家園共育活動設(shè)計能力考核試卷考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：家園共育活動設(shè)計能力考核試卷考核對象：幼兒園教師、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-簡答題（3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（2題，每題9分）總分18分總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.家園共育活動設(shè)計應(yīng)以幼兒園為主導(dǎo)，家長只需被動參與。2.幼兒園與家庭在共育活動中應(yīng)保持完全一致的教育理念。3.家園共育活動設(shè)計需充分考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求。4.活動設(shè)計應(yīng)避免過度依賴家長資源，以減少工作負擔(dān)。5.家園共育活動的主要目的是向家長宣傳幼兒園的教育成果。6.活動效果評估應(yīng)僅由幼兒園教師進行，家長無需參與反饋。7.家園共育活動設(shè)計需注重形式創(chuàng)新，以吸引家長的關(guān)注。8.幼兒園應(yīng)定期向家長提供活動設(shè)計方案，確保家長充分理解。9.家園共育活動設(shè)計應(yīng)避免與家庭教育內(nèi)容沖突。10.活動設(shè)計需考慮家長的參與能力差異，提供分層參與機會。二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.家園共育活動設(shè)計的核心原則是（）。A.以幼兒園為中心B.以家長需求為導(dǎo)向C.以幼兒發(fā)展為目標D.以形式創(chuàng)新為優(yōu)先2.以下哪種活動形式最適合小班幼兒的家園共育？（）A.家長講座B.親子手工制作C.家庭教育辯論賽D.專家咨詢會3.家園共育活動設(shè)計中，家長參與度最低的活動類型是（）。A.家長助教B.家長委員會C.家園親子運動會D.家庭教育課程4.活動設(shè)計需明確活動目標，以下哪項不屬于常見目標？（）A.促進家園溝通B.提升家長教育能力C.控制家長參與時間D.增強幼兒社會性5.家園共育活動設(shè)計中，以下哪種方式最不利于建立長期合作關(guān)系？（）A.定期反饋機制B.家長強制參與C.共同制定活動計劃D.家長滿意度調(diào)查6.幼兒園開展家園共育活動時，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.家長的職業(yè)背景B.幼兒的興趣需求C.幼兒園的經(jīng)費預(yù)算D.家長的教育水平7.活動設(shè)計中，以下哪項不屬于家園共育的常見內(nèi)容？（）A.幼兒行為觀察記錄B.家庭教育政策解讀C.幼兒園課程體系介紹D.家長職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)8.家園共育活動設(shè)計中，以下哪種方式最能體現(xiàn)合作性？（）A.幼兒園單方面通知家長B.家長自主報名參與C.幼兒園與家長共同策劃D.家長被動接受安排9.活動效果評估中，以下哪項指標最不重要？（）A.家長參與率B.幼兒行為改善C.家長滿意度D.幼兒園工作負擔(dān)10.家園共育活動設(shè)計中，以下哪種場景最不適合開展？（）A.幼兒園開放日B.家庭教育沙龍C.幼兒戶外拓展活動D.家長職業(yè)培訓(xùn)三、多選題（每題2分，共20分）請選擇所有符合題意的選項。1.家園共育活動設(shè)計需考慮的因素包括（）。A.幼兒年齡特點B.家長教育背景C.幼兒園資源條件D.社區(qū)文化環(huán)境E.家長職業(yè)收入2.以下哪些屬于有效的家園共育活動形式？（）A.家長讀書會B.親子科學(xué)實驗C.家庭教育講座D.幼兒園作業(yè)打卡E.家園共育微信群3.家園共育活動設(shè)計中，以下哪些屬于常見問題？（）A.家長參與度低B.活動目標模糊C.家長與教師沖突D.活動內(nèi)容單一E.家長教育理念差異4.活動設(shè)計應(yīng)注重（）。A.目標明確性B.形式多樣性C.家長參與度D.效果可評估性E.成本高效率低5.家園共育活動效果評估的方法包括（）。A.家長問卷調(diào)查B.幼兒行為觀察C.教師訪談記錄D.家園溝通記錄E.社會媒體評價6.幼兒園開展家園共育活動時，應(yīng)避免（）。A.強制家長參與B.忽視家長需求C.過度依賴家長資源D.缺乏活動目標E.定期開展活動7.家園共育活動設(shè)計需體現(xiàn)（）。A.合作性B.發(fā)展性C.系統(tǒng)性D.隨機性E.專業(yè)性8.以下哪些屬于家園共育的常見內(nèi)容？（）A.幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)B.家庭教育政策宣傳C.幼兒園課程體系介紹D.家長職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)E.幼兒心理健康教育9.家園共育活動設(shè)計中，以下哪些屬于有效策略？（）A.分層參與機會B.定期反饋機制C.家長自主策劃D.教師主導(dǎo)安排E.家長強制參與10.家園共育活動設(shè)計需考慮（）。A.幼兒發(fā)展需求B.家長教育能力C.幼兒園資源條件D.社區(qū)文化環(huán)境E.家長職業(yè)收入四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述家園共育活動設(shè)計的基本原則。2.家園共育活動設(shè)計有哪些常見形式？3.如何評估家園共育活動的效果？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.設(shè)計一個針對中班幼兒的家園共育活動方案，需包含活動目標、內(nèi)容、形式及評估方法。2.假設(shè)某幼兒園計劃開展“親子科學(xué)實驗”活動，請設(shè)計活動流程并說明如何提高家長參與度。標準答案及解析一、判斷題1.×家園共育強調(diào)雙向互動，家長應(yīng)積極參與。2.×家園教育理念可存在差異，需通過活動協(xié)調(diào)。3.√活動設(shè)計需符合幼兒發(fā)展規(guī)律。4.×家長資源是活動的重要支撐。5.×主要目的是促進合作，而非單向宣傳。6.×家長反饋是評估的重要環(huán)節(jié)。7.×內(nèi)容重于形式，需注重實效。8.√定期溝通可確保家長理解。9.×活動設(shè)計需協(xié)調(diào)差異。10.√分層參與可提高積極性。二、單選題1.C以幼兒發(fā)展為核心。2.B小班幼兒適合簡單互動形式。3.B家長委員會涉及長期參與，參與度最高。4.C控制時間不屬于活動目標。5.B強制參與易破壞合作關(guān)系。6.B幼兒需求是首要考慮因素。7.D職業(yè)發(fā)展非家園共育核心內(nèi)容。8.C合作性體現(xiàn)共同策劃。9.D工作負擔(dān)非評估指標。10.D職業(yè)培訓(xùn)不適合幼兒活動場景。三、多選題1.A,B,C,D考慮幼兒、家長、資源、環(huán)境因素。2.A,B,C,E讀書會、科學(xué)實驗、講座、微信群是常見形式。3.A,B,C,D,E參與度低、目標模糊、沖突、內(nèi)容單一、理念差異是常見問題。4.A,B,C,D目標明確、形式多樣、家長參與、可評估。5.A,B,C,D問卷、觀察、訪談、溝通記錄是常用方法。6.A,B,C,D避免強制參與、忽視需求、過度依賴、缺乏目標。7.A,B,C,E合作性、發(fā)展性、系統(tǒng)性、專業(yè)性。8.A,B,C,E行為習(xí)慣、政策宣傳、課程介紹、心理健康教育。9.A,B,C分層參與、反饋機制、家長策劃是有效策略。10.A,B,C,D考慮幼兒、家長、資源、環(huán)境因素。四、簡答題1.基本原則：-以幼兒發(fā)展為核心；-雙向互動，尊重家長主體性；-目標明確，內(nèi)容適宜；-形式多樣，注重實效；-定期評估，持續(xù)改進。2.常見形式：-家長講座；-親子活動（手工、運動等）；-家庭教育沙龍；-家園溝通平臺（微信群、APP）；-家長委員會。3.效果評估方法：-家長問卷調(diào)查；-幼兒行為觀察記錄；-教師訪談反饋；-家園溝通記錄分析；-活動參與率統(tǒng)計。五、應(yīng)用題1.中班家園共育活動方案設(shè)計：-活動名稱：“親子種植小能手”-活動目標：-培養(yǎng)幼兒動手能力；-增強家園合作意識；-了解植物生長過程。-活動內(nèi)容：-幼兒園提供種植工具和種子；-家長協(xié)助幼兒完成種植；-共同記錄植物生長情況。-活動形式：-幼兒園種植活動；-家庭種植實踐；-線上照片分享。-評估方法：-觀察幼兒參與度；-家長反饋問卷；-植物生長記錄分析。2.“親子科學(xué)實驗”活動流程及家長參與策略：-活動流程：1.前期準備：-幼兒園提供實驗材料；-家長報名參與；-發(fā)放實驗指導(dǎo)手冊。2.活動開展：