(yè)知識、指導(dǎo)實務(wù)技巧、提升服務(wù)能力，B正確）；③支持功能（緩解工作壓力、疏導(dǎo)情緒、增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，C正確）。“研究功能”屬于社會工作研究的范疇，督導(dǎo)的主要職責(zé)是支持實務(wù)工作，而非推動理論研究創(chuàng)新，因此不屬于督導(dǎo)核心功能。正確答案為D。74、老年社會工作中，針對獨(dú)居老人的核心服務(wù)內(nèi)容不包括？

A.鏈接社區(qū)醫(yī)療資源提供健康監(jiān)測

B.組織代際互助活動促進(jìn)社交

C.協(xié)助申請政府養(yǎng)老補(bǔ)貼解決經(jīng)濟(jì)困難

D.開展哀傷輔導(dǎo)處理親友離世情緒

【答案】：D

解析：本題考察老年社會工作服務(wù)內(nèi)容設(shè)計。正確答案為D，哀傷輔導(dǎo)針對特定情境（親友離世），并非所有獨(dú)居老人的普遍核心需求。A、B、C是獨(dú)居老人提升生活質(zhì)量的基礎(chǔ)服務(wù)：A保障健康、B滿足社交、C解決經(jīng)濟(jì)壓力，均為核心內(nèi)容。D屬于特定情緒支持，非普遍核心需求。75、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，公安機(jī)關(guān)接到家庭暴力報案后，對于依法不給予治安管理處罰的輕微家庭暴力行為，應(yīng)當(dāng)（）。

A.出具家庭暴力告誡書

B.直接啟動刑事訴訟程序

C.強(qiáng)制要求施暴者參加心理輔導(dǎo)

D.建議當(dāng)事人通過訴訟離婚

【答案】：A

解析：本題考察反家庭暴力法的具體規(guī)定。根據(jù)法律，公安機(jī)關(guān)接到報案后，對依法不給予治安管理處罰的輕微家庭暴力行為，應(yīng)當(dāng)出具家庭暴力告誡書（《反家暴法》第16條）。B項刑事訴訟需達(dá)到犯罪程度，C、D項非公安機(jī)關(guān)法定職責(zé)。故正確答案為A。76、在小組工作成熟期，社工的核心任務(wù)是？

A.協(xié)助組員建立信任關(guān)系，明確小組目標(biāo)

B.引導(dǎo)組員解決沖突，促進(jìn)小組凝聚力

C.協(xié)助組員鞏固小組成果，推動目標(biāo)達(dá)成后的角色轉(zhuǎn)化

D.幫助組員適應(yīng)小組規(guī)則，降低焦慮感

【答案】：C

解析：本題考察小組工作發(fā)展階段的任務(wù)。正確答案為C，小組成熟期（結(jié)束期）的核心任務(wù)是協(xié)助組員鞏固已有的改變成果，處理離別情緒，并推動組員將小組經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生活中的角色和行為，如協(xié)助其建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)或獨(dú)立解決問題的能力。A選項是小組初期（形成期）的任務(wù)，B選項是小組中期（轉(zhuǎn)折期）的任務(wù)，D選項是小組初期（開始期）的任務(wù)，均不符合成熟期特征。77、在處理一位因子女反對而不敢公開參與社區(qū)活動的老年人張阿姨時，社工小李的下列做法最符合社會工作核心價值觀的是？

A.鼓勵張阿姨克服子女反對，主動參與活動以促進(jìn)其融入社區(qū)

B.尊重張阿姨的自主意愿，支持她自主決定是否參與活動

C.以“為你好”為由，勸說張阿姨的子女同意其參與活動

D.要求張阿姨子女必須支持其參與，否則終止服務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作核心價值觀的應(yīng)用。正確答案為B，因為“尊重自決”是社會工作核心價值觀之一，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象有權(quán)自主決定其行動方向，社工應(yīng)支持而非干涉。A選項試圖“克服子女反對”，實質(zhì)是替代服務(wù)對象做決定，違背自決原則；C選項以“為你好”勸說子女，屬于非專業(yè)介入，忽視服務(wù)對象與子女的溝通責(zé)任；D選項“要求子女必須支持”帶有強(qiáng)迫性，既違背服務(wù)對象自決，也超出社工服務(wù)邊界。78、在社區(qū)老年人服務(wù)項目設(shè)計中，社工團(tuán)隊計劃通過“需求-資源-行動”邏輯模型（邏輯框架）進(jìn)行方案規(guī)劃。以下哪項不屬于該模型的核心要素？

A.服務(wù)目標(biāo)與預(yù)期成果

B.實施過程中的風(fēng)險評估

C.所需資源與投入

D.服務(wù)對象的參與機(jī)制

【答案】：B

解析：本題考察高級實務(wù)中項目規(guī)劃工具的核心要素。正確答案為B，邏輯框架（邏輯模型）的核心要素包括“投入（資源）-活動-產(chǎn)出-成果-影響”，風(fēng)險評估屬于項目管理中的風(fēng)險預(yù)案，并非邏輯框架的核心構(gòu)成。錯誤選項分析：A選項“服務(wù)目標(biāo)與預(yù)期成果”屬于邏輯模型中的“成果層”；C選項“資源與投入”是“投入層”；D選項“服務(wù)對象參與”可納入“活動設(shè)計”中的實施策略，均為邏輯框架要素。79、在布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論中，社會工作者關(guān)注個體所處的微觀系統(tǒng)對其發(fā)展的直接影響。下列哪項不屬于微觀系統(tǒng)的范疇？

A.家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

B.服務(wù)對象本人的工作單位

C.社區(qū)公共活動中心

D.服務(wù)對象的朋友圈

【答案】：C

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論中微觀系統(tǒng)的定義。布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論將環(huán)境分為四個層次：微觀系統(tǒng)（個體直接互動的環(huán)境，如家庭、工作單位、親密朋友）、中觀系統(tǒng)（微觀系統(tǒng)間的相互聯(lián)系，如家庭與學(xué)校的關(guān)系）、外層系統(tǒng)（個體不直接參與但受影響的環(huán)境，如父母工作單位）、宏觀系統(tǒng)（文化、社會制度等）。選項A（家庭關(guān)系網(wǎng)絡(luò)）、B（工作單位）、D（朋友圈）均屬于個體直接互動的微觀系統(tǒng)；而C（社區(qū)公共活動中心）屬于個體參與的場所，其所屬的“社區(qū)”本身屬于中觀系統(tǒng)（個體生活環(huán)境的范圍更廣，超出直接互動的微觀范疇）。因此正確答案為C。80、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象存在自傷風(fēng)險時，根據(jù)保密原則，正確的做法是？

A.嚴(yán)格保密，不向任何人透露，避免刺激服務(wù)對象

B.立即向服務(wù)對象家屬披露其自傷風(fēng)險信息

C.在確保安全的前提下，聯(lián)系服務(wù)對象的監(jiān)護(hù)人或相關(guān)人員

D.僅在服務(wù)對象自傷行為發(fā)生后，才向相關(guān)部門報告

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中保密原則的例外情形。保密原則并非絕對，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷/傷人風(fēng)險時，社工需優(yōu)先保障其生命安全，在確保安全的前提下，應(yīng)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人或相關(guān)部門（如醫(yī)院）提前干預(yù)，而非完全保密（A錯）、僅聯(lián)系家屬（B錯，需評估風(fēng)險緊急性）或事后報告（D錯，應(yīng)主動預(yù)防）。因此正確答案為C。81、在“三社聯(lián)動”（社區(qū)、社會組織、社會工作者）機(jī)制中，社會工作者在社區(qū)治理中的核心角色不包括以下哪項？

A.資源鏈接者

B.活動組織者

C.矛盾協(xié)調(diào)者

D.政策制定者

【答案】：D

解析：“三社聯(lián)動”中，社工核心角色為資源鏈接（鏈接社區(qū)內(nèi)外資源）、活動組織（策劃服務(wù)活動）、矛盾協(xié)調(diào)（調(diào)解居民糾紛）等實務(wù)角色。政策制定權(quán)屬于政府部門或決策機(jī)構(gòu)，社工無此職能，故D錯誤。82、在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通過定期案例分析會，幫助被督導(dǎo)者提升分析問題和制定服務(wù)計劃的能力，這主要體現(xiàn)了督導(dǎo)的哪種功能？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.發(fā)展功能

【答案】：B

解析：督導(dǎo)功能包括行政、教育、支持、發(fā)展四類。“教育功能”旨在提升被督導(dǎo)者的專業(yè)知識與技能，如案例分析、服務(wù)計劃制定等實操能力；“行政功能”側(cè)重機(jī)構(gòu)管理與任務(wù)分配；“支持功能”關(guān)注情緒支持與心理疏導(dǎo)；“發(fā)展功能”推動被督導(dǎo)者職業(yè)成長與自我實現(xiàn)。題干中“提升能力”屬于教育功能，因此選B。83、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)自己與服務(wù)對象在非專業(yè)場合（如社區(qū)活動）相遇，服務(wù)對象主動提出希望社會工作者繼續(xù)以朋友身份提供幫助時，社會工作者應(yīng)該？

A.欣然接受，認(rèn)為這是良好關(guān)系的體現(xiàn)

B.明確拒絕，因為可能影響專業(yè)判斷和客觀性

C.謹(jǐn)慎評估，在不影響專業(yè)關(guān)系的前提下考慮適當(dāng)回應(yīng)

D.建議服務(wù)對象尋求其他專業(yè)幫助，避免關(guān)系復(fù)雜化

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中的多重關(guān)系處理。社會工作者需平衡專業(yè)關(guān)系與服務(wù)對象需求，在評估風(fēng)險后決定。選項A易導(dǎo)致角色混淆，影響客觀性；選項B過于絕對，未考慮合理需求；選項D非必要轉(zhuǎn)介；選項C體現(xiàn)了倫理敏感性與專業(yè)判斷的結(jié)合，符合社會工作倫理中“審慎處理多重關(guān)系”的要求。84、在一項關(guān)于流動人口子女教育支持的政策評估研究中，研究者采用了問卷調(diào)查（收集家長對政策的滿意度數(shù)據(jù)）和深度訪談（了解教師對政策實施障礙的看法）相結(jié)合的方法。這種研究方法屬于？

A.實驗研究

B.混合研究方法

C.行動研究

D.案例研究

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法的類型。正確答案為B，混合研究方法是指同時使用定量（問卷調(diào)查）和定性（深度訪談）方法，以互補(bǔ)優(yōu)勢實現(xiàn)研究目標(biāo)。錯誤選項分析：A選項實驗研究需設(shè)置控制組與實驗組，題干未涉及；C選項行動研究強(qiáng)調(diào)研究者與實踐者共同參與解決問題，題干為政策評估而非行動干預(yù)；D選項案例研究聚焦單個/少數(shù)案例深入分析，題干為大規(guī)模政策評估。85、生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，個體所處的最直接、最密切的環(huán)境系統(tǒng)是以下哪項？

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論的核心概念。生態(tài)系統(tǒng)理論將個體發(fā)展的環(huán)境劃分為微觀系統(tǒng)（個體直接接觸的環(huán)境，如家庭、學(xué)校）、中觀系統(tǒng)（微觀系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系，如家庭與學(xué)校的互動）、外部系統(tǒng)（個體未直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境，如社區(qū)政策）和宏觀系統(tǒng)（文化、社會制度等廣泛環(huán)境）。微觀系統(tǒng)是個體最直接、最密切的環(huán)境，因此答案為A。B選項中觀系統(tǒng)是微觀系統(tǒng)的互動關(guān)系，C選項外部系統(tǒng)是間接影響的環(huán)境，D選項宏觀系統(tǒng)是整體社會環(huán)境，均不符合“最直接、最密切”的描述。86、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，下列哪項屬于法定的社會救助類型？

A.最低生活保障

B.慈善捐贈

C.社會福利津貼

D.企業(yè)職工福利

【答案】：A

解析：本題考察社會救助政策的法定類型。《社會救助暫行辦法》明確規(guī)定社會救助包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災(zāi)人員救助、醫(yī)療救助、教育救助等法定類型，A選項“最低生活保障”是核心救助類型。B選項“慈善捐贈”屬于社會捐贈行為，非法定社會救助；C選項“社會福利津貼”屬于社會福利范疇，D選項“企業(yè)職工福利”屬于企業(yè)內(nèi)部福利，均不屬于社會救助。87、在社會工作項目評估中，通過對比項目實施前后的服務(wù)對象指標(biāo)變化（如幸福感指數(shù)、問題發(fā)生率）來判斷目標(biāo)達(dá)成度的方法是？

A.邏輯框架法（LFA）

B.結(jié)果評估法

C.過程評估法

D.影響評估法

【答案】：B

解析：本題考察項目評估方法。結(jié)果評估法通過量化/質(zhì)性數(shù)據(jù)對比項目前后變化，直接判斷目標(biāo)達(dá)成度。A選項邏輯框架法（LFA）是項目規(guī)劃工具，側(cè)重目標(biāo)-手段邏輯鏈；C選項過程評估法關(guān)注實施過程質(zhì)量；D選項影響評估法分析項目對外部環(huán)境的間接影響。題干描述符合結(jié)果評估法的核心特征，因此正確答案為B。88、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象在參與一項可能涉及違法的活動時，以下哪項倫理原則應(yīng)優(yōu)先遵循？

A.保護(hù)生命原則

B.自主原則

C.最小傷害原則

D.保密原則

【答案】：A

解析：本題考察倫理困境中的優(yōu)先級原則。保護(hù)生命原則是社會工作倫理的最高原則，當(dāng)服務(wù)對象行為可能直接危害他人生命安全時，即使涉及保密、自主等原則，也需優(yōu)先保護(hù)生命（如打破保密限制）。選項B（自主原則）強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自決，但違法活動損害他人生命時，自決權(quán)需讓位于保護(hù)生命；C（最小傷害原則）是在保護(hù)生命基礎(chǔ)上的次要考量；D（保密原則）在此情境下不適用。因此正確答案為A。89、下列哪種研究方法屬于社會工作研究中的定量研究方法？

A.問卷調(diào)查法

B.深度訪談法

C.參與式觀察法

D.行動研究法

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的分類。定量研究通過結(jié)構(gòu)化工具（如問卷）收集可量化數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計分析揭示規(guī)律。選項A的“問卷調(diào)查法”符合定量研究特征；選項B的“深度訪談法”、C的“參與式觀察法”均為定性研究方法（側(cè)重質(zhì)性數(shù)據(jù)）；選項D的“行動研究法”屬于實踐導(dǎo)向的混合方法研究，核心是通過“計劃-行動-反思”循環(huán)解決實際問題，兼具定性與定量特點(diǎn)但不屬于典型定量方法。因此正確答案為A。90、社會工作優(yōu)勢視角的核心觀點(diǎn)是？

A.關(guān)注服務(wù)對象的問題與缺陷

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自身優(yōu)勢及環(huán)境支持

C.認(rèn)為個體行為是環(huán)境互動的結(jié)果

D.主張通過干預(yù)解決系統(tǒng)性問題

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢視角理論核心。優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)“賦權(quán)”，聚焦服務(wù)對象的能力、資源及環(huán)境支持力量，而非問題本身。選項A錯誤，屬于問題視角（如心理社會治療模式早期側(cè)重問題）；選項B正確，準(zhǔn)確描述優(yōu)勢視角對服務(wù)對象自身資源的重視；選項C錯誤，是生態(tài)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)；選項D錯誤，屬于系統(tǒng)理論的干預(yù)方向，非優(yōu)勢視角核心。91、當(dāng)服務(wù)對象向社工透露其因經(jīng)濟(jì)壓力計劃自殺的想法時，社工的首要倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何第三方透露

B.優(yōu)先確保服務(wù)對象的生命安全，必要時采取干預(yù)措施并打破保密

C.僅告知服務(wù)對象的直系親屬以協(xié)助干預(yù)

D.先進(jìn)行風(fēng)險評估，再決定是否采取行動

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境處理原則。社會工作倫理中“保護(hù)生命”是首要原則，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷風(fēng)險時，社工需優(yōu)先保障其安全，打破保密并采取干預(yù)措施（如聯(lián)系家屬、醫(yī)療機(jī)構(gòu)）；A選項違反保護(hù)生命原則；C選項告知親屬可能不及時且非最優(yōu)干預(yù)方式；D選項“先評估再決定”未優(yōu)先處理安全問題，不符合倫理優(yōu)先級。正確答案為B。92、在社會政策的核心目標(biāo)中，以下哪項是最基礎(chǔ)且首要的目標(biāo)？

A.保障公民基本生活需求

B.消除所有社會矛盾與沖突

C.實現(xiàn)社會成員經(jīng)濟(jì)收入絕對平等

D.推動社會經(jīng)濟(jì)快速增長

【答案】：A

解析：本題考察社會政策的核心目標(biāo)知識點(diǎn)。社會政策的首要目標(biāo)是通過制度性安排保障公民的基本生活需求（如衣食住行、醫(yī)療、教育等），這是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。選項B“消除所有社會矛盾”過于絕對，社會矛盾具有復(fù)雜性和動態(tài)性，無法完全消除；選項C“絕對平等”違背社會政策的現(xiàn)實性，社會政策追求相對公平而非絕對平均；選項D“推動經(jīng)濟(jì)快速增長”屬于經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)范疇，而非社會政策的核心目標(biāo)。因此正確答案為A。93、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，不屬于我國法定社會救助內(nèi)容的是？

A.最低生活保障制度

B.特困人員供養(yǎng)制度

C.醫(yī)療救助制度

D.住房公積金制度

【答案】：D

解析：本題考察社會救助政策框架。正確答案為D，社會救助法定內(nèi)容包括最低生活保障、特困供養(yǎng)、醫(yī)療/教育/住房救助等，而住房公積金屬于住房保障中的專項儲蓄制度，并非社會救助范疇。A、B、C均為《社會救助暫行辦法》明確規(guī)定的救助類型。94、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)與服務(wù)對象存在潛在利益沖突（如曾為同事），正確的處理方式是？

A.立即轉(zhuǎn)介服務(wù)對象給其他社工

B.繼續(xù)服務(wù)并利用舊關(guān)系提供便利

C.向機(jī)構(gòu)倫理委員會報告并評估回避必要性

D.隱瞞關(guān)系繼續(xù)服務(wù)以保障服務(wù)連續(xù)性

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理困境處理。根據(jù)倫理守則，社工在存在潛在利益沖突時，首要責(zé)任是維護(hù)專業(yè)關(guān)系的客觀性與公正性。A選項“立即轉(zhuǎn)介”過于絕對，需先評估沖突影響；B選項“利用舊關(guān)系”違反專業(yè)界限，可能導(dǎo)致利益輸送；D選項“隱瞞關(guān)系”屬于不誠實行為，破壞信任基礎(chǔ)。正確做法是主動向機(jī)構(gòu)倫理委員會報告，由專業(yè)團(tuán)隊評估沖突程度并決定是否需要回避或調(diào)整服務(wù)方式，因此答案為C。95、在社會工作定量研究中，將總體按某一特征（如地域、收入水平）劃分為若干層次，再從每個層次中隨機(jī)抽樣的方法稱為：

A.簡單隨機(jī)抽樣

B.分層抽樣

C.系統(tǒng)抽樣

D.整群抽樣

【答案】：B

解析：本題考察定量研究抽樣方法。分層抽樣（類型抽樣）是按層內(nèi)同質(zhì)性、層間異質(zhì)性原則分層，再從各層獨(dú)立抽樣，適用于總體異質(zhì)性較高的情況；選項A簡單隨機(jī)抽樣是直接隨機(jī)選樣本，C系統(tǒng)抽樣是按固定間隔選樣本，D整群抽樣是隨機(jī)選群后調(diào)查群內(nèi)全部個體，均不符合題意。96、根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，下列哪項屬于個體所處的微觀系統(tǒng)？

A.家庭

B.社區(qū)

C.社會政策

D.文化

【答案】：A

解析：本題考察生態(tài)系統(tǒng)理論知識點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)理論中，微觀系統(tǒng)是個體直接接觸的環(huán)境（如家庭、學(xué)校、同伴群體等），A選項“家庭”符合微觀系統(tǒng)定義。B選項“社區(qū)”屬于中觀系統(tǒng)（不同微觀系統(tǒng)的相互聯(lián)系）；C選項“社會政策”和D選項“