湖南株洲市淥口區(qū)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題時量：60分鐘滿分：100分注意事項：1、答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號：2、必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效;3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示;4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙;6.本學(xué)科為開卷考試，全卷共兩道大題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共14小題，每小題3分，共42分）1.初中階段，是人生美好的年華，我們應(yīng)該做好規(guī)劃。做好初中規(guī)劃首先應(yīng)（）A.聽從父母和老師的安排 B.確定個人發(fā)展目標(biāo)C.持之以恒向著既定目標(biāo)前進(jìn) D.制訂切實可行的行動方案2.“知人者智，自知者明”的意思：能了解、認(rèn)識別人是一種智慧；能認(rèn)識和了解自己才算真正的聰明。這種認(rèn)識自己的途徑是（）A.通過他人和集體的評價了解自己 B.通過對自我的全面客觀分析來認(rèn)識自己C.通過生活實踐認(rèn)識自己 D.通過滋養(yǎng)心靈方式來認(rèn)識自己3.班級組織元旦節(jié)目排練，小萱因肢體協(xié)調(diào)性較差而著急落淚，同學(xué)們紛紛鼓勵她，與她分享自己的練習(xí)技巧。從這件事可以看出集體生活（）A.有助于發(fā)展個性 B.能帶來溫暖和力量C.對成員要求一致 D.阻礙個人成長進(jìn)步4.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（）A.興趣是最好的老師，我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣B.要多讀書，在實踐中學(xué)習(xí)C.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實自己D.學(xué)習(xí)才能成才，要把所有時間都花在學(xué)習(xí)上5.不同的知識存在不同的記憶要求，有些知識需要理解內(nèi)在意義；有些知識只需原封不動地記??；還有些知識不僅要理解，還要經(jīng)過練習(xí)，才能掌握。這啟示我們（）A.要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 B.要學(xué)會體驗學(xué)習(xí)的美好C.要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 D.要提高人的自律能力和自學(xué)能力6.“理直不要氣壯，得理也要饒人?！薄陡道准視分械倪@句話給了我們交友的啟示是（）①需要真誠與熱情②不必過分講究原則③需要學(xué)會寬容和理解④換位思考，正確處理矛盾和沖突A.①③ B.③④ C.①④ D.②④7.某地中心醫(yī)院所有救護(hù)車，都被噴涂上“感謝你為生命讓路”的標(biāo)語。這樣做法體現(xiàn)了（）A.人的生命是有限的，要守護(hù)好生命B.敬畏生命，關(guān)注自己的身體健康C.生命是大自然的奇跡，要感恩生命D.生命至上，尊重生命，珍愛生命8.解放戰(zhàn)爭年代，爺爺章貴福不畏強(qiáng)敵，浴血奮戰(zhàn)；建國四十余載，父親章國清接過鋼槍，矢志強(qiáng)軍；和平盛世，章力仁獻(xiàn)身國防，逐夢軍營。三個年代，三套軍裝，三代軍人，祖孫三代跨越74年接力從軍。從生命的角度對上述材料認(rèn)識正確的是（）A.只有在艱苦的環(huán)境中，才能增強(qiáng)生命的韌性B.我們每個人都無法抗拒生命存在和發(fā)展自然規(guī)律C.我們不僅在身體上接續(xù)祖先生命，更要注重精神信念的傳承D.讓祖國繁榮昌盛，是每個中華兒女應(yīng)有的情感和志向9.自古以來，北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經(jīng)過長期的觀察實踐，發(fā)現(xiàn)在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速、準(zhǔn)確地找到前進(jìn)的方向。這也是我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)名稱的由來。由北斗七星的作用感悟走好人生之路需要我們（）A.確立正確的人生目標(biāo)B.努力去實現(xiàn)人生價值C.擁有積極的人生態(tài)度D.要正確對待順境逆境10.毛主席的著名詩篇《七律·長征》寫道：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏”。表明了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神，正是有了這種精神，才讓紅軍戰(zhàn)勝種種困難，取得長征的偉大勝利。這告訴我們道理是（）A.人生態(tài)度對事情發(fā)展起決定性作用，要端正態(tài)度B.積極人生態(tài)度可以激勵新時代青少年克服困難，努力向上C.消極的人生態(tài)度可以幫助我們克服一切困難D.消極的人生態(tài)度會阻礙我們的發(fā)展，會讓我們止步不前11.2025年冬季甲型流感在全國再度流行，甲流主要通過空氣飛沫傳播，其主要癥狀為發(fā)燒、頭疼、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、周身不適等。甲流傳染性比普通感冒更強(qiáng)，甚至?xí)鸩l(fā)癥。預(yù)防甲流，提高防護(hù)能力要（）①感染后，及時就醫(yī)治療，臥床休息②經(jīng)常使用抗病毒藥物，起到有效防護(hù)③及時接種流感疫苗④戴好口罩，勤洗手，勤通風(fēng)，不要去封閉人多場所A①② B.③④ C.②③ D.①④12.習(xí)近平總書記在南開大學(xué)考察期間寄語師生：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。希望你們腳踏實地，在新的起點作出你們這一代人的歷史貢獻(xiàn)，成為南開大學(xué)新的驕傲?！毕铝羞x項，對這句話理解正確的是（）①小我是說新時代青少年的個人的人生目標(biāo)和自我價值的實現(xiàn)②大我是指國家的富強(qiáng)，人民的富裕，中華民族的振興③在“大我”面前，永遠(yuǎn)犧牲“小我”的正當(dāng)個人利益④新時代青少年要把生活、工作、學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.在海拔934米大興安嶺深處的瞭望塔，由內(nèi)蒙古甘河林業(yè)局烏里依特林場職工張殿波、齊濤兩位瞭望員駐守，負(fù)責(zé)監(jiān)測半徑約15公里范圍內(nèi)的火情，每日通過無線電匯報情況，常年守護(hù)著祖國的綠色寶庫。瞭望塔高24米，共76級臺階，每天要攀爬數(shù)次。瞭望塔附近沒有人家和娛樂場所，沒有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號，沒有家人的陪伴……除了山還是山，除了樹還是樹。生活艱苦，孤獨寂寞。從3月冰雪未融上山，到11月下雪下山。對他們堅守崗位理解正確的是（）A.他們無法創(chuàng)造出屬于自己的人生時代B.他們?nèi)狈h(yuǎn)大人生目標(biāo)，更干不出驚天偉績C.他們用責(zé)任、奉獻(xiàn)堅持書寫自己的生命價值D.面對生活、工作困難的考驗，只能默默流淚14.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。”下列選項關(guān)于個人與社會關(guān)系的說法中錯誤的是（）A.正確樹立個人與社會的關(guān)系是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提B.一個人對社會的貢獻(xiàn)是衡量人生價值的尺度C.每個人都有自己的人生追求，無需考慮社會需要D.人生價值的實現(xiàn)離不開一定的社會客觀條件二、非選擇題（本大題共5小題，15～16題每題8分，17題10分，18題～19題16分，共58分）15.人物一：袁隆平懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越貢獻(xiàn)。人物二：我國航天員葉光富因興趣而立志“駕駛飛機(jī)像鳥兒一樣翱翔藍(lán)天”，始終初心不改，奮斗不止，最終成為航天英雄。人物三：我們的領(lǐng)袖習(xí)近平主席鼓勵廣大青少年，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史潮流中確立正確的人生目標(biāo)，為一生的奮斗奠定基石。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，簡要說說如何樹立正確的人生目標(biāo)16.有人說：“順境的好處固然令人羨慕，但逆境的好處則令人敬畏?！比说囊簧?，總是難免有浮沉，不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。根據(jù)你對上述材料的理解，簡要談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確面對順境和逆境17.2025年12月27日晚湘超冠亞軍決賽在長沙賀龍體育場上演。永州市民通過在本市“告花子體育館”，設(shè)立“第二主場”的方式實現(xiàn)了跨越地域的支持。近10萬名懂球不懂球的球迷通過大屏幕同步觀看比賽，形成了獨特的“一座城、一支隊”集體團(tuán)結(jié)支持風(fēng)景。當(dāng)球隊1：0戰(zhàn)勝常德隊時，兩地體育場同時爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，藍(lán)色的旗幟與“永沖鋒”的戰(zhàn)歌交織成一片沸騰的海洋。球員與球迷之間建立了血脈相連的情感紐帶，門將唐嘉年表示：“永州藍(lán)一直是我們無窮的力量?！庇乐萑罕婓w現(xiàn)了“一支隊在場上拼搏，一座城在場外呼應(yīng)，一條心在吶喊中凝聚”的動人畫面，使足球成為連接市民與城市的情感橋梁。?根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識，簡要說說一座城、一支隊是如何建設(shè)美好集體的？18.保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。龍睿熙同學(xué)有著強(qiáng)健體魄，有著充沛的精力，嚴(yán)格管控好自己生活飲食，他有著積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，同時也不斷豐富自己的精神世界。請看淥口區(qū)走讀初中生龍睿熙同學(xué)每天作息時間安排。7：00起床、吃早飯7：40到校早讀8：00～12：00上四節(jié)課（積極做好眼保健操、積極參加陽光體育活動40分鐘）12：30在家吃完午飯，午休到1：50。14：00～16：40上三節(jié)課（有眼保健操）17：00～18：30參加學(xué)校組織自習(xí)課完成當(dāng)天作業(yè)，或參加學(xué)校組織的體育鍛煉活動，或是有興趣的社團(tuán)活動。19：00之前吃完晚飯，看新聞聯(lián)播半個小時19：30～20：30自由活動時間，根據(jù)自己興趣支配這一小時。20：30～21：40檢查當(dāng)天作業(yè)完成情況或預(yù)習(xí)第二天上課內(nèi)容，或開始自己的閱讀，看名著或科幻小說，或誦讀一首古詩（或經(jīng)典文章）、或聽聽自己喜愛的音樂或流行歌曲。21：40～21：55搞好個人衛(wèi)生22：00特別想看電視、玩手機(jī)游戲，但還是用理智戰(zhàn)勝自己，選擇了按時上床睡覺，能做到9小時睡眠。（1）閱讀上述材料，聯(lián)系實際，說說初中生群體當(dāng)中存在哪些不健康生活方式，列舉2個即可（2）根據(jù)龍睿熙同學(xué)一天的生活經(jīng)歷，運用所學(xué)知識，闡明保持身心健康的做法和理由19.某校七年級（233）班同學(xué)以“勞動成就人生”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你來參與并積極回答以下問題。【感悟勞動之美】中華民族就是個崇尚勞動的民族，被譽(yù)為愛種地的民族?！稉羧溃╮ǎng）歌》是一首古老的民謠，反映了上古堯時代勞動人民自食其力、衣食無憂的太平生活。歌謠中“日出而作，日入而息；鑿井而飲，耕田而食?！薄瓌趧觿?chuàng)造美好，奮斗鑄就輝煌，一切美好的東西都能通過勞動創(chuàng)造出來。（1）閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，分享你對勞動重要性的認(rèn)識。【破解勞動之惑】初中生鄧春敏說：“如果我一個人在家，餓了就叫外賣或泡方便面，因為我不搞衛(wèi)生也不會做飯；更不愿意幫助父母做一些簡單的家務(wù)，再說爸媽、老師也沒教過我啊！”。（2）鄧春敏的觀點反映出她存在什么樣的問題?請你提出兩個合理化建議，幫她破解難題。湖南株洲市淥口區(qū)2025-2026學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試道德與法治試題時量：60分鐘滿分：100分注意事項：1、答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號：2、必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效;3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示;4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙;6.本學(xué)科為開卷考試，全卷共兩道大題，考試時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共14小題，每小題3分，共42分）1.初中階段，是人生美好的年華，我們應(yīng)該做好規(guī)劃。做好初中規(guī)劃首先應(yīng)（）A.聽從父母和老師的安排 B.確定個人發(fā)展目標(biāo)C.持之以恒向著既定目標(biāo)前進(jìn) D.制訂切實可行的行動方案【答案】B【解析】【詳解】本題考查規(guī)劃初中生活。B：做好初中規(guī)劃的第一步是確定個人發(fā)展目標(biāo)，這是因為規(guī)劃的本質(zhì)是明確方向，只有先設(shè)定清晰的目標(biāo)，才能為后續(xù)的行動提供依據(jù)，故B說法正確；A：聽從父母和老師的安排，雖然有助于獲得指導(dǎo)，但規(guī)劃應(yīng)以個人主動思考為基礎(chǔ)，而非被動依賴他人，故A說法錯誤；CD：是實現(xiàn)規(guī)劃的方法，不是規(guī)劃的第一步，故CD不符合題意；故本題選B。2.“知人者智，自知者明”的意思：能了解、認(rèn)識別人是一種智慧；能認(rèn)識和了解自己才算真正的聰明。這種認(rèn)識自己的途徑是（）A.通過他人和集體的評價了解自己 B.通過對自我的全面客觀分析來認(rèn)識自己C.通過生活實踐認(rèn)識自己 D.通過滋養(yǎng)心靈方式來認(rèn)識自己【答案】B【解析】【詳解】本題考查自我全面分析的要求的相關(guān)知識。A：通過他人和集體的評價了解自己，強(qiáng)調(diào)外部反饋，與題干中“認(rèn)識自己”的內(nèi)省方式不符，故A不符合題意；B：通過對自我的全面客觀分析來認(rèn)識自己，直接對應(yīng)“自知者明”的內(nèi)省式自我認(rèn)知，故B符合題意；C：通過生活實踐認(rèn)識自己，側(cè)重行動體驗，與題干強(qiáng)調(diào)的自我反思不符，故C不符合題意；D：通過滋養(yǎng)心靈方式來認(rèn)識自己，屬于修養(yǎng)方法而非認(rèn)知途徑，故D不符合題意；故本題選B。3.班級組織元旦節(jié)目排練，小萱因肢體協(xié)調(diào)性較差而著急落淚，同學(xué)們紛紛鼓勵她，與她分享自己的練習(xí)技巧。從這件事可以看出集體生活（）A.有助于發(fā)展個性 B.能帶來溫暖和力量C.對成員要求一致 D.阻礙個人成長進(jìn)步【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活的作用。B：題文中，排練元旦節(jié)目時，同學(xué)們鼓勵她并與她分享自己的練習(xí)技巧，體現(xiàn)了集體生活能帶來溫暖和力量，故B符合題意；A：說法正確，但題文未涉及集體生活有助于發(fā)展個性，故A不符合題意；C：說法正確，但題文未涉及集體生活對成員要求一致，故C不符合題意；D：集體生活有利于個人成長進(jìn)步，故D說法錯誤；故本題選B。4.現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時代已經(jīng)過去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（）A.興趣是最好的老師，我們要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣B.要多讀書，在實踐中學(xué)習(xí)C.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實自己D.學(xué)習(xí)才能成才，要把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上【答案】C【解析】【詳解】本題考查終身學(xué)習(xí)。C：根據(jù)題干描述可知，“蓄電池理論”告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實自己，故C說法正確；AB：題干表述的主旨與培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、在實踐中學(xué)習(xí)無關(guān)，故AB不符合題意；D：把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上的說法不符合實際，故D說法錯誤；故本題選C。5.不同的知識存在不同的記憶要求，有些知識需要理解內(nèi)在意義；有些知識只需原封不動地記??；還有些知識不僅要理解，還要經(jīng)過練習(xí)，才能掌握。這啟示我們（）A.要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式 B.要學(xué)會體驗學(xué)習(xí)的美好C.要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 D.要提高人的自律能力和自學(xué)能力【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)方法的相關(guān)知識。A：題干中三類知識對應(yīng)不同學(xué)習(xí)方法，說明應(yīng)根據(jù)內(nèi)容特點選擇合適方式，故A符合題意；B：體驗學(xué)習(xí)美好屬于情感態(tài)度，與“記憶方法多樣性”無直接關(guān)聯(lián)，故B不符合題意；C：保持學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動力問題，未涉及具體方法適配性，故C不符合題意；D：自律和自學(xué)能力是學(xué)習(xí)品質(zhì)，與“針對知識類型調(diào)整方法”的核心無關(guān)，故D不符合題意；故本題選A。6.“理直不要氣壯，得理也要饒人?！薄陡道准視分械倪@句話給了我們交友的啟示是（）①需要真誠與熱情②不必過分講究原則③需要學(xué)會寬容和理解④換位思考，正確處理矛盾和沖突A.①③ B.③④ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的智慧。①：交友需要真誠與熱情，但題干中“得理也要饒人”強(qiáng)調(diào)寬容而非真誠，故①不符合題意；②：交友需堅持原則，“不必過分講究原則”會模糊是非界限，故②說法錯誤；③：“得理也要饒人”直接體現(xiàn)寬容和理解，故③符合題意；④：“理直不要氣壯”要求換位思考、理性解決沖突，故④符合題意；故本題選B。7.某地中心醫(yī)院所有救護(hù)車，都被噴涂上“感謝你為生命讓路”的標(biāo)語。這樣做法體現(xiàn)了（）A.人的生命是有限的，要守護(hù)好生命B.敬畏生命，關(guān)注自己的身體健康C.生命是大自然的奇跡，要感恩生命D.生命至上，尊重生命，珍愛生命【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命至上、尊重生命的觀念。A：人的生命是有限的，要守護(hù)好生命，但標(biāo)語“感謝你為生命讓路”強(qiáng)調(diào)的是對他人讓路行為的感謝，以保障生命救援，而非直接強(qiáng)調(diào)生命的有限性，故A不符合題意；B：敬畏生命，關(guān)注自己的身體健康，但標(biāo)語關(guān)注的是他人行為對生命的尊重（如讓路），而非個人健康管理，故B不符合題意；C：生命是大自然的奇跡，要感恩生命，但標(biāo)語是感謝他人為生命讓路的具體行為，而非感恩生命本身，故C不符合題意；D：生命至上，尊重生命，珍愛生命，標(biāo)語“感謝你為生命讓路”直接體現(xiàn)了對生命的尊重和珍視，呼吁社會為生命救援提供便利，故D符合題意；故本題選D。8.解放戰(zhàn)爭年代，爺爺章貴福不畏強(qiáng)敵，浴血奮戰(zhàn)；建國四十余載，父親章國清接過鋼槍，矢志強(qiáng)軍；和平盛世，章力仁獻(xiàn)身國防，逐夢軍營。三個年代，三套軍裝，三代軍人，祖孫三代跨越74年接力從軍。從生命的角度對上述材料認(rèn)識正確的是（）A.只有在艱苦的環(huán)境中，才能增強(qiáng)生命的韌性B.我們每個人都無法抗拒生命存在和發(fā)展的自然規(guī)律C.我們不僅在身體上接續(xù)祖先生命，更要注重精神信念的傳承D.讓祖國繁榮昌盛，是每個中華兒女應(yīng)有的情感和志向【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識生命的接續(xù)。C：題干中，祖孫三代守護(hù)祖國邊疆，為國奉獻(xiàn)可知，我們不僅在身體上接續(xù)祖先生命，更要注重精神信念的傳承，故C符合題意；A：“只有......才能”說法太絕對，增強(qiáng)生命的韌性沒有特定的環(huán)境條件，故A說法錯誤；BD：說法正確，但與題干主旨不符合，故BD不符合題意；故本題選C。9.自古以來，北斗七星就是人們用來辨別方向的重要參照物。在無垠的荒漠、遼闊的草原、茂密的山林、一望無際的海上，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經(jīng)過長期的觀察實踐，發(fā)現(xiàn)在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速、準(zhǔn)確地找到前進(jìn)的方向。這也是我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)名稱的由來。由北斗七星的作用感悟走好人生之路需要我們（）A.確立正確的人生目標(biāo)B.努力去實現(xiàn)人生價值C.擁有積極的人生態(tài)度D.要正確對待順境逆境【答案】A【解析】【詳解】本題考查確立正確的人生目標(biāo)。A：分析題文，古人通過在夜空中找到北斗七星，從而找到正北方向的北極星，找到前進(jìn)的方向，啟示我們青少年要積極主動規(guī)劃人生，確立正確的人生目標(biāo)，故A符合題意；BCD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。10.毛主席的著名詩篇《七律·長征》寫道：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！册荷角Ю镅?，三軍過后盡開顏”。表明了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神，正是有了這種精神，才讓紅軍戰(zhàn)勝種種困難，取得長征的偉大勝利。這告訴我們道理是（）A.人生態(tài)度對事情的發(fā)展起決定性作用，要端正態(tài)度B.積極的人生態(tài)度可以激勵新時代青少年克服困難，努力向上C.消極的人生態(tài)度可以幫助我們克服一切困難D.消極的人生態(tài)度會阻礙我們的發(fā)展，會讓我們止步不前【答案】B【解析】【詳解】本題考查積極人生態(tài)度的作用。A：人生態(tài)度對事情的發(fā)展有重要影響，但并非起決定性作用，故A說法錯誤；B：題干中紅軍以革命樂觀主義精神戰(zhàn)勝長征困難，體現(xiàn)積極的人生態(tài)度可以激勵新時代青少年克服困難，努力向上，故B符合題意；C：消極人生態(tài)度會削弱行動力，無法“幫助克服一切困難”，與紅軍案例的樂觀精神相悖，故C說法錯誤；D：該選項描述消極態(tài)度的危害雖正確，但題干核心是強(qiáng)調(diào)積極態(tài)度的積極作用，而非聚焦消極態(tài)度的后果，故D不符合題意；故本題選B。11.2025年冬季甲型流感在全國再度流行，甲流主要通過空氣飛沫傳播，其主要癥狀為發(fā)燒、頭疼、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、周身不適等。甲流傳染性比普通感冒更強(qiáng)，甚至?xí)鸩l(fā)癥。預(yù)防甲流，提高防護(hù)能力要（）①感染后，及時就醫(yī)治療，臥床休息②經(jīng)常使用抗病毒藥物，起到有效防護(hù)③及時接種流感疫苗④戴好口罩，勤洗手，勤通風(fēng)，不要去封閉人多場所A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查提高防護(hù)能力。①：感染后就醫(yī)治療屬于感染后的應(yīng)對措施，而非預(yù)防行為，故①不符合題意；②：經(jīng)常使用抗病毒藥物可能產(chǎn)生耐藥性，且未感染時濫用藥物不符合科學(xué)防護(hù)原則，故②說法錯誤；③：接種流感疫苗是有效預(yù)防流感傳播的科學(xué)手段，符合預(yù)防要求，故③符合題意；④：戴口罩、勤洗手、通風(fēng)、避免聚集是切斷傳播途徑的關(guān)鍵措施，符合預(yù)防要求，故④符合題意；故本題選B。12.習(xí)近平總書記在南開大學(xué)考察期間寄語師生：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。希望你們腳踏實地，在新的起點作出你們這一代人的歷史貢獻(xiàn)，成為南開大學(xué)新的驕傲。”下列選項，對這句話理解正確的是（）①小我是說新時代青少年的個人的人生目標(biāo)和自我價值的實現(xiàn)②大我是指國家的富強(qiáng)，人民的富裕，中華民族的振興③在“大我”面前，永遠(yuǎn)犧牲“小我”的正當(dāng)個人利益④新時代青少年要把生活、工作、學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立人生目標(biāo)的相關(guān)知識。①：小我指個人的人生目標(biāo)和自我價值實現(xiàn)，符合習(xí)近平總書記講話中“小我”的涵義，故①說法正確；②：大我指國家富強(qiáng)、人民富裕、民族振興，與“大我”的集體利益內(nèi)涵一致，故②說法正確；③：強(qiáng)調(diào)“永遠(yuǎn)犧牲小我”過于絕對，習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的是將小我融入大我，而非無條件犧牲個人正當(dāng)利益，故③說法錯誤；④：將個人奮斗目標(biāo)與民族復(fù)興結(jié)合，體現(xiàn)了“小我融入大我”的實踐要求，故④說法正確；故本題選D。13.在海拔934米大興安嶺深處的瞭望塔，由內(nèi)蒙古甘河林業(yè)局烏里依特林場職工張殿波、齊濤兩位瞭望員駐守，負(fù)責(zé)監(jiān)測半徑約15公里范圍內(nèi)的火情，每日通過無線電匯報情況，常年守護(hù)著祖國的綠色寶庫。瞭望塔高24米，共76級臺階，每天要攀爬數(shù)次。瞭望塔附近沒有人家和娛樂場所，沒有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號，沒有家人的陪伴……除了山還是山，除了樹還是樹。生活艱苦，孤獨寂寞。從3月冰雪未融上山，到11月下雪下山。對他們堅守崗位理解正確的是（）A.他們無法創(chuàng)造出屬于自己的人生時代B.他們?nèi)狈h(yuǎn)大人生目標(biāo)，更干不出驚天偉績C.他們用責(zé)任、奉獻(xiàn)堅持書寫自己的生命價值D.面對生活、工作困難的考驗，只能默默流淚【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命價值的知識。A：兩位瞭望員在艱苦崗位上堅守，守護(hù)森林安全，他們通過責(zé)任和奉獻(xiàn)創(chuàng)造了自己的人生價值，并非“無法創(chuàng)造屬于自己的人生時代”，故A說法錯誤；B：他們的目標(biāo)是守護(hù)祖國綠色寶庫，監(jiān)測火情，這是明確且有意義的人生目標(biāo)，平凡崗位的堅守同樣是偉大的貢獻(xiàn)，并非“缺乏遠(yuǎn)大目標(biāo)”“干不出偉績”，故B說法錯誤；C：他們在艱苦環(huán)境中堅守崗位，負(fù)責(zé)火情監(jiān)測，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，用堅持書寫了生命價值，故C符合題意；D：材料強(qiáng)調(diào)他們“堅守崗位”，并未體現(xiàn)“默默流淚”，而是展現(xiàn)了積極承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，故D說法錯誤；故本題選C。14.“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和?！毕铝羞x項關(guān)于個人與社會關(guān)系的說法中錯誤的是（）A.正確樹立個人與社會的關(guān)系是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提B.一個人對社會的貢獻(xiàn)是衡量人生價值的尺度C.每個人都有自己的人生追求，無需考慮社會需要D.人生價值的實現(xiàn)離不開一定的社會客觀條件【答案】C【解析】【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系、人生價值的判定標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識。A：正確樹立個人與社會的關(guān)系是樹立人生目標(biāo)的必要前提，強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展離不開社會背景，故A說法正確；B：個人對社會的貢獻(xiàn)是衡量人生價值的重要尺度，體現(xiàn)社會價值的重要性，故B說法正確；C：每個人都有自己的人生追求，但必須與社會需要相結(jié)合，個人發(fā)展不能脫離社會，故“無需考慮社會需要”的說法錯誤，故C說法錯誤；D：人生價值實現(xiàn)需要社會提供的客觀條件（如環(huán)境、資源等），符合社會對個人發(fā)展的支撐作用，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。二、非選擇題（本大題共5小題，15～16題每題8分，17題10分，18題～19題16分，共58分）15.人物一：袁隆平懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越貢獻(xiàn)。人物二：我國航天員葉光富因興趣而立志“駕駛飛機(jī)像鳥兒一樣翱翔藍(lán)天”，始終初心不改，奮斗不止，最終成為航天英雄。人物三：我們的領(lǐng)袖習(xí)近平主席鼓勵廣大青少年，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史潮流中確立正確的人生目標(biāo)，為一生的奮斗奠定基石。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，簡要說說如何樹立正確的人生目標(biāo)【答案】①正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)。③樹立正確人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立正確人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：個人與社會的關(guān)系、樹立正確的人生目標(biāo)。能力考查：調(diào)動和運用知識能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用個人與社會的關(guān)系、樹立正確的人生目標(biāo)的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想、解決世界糧食安全問題→可鏈接正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系。關(guān)鍵詞②：因興趣而立志→可鏈接應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)。關(guān)鍵詞③：解決世界糧食安全問題、在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史潮流中確立正確的人生目標(biāo)，為一生的奮斗奠定基石→可鏈接應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合；應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。16.有人說：“順境的好處固然令人羨慕，但逆境的好處則令人敬畏?！比说囊簧偸请y免有浮沉，不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。根據(jù)你對上述材料的理解，簡要談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確面對順境和逆境【答案】正確對待順境：①順境不驕。身處順境時，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇，順勢而為；②同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。如何正確對待逆境？①逆境不餒。每個人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。②在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確對待順境和逆境、對待順境和逆境的正確態(tài)度。能力考查：調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確對待順境和逆境、對待順境和逆境的正確態(tài)度的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：順境、不會永遠(yuǎn)如旭日東升、不必驕傲→可鏈接正確對待順境、對待順境的態(tài)度。關(guān)鍵詞②：逆境、不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒、樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)→可鏈接正確對待逆境、對待逆境的態(tài)度。第三步：整合信息，組織答案。17.2025年12月27日晚湘超冠亞軍決賽在長沙賀龍體育場上演。永州市民通過在本市“告花子體育館”，設(shè)立“第二主場”的方式實現(xiàn)了跨越地域的支持。近10萬名懂球不懂球的球迷通過大屏幕同步觀看比賽，形成了獨特的“一座城、一支隊”集體團(tuán)結(jié)支持風(fēng)景。當(dāng)球隊1：0戰(zhàn)勝常德隊時，兩地體育場同時爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，藍(lán)色的旗幟與“永沖鋒”的戰(zhàn)歌交織成一片沸騰的海洋。球員與球迷之間建立了血脈相連的情感紐帶，門將唐嘉年表示：“永州藍(lán)一直是我們無窮的力量。”永州群眾體現(xiàn)了“一支隊在場上拼搏，一座城在場外呼應(yīng)，一條心在吶喊中凝聚”的動人畫面，使足球成為連接市民與城市的情感橋梁。?根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識，簡要說說一座城、一支隊是如何建設(shè)美好集體的？【答案】①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。④建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。⑤建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑥建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。【解析】【分析】考點考查：建設(shè)美好集體的要求、堅持集體主義、集體中的合作策略。能力考查：調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用建設(shè)美好集體、堅持集體主義、集體中的合作策略的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“一座城、一支隊”集體團(tuán)結(jié)支持風(fēng)景、爆發(fā)出雷鳴般的歡呼、戰(zhàn)歌交織成一片沸騰的海洋、建立了血脈相連的情感紐帶、無窮的力量、在場上拼搏、一座城在場外呼應(yīng)、情感橋梁→可鏈接建設(shè)美好集體的要求、堅持集體主義、集體中的合作策略。第三步：整合信息，組織答案。18.保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。龍睿熙同學(xué)有著強(qiáng)健體魄，有著充沛的精力，嚴(yán)格管控好自己生活飲食，他有著積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，同時也不斷豐富自己的精神世界。請看淥口區(qū)走讀初中生龍睿熙同學(xué)每天作息時間安排。7：00起床、吃早飯7：40到校早讀8：00～12：00上四節(jié)課（積極做好眼保健操、積極參加陽光體育活動40分鐘）12：30在家吃完午飯，午休到1：50。14：00～16：40上三節(jié)課（有眼保健操）17：00～18：30參加學(xué)校組織自習(xí)課完成當(dāng)天作業(yè)，或參加學(xué)校組織的體育鍛煉活動，或是有興趣的社團(tuán)活動。19：00之前吃完晚飯，看新聞聯(lián)播半個小時19：30～20：30自由活動時間，根據(jù)自己興趣支配這一小時。20：30～21：40檢查當(dāng)天作業(yè)完成情況或預(yù)習(xí)第二天上課內(nèi)容，或開始自己的閱讀，看名著或科幻小說，或誦讀一首古詩（或經(jīng)典文章）、或聽聽自己喜愛的音樂或流行歌曲。21：40～21：55搞好個人衛(wèi)生22：00特別想看電視、玩手機(jī)游戲，但還是用理智戰(zhàn)勝自己，選擇了按時上床睡覺，能做到9小時睡眠。（1）閱讀上述材料，聯(lián)系實際，說說初中生群體當(dāng)中存在哪些不健康生活方式，列舉2個即可（2）根據(jù)龍睿熙同學(xué)一天的生活經(jīng)歷，運用所學(xué)知識，闡明保持身心健康的做法和理由【答案】（1）①不合理的飲食（挑食）；②經(jīng)常熬夜打游戲；③不積極參加體育鍛煉；④睡懶覺；⑤不講究個人衛(wèi)生等。（2）愛護(hù)身體：①身體是生命存在的根本，要做好身體健康的第一責(zé)任人；②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況；③愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式；④愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。滋養(yǎng)心靈：①滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助。②保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。③滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。（如深度閱讀多元書籍，參加沉浸式實踐活動）【解析】【分析】考點考查：身體的重要性、關(guān)注自己的身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式、參加合適的體育鍛煉、滋養(yǎng)心靈的原因、保持心理健康的做法、豐富自己的精神世界、增強(qiáng)生命的韌性。能力考查：調(diào)動和運用知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識?！拘?詳解】本題考查列舉初中生群體當(dāng)中存在的不健康生活方式，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用愛護(hù)身體、滋養(yǎng)心靈的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：積極做好眼保健操、積極參加陽光體育活動40分鐘、體育鍛煉活動→可鏈接身體的重要性；關(guān)注自己