南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析與R建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析與R建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析與R建?!?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計分析與R建模》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《多元統(tǒng)計分析與R建模》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一次數(shù)學(xué)考試中,全班50名學(xué)生的成績呈正態(tài)分布,均值為75分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。若要確定成績在85分以上的學(xué)生所占比例,需要用到以下哪個統(tǒng)計量?()A.Z分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.方差D.協(xié)方差2、在一個數(shù)據(jù)集中,存在一些異常值。為了使數(shù)據(jù)更具代表性,應(yīng)該如何處理這些異常值?()A.直接刪除B.修正C.保留D.進行單獨分析3、在一項關(guān)于不同教學(xué)方法對學(xué)生成績影響的研究中,將學(xué)生隨機分為三組,分別采用方法A、方法B和方法C進行教學(xué)。學(xué)期結(jié)束后比較三組學(xué)生的平均成績,這種設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.析因設(shè)計4、已知兩個變量X和Y的協(xié)方差為20,X的標(biāo)準(zhǔn)差為4,Y的標(biāo)準(zhǔn)差為5,計算它們的相關(guān)系數(shù)約為多少?()A.0.5B.0.8C.1.0D.1.25、在一項關(guān)于消費者購買行為的調(diào)查中,記錄了消費者的年齡、性別、收入、購買頻率等信息。若要分析年齡和購買頻率之間的關(guān)系,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計方法?()A.相關(guān)分析B.回歸分析C.因子分析D.主成分分析6、從一個總體中抽取樣本,計算樣本均值的抽樣分布。隨著樣本容量的增大,樣本均值的抽樣分布會趨近于哪種分布?()A.正態(tài)分布B.t分布C.F分布D.卡方分布7、在研究某一現(xiàn)象的影響因素時,收集了多個變量的數(shù)據(jù)。為了減少變量個數(shù),同時盡可能保留原始信息,可采用以下哪種方法?()A.主成分分析B.因子分析C.聚類分析D.對應(yīng)分析8、為研究兩個變量之間的非線性關(guān)系,對數(shù)據(jù)進行了曲線擬合。以下哪種方法常用于判斷擬合效果的優(yōu)劣?()A.決定系數(shù)B.相關(guān)系數(shù)C.方差分析D.t檢驗9、在一次質(zhì)量檢測中,從一批產(chǎn)品中隨機抽取了100個樣本,發(fā)現(xiàn)其中有5個不合格品。若要估計這批產(chǎn)品的不合格率,并要求置信水平為95%,應(yīng)如何計算?()A.直接用5%作為估計值B.根據(jù)中心極限定理計算C.用二項分布計算D.無法估計10、在對兩個變量進行回歸分析時,得到的回歸方程為y=2x+3。如果x增加1個單位,y平均會增加多少?()A.2個單位B.3個單位C.5個單位D.不確定11、在進行假設(shè)檢驗時,如果樣本量較小,應(yīng)該選擇哪種分布來計算檢驗統(tǒng)計量?()A.正態(tài)分布B.t分布C.F分布D.卡方分布12、為比較三種不同飼料對家禽生長速度的影響,將家禽隨機分為三組,分別喂養(yǎng)不同的飼料。一段時間后測量家禽的體重,這種實驗設(shè)計屬于?()A.完全隨機設(shè)計B.隨機區(qū)組設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.以上都不是13、為比較不同班級學(xué)生的考試成績,計算了每個班級的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差。如果一個班級的平均分較高,標(biāo)準(zhǔn)差較小,說明這個班級的成績情況如何?()A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大14、對于兩個相互獨立的隨機變量X和Y,已知X的方差為4,Y的方差為9,那么它們的和X+Y的方差是多少?()A.5B.13C.25D.3615、為比較兩種不同教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響,分別對采用不同教學(xué)方法的班級進行測試,得到兩組成績數(shù)據(jù)。要判斷這兩種教學(xué)方法是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.t檢驗B.方差分析C.卡方檢驗D.回歸分析16、某公司有三個部門,部門A有20名員工,平均工資為8000元;部門B有30名員工,平均工資為7000元;部門C有50名員工,平均工資為6000元。計算該公司員工的平均工資約為()A.6667元B.6857元C.7000元D.7200元17、某超市對不同品牌的同一種商品進行了價格調(diào)查,想要了解這些品牌的價格離散程度,以下哪個統(tǒng)計量最合適?()A.極差B.平均差C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差18、某地區(qū)的房價數(shù)據(jù)存在明顯的離群點,在進行數(shù)據(jù)分析時,若不處理這些離群點,可能會對以下哪個統(tǒng)計量產(chǎn)生較大影響?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差19、某企業(yè)為了分析產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)工藝之間的關(guān)系,收集了大量數(shù)據(jù)。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品質(zhì)量得分與生產(chǎn)工藝復(fù)雜度之間的相關(guān)系數(shù)為-0.6。這說明兩者之間存在()A.強正相關(guān)B.強負(fù)相關(guān)C.弱正相關(guān)D.弱負(fù)相關(guān)20、在多元回歸分析中,如果某個自變量的系數(shù)在5%的顯著性水平下不顯著,應(yīng)該如何處理?()A.直接從模型中刪除該變量B.保留該變量,但在解釋結(jié)果時謹(jǐn)慎對待C.增加樣本量重新進行回歸D.改變變量的度量方式21、在進行假設(shè)檢驗時,如果拒絕了原假設(shè),但是實際上原假設(shè)是正確的,這種錯誤被稱為()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差22、某公司想了解其產(chǎn)品在不同地區(qū)的銷售情況,收集了各地區(qū)的銷售額和銷售量數(shù)據(jù)。為比較不同地區(qū)銷售業(yè)績的差異,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計量?()A.均值B.中位數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差23、一家公司想了解其產(chǎn)品在不同地區(qū)的銷售情況,收集了各個地區(qū)的銷售額和銷售量數(shù)據(jù)。為分析銷售額和銷售量之間的關(guān)系,應(yīng)繪制哪種圖形?()A.散點圖B.柱狀圖C.餅圖D.莖葉圖24、某超市為了解顧客的購買行為,對一周內(nèi)的銷售數(shù)據(jù)進行分析。已知某種商品的銷售額每天都在變化,這種變化屬于()A.長期趨勢B.季節(jié)變動C.循環(huán)變動D.不規(guī)則變動25、為研究不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平,收集了多個地區(qū)的GDP數(shù)據(jù)。如果要比較這些地區(qū)GDP的離散程度,以下哪個統(tǒng)計量最合適?()A.均值B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.眾數(shù)二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)解釋什么是功效分析(Poweranalysis),說明功效分析在實驗設(shè)計中的作用和應(yīng)用方法,舉例說明如何通過功效分析確定樣本量。2、(本題5分)論述在進行多變量統(tǒng)計分析時,如何處理共線性問題?可以采用哪些方法來降低共線性的影響?3、(本題5分)在進行統(tǒng)計分析時,如何避免多重比較帶來的問題?請介紹一些常見的方法和策略。4、(本題5分)在研究藥物副作用的發(fā)生率時,如何考慮個體差異和藥物劑量等因素的影響?運用合適的統(tǒng)計模型進行分析。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某銀行想要評估信用卡用戶的信用風(fēng)險,收集了用戶的收入水平、消費習(xí)慣、還款記錄、信用額度等數(shù)據(jù)。請分析信用風(fēng)險的主要影響因素,并制定風(fēng)險管理策略。2、(本題5分)某農(nóng)業(yè)部門為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,對不同地區(qū)的土壤條件、氣候因素和種植技術(shù)進行了研究。制定科學(xué)的種植指導(dǎo)方案。3、(本題5分)某在線購物平臺想分析用戶的搜索關(guān)鍵詞、瀏覽行為和購買轉(zhuǎn)化率之間的關(guān)系。擁有相關(guān)數(shù)據(jù),如何進行統(tǒng)計分析?4、(本題5分)某在線教育平臺擁有大量學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),如登錄時間、學(xué)習(xí)時長、課程選擇等。請?zhí)接懭绾瓮ㄟ^分析這些數(shù)據(jù)來優(yōu)化課程設(shè)置和提升教學(xué)質(zhì)量。5、(本題5分)某物流企業(yè)為了降低運輸損耗,對運輸方式、包裝材料和路況進行了研究。選擇合適的運輸和包裝方案。四、計算題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)對某小區(qū)居民的月用水量進行統(tǒng)計,數(shù)據(jù)分組如下:用水量(噸)戶數(shù)0-5205-103010-154015-2010計算居民月用水量的均值和中位數(shù),并繪制頻數(shù)分布折線圖。2、(本題10分)某公司為提高產(chǎn)品質(zhì)量,對生產(chǎn)線上的溫度進行控制。隨機抽取30個時間段的溫度數(shù)據(jù),其均值為250℃,標(biāo)準(zhǔn)差為10℃。已知產(chǎn)品質(zhì)量合格的溫度范圍為240℃至260

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