中職教師技能大賽評審不公維權(quán)處理案例2023年9月，S省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽決賽結(jié)果公示后，G市機(jī)電工程學(xué)校計算機(jī)專業(yè)教師張敏（35歲，教齡5年）在公示名單上看到自己的名字掛在三等獎位置時，手背上的青筋微微凸起。她記得三天前答辯結(jié)束時，五位評委中有三位主動點(diǎn)頭，其中一位戴眼鏡的女評委還笑著說“這個項目設(shè)計很有企業(yè)落地價值”。而最終一等獎被同校商貿(mào)專業(yè)的李芳獲得——李芳平時主授電子商務(wù)基礎(chǔ)，教學(xué)比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，但張敏清楚，對方在本次大賽抽中的“工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試”賽項中，實(shí)操環(huán)節(jié)使用的編程軟件版本比規(guī)定要求落后兩個迭代，教學(xué)設(shè)計里的案例還是三年前某公開課的舊內(nèi)容。公示當(dāng)天午休，張敏在辦公室用手機(jī)反復(fù)核對大賽官網(wǎng)的獲獎名單。隔壁辦公室的王老師探頭進(jìn)來：“小張，你那套融合企業(yè)工單的教學(xué)設(shè)計我看了，比去年省賽一等獎的案例都出彩，怎么才第三？”王老師壓低聲音，“聽說李芳的指導(dǎo)老師是省職教學(xué)會的劉副會長，這次評委里有劉副會長的學(xué)生?！睆埫粜睦镆怀痢肫鸪楹灝?dāng)天，李芳在走廊和一位穿灰西裝的男士聊得熱絡(luò)，后來才知道那位是本次大賽評審組組長、H職院機(jī)電系主任周明。按照大賽《評審辦法》第三章第十三條，張敏在公示期第2天向組委會提交了《異議申請書》，附了自己的參賽作品（含1.2萬字的教學(xué)設(shè)計文本、20頁實(shí)操演示PPT、30分鐘答辯錄像）、同場選手李芳的公開參賽資料截圖，以及周明與李芳2021年在H職院的師生合影（李芳曾在H職院攻讀教育管理碩士，周明是其導(dǎo)師）。三天后，組委會回復(fù)“經(jīng)核查，評審過程符合程序，異議不成立”，但未提供任何評分明細(xì)。張敏沒有放棄。她托在省教育廳信息中心工作的同學(xué)調(diào)取了大賽評審系統(tǒng)開放記錄，發(fā)現(xiàn)李芳的評分頁面在公示前48小時有過修改痕跡；又聯(lián)系到當(dāng)天負(fù)責(zé)收存評分表的工作人員（已退休返聘），對方證實(shí)“周主任的評分表交得最晚，而且用了紅筆涂改”。更關(guān)鍵的是，她通過企業(yè)合作方拿到了李芳實(shí)操環(huán)節(jié)中引用的“某汽車廠機(jī)器人調(diào)試案例”的原始文件——文件創(chuàng)建時間顯示為2023年8月15日，而李芳的作品提交時間是8月10日，存在明顯抄襲嫌疑。10月12日，張敏帶著整理好的78頁材料（含時間線對照表、證據(jù)鏈標(biāo)注、法律依據(jù)《職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》節(jié)選），直接前往省教育廳職成教處。處長陳亮接待時，翻到李芳案例的時間戳對比頁，眉頭皺起：“這個問題很嚴(yán)重?！碑?dāng)天下午，職成教處聯(lián)合省紀(jì)委監(jiān)委駐教育廳紀(jì)檢組啟動調(diào)查，調(diào)取了評審現(xiàn)場監(jiān)控錄像（顯示周明在評分期間多次與李芳微信聯(lián)系）、評分系統(tǒng)后臺日志（周明對李芳的實(shí)操評分從75分改為92分），并委托第三方機(jī)構(gòu)對李芳的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行原創(chuàng)性檢測（重復(fù)率43%，主要抄襲自某職業(yè)院校內(nèi)部培訓(xùn)資料）。10月28日，省教育廳官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于S省2023年中職教師教學(xué)能力大賽違規(guī)問題的處理通報》：認(rèn)定周明作為評審組成員，未主動回避與參賽選手的師生關(guān)系，存在利益關(guān)聯(lián)；李芳參賽作品存在學(xué)術(shù)不端行為；原評審結(jié)果無效，由組委會重新組織5名無利害關(guān)系的專家進(jìn)行復(fù)評。11月5日，復(fù)評結(jié)果公布，張敏以總分91.6分獲得一等獎，李芳取消參賽資格，周明被取消3年評審資格并通報批評，大賽組委會因“評審監(jiān)督機(jī)制缺失”被全省教育系統(tǒng)通報。事后，張敏在備課本扉頁寫了一句話：“公平不是等來的，是每個教育人用認(rèn)真和勇氣守護(hù)的?！边@次經(jīng)歷讓她成為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組成