跨學(xué)科實(shí)踐：地球上的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)自然界和日常生活中多種不同狀態(tài)的物質(zhì)和物態(tài)變化；2．能用物態(tài)和物態(tài)變化知識(shí)解釋身邊發(fā)生的一些簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)1．了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華。2．能用物態(tài)和物態(tài)變化知識(shí)解釋身邊發(fā)生的一些簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、多姿多態(tài)的水活動(dòng)一：閱讀教材第120頁(yè)內(nèi)容，完成下列填空：1．認(rèn)識(shí)水的三種狀態(tài)：冰是___態(tài)，除了冰還有___、雪、雹、窗花、霧凇等；水是態(tài)，除了水還有雨、_、霧、哈出的白氣、燒開水時(shí)水壺冒出的白氣等；水蒸氣是態(tài)，我們是看不到的。2．水很容易從一種狀態(tài)__為另一種狀態(tài)。3．河川、湖泊、沼澤等地表水約為3.6×1013m3。河川水主要來(lái)源于___________，是淡水資源的重要來(lái)源。大氣中，氣態(tài)的水儲(chǔ)量約1.29×1013m3，是形成雨、雪、雹等_________的來(lái)源。地球上每年的降水量約2.3776×1014m3。______是植物體的組成成分之一，植物體的含水量一般為60%~80%，沙漠中仙人掌的含水量能達(dá)到90%。二、地球上的水循環(huán)活動(dòng)二：認(rèn)真閱讀教材第121~122內(nèi)容，完成下列填空：地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。在太陽(yáng)的照射下，海洋、陸地上的水_______變成水蒸氣，升入溫度較低的高空，轉(zhuǎn)化為_________或_________，聚集成一朵朵云，在冷空氣的作用下，形成_________、雪或_________，又落回海洋、陸地。如此周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。合作探究一：水循環(huán)過(guò)程仔細(xì)閱讀P121圖5-5-5，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，小組間討論、交流后回答下列問(wèn)題：1．在_____________有液態(tài)的水；在___________有固態(tài)的水；在___________有氣態(tài)的水。2．水在_____________條件下會(huì)從一種物態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種物態(tài)，導(dǎo)致這些變化的因素是___________。3．云的生消演變是________和________運(yùn)動(dòng)的體現(xiàn)。云的類型是大氣穩(wěn)定性的反映。根據(jù)云底高度，云被分為高云、中云和低云。從形態(tài)來(lái)看，云被分為團(tuán)狀的積云、片狀的層云和纖維狀的卷云。來(lái)自云層的降水，是維持生命活動(dòng)的重要水源之一。三、保護(hù)水資源活動(dòng)三：閱讀教材第122~123頁(yè)內(nèi)容，完成下列填空：1．水是寶貴的資源。地球上的淡水只占總水量的_______，大部分淡水分布在極地冰川與雪蓋、高山冰川和永久凍土層中，不便于人類直接利用，因此水資源是十分珍貴的。2．人類的活動(dòng)在大量消耗水資源的同時(shí)，還造成了________，加劇了________危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。大自然已向我們敲響了警鐘！3．請(qǐng)結(jié)合自己生活中用水的途徑，舉出力所能及的節(jié)水方法：_____________、______________等。我來(lái)闖關(guān)1．水是人類最為寶貴的資源，如果沒(méi)有水，地球上將沒(méi)有生命；地球上的水在不停地循環(huán)，同時(shí)發(fā)生著物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（）A．自然界的水在不停地循環(huán)，總量也基本不變，因此不需要節(jié)約用水 B．陽(yáng)光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中 C．水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶 D．水循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生了多種物態(tài)變化，沒(méi)有熱量的吸收或放出2．水以多種多樣的形式與形態(tài)存在于自然界中，下列不是水的固態(tài)形式的是（）A．冰 B．雨 C．雪 D．冰雹3．水是生命之源，其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化，且循環(huán)往復(fù)。以下解釋錯(cuò)誤的是（）A．水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行 B．陽(yáng)光普照，水吸熱汽化形成水蒸氣 C．水蒸氣上升到高空，與冷空氣接觸，液化形成小水滴懸浮在高空形成云 D．小水滴遇到更寒冷的氣流，凝固形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面4．地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，陸地和海洋中的水不斷___（選填“吸收”或“放出”）熱量，汽化成水蒸氣上升，水蒸氣升入高空后遇冷___成小水滴或直接___成小冰晶，形成云，在溫度高于0℃時(shí)，云中的小冰晶___成小水滴落到地面，形成雨。（均填物態(tài)變化名稱）5．每年的3月22日為“世界水日”，在這一天將舉辦宣傳活動(dòng)，以提高公眾節(jié)水意識(shí)，如圖甲是國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，淡水資源是人們賴以生存的重要自然資源，我們應(yīng)倍加珍惜，從自我做起。如圖乙所示，水沒(méi)有固定的形狀但有一定的體積，常溫（23℃）下以___（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）存在，當(dāng)所處環(huán)境的___發(fā)生變化時(shí)水存在的狀態(tài)也會(huì)發(fā)生變化。我的收獲參考答案導(dǎo)學(xué)過(guò)程活動(dòng)一1．固霜液露氣2．轉(zhuǎn)化3．大氣降水降水水活動(dòng)二蒸發(fā)水滴冰晶雨冰雹合作探究1．海洋、河流、地下寒冷冬天、兩極空中2．溫度升高