《健康游戲我常玩（第一課時）》教案【教學目標】1、體驗游戲帶來的樂趣，明白學習生活需要游戲的調(diào)劑。2、提高對游戲的辨別能力，能夠自覺抵制不良游戲的誘惑。3、學會辨別游戲，知道游戲的作用，能夠合理安排學習時間和游戲時間?！窘虒W重難點】游戲診斷會【教學準備】PPT【教學過程】第一課時一、游戲導入1、游戲：雞蛋、小雞、鳳凰。2、小采訪：玩了這個游戲以后，你感覺怎么樣？3、學生談自己的游戲感受。4、師總結并導入：其實啊，在游戲當中，輸贏并不重要，重要的我們在游戲的過程當中都收獲了快樂和體驗。無論你是雞蛋、小雞還是鳳凰，我們都是最棒的！二、講授新課（一）什么游戲我常玩1、游戲有魔力：游戲是有魔力的，能讓我們的生活變得輕松起來，讓我們的心情變得愉快起來。那么，你平時都玩哪些游戲呢？2、活動：你說我說你最近常玩哪些游戲？你為什么喜歡玩這些游戲呢？3、讓學生分享表達，并展示：（1）我常玩手機游戲，有些手機游戲真好玩，又刺激又新奇，設計手機游戲的人太厲害了?。?）我常和小朋友們捉迷藏，蒙上眼睛去找他們簡直太刺激了，每次找到以后都很有成就感！（3）我常去公園蕩秋千，我每次都能蕩得很高，好像要飛起來一樣。（4）我常和小明一起下棋，下棋可以讓我們變得更加聰明。而且，小明真是一個高手，和他下棋太有挑戰(zhàn)性了。4、師提問：你還知道身邊的小伙伴們最近在玩什么游戲嗎？5、學生回答：跳皮筋、丟手絹、踢毽子、跳長繩、踢足球、電腦游戲、拍皮球等。（二）游戲診斷會1、小喬的疑惑：今天上午姨媽和上小學五年級的表哥來家里做客，表哥來了以后就問媽媽借用家里的電腦來玩游戲，媽媽征詢了姨媽的意見后答應借電腦給表哥玩。表哥玩的游戲可真酷，真好玩啊。我跟媽媽說我也想玩，但是媽媽卻不讓我玩，為什么呢？2、動動小腦筋：所有的游戲都是健康有益的嗎？我們應該玩哪些游戲，不玩哪些游戲呢？3、活動：游戲診斷會（1）楊雅涵：①楊雅涵說，戶外運動綠色健康，最適合我們玩了，我們應該多參加戶外運動。②思考：你楊雅涵贊同說的話嗎？③學生回答并總結：戶外運動確實綠色健康，但是在參加戶外運動的時候也可能會受傷、有意外的情況發(fā)生呢?、軠剀疤崾荆簯敉膺\動綠色健康，但是要注意安全喔！參加戶外運動的時候需要有大人陪同，并做好充分的準備工作哦！（2）王淇麒：①王淇麒說，球類游戲能增強我們的體質(zhì)和反映的速度，我們應該多參加球類游戲和球類運動。②思考：你贊同王淇麒說的話嗎？③學生回答并總結：球類游戲確實可以增強體質(zhì)和鍛煉反應能力，是一種綠色健康的游戲，很適合我們玩。但是也有可能因為沒有注意而受傷。④溫馨提示：我們參加球類運動和游戲一定要穿運動服和運動鞋，做好熱身運動，避免拉傷哦?。?）許雅婷：①許雅婷說，電腦游戲新鮮刺激，而且很酷，我很喜歡。②思考：你贊同許雅婷說的話嗎？③學生回答并總結：有些電腦游戲確實可以鍛煉我們的反應能力和智力，但是也有很多的游戲是我們不能玩的。④溫馨提示：長時間玩手機電腦游戲會導致視力下降，并且目前有很多的手機游戲、電腦游戲都不適合我們小學生玩。所以，盡量不要玩電腦游戲。4、我們一起來總結：（1）提問：玩游戲需要注意些什么呢？（2）我們要選擇健康、安全的游戲，并且不能沉迷于游戲，要安排好學習和玩游戲的時間。5、師：通過這次游戲診斷會的交流，大家都成了一名游戲小醫(yī)生了。那么，現(xiàn)在讓我們一起來分一分，看看哪些游戲我們能玩，哪些游戲我們不能玩吧！6、活動：分一分、貼一貼。三、課堂小結同學們，我們在平時的生活當中，一定要安排好學習和游戲的時間，做到勞逸結合哦！課后作業(yè)請你為你的一天作出安排，哪些時間要學習，哪些時間要玩耍。五、板書1、什么游戲我常玩2、游戲診斷會課后習題一、填空（每空1.5分，共計75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們（）與驚喜。2.我們都喜歡嘗試新鮮（）；多嘗試，多練習，大家一起來（）。3.（）帶給我們快樂，()帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，()處處有快樂。把生活中（）的事情寫下來，（）給大家。4.“快樂鳥”不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的（），還有很多應對不快樂的小（）呢！5.我不僅要讓自己成為（），還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（）。6.春天是萬物（）的季節(jié)。試著種下一粒種子，讓他和我們一起(7.種下了一粒小小的種子，收獲了期待，收貨了（），還收獲了……8.童年時人人都喜歡玩（）。很多游戲代代（），直到現(xiàn)在。9.每個國家都有自己的（）游戲。10.傳統(tǒng)游戲（）玩法，可以變成新游戲；簡單玩具變個（），可以玩出更多樂趣。11.變個（）玩一玩，游戲會有新樂趣。12.除了變換新玩法，我們還可以變廢（），自己（）玩具呢！13.我們來做（）提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩的更安全！14.我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是個寶。16.國家保護和改善生活環(huán)境和（）環(huán)境，防治（）和其他公害。17.如果發(fā)現(xiàn)嚴重污染大氣的行為，可以撥打（）環(huán)保熱線進行舉報。18.我國古代的（）改進了造紙術，為世界文化的傳播作出了（）貢獻。19.（）是我們的家園，需要我們（）她。20.你我都有大拇哥，豎起來是“你（）”，給它起個好名字，送給你和我。21.其實每個人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就會有進步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只說行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的學習方法，我們都能學得好。25.分享方法很重要，關鍵還是要（）。同學同學，就是要共同（），一起（）。我們來互相幫著學！26.不要著急，讓我們組成（）小組，一起學習，共同進步！27.生活中，我們都經(jīng)歷過“（）”，現(xiàn)在回想起來，會有新的發(fā)現(xiàn)。28.（）能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。29.節(jié)能產(chǎn)品、（）用品使我們的環(huán)保搭檔。30.我們一起來（），做到了就給自己點個贊。二、判斷對錯（對的在括號里打√錯的打ⅹ）每小題一分，共計15分。1..不開心的事情就像天上的，總是會有的。（）2.把不高興的事說給好朋友聽。（）3.我以后要多玩健康安全的游戲。（）4.安全健康的游戲，玩時不要考慮一些實際情況（）5.我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢?。ǎ?.日本的椰殼鞋游戲。（）7.不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。（）10.早在2000多年前，我們的祖先就會造紙了。（）11.童年時人人都喜歡玩游戲。很多游戲代代相傳，直到現(xiàn)