四年級語文單元知識點復習題親愛的同學們，學習就像攀登，每向上一步都需要堅實的基礎。當一個單元的學習告一段落，及時的復習就像為我們的知識大廈添磚加瓦，能讓我們對所學內(nèi)容掌握得更牢固，理解得更透徹。下面這份復習題，希望能幫助你梳理本單元的重點知識，查漏補缺，為接下來的學習打下更堅實的基礎。請大家認真讀題，仔細作答，相信你一定能出色完成！一、生字詞樂園字詞是語文學習的基石，就像蓋房子需要磚瓦。本單元我們認識了不少新朋友，也和一些老朋友加深了感情。下面這些字詞，你都掌握了嗎？1.我會讀（給下列加點字選擇正確的讀音，對的打“√”）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*盛飯（shèngchéng）難過（nánnàn）因為（wéiwèi）*參加（cānshēn）好人（hǎohào）首都（dōudū）2.我會寫（看拼音，寫詞語，注意把字寫端正、美觀）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*gùshi()fēicháng()bànfǎ()*shēngbìng()yǐjīng()yīnwèi()3.我會辨（比一比，再組詞）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*己（）請（）園（）*已（）情（）圓（）*進（）帶（）*近（）戴（）4.我會填（給下列字加上偏旁組成新字，再組詞）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*方（）（）青（）（）*包（）（）馬（）（）二、詞語積累與運用詞語是語言的花朵，積累更多的詞語，并能準確運用，能讓我們的表達更生動、更具體。1.我會連線（將意思相近的詞語連起來）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*開心慢慢*高興立刻*漸漸快樂*馬上愉快2.我會填（在括號里填上合適的量詞）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*一（）山一（）河一（）樹一（）花*一（）書一（）筆一（）小鳥一（）白云3.我會選（選擇合適的詞語填空）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*（常常非常）*小明（）喜歡畫畫。*我（）在周末去公園玩。*（怎么什么）*你今天吃了（）好吃的？*這條路（）走才能到學校呢？4.我會積累（寫出本單元學過的ABB式詞語，至少三個）*______________________________三、句子樂園句子是表達完整意思的基本單位。讓我們一起來練習，讓句子更通順、更優(yōu)美。1.我會改（把下列句子改寫成“把”字句和“被”字句）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*小明寫完了作業(yè)。*“把”字句：_________________________________*“被”字句：_________________________________2.我會仿（照樣子寫句子）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*例：天上的白云像棉花糖。*彎彎的月亮像_________________。*例：小鳥在樹上唱歌。*小魚在水里_________________。*例：他把教室打掃得干干凈凈。*媽媽把衣服洗得_________________。3.我會判（判斷下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”，并補充完整）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*（1）春天來了。（）*（2）快樂的小鳥。（）_________________________*（3）我們在操場上。（）4.我會加（給下列句子加上合適的標點符號）*（此處可根據(jù)實際單元內(nèi)容填寫，例如：）*（1）今天天氣真好?。ǎ?（2）你喜歡吃蘋果還是香蕉（）*（3）小明說（）我今天要去圖書館（）四、課文回顧與理解每一篇課文都像一個精彩的故事，蘊含著豐富的知識和道理?；仡櫿n文，能幫助我們更好地理解和吸收。1.我會填（根據(jù)課文內(nèi)容填空）*（此處嚴格根據(jù)實際單元課文內(nèi)容填寫，例如：）*《____________》一文中，（誰）__________做了（什么事）_________________，我覺得他是一個_________________的人。*“_________________，_________________”這句詩出自本單元的《____________》，它的意思是_________________________________。2.我會答（簡要回答下列問題）*（此處嚴格根據(jù)實際單元課文內(nèi)容填寫，例如：）*在《____________》這篇課文里，作者描寫了哪些景物？請寫出兩種。_________________________________________________*學了《____________》之后，你明白了什么道理？_________________________________________________五、日積月累“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈e累是學習語文的重要方法。1.我會背（默寫本單元要求背誦的古詩或段落）*《____________》*_________________，_________________。*_________________，_________________。2.我會用（寫出本單元學習的一句名言警句或俗語，并說說它的意思）*名言/俗語：_________________________________*意思：_____________________________________六、口語交際與習作小練筆語文學習不僅在于知識的積累，更在于運用。1.口語交際：本單元我們學習了關于“____________”（根據(jù)單元口語交際主題填寫，例如：保護環(huán)境、介紹一種動物）的口語交際。如果讓你向同學介紹_________________，你會怎么說？請簡單寫幾句。__________________________________________________________________________________________________2.習作小練筆：請以“一件難忘的事”為題（或根據(jù)單元習作要求自擬題目），寫幾句話。注意把句子寫通順，把事情說清楚。___________________________________________________________________________________________________________________