2026年語文高考古詩詞賞析與練習題一、選擇題（每題3分，共12分）1.閱讀下列詩歌，回答問題。>江城子·密州出獵>蘇軾>老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。>為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。>酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？>會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.詞人通過“左牽黃，右擎蒼”的描寫，展現(xiàn)了出獵時的英姿勃發(fā)，充滿豪情。B.“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”一句，化用典故，表達了對自身能力的自信。C.“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”一句，體現(xiàn)了詞人即使年事已高，依然豪邁不羈。D.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句，直接抒發(fā)了詞人渴望建功立業(yè)的愛國情懷。2.閱讀下列詩歌，回答問題。>雨霖鈴·寒蟬凄切>柳永>寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。>執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。>多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。>此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說？下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.詞人以“寒蟬凄切”起筆，渲染了離別時的悲涼氣氛。B.“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”一句，生動描繪了離別時的場景，表達了深切的離愁。C.“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”一句，直接抒發(fā)了詞人對離別的感慨。D.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”一句，展現(xiàn)了詞人對未來孤獨生活的恐懼。3.閱讀下列詩歌，回答問題。>渡荊門送別>李白>渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。>月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩人通過“山隨平野盡，江入大荒流”的描寫，展現(xiàn)了荊門山水的壯闊。B.“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”一句，運用比喻和夸張的修辭手法，描繪了月夜江面的景色。C.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”一句，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。D.這首詩的寫作背景是詩人離開蜀地，前往楚地游歷。4.閱讀下列詩歌，回答問題。>登飛來峰>王安石>磨崖蒼蒼蒼翠微，飛來山上千尋塔。聞說雞鳴見日升，不畏浮云遮望眼。>自緣身在最高層，風物自濃雄。下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩人通過“磨崖蒼蒼蒼翠微”的描寫，展現(xiàn)了飛來山壁立千仞的景象。B.“聞說雞鳴見日升”一句，描繪了登上飛來峰頂所見所感。C.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句，表達了詩人高瞻遠矚的胸襟。D.這首詩的寫作背景是詩人被貶謫到地方任職。二、填空題（每空2分，共8分）5.閱讀下列詩歌，在橫線上填寫合適的詞語。>茅屋為秋風所破歌>杜甫>八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。>……>安得廣廈千萬間，________，________！6.閱讀下列詩歌，在橫線上填寫合適的詞語。>望岳>杜甫>岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。>……>會當凌絕頂，________！7.閱讀下列詩歌，在橫線上填寫合適的詞語。>醉花陰>李清照>薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。>東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。8.閱讀下列詩歌，在橫線上填寫合適的詞語。>長恨歌>白居易>……>在天愿作比翼鳥，________！三、簡答題（每題6分，共18分）9.閱讀下列詩歌，回答問題。>望江南>晏殊>檻外蕭蕭微雨打，________。小園香徑獨徘徊。>>無可奈何花落去，________。似曾相識燕歸來。請解釋“無可奈何花落去”一句的含意。10.閱讀下列詩歌，回答問題。>旅夜書懷>杜甫>岱岳蒼蒼云濤濤，暮色蒼茫見歸舟。飄飄何所似，天地一沙鷗。請分析“飄飄何所似，天地一沙鷗”一句的表達效果。11.閱讀下列詩歌，回答問題。>減字木蘭花·紅藕香殘>李清照>紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。請分析這首詞的景物描寫和情感表達。四、閱讀理解題（每題10分，共20分）12.閱讀下列詩歌，回答問題。>登高>杜甫>風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。>萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。這首詩是如何通過景物描寫來抒發(fā)詩人情感的？13.閱讀下列詩歌，回答問題。>菩薩蠻·書江西造口壁>辛棄疾>青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。>爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。這首詞是如何通過景物描寫來表達詞人情感的？五、創(chuàng)作題（12分）14.請以“月”為主題，創(chuàng)作一首五言絕句，要求意境優(yōu)美，情感真摯。答案與解析一、選擇題1.D-解析：詞人渴望建功立業(yè)，但并非直接抒發(fā)，而是通過“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句，間接表達了愛國情懷。2.D-解析：詞人表達的是對離別后的孤獨生活的傷感，而非恐懼。3.D-解析：這首詩的寫作背景是詩人離開蜀地，前往楚地游歷，而非前往楚地任職。4.D-解析：這首詩的寫作背景是詩人被貶謫到地方任職，而非被貶謫到地方任職。二、填空題5.大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山-解析：這兩句表達了詩人希望廣廈能夠庇護天下寒士，風雨不動。6.一覽眾山小-解析：這句詩表達了詩人站在泰山之巔，俯瞰眾山的豪邁情懷。7.莫道不銷魂-解析：這句詩表達了詞人即使銷魂，也不愿承認自己的悲傷。8.地上愿為連理枝-解析：這句詩表達了詞人希望與愛人永遠相守的愿望。三、簡答題9.“無可奈何花落去”一句的含意是，詞人對美好事物的逝去感到無奈和傷感?；涫亲匀滑F(xiàn)象，但詞人卻將其與人生的無常聯(lián)系在一起，表達了對時光流逝的感慨。10.“飄飄何所似，天地一沙鷗”一句的表達效果是通過比喻和夸張的修辭手法，將詩人的漂泊無依比作沙鷗，展現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤獨和迷茫。同時，“天地一沙鷗”也突出了詩人與自然的融合，表達了詩人對自由的向往。11.這首詞的景物描寫和情感表達：-景物描寫：詞人以“紅藕香殘玉簟秋”起筆，描繪了秋天的景色，渲染了凄涼的氛圍。-情感表達：詞人通過“輕解羅裳，獨上蘭舟”的描寫，展現(xiàn)了獨處的孤寂和思念之情。最后兩句“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓”表達了詞人對遠方愛人的思念和期盼。四、閱讀理解題12.這首詩通過景物描寫來抒發(fā)詩人情感的方式：-詩前四句通過“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的描寫，展現(xiàn)了秋天的蕭瑟景象，渲染了悲涼的氛圍。-后四句通過“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的描寫，直接抒發(fā)了詩人的悲苦之情。13.這首詞通過景物描寫來表達詞人情感的方式：-詞人以“青山遮不住，畢竟東流去”的描寫，展現(xiàn)了歷史潮流不可阻擋的