師德師風(fēng)建設(shè)長效制度第一章總則第一條本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》及相關(guān)法律法規(guī)，參照行業(yè)先進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際需求，旨在規(guī)范師德師風(fēng)管理行為，防控專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。制度制定立足于強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控、規(guī)范業(yè)務(wù)流程、構(gòu)建長效機(jī)制的企業(yè)內(nèi)部管理目標(biāo)，通過系統(tǒng)化、制度化的方式，確保師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)發(fā)展同頻共振，符合企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。第二條本制度適用于企業(yè)各部門、下屬單位及全體員工，涵蓋師德師風(fēng)建設(shè)的全過程管理，包括但不限于教師招聘、培訓(xùn)發(fā)展、日常管理、績效考核、獎(jiǎng)懲處置等場景。凡涉及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)事項(xiàng)，均須嚴(yán)格遵守本制度規(guī)定，確保管理行為的合規(guī)性、一致性和有效性。第三條本制度下列術(shù)語含義如下：（一）“師德師風(fēng)專項(xiàng)管理”指企業(yè)為規(guī)范教師職業(yè)行為、提升道德素養(yǎng)、防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)而建立的管理體系，包括制度建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)防控、監(jiān)督考核、培訓(xùn)宣貫等環(huán)節(jié)。（二）“師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)”指教師從業(yè)過程中可能引發(fā)違反職業(yè)道德、損害教育形象、影響組織聲譽(yù)的潛在行為或事件，包括學(xué)術(shù)不端、利益沖突、失職瀆職等情形。（三）“師德師風(fēng)合規(guī)”指教師職業(yè)行為符合法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范及企業(yè)內(nèi)部管理制度要求，無任何違規(guī)違紀(jì)行為或記錄。第四條師德師風(fēng)專項(xiàng)管理遵循以下核心原則：（一）全面覆蓋原則：管理范圍覆蓋所有教師及教職員工，確保師德師風(fēng)建設(shè)無死角、無盲區(qū)。（二）責(zé)任到人原則：明確各級管理主體的職責(zé)權(quán)限，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任閉環(huán)。（三）風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向原則：聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)識別與防控，防患于未然。（四）持續(xù)改進(jìn)原則：通過動(dòng)態(tài)評估與優(yōu)化，不斷完善師德師風(fēng)管理體系，實(shí)現(xiàn)長效建設(shè)。第二章管理組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第五條公司主要負(fù)責(zé)人對師德師風(fēng)專項(xiàng)管理負(fù)總責(zé)，承擔(dān)第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對專項(xiàng)管理負(fù)直接責(zé)任，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署、督促落實(shí)、監(jiān)督考核等工作。第六條設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由公司主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，成員包括人力資源部、教務(wù)部、紀(jì)檢監(jiān)察部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要履行以下職能：（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)全局工作，制定管理目標(biāo)與規(guī)劃；（二）決策審批重大師德師風(fēng)問題處置方案，監(jiān)督管理制度的執(zhí)行情況；（三）組織開展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查與評估，向公司決策層報(bào)告管理成效。第七條領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在人力資源部），負(fù)責(zé)日常工作推進(jìn)，具體職責(zé)包括：（一）制定師德師風(fēng)建設(shè)年度計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)管理要求；（二）收集分析師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)信息，提出防控措施與改進(jìn)建議；（三）匯總管理情況，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組及公司決策層匯報(bào)工作進(jìn)展。第八條牽頭部門（人力資源部）職責(zé)：（一）統(tǒng)籌師德師風(fēng)專項(xiàng)管理制度建設(shè)，組織開展制度宣貫與培訓(xùn)；（二）牽頭開展師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)排查，建立風(fēng)險(xiǎn)清單與應(yīng)對預(yù)案；（三）監(jiān)督考核各部門管理成效，提出優(yōu)化建議并推動(dòng)落實(shí)。第九條專責(zé)部門（教務(wù)部、紀(jì)檢監(jiān)察部）職責(zé)：（一）教務(wù)部負(fù)責(zé)師德師風(fēng)業(yè)務(wù)合規(guī)審核，規(guī)范教師教學(xué)行為，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；（二）紀(jì)檢監(jiān)察部負(fù)責(zé)師德師風(fēng)紀(jì)律監(jiān)督，調(diào)查處置違規(guī)違紀(jì)行為，維護(hù)管理權(quán)威。第十條業(yè)務(wù)部門/下屬單位職責(zé)：（一）落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)具體要求，開展本領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控與日常管理；（二）組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)制度，開展師德師風(fēng)自查自糾，及時(shí)整改問題；（三）配合領(lǐng)導(dǎo)小組開展檢查評估，如實(shí)反映管理情況。第十一條基層執(zhí)行崗（教師及教職員工）責(zé)任：（一）簽署崗位合規(guī)承諾書，明確自身行為規(guī)范與違規(guī)后果；（二）主動(dòng)上報(bào)師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極參與管理培訓(xùn)與評估；（三）在日常工作中踐行師德規(guī)范，維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。第三章專項(xiàng)管理重點(diǎn)內(nèi)容與要求第十二條教師招聘與選拔環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格依據(jù)任職資格、教學(xué)能力、師德表現(xiàn)等標(biāo)準(zhǔn)選聘教師，確保招聘程序公開透明。禁止性行為：嚴(yán)禁虛假宣傳、利益輸送、暗箱操作等違規(guī)行為。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范招聘標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、廉潔風(fēng)險(xiǎn)等。第十三條教師培訓(xùn)與發(fā)展環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：制定分層分類培訓(xùn)計(jì)劃，覆蓋師德規(guī)范、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容。禁止性行為：嚴(yán)禁培訓(xùn)內(nèi)容不實(shí)、考核走過場等敷衍行為。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范培訓(xùn)效果不佳、教師職業(yè)倦怠等。第十四條教學(xué)行為規(guī)范環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：教師應(yīng)遵循教學(xué)大綱，尊重學(xué)生人格，杜絕學(xué)術(shù)不端、體罰等違規(guī)行為。禁止性行為：嚴(yán)禁泄露學(xué)生信息、收受禮品禮金、擅自更改教學(xué)計(jì)劃等。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范教學(xué)事故、師德投訴等。第十五條廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，規(guī)范差旅報(bào)銷、科研經(jīng)費(fèi)使用等行為。禁止性行為：嚴(yán)禁關(guān)聯(lián)交易、利益沖突、違規(guī)兼職取酬等。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范財(cái)務(wù)漏洞、師德失范等。第十六條跨部門協(xié)作環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：明確合作流程與責(zé)任分工，確保師德師風(fēng)要求嵌入?yún)f(xié)作全過程。禁止性行為：嚴(yán)禁推諉責(zé)任、信息不對稱等管理漏洞。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范協(xié)作風(fēng)險(xiǎn)、管理混亂等。第十七條紀(jì)律處分與獎(jiǎng)懲環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：對違規(guī)行為依規(guī)依紀(jì)處理，同時(shí)落實(shí)正向激勵(lì)，表彰師德標(biāo)兵。禁止性行為：嚴(yán)禁濫用職權(quán)、處理不公等違規(guī)處置。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范處分爭議、獎(jiǎng)懲錯(cuò)位等。第十八條師德師風(fēng)舉報(bào)與調(diào)查環(huán)節(jié)：業(yè)務(wù)操作合規(guī)標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)立匿名舉報(bào)渠道，規(guī)范調(diào)查程序，確保問題處置及時(shí)公正。禁止性行為：嚴(yán)禁干預(yù)調(diào)查、包庇袒護(hù)等。專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)：防范舉報(bào)虛假、處置不力等。第四章專項(xiàng)管理運(yùn)行機(jī)制第十九條制度動(dòng)態(tài)更新機(jī)制：根據(jù)法律法規(guī)變化、業(yè)務(wù)發(fā)展需求，定期評估制度有效性，每年至少修訂一次，確保制度適用性。第二十條風(fēng)險(xiǎn)識別預(yù)警機(jī)制：（一）定期開展師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)排查，覆蓋教師招聘、教學(xué)行為、廉潔風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵領(lǐng)域；（二）建立風(fēng)險(xiǎn)分級標(biāo)準(zhǔn)，一般風(fēng)險(xiǎn)由業(yè)務(wù)部門處置，重大風(fēng)險(xiǎn)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌應(yīng)對；（三）每月發(fā)布風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警通知，明確防控重點(diǎn)與整改要求。第二十一條合規(guī)審查機(jī)制：（一）將師德師風(fēng)審查嵌入教師招聘、職稱評定、年度考核等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)；（二）實(shí)行“一票否決制”，對存在違規(guī)行為的不予通過相關(guān)流程；（三）審查結(jié)果納入個(gè)人檔案，作為獎(jiǎng)懲依據(jù)。第二十二條風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對機(jī)制：（一）一般風(fēng)險(xiǎn)由業(yè)務(wù)部門限期整改，重大風(fēng)險(xiǎn)由領(lǐng)導(dǎo)小組組織專項(xiàng)處置；（二）建立應(yīng)急響應(yīng)流程，對突發(fā)師德事件24小時(shí)內(nèi)上報(bào)并啟動(dòng)處置；（三）明確責(zé)任協(xié)同機(jī)制，各部門協(xié)同推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)化解。第二十三條責(zé)任追究機(jī)制：（一）違規(guī)情形界定：對學(xué)術(shù)不端、失職瀆職等行為依規(guī)處罰，包括警告、記過、解聘等；（二）處罰標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)違規(guī)情節(jié)輕重、影響范圍等，匹配相應(yīng)處分；（三）聯(lián)動(dòng)考核：違規(guī)記錄直接影響績效考核，并納入個(gè)人征信檔案。第二十四條評估改進(jìn)機(jī)制：（一）每年開展管理成效評估，從制度完善度、風(fēng)險(xiǎn)防控效果、教師滿意度等維度考核；（二）形成評估報(bào)告，分析管理漏洞，提出優(yōu)化方案；（三）將評估結(jié)果納入部門年度考核，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)。第五章專項(xiàng)管理保障措施第二十五條組織保障：公司主要負(fù)責(zé)人定期聽取師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)，分管領(lǐng)導(dǎo)每月調(diào)度工作進(jìn)展，確保管理要求落實(shí)到位。第二十六條考核激勵(lì)機(jī)制：（一）師德師風(fēng)情況納入部門年度考核，優(yōu)秀案例優(yōu)先推薦評優(yōu)評先；（二）對管理成效突出的部門給予資源傾斜，對失職的追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；（三）將教師個(gè)人師德表現(xiàn)作為職稱晉升、績效評定的重要依據(jù)。第二十七條培訓(xùn)宣傳機(jī)制：（一）管理層開展合規(guī)履職培訓(xùn)，強(qiáng)化管理責(zé)任意識；（二）一線員工接受操作規(guī)范培訓(xùn)，提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力；（三）定期發(fā)布師德師風(fēng)典型案例，營造警示教育氛圍。第二十八條信息化支撐：（一）開發(fā)師德師風(fēng)管理平臺，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)信息自動(dòng)采集、實(shí)時(shí)監(jiān)控；（二）利用大數(shù)據(jù)分析教師行為特征，提前預(yù)警潛在風(fēng)險(xiǎn)；（三）系統(tǒng)支持舉報(bào)投訴、調(diào)查取證等全流程管理。第二十九條文化建設(shè)：（一）編制師德師風(fēng)合規(guī)手冊，明確行為規(guī)范與獎(jiǎng)懲措施；（二）組織簽訂合規(guī)承諾書，強(qiáng)化全員責(zé)任意識；（三）設(shè)立師德師風(fēng)宣傳欄，弘揚(yáng)正面典型，曝光違規(guī)行為。第三十條報(bào)告制度：（一）風(fēng)險(xiǎn)事件每月匯總上報(bào)，重大事件即時(shí)報(bào)告；（二）年度管理情況向公司