2025年筠連縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列生理過程中，蛋白質(zhì)的形狀會發(fā)生改變的是（）。

A.①②

B.②①③

C.②③

D.①②③

【答案】：D2、馬克思主義倫理學認為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。

A.信仰

B.情感

C.人的自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展

D.直覺

【答案】：C3、下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述，錯誤的是()。

A.二者實質(zhì)相同

B.二者結(jié)構(gòu)一致

C.二者所涉及的范圍相同

D.價值內(nèi)化程度不同

【答案】：C4、國家學生體質(zhì)健康標準中（）

A.身高

B.體重

C.引體向上

D.50米跑

【答案】：D5、在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。

A.秦

B.漢

C.唐

D.元

【答案】：D6、形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學過程之前

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程之中

【答案】：D7、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進了一個新時代，這說明（）。

A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展

B.科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要力量

C.社會制度的更替可以促進文化的進步

D.傳播文化必須做到古為今用

【答案】：A8、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。

A.雅

B.風

C.頌

D.賦

【答案】：C9、一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和()。

A.內(nèi)化

B.行為

C.實行

D.反饋

【答案】：A10、在教學過程中實施的，使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結(jié)性評價

D.持續(xù)性評價

【答案】：B11、“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟(悌)，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”《弟子規(guī)》是中國古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。

A.鼓勵個性發(fā)展

B.重視倫理道德

C.主張全面發(fā)展

D.重視知識文化

【答案】：B12、在十九世紀印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

【答案】：C13、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。

A.染色體變異

B.生殖細胞突變

C.基因重組

D.體細胞突變

【答案】：D14、最擔心的問題是：“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導是否覺得我干的不錯?”這時，教師處于發(fā)展的()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學生

D.關(guān)注課程

【答案】：A15、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揮他們在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了（）。

A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)

B.我國宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織

C.我國依法保護正常的宗教活動

D.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)

【答案】：D16、研究表明，學習的熟練程度達到()%時，記憶效果最好。

A.100

B.150

C.200

D.50

【答案】：B17、唐朝后期，有位書生乃是一“書蟲”。每當他看到佳句時總是抄錄成冊，但他的“佳句集”中不可能有()。

A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”

B.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

C.“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)回”

D.“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。”

【答案】：D18、成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當一項任務(wù)的成功率為50％時，他們會()。

A.可能選擇

B.猶豫不決

C.回避這項任務(wù)

D.堅決選擇

【答案】：C19、宋代市民階層文化活動場所是()。

A.太常寺

B.大樂署

C.瓦舍

D.鈞容直

【答案】：C20、學生在美術(shù)學習中學會欣賞……，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，涵養(yǎng)人文精神，是美術(shù)課程追求（）。

A.愉悅性

B.實踐性

C.人文性

D.視覺性

【答案】：C21、（）是企業(yè)以一定的代價，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴大影響、增加銷售的一種手段。

A.廣告

B.人員推廣

C.營業(yè)推廣

D.公共關(guān)系

【答案】：A22、課程資源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實踐活動資源的是（）

A.思想政治教科書及其錄像

B.利用信息技術(shù)收集的資源

C.家長及其他社會各界人士

D.博物館、紀念館、文化館

【答案】：D23、低溫貯存較久的血液，血細胞易破裂，血漿中哪種離子濃度升高（）

A.Ca2+

B.Na+

C.Mg2+

D.K+

【答案】：D24、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為()。

A.外部強化

B.自我強化

C.直接強化

D.替代強化

【答案】：D25、下列選項中，屬于不可分散風險的是（）。

A.戰(zhàn)爭

B.經(jīng)濟波動

C.非系統(tǒng)風險

D.公司特有風險

E.只影響個別投資對象的事件引起的

【答案】：A26、皮亞杰認為，智慧的最高表現(xiàn)是()。

A.抽象思維

B.邏輯思維

C.形象思維

D.概括思維

【答案】：B27、《金陵十三釵》是張藝謀導演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學生、十三個風塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。

A.國共兩黨開始從對峙走向合作

B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成

C.日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進人相持階段

D.國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)

【答案】：B28、為完成特定的教學任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()。

A.教學策略

B.教學過程

C.教學組織形式

D.教學設(shè)計

【答案】：C29、為切實改進工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，某政府決定在2017年開展政府機關(guān)政風建設(shè)民主評議工作，同時對部分公共服務(wù)行業(yè)行風建設(shè)進行網(wǎng)上民主評議。這有利于（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：B30、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。

A.作出分析

B.作出判斷

C.進行評估

D.作出決策

【答案】：D31、世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。

A.非洲、大西洋

B.亞洲、太平洋

C.大洋洲、北冰洋

D.南極洲、北冰洋

【答案】：D32、研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為()。

A.直線增快

B.直線減慢

C.先快后慢

D.先慢后快

【答案】：C33、社會本位教育目的論的代表人物是()。

A.涂爾干

B.盧梭

C.贊科夫

D.福祿貝爾

【答案】：A34、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。

A.科學主義課程論

B.人文主義課程論

C.實用主義課程論

D.結(jié)構(gòu)主義課程論

【答案】：D35、雄安新區(qū)設(shè)立之后，當向“一夜崛起之城”深圳學習。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。

A.建立經(jīng)濟特區(qū)

B.一國兩制

C.建立香港特別行政區(qū)

D.設(shè)立直轄市

【答案】：A36、以下有關(guān)歷史課堂教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的說法中，錯誤的是()。

A.精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動大多數(shù)學生的學習興趣和求知熱情

B.歷史課堂可以完全依靠多媒體進行教學，完全拋棄傳統(tǒng)教學

C.多媒體教學可以較為有效地克服大班教學造成的難以照顧不同層次學生需求的不同

D.運用多媒體教學可以培養(yǎng)學生的綜合學科思維能力

【答案】：B37、我國到本中世紀中葉的奮斗目標是（）。

A.解決溫飽問題

B.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

C.消除貧富差別

D.全面建成小康社會

【答案】：B38、下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。

A.清樂羽調(diào)式

B.雅樂羽調(diào)式

C.清樂宮調(diào)式

D.燕樂宮調(diào)式

【答案】：D39、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。

A.《孟子·盡心上》

B.《論語》

C.《說文解字》

D.《學記》

【答案】：A40、京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。

A.一眼板(相當于1／4拍)

B.三眼板(相當于3／4拍)

C.無眼板(既無板也無眼)

D.散板(既無板也無眼)

【答案】：D41、教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例

【答案】：C42、我國的主要教學組織形式是()。

A.個別教學

B.班級授課制

C.現(xiàn)場教學

D.啟發(fā)式教學

【答案】：B43、氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。

A.表情

B.激情

C.心境

D.應(yīng)激

【答案】：B44、在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，()是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。

A.自我控制

B.自我評價

C.自我體驗

D.自我認識

【答案】：A45、近年來，一批新興經(jīng)濟體加速崛起，形成了梯次跟進和群體崛起的強勁勢頭，同發(fā)達國家實力進一步縮小，“金磚國家”等合作機制不斷加強，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實表明（）。

A.國際政治經(jīng)濟秩序發(fā)生了根本性變化

B.世界格局的多極化趨勢逐步增強

C.南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決

D.經(jīng)濟全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束

【答案】：B46、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。

A.《在山妖的洞窟中》

B.《阿尼特拉舞曲》

C.《奧賽之死》

D.《晨景》

【答案】：D47、李鴻章說：“必先富而后能強，尤必富在民生，而國本乃可益固?！毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()

A.創(chuàng)辦江南制造總局

B.開辦京師同文館

C.創(chuàng)辦輪船招商局

D.創(chuàng)辦福州船政司

【答案】：C48、教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，()和進行課程評價。

A.對學校教育質(zhì)量的評價

B.對領(lǐng)導管理水平的評價

C.對教師教學質(zhì)量的評價

D.對學校整體教學水平的評價

【答案】：C49、以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是()。

A.環(huán)境

B.智力

C.個性

D.遺傳

【答案】：D50、某位同學觀看“計算機病毒”微課后（）

A.一段程序

B.一條命令

C.一組數(shù)據(jù)

D.一個標記

【答案】：A51、教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的()。

A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.共鳴

【答案】：B52、企業(yè)資源分析包括有（）。

A.人力資源狀況

B.財務(wù)資源狀況

C.技術(shù)資源狀況

D.管理資源狀況

E.無形資產(chǎn)狀況

【答案】：A53、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了()。

A.個人本位的教育目的論

B.教育無目的論

C.神學的教育目的論

D.社會本位的教育目的論

【答案】：D54、仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。

A.旋渦紋

B.人面魚

C.波折幾何紋

D.花瓣紋

【答案】：B55、涂爾干說：“教育在于使青年社會化_——在我們每一個人之中，造成一個社會的我。這便是教育的目的?！边@句話反映了（）。

A.神學的教育目的論

B.個人本位的教育目的論

C.教育無目的論

D.社會本位的教育目的論

【答案】：D56、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應(yīng)是()。

A.生活焦慮

B.睡眠障礙焦慮

C.交友焦慮

D.考試焦慮

【答案】：D57、態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認知成分之外，還包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】：D58、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動組成。

A.制定戰(zhàn)略評價標準

B.進行實際成效與標準的對比分析

C.進行計劃標準與實際標準的對比分析

D.針對偏差采取糾偏行動

E.實際執(zhí)行偏離程度

【答案】：A59、創(chuàng)造活動的源動力是（）

A.需要

B.興趣

C.好奇心

D.理想

【答案】：C60、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D61、折扣和折讓定價策略包括（）。

A.數(shù)量折扣

B.功能折扣

C.現(xiàn)金折扣

D.季節(jié)折扣

E.推廣折讓和補貼

【答案】：A62、有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當時英國開始()。

A.君主立憲制逐步確立

B.盛行自由主義政策

C.貴族掌握了一切權(quán)力

D.確立了議會制度

【答案】：A63、我國高度重視衛(wèi)生國際援助，先后為許多發(fā)展中國家援建醫(yī)院、培訓衛(wèi)生人才、開展疾病防控，并積極支持聯(lián)合國在衛(wèi)生領(lǐng)域的工作。這表明，中國（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A64、把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。

A.常規(guī)管理

B.目標管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C65、按照人本主義心理學的觀點，下列選項中屬于成長性需要的是(??)。

A.生理需要

B.自我實現(xiàn)需要

C.尊重需要

D.愛與歸屬需要

【答案】：B66、馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。

A.解放思想

B.實事求是

C.歷史唯物主義世界觀、方法論

D.辯證唯物主義

【答案】：B67、學習目標是以學生的“學”為中心而確立的目標。學習目標的要素包括()。

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

【答案】：D68、下列河流中最終注入太平洋的是()。

A.額爾齊斯河

B.長江

C.雅魯藏布江

D.塔里木河

【答案】：B69、消費者購買行為的主要影響因素包括（）。

A.社會因素

B.環(huán)境因素

C.組織因素

D.人際因素

【答案】：A70、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務(wù)簡單等，這時個體的自我效能感會()。

A.提高

B.不變

C.降低

D.不確定

【答案】：B71、體育教學中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）

A.身體語言或手勢語言、形態(tài)語言

B.身體語言或體勢語言、手勢語言

C.表情語言或體勢語言、形態(tài)語言

D.身體語言或體勢語言、形態(tài)語言

【答案】：D72、根據(jù)動作的連貫與否，可以把操作技能分為()。

A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能

B.閉合性操作技能和開放性操作技能

C.細微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：A73、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉。現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關(guān)閉

B.關(guān)閉開啟

C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉

D.開啟先關(guān)閉后開啟

【答案】：D74、實驗課上．老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助光學顯微鏡正確地將標簽貼好，你的依據(jù)是()。

A.有無遺傳物質(zhì)

B.有無葉綠體

C.有無成形的細胞核

D.有無細胞壁

【答案】：C75、下列評價方式，符合《普通高中生物課程標準(實驗)》評價建議的是()。

A.重視學習過程中的評價，建立學生學習記錄卡

B.在不同的教學方法中采用相同的評價策略

C.檢測學生知識性目標的達成，只能運用紙筆測驗

D.根據(jù)學生的實驗結(jié)果，評價學生的實驗操作技能

【答案】：A76、教育能推進科學的()。

A.制度化

B.系統(tǒng)化

C.體制化

D.全面化

【答案】：C77、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學生

B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.促進學生全面發(fā)展

D.促進學生的個性發(fā)展

【答案】：B78、“將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于（）。

A.接受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.有意義學習

【答案】：D79、美國有一位教育家說：“走上講臺，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動具有（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

【答案】：B80、小明將班級畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)進行統(tǒng)計整理后，得到下表,則下列說法錯誤的是()。

A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24

B.該組數(shù)據(jù)的極差是8

C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24

D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25

【答案】：D81、()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.學校教育

D.個體因素

【答案】：C82、馬斯洛認為自我實現(xiàn)的本質(zhì)是（）

A.滿足自尊的需要

B.人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮

C.獲得學業(yè)或事業(yè)上的成功

D.能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)

【答案】：B83、下列基本速度術(shù)語中，表示小快板的是()。

A.Adagio

B.Grave

C.Allegretto

D.Larghetto

【答案】：C84、“六藝”的內(nèi)容為()。

A.詩、書、禮、易、樂、射

B.禮、樂、射、御、書、數(shù)

C.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文

D.禮、樂、射、御、易、詩

【答案】：B85、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

【答案】：C86、音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。

A.停頓和中弱

B.弱和中強

C.弱和漸強

D.停頓和中強

【答案】：B87、正常植物細胞不一定具有的代謝過程是（）。

A.[H]的生成

B.氨基酸的脫水縮合

C.ATP水解

D.水的光解

【答案】：D88、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此要常常反復(fù)檢查，這是一種（）。

A.強迫行為

B.強迫觀念

C.焦慮

D.強迫恐懼

【答案】：A89、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實“健康第一”指導思想的主要途徑

A.學校教育

B.學校體育

C.學校課程

D.課外教育

【答案】：A90、技能形成的基本途徑是()。

A.練習

B.模仿

C.認知

D.觀察

【答案】：A91、文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動社會，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。

A.清政府徹底腐朽沒落

B.中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念

C.法院權(quán)力高于皇權(quán)

D.婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立

【答案】：B92、對于數(shù)學、物理、化學等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學宜采用（）。

A.師生互動策略

B.以教師為中心的講授策略

C.合作學習策略

D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)策略

【答案】：B93、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。

A.50年代以后

B.60年代以后

C.70年代以后

D.80年代以后

【答案】：B94、到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問屬于（）。

A.模象直觀

B.實物直觀

C.言語直觀

D.感知直觀

【答案】：B95、在我國，對教師概念進行全面科學的界定的法律是()。

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】：C96、鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術(shù)中的（）

A.紙塑

B.刺繡

C.剪紙

D.風箏

【答案】：D97、近代被譽為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。

A.《民主主義與教育》

B.《教育漫話》

C.《愛彌兒》

D.《大教學論》

【答案】：D98、宋人娛樂場所集中的地方稱為()。

A.太常寺

B.大樂署

C.鈞容直

D.瓦舍

【答案】：D99、根據(jù)教學的任務(wù)來分，課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。

A.演示課

B.鞏固課

C.實驗課

D.講授課

【答案】：B100、下列教學策略中，不屬于個別化教學的教學策略是()。

A.計算機輔助教學

B.程序教學

C.掌握學習

D.合