2026年社會(huì)心理學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用測(cè)試題_第1頁(yè)
2026年社會(huì)心理學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用測(cè)試題_第2頁(yè)
2026年社會(huì)心理學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用測(cè)試題_第3頁(yè)
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2026年社會(huì)心理學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用測(cè)試題_第5頁(yè)
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2026年社會(huì)心理學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用測(cè)試題一、單選題(每題2分,共20題)1.在社會(huì)心理學(xué)中,從眾行為最典型的表現(xiàn)是()。A.人群恐慌時(shí)盲目跟隨B.個(gè)人在群體壓力下改變觀點(diǎn)C.獨(dú)立思考后的集體決策D.情感共鳴下的自發(fā)行動(dòng)2.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)指的是()。A.個(gè)人在群體中表現(xiàn)更差B.個(gè)人在群體中表現(xiàn)更優(yōu)C.群體凝聚力下降D.群體沖突增加3.歸因理論中,內(nèi)部歸因強(qiáng)調(diào)()。A.行為由外部環(huán)境決定B.行為由個(gè)人特質(zhì)決定C.行為受偶然因素影響D.行為與情境無關(guān)4.在中國(guó)職場(chǎng)中,權(quán)力距離高的組織通常表現(xiàn)為()。A.員工積極提出建議B.管理層與員工關(guān)系平等C.員工服從權(quán)威D.組織結(jié)構(gòu)扁平化5.社會(huì)交換理論的核心觀點(diǎn)是()。A.人類行為完全理性B.互動(dòng)基于互惠原則C.個(gè)人行為受情緒主導(dǎo)D.群體利益高于個(gè)人利益6.在跨文化溝通中,高語(yǔ)境文化的特點(diǎn)是()。A.直白表達(dá)觀點(diǎn)B.依賴非語(yǔ)言線索C.強(qiáng)調(diào)邏輯分析D.規(guī)避沖突7.旁觀者效應(yīng)中,導(dǎo)致幫助行為減少的關(guān)鍵因素是()。A.群體規(guī)模B.個(gè)人責(zé)任感C.情境模糊性D.社會(huì)支持8.自我概念的形成主要受()。A.生物遺傳B.社會(huì)比較C.榮譽(yù)教育D.心理治療9.在鄉(xiāng)村振興背景下,社區(qū)參與的關(guān)鍵在于()。A.政府強(qiáng)制動(dòng)員B.經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)C.公民身份認(rèn)同D.情感聯(lián)結(jié)10.刻板印象的主要危害是()。A.促進(jìn)群體理解B.減少認(rèn)知負(fù)擔(dān)C.基于事實(shí)歸納D.阻礙社會(huì)公平二、多選題(每題3分,共10題)1.群體決策的優(yōu)勢(shì)包括()。A.更全面的視角B.更高的合法性C.更快的效率D.更強(qiáng)的創(chuàng)新性2.親社會(huì)行為的影響因素有()。A.道德發(fā)展B.社會(huì)規(guī)范C.情感共鳴D.經(jīng)濟(jì)利益3.社會(huì)角色的特點(diǎn)包括()。A.社會(huì)期待B.行為規(guī)范C.個(gè)人選擇D.情感認(rèn)同4.在中國(guó)城市社區(qū)治理中,網(wǎng)絡(luò)問政的作用有()。A.拓寬民意渠道B.提升政府效率C.增強(qiáng)居民參與D.減少社會(huì)矛盾5.態(tài)度改變的有效策略包括()。A.引入新信息B.理性說服C.情感感染D.權(quán)威示范6.群體極化的表現(xiàn)是()。A.決策更保守B.決策更冒險(xiǎn)C.個(gè)體差異減少D.意見趨同7.社會(huì)支持系統(tǒng)的構(gòu)成包括()。A.家庭關(guān)系B.同伴網(wǎng)絡(luò)C.職業(yè)資源D.政府服務(wù)8.文化適應(yīng)的挑戰(zhàn)有()。A.語(yǔ)言障礙B.價(jià)值觀沖突C.身體不適D.社會(huì)排斥9.社會(huì)認(rèn)同理論的核心概念有()。A.群體歸屬感B.社會(huì)分類C.自我擴(kuò)展D.群體間競(jìng)爭(zhēng)10.情緒傳染的機(jī)制包括()。A.非語(yǔ)言線索B.共情能力C.情境暗示D.認(rèn)知加工三、判斷題(每題1分,共20題)1.從眾行為在任何情境下都是負(fù)面現(xiàn)象。(×)2.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)僅適用于簡(jiǎn)單任務(wù)。(×)3.歸因理論認(rèn)為外部歸因永遠(yuǎn)不可靠。(×)4.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體主義,因此排斥個(gè)人主義。(×)5.社會(huì)交換理論假設(shè)所有互動(dòng)都是自私的。(×)6.高語(yǔ)境文化更依賴文字溝通。(×)7.旁觀者效應(yīng)在緊急情況下會(huì)消失。(×)8.自我概念完全由個(gè)人主觀定義。(×)9.鄉(xiāng)村振興需要強(qiáng)制性政策才能成功。(×)10.刻板印象有助于快速認(rèn)知他人。(×)11.群體決策總是比個(gè)人決策更優(yōu)。(×)12.親社會(huì)行為只受道德驅(qū)動(dòng)。(×)13.社會(huì)角色是固定不變的。(×)14.網(wǎng)絡(luò)問政會(huì)完全解決政府公信力問題。(×)15.態(tài)度改變需要長(zhǎng)期努力。(√)16.群體極化只發(fā)生在支持性群體中。(×)17.社會(huì)支持系統(tǒng)僅來自人際關(guān)系。(×)18.文化適應(yīng)必然導(dǎo)致文化融合。(×)19.社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為群體利益高于個(gè)人。(×)20.情緒傳染完全受個(gè)人意志控制。(×)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共5題)1.簡(jiǎn)述社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)與社會(huì)懈怠效應(yīng)的區(qū)別。2.解釋歸因理論中的基本歸因錯(cuò)誤。3.分析權(quán)力距離文化對(duì)組織管理的影響。4.描述社會(huì)支持系統(tǒng)在心理健康中的作用。5.說明文化適應(yīng)的四個(gè)階段及其特點(diǎn)。五、論述題(每題10分,共2題)1.結(jié)合中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,論述社區(qū)參與的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制及其現(xiàn)實(shí)意義。2.談?wù)勆鐣?huì)認(rèn)同理論在跨文化沖突與融合中的應(yīng)用價(jià)值。答案與解析一、單選題答案1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.D二、多選題答案1.A,B,D2.A,B,C3.A,B,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,D9.A,B,D10.A,B,C,D三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.√16.×17.×18.×19.×20.×四、簡(jiǎn)答題解析1.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)與社會(huì)懈怠效應(yīng)的區(qū)別:-社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)指?jìng)€(gè)人在群體中表現(xiàn)比單獨(dú)時(shí)更優(yōu),常見于簡(jiǎn)單任務(wù)。-社會(huì)懈怠效應(yīng)指?jìng)€(gè)人在群體中表現(xiàn)比單獨(dú)時(shí)更差,常見于復(fù)雜或協(xié)作任務(wù)。-關(guān)鍵區(qū)別在于任務(wù)難度:簡(jiǎn)單任務(wù)促進(jìn),復(fù)雜任務(wù)懈怠。2.基本歸因錯(cuò)誤:人們?cè)诮忉屗诵袨闀r(shí),傾向于高估內(nèi)部因素(如性格),低估外部因素(如情境);但在解釋自身行為時(shí)反之。3.權(quán)力距離文化對(duì)組織管理的影響:-高權(quán)力距離文化中,管理層權(quán)威高,員工服從性強(qiáng),但創(chuàng)新受限。-低權(quán)力距離文化中,組織扁平化,員工參與度高,但決策效率可能降低。4.社會(huì)支持系統(tǒng)在心理健康中的作用:-提供情感安慰、實(shí)際幫助,減輕壓力,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。-缺乏支持易導(dǎo)致抑郁、焦慮等心理問題。5.文化適應(yīng)的四個(gè)階段:-蜜月期:文化新奇感,積極情緒。-沖突期:文化差異引發(fā)不適。-調(diào)整期:逐漸適應(yīng),調(diào)整行為。-融合期:形成文化混合認(rèn)同。五、論述題解析1.社區(qū)參與的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制及其現(xiàn)實(shí)意義:-機(jī)制:社會(huì)交換理論(互惠)、社會(huì)認(rèn)同理論(群體歸屬)、親社會(huì)行為(責(zé)任意識(shí))。-意義:提升治理效率、增強(qiáng)社會(huì)

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