2026年作家文學(xué)創(chuàng)作技巧與創(chuàng)新能力培養(yǎng)題集一、填空題（共5題，每題2分，合計(jì)10分）題目：1.在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中，__________是連接敘事與人物塑造的關(guān)鍵橋梁，作家需通過(guò)__________手法強(qiáng)化讀者對(duì)角色內(nèi)心世界的感知。2.針對(duì)“鄉(xiāng)村振興”主題創(chuàng)作，地域文化元素應(yīng)融入__________、__________等敘事層面，避免簡(jiǎn)單堆砌符號(hào)化描寫(xiě)。3.小說(shuō)中“留白”技巧的運(yùn)用，既能__________讀者想象空間，又能__________故事張力，常見(jiàn)于傳統(tǒng)戲曲__________表現(xiàn)手法的影響下。4.當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，“碎片化敘事”通過(guò)__________、__________等結(jié)構(gòu)形式，實(shí)現(xiàn)讀者與文本的互動(dòng)式閱讀體驗(yàn)。5.非虛構(gòu)寫(xiě)作中，__________與__________的平衡，是避免“記者式”平鋪直敘、提升文學(xué)性的核心要求。答案與解析：1.答案：外部動(dòng)作與心理描寫(xiě)；解析：外部動(dòng)作是人物行為的外在表現(xiàn)，心理描寫(xiě)是內(nèi)在動(dòng)機(jī)的深層揭示，二者結(jié)合形成立體化角色，如《活著》中福貴通過(guò)“賭博→喪親→勞作”的行為鏈展現(xiàn)其性格轉(zhuǎn)變。2.答案：氛圍營(yíng)造與情節(jié)推進(jìn)；解析：地域文化需自然化于故事邏輯中，如《秦腔》將關(guān)中方言、社火儀式作為人物關(guān)系沖突的催化劑，而非獨(dú)立符號(hào)。3.答案：拓展與聚焦；解析：《圍城》中“蘇文紈的美麗”僅用“像一朵被雨打濕的白蓮”留白，既暗示其高傲，又引發(fā)讀者對(duì)“雨”象征的解讀，符合“虛實(shí)相生”的戲曲美學(xué)。4.答案：蒙太奇剪輯與多線并行；解析：《瑯琊榜》通過(guò)“回憶閃回+主線推進(jìn)”的碎片化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化權(quán)謀沖突的懸念感，符合網(wǎng)絡(luò)讀者的快節(jié)奏閱讀習(xí)慣。5.答案：客觀觀察與主觀介入；解析：江小蜂《我在故宮修文物》將“文物修復(fù)”的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為“與文物對(duì)話”的文學(xué)表達(dá)，體現(xiàn)“技術(shù)性描述+情感升華”的平衡。二、選擇題（共8題，每題2分，合計(jì)16分）題目：1.下列哪種敘事視角最適合表現(xiàn)“群體性事件”中的個(gè)體命運(yùn)？A.全知視角B.限制視角C.網(wǎng)狀視角D.第一人稱(chēng)視角2.針對(duì)“科幻設(shè)定”創(chuàng)作，以下哪項(xiàng)不屬于“軟科幻”的典型特征？A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)倫理探討B(tài).注重超現(xiàn)實(shí)技術(shù)描寫(xiě)C.保留科學(xué)邏輯基礎(chǔ)D.關(guān)注人性在科技中的異化3.在方言文學(xué)創(chuàng)作中，如何處理“語(yǔ)言陌生化”與“文化認(rèn)同”的矛盾？A.完全轉(zhuǎn)譯普通話B.僅保留粗俗詞匯C.通過(guò)文化意象轉(zhuǎn)化方言內(nèi)涵D.嚴(yán)格遵循方言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)4.懸疑小說(shuō)中“紅鯡魚(yú)”的設(shè)置，其主要作用是？A.延誤真相揭露B.增加文本密度C.提升角色可信度D.推動(dòng)情節(jié)非線性發(fā)展5.“意識(shí)流”寫(xiě)作技法最適于表現(xiàn)？A.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的宏大描寫(xiě)B(tài).婚禮儀式的禮儀性敘述C.人物瞬間的心理波動(dòng)D.歷史事件的因果邏輯6.當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作中，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“微觀敘事”特征？A.宏觀政策對(duì)鄉(xiāng)村的系統(tǒng)性影響B(tài).單個(gè)茶攤上三代人的命運(yùn)交織C.國(guó)家經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的變化曲線D.企業(yè)并購(gòu)重組的商業(yè)分析7.番禺話創(chuàng)作中，“平仄”的運(yùn)用需注意什么？A.嚴(yán)格遵循普通話聲調(diào)B.保留入聲字的音樂(lè)性C.忽略口語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫D.借鑒粵語(yǔ)流行歌詞格式8.“互文性”在文學(xué)創(chuàng)作中的功能不包括？A.強(qiáng)化主題深度B.提升文本辨識(shí)度C.增加語(yǔ)言層次D.減少讀者理解負(fù)擔(dān)答案與解析：1.答案：C解析：網(wǎng)狀視角通過(guò)多個(gè)角色視角交叉呈現(xiàn)群體事件，如《白鹿原》中不同家族的視角組合，展現(xiàn)歷史洪流中的個(gè)體掙扎。2.答案：B解析：軟科幻如《使女的故事》側(cè)重社會(huì)批判，硬科幻如《三體》強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)，超現(xiàn)實(shí)技術(shù)描寫(xiě)是超現(xiàn)實(shí)主義的特征。3.答案：C解析：《像霧像雨又像風(fēng)》將上海話俚語(yǔ)轉(zhuǎn)化為都市愛(ài)情故事的隱喻，如“阿拉”一詞既指地域群體，又暗喻“我們”的共同體意識(shí)。4.答案：A解析：《福爾摩斯探案集》中多次設(shè)置誤導(dǎo)性線索，延遲真相揭露，制造“認(rèn)知快感”。5.答案：C解析：《尤利西斯》通過(guò)斯蒂芬·迪達(dá)勒斯三小時(shí)的意識(shí)流動(dòng)，展現(xiàn)現(xiàn)代人的精神困境。6.答案：B解析：《天上的菜》聚焦一個(gè)菜市場(chǎng)攤販的家族史，將個(gè)體命運(yùn)折射為時(shí)代縮影。7.答案：B解析：番禺話保留入聲字“雪”“食”的短促發(fā)音，如《蝦餃皇》中用“雪糕”而非“冰淇淋”，保留粵語(yǔ)發(fā)音的頓挫感。8.答案：D解析：互文性如《紅樓夢(mèng)》中化用《西廂記》橋段，增強(qiáng)文學(xué)性，但過(guò)度使用會(huì)加重讀者負(fù)擔(dān)。三、簡(jiǎn)答題（共4題，每題5分，合計(jì)20分）題目：1.簡(jiǎn)述“非線性敘事”在當(dāng)代小說(shuō)中的三種表現(xiàn)形式及其文學(xué)效果。2.結(jié)合具體作品，分析方言文學(xué)如何通過(guò)“意象轉(zhuǎn)化”提升文化傳播力。3.論述“留白”在詩(shī)歌與散文創(chuàng)作中的差異性表現(xiàn)。4.針對(duì)“碳中和”主題，如何設(shè)計(jì)“科技烏托邦”與“生態(tài)寓言”的敘事平衡？答案與解析：1.答案：-倒敘：《百年孤獨(dú)》通過(guò)布恩迪亞家族的倒序回憶，強(qiáng)化宿命感；-插敘：《挪威的森林》用大學(xué)生視角插敘性愛(ài)關(guān)系，展現(xiàn)青春期迷茫；-多線并行：《蛙》通過(guò)鄉(xiāng)村婦科醫(yī)生、作家等視角交織，呈現(xiàn)計(jì)劃生育政策的人性代價(jià)。效果：打破因果邏輯，增強(qiáng)讀者參與感，形成多重意義網(wǎng)絡(luò)。2.答案：-植物意象轉(zhuǎn)化：《金瓶梅》用“牡丹”象征西門(mén)慶的奢靡，而非直接描寫(xiě)富貴；-食物意象轉(zhuǎn)化：《魚(yú)王》將潮汕“工夫茶”儀式升華為精神傳承；傳播力：文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為普適性隱喻，如“阿寬粿”既指客家傳統(tǒng)食品，又暗喻堅(jiān)韌品格。3.答案：-詩(shī)歌留白：《春江花月夜》通過(guò)“江天一色無(wú)纖塵”的空靈描寫(xiě)，引發(fā)宇宙想象；-散文留白：《背影》用“背影”的沉默替代直白的情感宣泄，形成情感張力。差異：詩(shī)歌留白偏向“意境營(yíng)造”，散文留白側(cè)重“情感留白”。4.答案：-科技烏托邦：設(shè)定“AI生態(tài)管家”自動(dòng)調(diào)節(jié)資源分配，如《上海堡壘》中的智能城市；-生態(tài)寓言：揭示科技依賴下的環(huán)境異化，如《美麗新世界》的基因改造社會(huì)；平衡：通過(guò)“反烏托邦”情節(jié)設(shè)計(jì)，如《隱秘的角落》中污染事件揭露科技倫理缺陷。四、論述題（共2題，每題15分，合計(jì)30分）題目：1.結(jié)合三個(gè)以上作家作品，論述“地方志體”寫(xiě)作如何實(shí)現(xiàn)文學(xué)性與歷史性的統(tǒng)一？2.分析“后真相時(shí)代”文學(xué)創(chuàng)作中的“虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”特征及其社會(huì)功能。答案與解析：1.答案：-《金陵十三釵》：將南京淪陷史與妓女群體命運(yùn)結(jié)合，如“慰安婦”檔案轉(zhuǎn)化為“青樓悲歌”；-《呼蘭河傳》：用童真視角記錄東北民俗，如“娘娘廟”的祭祀儀式暗喻民間信仰；統(tǒng)一性：地方志體通過(guò)“微觀事件→宏觀歷史”的轉(zhuǎn)化邏輯，如《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》用市井生活展現(xiàn)盛唐危機(jī)。2.答案：-特征：《慶余年》用“架空歷史”設(shè)定探討現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如科舉制度影射階層固化；-功能：如《人間失格》通過(guò)荒誕情節(jié)批判消費(fèi)主義，引發(fā)讀者對(duì)“真實(shí)”的重新定義；社會(huì)性：在“算法敘事”時(shí)代，虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義提供“非標(biāo)準(zhǔn)答案”的思考空間，如《隱秘的角落》用犯罪懸疑折射家庭暴力問(wèn)題。五、創(chuàng)作實(shí)踐題（1題，25分）題目：以“廣州塔下的垃圾分類(lèi)員”為原型，設(shè)計(jì)一段200字左右的“意識(shí)流”描寫(xiě)，要求包含三個(gè)以上感官細(xì)節(jié)，并隱含角色心理沖突。答案示例：“塑料瓶的熒光色在夕陽(yáng)里像條蛇，我捏著它的冰涼觸感，隔壁情侶的笑聲突然變調(diào)——像《夜來(lái)香》被踩碎，我數(shù)著口袋里第37個(gè)飲料罐，垃圾桶蓋子又‘咔噠’一聲，仿佛在嘲笑我的白大褂，可手機(jī)震動(dòng)提醒‘明天輪到檢查廚