2025—2026學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)估道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁，分為選擇題和非選擇題兩個(gè)大題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。溫馨提示：道德與法治課，關(guān)注國計(jì)民生，培育核心素養(yǎng)，引領(lǐng)人生航程。唱響自信之歌，依道守法前行，擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任，有我必定成功！一、選擇題（17個(gè)小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.班主任組織學(xué)生分享自己的初中生活規(guī)劃。同學(xué)們有的說想考重點(diǎn)高中，有的說想?yún)⒓訖C(jī)器人競(jìng)賽，還有的說要練好書法，提升表達(dá)能力。下列做法能夠幫助同學(xué)們規(guī)劃初中生活的有（

）①結(jié)合社會(huì)需要和自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的目標(biāo)②制訂行動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解③一切聽從父母和老師的安排，行動(dòng)更重要④將所有的精力都用來學(xué)習(xí)課本知識(shí)，成績(jī)最重要A.①② B.②③ C.①③ D.②④2.鵬鵬曾因頭大被嘲笑，陷入自卑。直到一位大爺對(duì)他說：“頭大聰明，能成大事?！边@句話瞬間點(diǎn)醒了他。他人的評(píng)價(jià)如同掠過耳畔的風(fēng)，而對(duì)自己的認(rèn)同才是內(nèi)心真正生根的土壤。這告訴我們（

）A.我們只有通過他人的評(píng)價(jià)才能正確認(rèn)識(shí)自己B.客觀性分析他人的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己C.只有不斷向他人學(xué)習(xí)，才能取得真正的進(jìn)步D.不必接受他人的評(píng)價(jià)，自己就是最好的3.蘇翊鳴是中國單板滑雪運(yùn)動(dòng)員，他從小就確立了參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想。他曾說：“出生在一個(gè)強(qiáng)大的祖國、成長在一個(gè)最好的時(shí)代，通過自己的刻苦訓(xùn)練、努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)，感到很幸運(yùn)?！辈牧险f明（

）①只要樹立遠(yuǎn)大理想，就能為國家爭(zhēng)光②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向④少年的夢(mèng)想只需聚焦興趣，不必考慮外部因素A.①② B.②③ C.①③ D.③④4.習(xí)近平總書記指出：“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來……我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！边@啟示青少年（

）①學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展②學(xué)習(xí)帶來成功，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定能夠有所成就③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)能充實(shí)我們的生活，解決所有的難題A.①② B.②③ C.①③ D.③④5.梁?jiǎn)⒊淖优际歉髯运陬I(lǐng)域十分杰出的人才，他們不僅沿襲了父親的愛國思想和治學(xué)態(tài)度，而且保持了“愛國、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、勤儉”的家風(fēng)。研究和學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊募绎L(fēng)，對(duì)于當(dāng)代的家庭有著非同尋常的意義。這說明（

）①家風(fēng)是一種有形的物質(zhì)財(cái)富②良好的家風(fēng)一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才③優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)家庭成員向上向善④家風(fēng)潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念A(yù).①② B.①③ C.②③ D.③④6.處于青春期的我們，需要獨(dú)立地做決定和處理一些生活中的事情，與父母的關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化——有的比較平和，有的比較激烈。當(dāng)我們與父母產(chǎn)生分歧時(shí)，下列做法正確的有（

）①放棄個(gè)人訴求，完全服從父母的安排②積極溝通交流，爭(zhēng)取得到父母的理解③堅(jiān)持個(gè)人想法，必須改變父母的思想④學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解分歧與矛盾A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.某博物館舉辦“師道流芳——中國教育名家特展”，展出孔子講學(xué)圖、《論語》古籍、陶行知手稿等珍貴文物。參觀中，同學(xué)們被孔子“有教無類”的胸懷和陶行知“千教萬教，教人求真”的信念深深打動(dòng)。這詮釋了（

）A.教師承擔(dān)著教書育人的使命，是我們成長的引路人B.教師是神圣的職業(yè)，我們長大后都要成為教師C.只要關(guān)愛學(xué)生，就能成為受人尊敬的教師D.教師是人類文明的傳承者，決定學(xué)生的未來8.七年級(jí)學(xué)生小治在和朋友聊天時(shí)提到，數(shù)學(xué)老師講課條理清晰，但語速較快，他難以適應(yīng)數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏，成績(jī)下滑，內(nèi)心產(chǎn)生抵觸情緒；而語文老師善于講故事，課堂氛圍輕松活躍，他很喜歡上語文課。假如你是他的朋友，你會(huì)（

）①建議小治將所有精力都用來學(xué)習(xí)語文②找數(shù)學(xué)老師，要求老師改變教學(xué)風(fēng)格③引導(dǎo)小治發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)④鼓勵(lì)小治尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.巴黎奧運(yùn)會(huì)期間，中國游泳運(yùn)動(dòng)員潘展樂在男子100米自由泳決賽中勇奪金牌。賽后采訪中，他特別感謝隊(duì)友徐嘉余：“我們?cè)谟?xùn)練中互相激勵(lì)，比賽中彼此支持。真正的朋友不是只在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上微笑，更在日常訓(xùn)練中并肩奮斗。”他們兩人的故事印證了友誼（

）①是一種心靈的相遇②是平等的、雙向的③需要信任和忠誠④是人生永恒的話題A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.小明所在的七年級(jí)（2）班是一個(gè)溫暖的大家庭。生病的時(shí)候，有老師的關(guān)心；心情不好的時(shí)候，有同學(xué)的相伴。在這樣的班級(jí)中，小明從原來的敏感自卑變得自信活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。他的變化說明了（

）A.集體生活能快速提升個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)B.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往，發(fā)展我們的個(gè)性C.集體生活只會(huì)帶來積極影響，不會(huì)有任何壞處D.個(gè)人只有在集體生活中才能得到真正的成長11.2025年4月，在濟(jì)源大峪鎮(zhèn)途經(jīng)黃河的張歡歡和李永利見有人落水，兩人毫不猶豫地跳入黃河中救人。他們合力拉著落水者游向岸邊。靠近岸邊時(shí)，一人托住落水者身體，一人在旁輔助，成功將落水者救上岸。他們的行為（

）①是不珍愛自己生命的表現(xiàn)②是敬畏生命，關(guān)愛他人生命的表現(xiàn)③彰顯了新時(shí)代河南人的良好形象④傳遞正能量，扭轉(zhuǎn)了社會(huì)不良風(fēng)氣A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.面對(duì)生活中可能遇到的災(zāi)害，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法、擁有科學(xué)自救和救他的能力，能夠保護(hù)自己的生命、救助他人的生命。下列做法不正確的是（

）A.雷雨天不在大樹下避雨，遠(yuǎn)離電線桿、廣告牌B.被洪水圍困時(shí)，要遠(yuǎn)離有電線的區(qū)域，向高處轉(zhuǎn)移C.遭遇強(qiáng)震時(shí)，要立即乘坐電梯轉(zhuǎn)移到安全的區(qū)域D.遭遇火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，避免濃煙引起窒息13.健康的生活方式是實(shí)現(xiàn)美好生活的重要基礎(chǔ)。它不僅能夠提升我們的生活質(zhì)量，還能有效預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。下列做法屬于健康生活方式的有（

）①時(shí)刻關(guān)注視力變化，減少近距離持續(xù)用眼②早睡早起，積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體③只吃自己喜歡的食物，少量多餐④流感高發(fā)季節(jié)不戴口罩，以此增強(qiáng)自己對(duì)病毒的抵抗力A.①② B.②③ C.①③ D.③④14.2025年10月10日，我們迎來第34個(gè)世界精神衛(wèi)生日，國家衛(wèi)健委將“人人享有心理健康服務(wù)”定為年度主題，再次聚焦青少年心理健康這一關(guān)鍵議題。國家持續(xù)關(guān)注中小學(xué)生心理健康，是因?yàn)椋?/p>

）①守護(hù)青少年心理健康是國家的主要工作②心理健康比身體健康更重要③良好的生命狀態(tài)需要健康的心理④心理健康是幸福生活的重要支柱A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.卡耐基說：“確定了人生目標(biāo)的人，比那些彷徨失措的人，起步時(shí)便已領(lǐng)先幾十步。”樹立正確的人生目標(biāo)會(huì)帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，指引我們走上正確的人生道路。這啟示我們樹立正確的人生目標(biāo)應(yīng)（

）①盲目跟風(fēng)，模仿他人樹立目標(biāo)②以客觀務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹立切實(shí)可行的人生目標(biāo)③與國家、民族和人民的利益相結(jié)合④只考慮個(gè)人興趣，不關(guān)注社會(huì)需求A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.對(duì)右面漫畫理解正確的有（

）①不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境②逆境本身是好事，它能使人變得堅(jiān)強(qiáng)③在順境中安逸享樂，在逆境中努力奮斗④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①② B.②③ C.③④ D.①④17.“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這是雷鋒同志寫下的誓言，也是他一生踐行的目標(biāo)。這啟示我們（

）①只要立足自身崗位，就能成為道德模范②要在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就是只干自己想干的事情，不顧其他④只有把小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①② B.②④ C.③④ D.②③二、非選擇題（4個(gè)小題，共36分）18.（6分）桑蘭是原中國女子體操隊(duì)隊(duì)員，在國際和國內(nèi)比賽中曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，桑蘭的頸椎骨折，胸部以下高位截癱。但桑蘭始終保持著積極樂觀的心態(tài)，她積極配合治療和康復(fù)訓(xùn)練，努力適應(yīng)新的生活方式。之后，她投身體育事業(yè)，擔(dān)任電視臺(tái)節(jié)目主持人、申奧大使等工作，當(dāng)選中國十佳勞倫斯冠軍委員會(huì)委員。桑蘭的經(jīng)歷向我們展現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)樹立怎樣的人生態(tài)度？19.（8分）2025年10月18日，楊振寧在北京因病去世，享年103歲。他是享譽(yù)世界的物理學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，也是中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授、清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長。楊振寧的一生跨越兩個(gè)世紀(jì)，連接中西文化，是探索未知的不朽傳奇，是心懷家國的永恒回響。有人說：“只有像楊振寧這樣為國家、為世界作出卓越貢獻(xiàn)的人，才是偉大的人，才真正實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值?！甭?lián)系道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.（10分）七年級(jí)（1）班的板報(bào)上寫著如下兩段話：班主任寄語：初中階段是人成長的關(guān)鍵階段，應(yīng)該以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于形成一個(gè)班風(fēng)班貌良好的班集體。因此，從七年級(jí)開始，應(yīng)該有計(jì)劃、有系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長寄語：我心目中的美好集體應(yīng)該是這樣的：美好集體，是一縷春風(fēng)，萬物生發(fā)；美好集體，是一方凈土，百花齊放；美好集體，是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體，是一團(tuán)星火，魅力四射。（1）班主任講到了要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我們?cè)撊绾闻W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（6分）（2）班長的寄語是對(duì)美好集體的愿景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說如何建設(shè)美好集體。（4分）21.（12分）青春似燃燒的火焰，青春的我們以無畏的勇氣沖破黑暗，用拼搏的汗水澆灌希望，向著夢(mèng)想的巔峰奮勇攀登。某校七年級(jí)（1）班召開了“煥發(fā)青春活力”的主題分享會(huì)，請(qǐng)你參與其中。第一組同學(xué)分享了本組同學(xué)小亮在聽取他人評(píng)價(jià)后制作的表格。同學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容理由小蘭性格外向，興趣廣泛積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好小杰榮譽(yù)感強(qiáng)，但做事不認(rèn)真主動(dòng)關(guān)心班集體建設(shè)；寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)小風(fēng)性格外向，很在乎他人的評(píng)價(jià)積極參與集體活動(dòng)，希望得到認(rèn)可（1）小亮制作該表格對(duì)他有什么好處？（4分）第二組同學(xué)為幫助同學(xué)們解決心靈上的困惑，成立“心靈樹洞”。以下是收到的投稿：小道：最近一段時(shí)間我不知道怎么了，心情總是很低落，做什么都高興不起來，我是生病了嗎？（2）請(qǐng)你結(jié)合“滋養(yǎng)心靈”的相關(guān)知識(shí)，給小道提出合理的建議。（4分）第三組同學(xué)為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：倡議書

青春雖燦爛，但生命安全是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。為增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防護(hù)能力，特發(fā)出以下倡議：

意識(shí)方面：①________________________；

能力方面：②________________________。

七年級(jí)（1）班×××（3）請(qǐng)你將上述倡議書補(bǔ)充完整。（4分）2025—2026學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)估道德與法治參考答案注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩種題型，全卷滿分為70分。2.本試卷體現(xiàn)新課程理念，具有開放性，評(píng)卷組織單位應(yīng)根據(jù)參考答案和考生答題實(shí)際，制訂出相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。3.評(píng)卷時(shí)應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。主觀性試題應(yīng)采意給分。一、選擇題（17個(gè)小題，每小題2分，共34分）12345678910ABBCDDADAB11121314151617CCADCDB二、非選擇題（4個(gè)小題，共36分）18.①樂觀豁達(dá)、積極向上，自信從容，遇到挫折不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)；②認(rèn)真務(wù)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)做事，精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”；③勤奮進(jìn)取，以全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。（每點(diǎn)2分，共6分）19.①此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。沒有正確認(rèn)識(shí)到人生價(jià)值的含義。（1分）②一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。像楊振寧這樣為國家和世界發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)的人是偉大的，他們的人生價(jià)值也得到了實(shí)現(xiàn)。（2分）③人們的職業(yè)不同，崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。（2分）④每個(gè)人都有自己的人生追求，也會(huì)從事不同的工作，但只有把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。（3分）20.（1）①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（每點(diǎn)2分，共6分）（2）①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。⑤建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（一點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)，共4