2025年上教資考試《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）真題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這一規(guī)定體現(xiàn)的教育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人才B.提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)C.促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.維護(hù)社會穩(wěn)定2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列說法正確的是（）。A.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢栽O(shè)立重點學(xué)校B.適齡兒童、少年免試入學(xué)C.父母可以因家庭經(jīng)濟(jì)困難而拒絕送子女入學(xué)D.實施義務(wù)教育的學(xué)校可以收取學(xué)費3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表4.小學(xué)教師小李在課堂上因?qū)W生違反紀(jì)律而嚴(yán)厲批評，導(dǎo)致該學(xué)生當(dāng)天情緒低落，不愿與同學(xué)交往。小李的行為（）。A.合理，有助于維護(hù)課堂紀(jì)律B.不合理，侵犯了學(xué)生的心理健康權(quán)C.不合理，但屬于教育懲戒的范疇D.難以判斷其合理性5.小王是一名小學(xué)語文教師，他經(jīng)常利用課余時間為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，并耐心解答他們的疑問。小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表6.小張是某小學(xué)五年級的學(xué)生，他經(jīng)常在課堂上睡覺，作業(yè)也經(jīng)常不完成。針對小張的情況，教師應(yīng)該（）。A.批評小張，并聯(lián)系家長B.對小張進(jìn)行懲罰，以示警告C.了解小張上課睡覺和作業(yè)不完成的原因，并采取針對性的教育措施D.忽略小張的表現(xiàn)，相信他會自己改正7.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，要求教師“嚴(yán)于律己，以身作則”，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)8.小李是一名新入職的小學(xué)教師，他積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。小李的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)9.我國古代思想家孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話體現(xiàn)的師德要求是（）。A.學(xué)高為師，身正為范B.教書育人，為人師表C.關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦D.勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新10.小學(xué)教師小王經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)搜集教學(xué)資料，并將這些資料運用到自己的教學(xué)中，提高了教學(xué)效果。小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)11.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常使用幽默的語言和生動形象的教學(xué)方法，深受學(xué)生的喜愛。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表12.以下哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的未成年人保護(hù)方法？（）A.保護(hù)未成年人的身心健康B.保障未成年人的受教育權(quán)C.禁止對未成年人實施家庭暴力D.允許對未成年人進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w罰13.小學(xué)教師小王發(fā)現(xiàn)班上有兩名學(xué)生經(jīng)常一起逃學(xué)，他決定找他們談話，了解原因并進(jìn)行教育。小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表14.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常使用多媒體教學(xué)設(shè)備，但有時會過度依賴這些設(shè)備，導(dǎo)致課堂教學(xué)缺乏互動。小張的做法（）。A.合理，可以提高教學(xué)效率B.不合理，教師應(yīng)該以學(xué)生為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要教學(xué)效果好了就行15.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常提問學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極思考，并給予學(xué)生積極的評價。小李的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表16.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用懲罰的手段來管理學(xué)生，例如，讓學(xué)生罰站、寫檢討等。小王的做法（）。A.合理，有助于維護(hù)課堂紀(jì)律B.不合理，侵犯了學(xué)生的權(quán)利C.不合理，但屬于教育懲戒的范疇D.難以判斷其合理性17.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行情感交流，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并給予學(xué)生必要的幫助。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表18.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的笑話來活躍課堂氣氛，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行19.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生提出問題，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表20.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)绊懡虒W(xué)進(jìn)度。小李的做法（）。A.合理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生感興趣就行21.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音樂來活躍課堂氣氛，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行22.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，并給予學(xué)生積極的評價。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表23.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖片來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)绊懡虒W(xué)進(jìn)度。小李的做法（）。A.合理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生感興趣就行24.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的故事來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行25.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生互相幫助。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表26.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的實驗來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)绊懡虒W(xué)進(jìn)度。小李的做法（）。A.合理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生感興趣就行27.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的競賽來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行28.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表29.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的游戲來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)绊懡虒W(xué)進(jìn)度。小李的做法（）。A.合理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生感興趣就行二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題選項中，至少有兩項是最符合題意的。請將正確選項的字母填涂在答題卡上。）30.下列哪些屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育的基本權(quán)利？（）A.受教育的權(quán)利B.受尊重的權(quán)利C.受教育的機(jī)會均等權(quán)D.受教育的自由權(quán)31.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容includes()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.勤奮學(xué)習(xí)32.下列哪些屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度C.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)33.下列哪些屬于學(xué)生的權(quán)利？（）A.受教育的權(quán)利B.受尊重的權(quán)利C.接受獎勵的權(quán)利D.提出批評建議的權(quán)利34.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的漫畫來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行35.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，并給予學(xué)生積極的評價。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表36.下列哪些屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)？（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度C.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)37.下列哪些屬于學(xué)生的權(quán)利？（）A.受教育的權(quán)利B.受尊重的權(quán)利C.接受獎勵的權(quán)利D.提出批評建議的權(quán)利38.小學(xué)教師小李在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音樂來活躍課堂氣氛，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小李的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行39.小學(xué)教師小王在課堂上經(jīng)常使用一些與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的故事來吸引學(xué)生的注意力，有時甚至?xí)饘W(xué)生的反感。小王的做法（）。A.合理，可以活躍課堂氣氛B.不合理，教師應(yīng)該以教學(xué)為中心C.難以判斷其合理性D.無所謂，只要學(xué)生開心就行40.小學(xué)教師小張在課堂上經(jīng)常鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生互相幫助。小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）41.簡述《中華人民共和國義務(wù)教育法》中關(guān)于教師權(quán)利的規(guī)定。42.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求。43.簡述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)該如何體現(xiàn)“為人師表”的師德要求。44.簡述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)該如何體現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”的師德要求。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）45.閱讀以下材料，并回答問題：小學(xué)三年級教師小王在課堂上教學(xué)生識字，他為了讓學(xué)生更容易記住生字，經(jīng)常使用一些與生字相關(guān)的圖片和故事。但是，有些學(xué)生反映，這些圖片和故事與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)，浪費時間，而且有時候會引起他們的反感。小王認(rèn)為，自己是為了讓學(xué)生更容易記住生字，而且自己教了多年書，經(jīng)驗豐富，學(xué)生的反映是不懂欣賞。問題：(1)小王的教學(xué)行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范？為什么？(2)如果你是小王，你會如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為？46.閱讀以下材料，并回答問題：小學(xué)五年級學(xué)生小麗在課堂上經(jīng)常不認(rèn)真聽講，做小動作，甚至有時候會和同學(xué)說話。教師小張多次找小麗談話，要求她認(rèn)真聽講，但小麗并沒有改變。小張非常生氣，于是決定對小麗進(jìn)行懲罰，讓她放學(xué)后留下來寫一百遍“我要認(rèn)真聽講”。小麗的家長知道后，非常生氣，認(rèn)為小張的行為侵犯了小麗的學(xué)生權(quán)利。問題：(1)小張的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范？為什么？(2)如果你是小張，你會如何處理小麗的問題？五、作文（本大題共1小題，共30分。）47.閱讀以下材料，根據(jù)要求寫作文：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火?！薄~芝請根據(jù)你對這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。要求：文章觀點明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。試卷答案一、單項選擇題1.A解析：教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。2.B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年免試入學(xué)。3.C解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。4.B解析：小李的行為侵犯了學(xué)生的心理健康權(quán)。5.B解析：小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)。6.C解析：教師應(yīng)該了解原因，并采取針對性的教育措施。7.C解析：“嚴(yán)于律己，以身作則”體現(xiàn)了為人師表的師德要求。8.D解析：小李的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的終身學(xué)習(xí)。9.C解析：孔子的話體現(xiàn)的師德要求是關(guān)愛學(xué)生。10.D解析：小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的終身學(xué)習(xí)。11.D解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表。12.D解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》禁止對未成年人進(jìn)行體罰。13.C解析：小王的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。14.B解析：過度依賴多媒體教學(xué)設(shè)備，導(dǎo)致課堂教學(xué)缺乏互動是不合理的。15.C解析：小李的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。16.B解析：使用懲罰的手段來管理學(xué)生是不合理的，侵犯了學(xué)生的權(quán)利。17.C解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。18.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的笑話來活躍課堂氣氛是不合理的。19.C解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。20.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的視頻來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。21.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音樂來活躍課堂氣氛是不合理的。22.C解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。23.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的圖片來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。24.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的故事來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。25.C解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。26.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的實驗來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。27.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的競賽來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。28.C解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。29.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的游戲來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。二、多項選擇題30.ABCD解析：受教育權(quán)、受尊重權(quán)、受教育的機(jī)會均等權(quán)、受教育的自由權(quán)都屬于教育的基本權(quán)利。31.ABCD解析：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)。32.ABCD解析：教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。33.ABCD解析：學(xué)生的權(quán)利包括受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利、接受獎勵的權(quán)利、提出批評建議的權(quán)利。34.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的漫畫來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。35.CD解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生和為人師表。36.ABCD解析：教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。37.ABCD解析：學(xué)生的權(quán)利包括受教育的權(quán)利、受尊重的權(quán)利、接受獎勵的權(quán)利、提出批評建議的權(quán)利。38.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音樂來活躍課堂氣氛是不合理的。39.B解析：使用與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的故事來吸引學(xué)生的注意力是不合理的。40.CD解析：小張的做法體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生和為人師表。三、簡答題41.教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利；教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利；教師享有參與教育管理，參與教師管理工作的權(quán)利；教師享有參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利。解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定。42.關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或