浙江省寧波市東恩中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述，正確的是（）A.達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出單側(cè)光造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)慢B.鮑森·詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以透過(guò)瓊脂片C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐蒁.溫特從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素2．下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述正確的是（）A.興奮在人體內(nèi)的神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)B.若突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)分解受抑制，則導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞可能是神經(jīng)細(xì)胞、腺體細(xì)胞或肌肉細(xì)胞D.膝跳反射由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成，因此無(wú)神經(jīng)中樞3．下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是激素等 D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送4．有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A.核酸是生物的遺傳物質(zhì) B.核酸包括DNA和RNAC.核酸的基本組成單位是核苷酸 D.只有DNA能儲(chǔ)存遺傳信息5．為研究麗蠅與家蠅的種間關(guān)系，研究人員在環(huán)境不變的條件下對(duì)兩種蠅進(jìn)行了混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.研究結(jié)果表明，麗蠅以家蠅為食B.研究顯示，從約45周到60周，麗蠅呈J型增長(zhǎng)C.約45周后，麗蠅和家蠅的生態(tài)位重疊程度增加D.家蠅如果全部死亡，可能不利于麗蠅種群優(yōu)化6．黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果直接導(dǎo)致（）A.核仁被破壞 B.染色體被破壞C.細(xì)胞膜被破壞 D.分泌蛋白的合成與分泌受到影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）上體育課時(shí)，某學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過(guò)度，腳上長(zhǎng)了水泡。甲圖是此學(xué)生血漿中部分成分含量，乙圖是此學(xué)生身體內(nèi)一部分的大圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題（1）M最可能是_______，a____b（填>，<或=）。此學(xué)生還可能出現(xiàn)______癥狀。（2）此學(xué)生水泡形成的主要原因是腳部分組織細(xì)胞代謝增加，導(dǎo)致____________________，水從_______到________引起水泡形成。水泡內(nèi)液體主要是_________。（3）乙圖中涉及的系統(tǒng)是___________，A處與B處相比，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A處_____B處（填“大于”，“小于”或“等于”），氧氣從紅細(xì)胞到達(dá)組織細(xì)胞被利用一共穿過(guò)_____層磷脂分子。（4）乙圖中除了涉及血漿和組織液，還有______（填內(nèi)環(huán)境成分）。8．（10分）玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米是雌雄同株植物（頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序），玉米的染色體有20條，下面以玉米為材料來(lái)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過(guò)濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明有__________的存在。（2）將玉米幼苗培養(yǎng)，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖__________區(qū)處于_________期的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體的形態(tài)數(shù)目最清晰。（3）在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：種授粉所獲得的玉米粒色如下表授粉紫紅粒玉米/粒黃粒玉米/粒Ⅰ587196Ⅱ0823Ⅲ412386①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是__________。②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A基因型為_(kāi)_________，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是____________________。③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系______________________________。9．（10分）陽(yáng)澄湖大閘蟹是一種主要以植物為食的雜食性甲殼類(lèi)動(dòng)物，因其體大膘肥，口感鮮甜，深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)回答：（1）陽(yáng)澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的___________。養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚(yú)，理由是____________。（2）若飼養(yǎng)條件不變，減少陽(yáng)澄湖水域蟹苗投放量會(huì)導(dǎo)致大閘蟹種群的K值___________（填“增大”、“不變”或“減小”）。原因是_____________。（3）陽(yáng)澄湖是蘇州飲用水第二大水源地，政府采取積極措施退養(yǎng)還湖，該過(guò)程中陽(yáng)澄湖所發(fā)生的群落演替類(lèi)型為_(kāi)__________。為避免大閘蟹產(chǎn)量下降，采用“塘養(yǎng)”代替“湖養(yǎng)”，“塘養(yǎng)”時(shí)需定期向池塘中投放飼料，流入大閘蟹的能量有___________。10．（10分）入冬以后，草莓成了衡陽(yáng)人民十分喜愛(ài)的水果。草莓酸甜可口，還有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓可生吃，也可榨汁。我市現(xiàn)在已經(jīng)有多個(gè)大棚草莓基地，豐富了人們冬天的果籃子。Ⅰ、加工草莓汁時(shí)，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)。草莓細(xì)胞中，可利用果膠酶將果汁中的果膠分解為_(kāi)_________________，提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ、草莓是無(wú)性繁殖的作物，長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi)，使其產(chǎn)量減少，品質(zhì)下降。如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒草莓苗的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是_____________________。培育脫毒苗時(shí)，一般選取未染病部分作為外植體，經(jīng)過(guò)植物組培的到脫毒苗。（2）當(dāng)外植體為草莓未開(kāi)放花朵的花藥時(shí)，子代草莓苗基因型與母本_________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）相同。Ⅲ、市場(chǎng)上出現(xiàn)了個(gè)頭比較大的新草莓品種，市民都擔(dān)心使用了對(duì)身體有害的物質(zhì)，經(jīng)過(guò)學(xué)校生物小組調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在種植的草莓品種大多是八倍體，但也有一些再次通過(guò)多倍體育種得到了“巨大”草莓。利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種：（1）使用_____________（藥劑）試劑處理草莓的愈傷組織使其染色體加倍，再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株；（2）聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成融合細(xì)胞后，再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得染色體加倍的多倍體植株，誘導(dǎo)細(xì)胞融合前需要用______________________酶對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行處理。11．（15分）如圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖示的食物網(wǎng)中，共有食物鏈_條。假設(shè)每種動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，那么若狼增重6kg，需要消耗草____kg。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，圖中未顯示出____________________兩大成分。狼與北極狐的種間關(guān)系為_(kāi)_______。（3）與熱帶雨林相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較_，土壤中積累的有機(jī)物較多，原因分別是________________________、________________________。（4）能量通過(guò)_流入該生態(tài)系統(tǒng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_、_。狼只能得到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的10%～20%的原因是__________________________。（5）植物花朵鮮艷的顏色吸引昆蟲(chóng)傳粉，這一過(guò)程植物傳遞的是_信息，而北極狐根據(jù)雪兔的氣味追蹤獵物，所利用的信息來(lái)源是_。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】(1)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)：①胚芽鞘受到單側(cè)光照射，會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)；②單側(cè)光照射去掉尖端的胚芽鞘，則胚芽鞘不生長(zhǎng)、不彎曲；③單側(cè)光照射用錫箔罩子罩住尖端的胚芽鞘，則胚芽鞘直立生長(zhǎng)；④單側(cè)光照射用錫箔環(huán)罩住尖端下面一段的胚芽鞘，胚芽鞘會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)。達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。(2)鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn):在胚芽鞘的尖端與尖端下面之間插入瓊脂片，在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明尖端產(chǎn)生的影響可透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。(3)拜爾的實(shí)驗(yàn)：切去胚芽鞘的尖端，將尖端移至切面的一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。(4)溫特的實(shí)驗(yàn)：①將接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)；②將空白瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘不彎曲、不生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是一種化學(xué)物質(zhì)引起，溫特認(rèn)為這可能是一種和動(dòng)物激素類(lèi)似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素?！驹斀狻緼、達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，A錯(cuò)誤；B、鮑森·詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部，B錯(cuò)誤；C、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻模珻正確；D、溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，溫特沒(méi)有從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制的原因:若某種有毒有害物質(zhì)使分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活,則突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或抑制?！驹斀狻緼、興奮在人體內(nèi)的傳導(dǎo)是沿著反射弧進(jìn)行的，因此人體內(nèi)的在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，若神經(jīng)遞質(zhì)分解受阻，則造成突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)作用的靶細(xì)胞可以是神經(jīng)細(xì)胞，某些特定情況下，也可以作用于腺體細(xì)胞或肌肉細(xì)胞，C正確；D、反射的完成需要完整的反射弧，膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時(shí)間短暫。體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間比較長(zhǎng)。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：（1）內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；（2）激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。【詳解】A、體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液運(yùn)輸，因此反應(yīng)速度比較緩慢，作用時(shí)間長(zhǎng)，A正確；B、體液調(diào)節(jié)通過(guò)體液來(lái)運(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)，比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣，B錯(cuò)誤；C、參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是激素，還有其它物質(zhì)，如二氧化碳等，C正確；D、體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要通過(guò)體液的傳送，D正確。故選B。4、D【解析】核酸是生物的遺傳物質(zhì)，A正確；核酸包括DNA和RNA兩種，B正確；核酸的基本組成單位是核苷酸，包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸，C正確；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以RNA也能儲(chǔ)存遺傳信息，D錯(cuò)誤。5、D【解析】分析圖示可知：將兩種蠅共同培養(yǎng)，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，麗蠅數(shù)量先是維持較低水平，處于競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)，約在40周時(shí)，隨著麗蠅的快速增加，家蠅迅速減少直至為0。【詳解】A、將兩種蠅共同培養(yǎng)，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，麗蠅數(shù)量先是維持較低水平，處于競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)，說(shuō)明麗蠅和家蠅之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、從約45周到60周有環(huán)境阻力的存在，麗蠅種群不是呈J型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、45周后，麗蠅的數(shù)量快速增加，而家蠅的數(shù)量迅速減少，說(shuō)明麗蠅種群中出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)的個(gè)體，兩者生態(tài)位重疊程度可能在下降，C錯(cuò)誤；D、在培養(yǎng)的最初40周內(nèi)，家蠅在競(jìng)爭(zhēng)上占有優(yōu)勢(shì)，但約40周后，麗蠅的數(shù)量快速增加，而家蠅的數(shù)量迅速減少，說(shuō)明麗蠅種群中出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)的個(gè)體，即麗蠅種群在第40周時(shí)通過(guò)進(jìn)化獲得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，若家蠅如果全部死亡，可能不利于麗蠅種群優(yōu)化，D正確。故選D。6、D【解析】1、核糖體有結(jié)合態(tài)和游離態(tài)，結(jié)合態(tài)核糖體合成的蛋白質(zhì)能夠運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)特定部位起作用（如溶酶體），也能夠分泌到細(xì)胞外起作用。2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?，根?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類(lèi)、糖類(lèi)代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)。【詳解】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，這樣會(huì)導(dǎo)致核糖體合成的蛋白質(zhì)無(wú)法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，則無(wú)法形成成熟的、具有一定功能的蛋白質(zhì)，所以這一結(jié)果直接影響了分泌蛋白的合成，D正確，故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.葡萄糖②.＞③.肌無(wú)力（2）①.組織液滲透壓大于血漿滲透壓②.血漿③.組織液④.組織液（3）①.循環(huán)系統(tǒng)②.大于③.12（4）淋巴液【解析】圖示分析：乙圖①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴液。A端是動(dòng)脈端，B是靜脈端?！拘?wèn)1詳解】M正常含量范圍3．9~6．1mmol/L，是血糖濃度范圍，故M是葡萄糖，細(xì)胞內(nèi)的鉀濃度高于細(xì)胞外鉀濃度，細(xì)胞外鈉濃度高于細(xì)胞內(nèi)鈉濃度，故血漿中a（鈉濃度）大于b（鉀濃度）。此學(xué)生血鈣濃度較高，可能出現(xiàn)肌無(wú)力癥狀?！拘?wèn)2詳解】此學(xué)生水泡形成的主要原因是腳部分組織細(xì)胞代謝增加，導(dǎo)致組織液滲透壓大于血漿滲透壓，水從血漿到組織液引起水泡形成。水泡內(nèi)液體主要是組織液?！拘?wèn)3詳解】乙圖中涉及的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)，A端是動(dòng)脈端，B是靜脈端。故A處與B處相比，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A處大于B處，若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，需要穿過(guò)紅細(xì)胞膜1層，毛細(xì)血管壁2層膜，進(jìn)入組織細(xì)胞1層膜，被線(xiàn)粒體利用穿過(guò)2層膜，則至少穿過(guò)6層生物膜，12層磷脂分子。【小問(wèn)4詳解】?jī)?nèi)環(huán)境除了乙圖中涉及的血漿和組織液，還有淋巴液?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問(wèn)題的能力。8、①.還原糖②.分生區(qū)③.有絲分裂中④.防止混入別的花粉⑤.Gg⑥.GG、Gg⑦.將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交），觀察后代種子的顏色，出現(xiàn)性狀分離的親本為顯性，另一親本為隱性【解析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。2、由于在有絲分裂中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清楚，是觀察染色體的最佳時(shí)期。3、從雜交實(shí)驗(yàn)示意圖可以看出，實(shí)驗(yàn)Ⅰ為植株A自交，結(jié)果為紫紅色：黃色≈3：1，可確定紫紅色為顯性性狀，黃色為隱性性狀；植株A的遺傳因子組成為Gg；實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)橹仓闎自交，結(jié)果為黃色玉米粒，可確定植株B的遺傳因子組成為gg；實(shí)驗(yàn)Ⅲ中植株A和植株B雜交，得到后代紫紅色：黃色≈1：1，為測(cè)交實(shí)驗(yàn)，可進(jìn)一步確定上述遺傳因子組成的推斷是正確的。【詳解】（1）斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下反應(yīng)生成磚紅色（沉淀），因此，將發(fā)芽的玉米種子研磨液過(guò)濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，可說(shuō)明有還原糖的存在。（2）有絲分裂中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清楚，便于觀察；根尖分生區(qū)細(xì)胞多處于有絲分裂過(guò)程中。因此，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞。（3）①在進(jìn)行傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止混入別的花粉，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住。②根據(jù)分析，植株A和植株B的基因型分別為Gg、gg。授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是GG、Gg，黃色玉米粒的基因型是gg。③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交），觀察后代種子的顏色，出現(xiàn)性狀分離的親本為顯性，另一親本為隱性?！军c(diǎn)睛】掌握糖類(lèi)的鑒定、觀察細(xì)胞中的染色體、基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，能識(shí)圖并做出相應(yīng)判斷，能理解雜交的實(shí)質(zhì)以及如何判斷顯隱性性狀，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。9、（1）①.季節(jié)性②.青魚(yú)和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加（或青魚(yú)與大閘蟹為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，會(huì)競(jìng)爭(zhēng)食物和空間等資源）。（2）①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無(wú)關(guān)（3）①.次生演替②.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、飼料等有機(jī)物中的化學(xué)能【解析】1、群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)：群落的組成和外貌隨時(shí)間（晝夜變化、季節(jié)變化）而發(fā)生有規(guī)律的變化。2、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?wèn)1詳解】陽(yáng)澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性；由于青魚(yú)和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加，故養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚(yú)。【小問(wèn)2詳解】K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無(wú)關(guān)，故若飼養(yǎng)條件不變，減少陽(yáng)澄湖水域蟹苗投放量，大閘蟹種群的K值不變?！拘?wèn)3詳解】次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，陽(yáng)澄湖所發(fā)生的群落演替類(lèi)型為次生演替；飼養(yǎng)大閘蟹的池塘屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)中流入大閘蟹的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料等有機(jī)物中的化學(xué)能。【點(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記群落和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、(1).半乳糖醛酸(2).植物細(xì)胞的全能性(3).一定不(4).秋水仙素(5).果膠酶和纖維素酶【解析】1、果膠酶：（1）作用：能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易；將果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使得渾濁的果汁變得澄清。（2）組成：不是特指某一種酶，而是分解果膠的一類(lèi)酶的總稱(chēng)，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)：離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過(guò)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程，稱(chēng)為植物細(xì)胞的脫分化。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個(gè)過(guò)程叫做再分化。再分化形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植株體。【詳解】Ⅰ（1）果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層，果膠被分解成可溶性的半乳糖醛酸，能提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ（1）植物體的任何一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整植株的潛能，稱(chēng)為植物細(xì)胞的全能性。外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理即植物細(xì)胞的全能性。（2）花藥中含有的花粉是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體數(shù)只有體細(xì)胞的一半，所以當(dāng)外植體為草莓未開(kāi)放花朵的花藥時(shí)，子代草莓苗基因型與母本一定不相同。Ⅲ（1）秋水仙素可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，使用秋水仙素處理草莓的愈傷組織，再經(jīng)培養(yǎng)可獲得多倍體植株。（2）誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合之前需要先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，形成的原生質(zhì)體在誘導(dǎo)劑的作用下可融合為雜種細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題以草莓為素材，考查果膠酶的作用、植物組織培養(yǎng)和多倍體的培育等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力。11、(1).5(2).1800(3).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(4).捕食、競(jìng)爭(zhēng)(5).低(6).營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(7).溫度低、分解者的分解能力弱(8).生產(chǎn)者的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能(9).單向流動(dòng)(10).逐級(jí)遞減(11).上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)自身呼吸消耗部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量(12).物理信息(13).化學(xué)信息【解析】據(jù)圖分析：圖中食物網(wǎng)包括以下食物鏈，植物→雪兔→狼；植物→雷鳥(niǎo)→狼；植物→雷鳥(niǎo)→北極狐→狼；植物→北極狐→狼；植物→雪兔→北極狐→狼?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，圖中食物網(wǎng)共有植物→雪兔→狼、植物→雷鳥(niǎo)→