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文檔簡介

2024年耿馬縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、“寬著期限,緊著課程”是()的語言。

A.孔子

B.韓愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】:C2、“通過角色扮演,感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。

A.知識技能目標

B.過程與方法目標

C.情感態(tài)度與價值觀目標

D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標

【答案】:B3、首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是()

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】:A4、下列反射中,()

A.吸允反射,

B.屈肌反射,

C.動態(tài)牽張反射,

D.靜態(tài)牽張反射

【答案】:B5、下列各項中,哪一個調的調號為三個調號?()

A.以D為Ⅲ級音的和聲大調

B.以G為中音的自然大調

C.以F為導音的旋律大調

D.以bA為閏的燕樂商調式

【答案】:B6、英國資產階級革命期間,政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向,恩格斯說“如果沒有這些自耕農和城市平民,資產階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底,絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。

A.平等派在“殘余議會”占主導地位

B.獨立派議員被清除出“殘余議會”

C.平等派主張廢除君主制實行普選

D.獨立派主張君主立憲停止圈地

【答案】:C7、素描作品《血衣》的作者是()。

A.董希文

B.陳逸

C.魏景川

D.王式廓

【答案】:D8、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動機水平對學習效果的提高()。

A.最不利于學習效果的提高

B.對學習效果的提高沒有影響

C.對學習效果的提高有一定的影響

D.最有利于學習效果的提高

【答案】:D9、若不等式x2-x≤0的解集為M,函數?(x)=In(1-|x|)的定義域為N,則M∩N為().?

A.[0,1)

B.(0,1)

C.[0,1]

D.(-1,0]

【答案】:A10、英國《泰晤士報》發(fā)表社論稿:“12月7日以來,同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長沙大捷?!泵绹偨y(tǒng)羅斯福高興地說:“盟軍的勝利全賴華軍長沙大捷?!薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。

A.1931年

B.1937年

C.1941年

D.1945年

【答案】:C11、《學記》云:“君子之教,喻也;道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@句話體現的教學原則是()。

A.教學相長

B.長善救失

C.循序漸進

D.啟發(fā)誘導

【答案】:D12、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。

A.音節(jié)

B.節(jié)奏

C.音色

D.旋律

【答案】:B13、元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形.表現了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。

A.奚琴曲

B.古琴曲

C.篳篥曲

D.琵琶曲

【答案】:D14、學生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。

A.示范性

B.管理性

C.傳道性

D.創(chuàng)造性

【答案】:A15、()是指美術教師通過展示各種實物和直觀教具,……,使學生在觀察中獲得感性認識的教學方法。

A.觀察法

B.談話法

C.演示法

D.講授法

【答案】:C16、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】:C17、“未來”是人生()階段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】:C18、《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出,綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。

A.應聯系生活中的實際問題開展學習活動

B.主要由教師自行設計和組織相關探究活動

C.應強調合作精神,培養(yǎng)學生組織策劃協(xié)調能力

D.應以提高語文素養(yǎng)為目的,進行跨學科學習

【答案】:B19、人的生理成熟以具有()能力為標志。

A.學習

B.生殖

C.創(chuàng)造

D.思考

【答案】:B20、以下不屬于奧運會主題歌的是()。

A.《手拉手》

B.《巴塞羅那》

C.《奧林匹克號角》

D.《我和你》

【答案】:C21、從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設置軍機處,所反映出的歷史發(fā)展趨勢是()。

A.社會秩序動蕩

B.邊疆防御鞏固

C.皇權高度集中

D.軍政實現合一

【答案】:C22、有學者這樣評論英國的一個時期:“這時候一個人的統(tǒng)治已經過去,多數人的統(tǒng)治還沒有到來,多數貴族把握重權,民眾還沒有參政的權利,經濟取得了劃時代的突破?!庇纱舜_定當時的英國開始()。

A.君主立憲制逐步確立

B.盛行自由主義政策

C.貴族掌握了一切權力

D.確立了議會制度

【答案】:A23、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家圍繞著爭奪霸權和殖民地開展激烈斗爭,矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。

A.英德矛盾

B.俄德矛盾

C.法德矛盾

D.意德矛盾

【答案】:C24、根據馬斯洛的需要層次理論,個體要求通過學習使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮,這屬于()。

A.安全需要

B.歸屬與愛的需要

C.尊重的需要

D.自我實現的需要

【答案】:D25、智力活動轉向頭腦內部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是()。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型內化

【答案】:D26、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。

A.皮亞杰

B.艾利克森

C.柯爾伯格

D.羅杰斯

【答案】:C27、“因材施教”的教育原則是依據人的身心發(fā)展的()。

A.階段性

B.個別差異性

C.順序性

D.不均衡型

【答案】:B28、父母向小貝承諾,如果她在期末考試中進入班級的前十名,就獎勵她一個芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學習。小貝的這類學習動機屬于()。

A.自我提高的驅動力

B.認知驅動力

C.附屬驅動力

D.內部動機

【答案】:C29、“一切以自我為中心”的思維特征出現在()。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

【答案】:C30、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是()。

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.教育萬能論

D.二因素論

【答案】:B31、衡量人的品德的重要標志是()。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】:D32、德育過程的基本矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內容和方法的矛盾

D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾

【答案】:D33、關于高中生…….表述,不正確的觀點是()。

A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性

B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性

C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性

D.高中生的情緒管理能力有所提高

【答案】:C34、柚子果實內部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產生AmoL的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳()。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】:C35、制度化教育主要指的是(

)。

A.宮廷化教育

B.平民化教育

C.正規(guī)教育

D.教育制度

【答案】:C36、下列不屬于內發(fā)論者的是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.洛克

D.格塞爾

【答案】:C37、下列關于新中國經濟建設的說法,正確的是()。

A.第一個五年計劃的重點是發(fā)展農業(yè)

B.第二個五年計劃的工業(yè)建設以重工業(yè)為中心

C.資本主義工商業(yè)改造中,對資本家占有的生產資料實行沒收政策

D.“大躍進”和人民公社化運動時期,我國經濟建設毫無成就

【答案】:B38、《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。

A.京胡

B.板胡

C.二胡

D.古箏

【答案】:C39、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種()。

A.形象主義

B.象征藝術

C.文化藝術

D.具象藝術

【答案】:B40、學習效率和動機水平之間存在()。

A.線性關系

B.“U”形關系

C.倒“U”形關系

D.平行關系

【答案】:C41、人體骨骼肌的結構分為()。

A.基本結構和形態(tài)結構

B.形態(tài)結構和輔助結構

C.基本結構和復合結構

D.基本結構和輔助結構

【答案】:D42、京劇唱腔中板式中的一板三眼相當于()拍。

A.2/4

B.3/4

C.4/4

D.自由拍

【答案】:C43、高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()

A.情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性

B.內顯與外顯并存

C.穩(wěn)定與波動并存

D.焦慮與恐懼并存

【答案】:D44、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關注在掙扎的人們;簽署《農業(yè)調整法>,以幫助恢復農產品的價格;通過《國家工業(yè)復興法》,為經濟恢復注入資金?!薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。

A.大力整頓銀行

B.縮減大片耕地

C.對工業(yè)的調整

D.興建公共工程

【答案】:C45、淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴細胞分泌

B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶細胞,使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通過增強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應

【答案】:B46、一只雌兔的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?。該雌兔與野生型雄兔雜交,F1的雌兔中均既有野生型,又有突變型。如要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的F1個體的是()。

A.野生型(雌)×突變型(雄)

B.野生型(雄)×突變型(雌)

C.野生型(雌)×野生型(雄)

D.突變型(雌)×突變型(雄)

【答案】:A47、我國現存最早的用文字譜記寫下來的古琴曲的名字叫什么?()

A.《幽蘭》

B.《廣陵散》

C.《高山流水》

D.《梅花三弄》

【答案】:A48、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應,顏色變化為()。

A.橘紅色溶液

B.橘黃色溶液

C.紫色溶液

D.磚紅色沉淀

【答案】:D49、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人:倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來,李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流動起來,畢舁創(chuàng)造了活字印涮,讓文明傳播到世界的每一個角落,王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化走進了一個新時代,這說明()。

A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展

B.科技進步是促進經濟發(fā)展的重要力量

C.社會制度的更替可以促進文化的進步

D.傳播文化必須做到古為今用

【答案】:A50、宋代戲曲的兩大劇種是()。

A.瓦舍與勾欄

B.瓦舍與雜劇

C.勾欄與南戲

D.雜劇與南戲

【答案】:D51、在蘇德戰(zhàn)爭關鍵的一場戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們在嚴峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域,敵人已經進犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進攻轉向南方,這次戰(zhàn)役是()。

A.莫斯科戰(zhàn)役

B.庫爾斯克戰(zhàn)役

C.斯大林格勒戰(zhàn)役

D.列寧格勒戰(zhàn)役

【答案】:A52、等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的()。

A.反例

B.變式

C.概括

D.抽象

【答案】:B53、光纖接入家庭后,再使用無線路由器供手機,()

A.寬帶服務到期或欠費

B.無線路由器斷電

C.光前損壞(或被挖斷)

D.無線路由器的網線松動

【答案】:B54、下列屬于混合拍子的是()。

A.6/8

B.7/8

C.12/8

D.9/8

【答案】:B55、湖北民歌《龍船調》是一首()唱歌曲。

A.齊

B.對

C.重

D.獨

【答案】:B56、我國古代偉大的教育家()把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】:A57、企業(yè)實行縱向一體化的缺點是()。

A.企業(yè)資本投入減少

B.企業(yè)資本投入增加

C.橫向管理難度加大

D.縱向生產能力難以平衡

E.自制原料或自行銷售的效率往往低于專業(yè)公司

【答案】:B58、下列各項中,與效應T細胞的形成有關的一組是()。

A.造血于細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原

B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞

C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗原

D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

【答案】:D59、“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實驗室交會對接,開展空間科學實驗?!疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。

A.我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

B.我國實施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效

C.自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關鍵

D.教育已成為綜合國力競爭的決定因素

【答案】:B60、試卷效度的含義是()。

A.測試符合教學目標的有效程度

B.測試符合測試目的的有效程度

C.測試符合課程標準的有效程度

D.測試符合學生實際的有效程度

【答案】:B61、衡量生產力發(fā)展水平的客觀尺度是()。

A.勞動技能

B.科學技術

C.生產管理

D.生產工具

【答案】:D62、當各州對西部土地爭奪難決的時候,應各州要求,1780年10月邦聯國會決定.凡可能割讓或轉讓予合眾國的土地,“其日后的處理應符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權,使之成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是()。

A.中央擴權有利于緩解各州糾紛

B.聯邦制能夠維系中央與地方的平衡

C.邦聯制有利于強化中央控制力

D.向西擴張領土可提升國家的凝聚力

【答案】:A63、“海東盛國”是哪個民族建立的政權()

A.回紇

B.靺鞨

C.女真

D.突厥

【答案】:B64、根據研究,以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期?()

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一

【答案】:B65、思想政治課程模塊設置的主要依據是()。

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

【答案】:D66、單獨呈現條件刺激就能引起的反應就叫()。

A.中性反應

B.條件反應

C.無條件反應

D.操作反應

【答案】:B67、某位同學在學習continue和break語句的用法后,()

A.0246810

B.1357911

C.24681012

D.024681012

【答案】:A68、我國國歌原名《義勇軍進行曲》,作曲、作詞分別是。()

A.聶耳、集體創(chuàng)作

B.賀綠汀、劉天華

C.張署、朱踐耳

D.聶耳、田漢

【答案】:D69、某學者評論義和團運動時寫道:“他們站在新舊交替的世紀轉折點,對已然逝去的時光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?!边@一觀點基于以下哪種史觀()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.整體史觀

D.唯心史觀

【答案】:B70、魏晉南北朝期間出現的新樂種()是在相和歌音調的基礎上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。

A.鼓吹樂

B.相和大曲

C.清商樂

D.清官調

【答案】:C71、奧蘇伯爾的有意義言語學習理論既依據學習結果,也依據學習過程和條件對學校進行分類,從學習結果看,學習用符號表征一類事物,獲得一類事物的共同本質特征屬于()。

A.機械學習

B.概念學習

C.符號表征學習

D.命題學習

【答案】:B72、“學生喜歡我嗎”“同事們如何看我”“領導是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中()的表現。

A.關注發(fā)展階段

B.關注情境階段

C.關注生存階段

D.關注學生階段

【答案】:C73、十一屆三中全會后,深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經濟特區(qū)。這些經濟特區(qū)發(fā)展經濟的有利客觀條件是()。

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

【答案】:D74、有預定目的,需要一定意志力努力的注意是()。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無意注意

【答案】:A75、以下說法不正確的是()。

A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好

B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌

C.在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體

D.基因工程和蛋白質工程只能生產自然界已存在的蛋白質

【答案】:D76、F大調下屬調的平行調是什么?()

A.C大調

B.G大調

C.g小調

D.e小調

【答案】:C77、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?!边@表明了我國的()。

A.政權組織形式

B.國家基本職能

C.政體

D.國體

【答案】:D78、根據班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。

A.自我預期

B.成敗經驗

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】:B79、“隨著科學的發(fā)展,人們的心理素質發(fā)生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經驗事實與嚴謹的邏輯推理代替似是而非的經院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產生了?!贝颂帯翱茖W”的典型代表是()。

A.經典力學

B.蒸汽機

C.量子論

D.相對論

【答案】:A80、在雜交育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是()。

A.保持開花的溫度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花傳粉

D.防止外來花粉的干擾

【答案】:D81、下列不被生物膜包被的細胞器是()。

A.線粒體

B.高爾基體

C.核糖體

D.內質網

【答案】:C82、我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領導方式是()。

A.“教學中心”的領導方式

B.“集體中心”的領導方式

C.權威型的領導方式

D.民主型的領導方式

【答案】:A83、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.漢

B.宋

C.元

D.明

【答案】:A84、劉老師在教育中給我們定下制度,凡表現出良好行為者可獲得一朵小紅花,集滿十朵小紅花可換一枚小紅星,集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學期下來成效很好。劉老師使用了()行為改變法。

A.強化法

B.代幣獎勵法

C.示范法

D.懲罰法

【答案】:B85、()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.學校教育

D.個體因素

【答案】:C86、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()

A.班主任對學生了解較全面、……內容選擇上更具有針對性

B.班主任工作內容很多、……和時間上沒有靈活性

C.班主任是學校心理健康教育的預防員

D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力

【答案】:C87、中國各地口語中,對母親有很多不同的稱謂,包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現象說明()。

A.文化的形成受制于一定的經濟發(fā)展水平

B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化

C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征

D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感

【答案】:C88、應收賬款的管理策略主要包括()。

A.通過制定信用標準、信用條件等信用政策,改變和調節(jié)應收賬款的數額

B.制定和實施有效的收款政策

C.建立提取壞賬準備金制度

D.選擇適當的方法確定最佳現金持有量

E.編制現金收支計劃,以便合理估計未來的現金需求

【答案】:A89、教育的質的規(guī)定性是指教育是()。

A.培育下一代

B.傳遞生活經驗

C.培養(yǎng)人的社會活動

D.傳遞生產經驗

【答案】:C90、下列關于生物膜的敘述,不正確的是()。

A.細胞內的ATP可在生物膜上合成

B.原生質體融合與生物膜的結構特點有關

C.細胞分化后.細胞膜的通透性不會改變

D.在葉綠體類囊體薄膜上能實現能量的轉換

【答案】:C91、()不屬于心理健康教育課程的意義。

A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保

B.為實現學校心育目標提供保證

C.為學生個體的發(fā)展創(chuàng)設了團體氛圍

D.滿足全體學生共同的心理發(fā)展需要。

【答案】:A92、“臺灣問題”的產生最主要是由于()。

A.中國內戰(zhàn)遺留問題造成的

B.外國勢力干涉中國內政造成的

C.雅爾塔體系劃定造成的

D.聯合國托管造成的

【答案】:A93、潛在競爭對手分析中進入障礙包括()。

A.產品差異化

B.規(guī)模經濟

C.絕對成本優(yōu)勢

D.進入分銷渠道

E.資本需求

【答案】:A94、()是現實主義雕塑大師羅丹的作品。

A.《馬賽曲》

B.《共和國紀念碑》

C.《德拉克羅瓦紀念碑》

D.《青銅時代》

【答案】:D95、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。

A.《倒八板》

B.《大八板》

C.《步步高》

D.《旱天雷》

【答案】:A96、我國“地理”一詞最早見于()。

A.《易經·系辭》

B.《山海經》

C.《禹貢》

D.《漢書·地理志》

【答案】:A97、2005年,在英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調查中,牛頓被認為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,其經典力學體系初步建立于()。

A.英國圈地運動早期

B.英國資產階級革命時期

C.英國工業(yè)革命時期

D.英國壟斷資本主義形成時期

【答案】:B98、新中國成立以來,非洲各國與中國有著密切的交往與合作,其主要表現為:非洲發(fā)展中國家()。

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③④

【答案】:A99、強調學科本位的課程是()。

A.綜合課程

B.分科課程

C.潛在課程

D.活動課程

【答案】:B100、瓷器的“粉彩”出現于()。

A.嘉靖年間

B.萬歷年間

C.康熙年間

D.雍正年間

【答案】:C第二部分多選題(10題)1、為什么()

A.教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿,是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準和總體規(guī)劃的要求

B.教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質量規(guī)格的總體設計

C.教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質量規(guī)格的設想或規(guī)定

D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系,又有整體性和局部性的關系

E.教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有指導意義

【答案】:ABCD2、某初中班有兩位同學,甲常常表現為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應敏感,體驗深刻,想象豐富,在活

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