四年級數(shù)學口算題綜合復習大全親愛的小朋友們，還有各位辛勤的家長朋友們，大家好！口算，是數(shù)學學習的基石，是我們進行數(shù)學思考和解決問題的“基本功”。它不僅能提高我們的計算速度和準確性，更能鍛煉我們的思維敏捷度和反應能力。四年級的數(shù)學學習，在整數(shù)的基礎上，又引入了初步的分數(shù)和小數(shù)概念，口算的范圍也隨之擴大。這份《四年級數(shù)學口算題綜合復習大全》，希望能幫助小朋友們系統(tǒng)梳理所學，鞏固基礎，提升口算技能，為今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。一、整數(shù)加減法口算整數(shù)加減法是我們最早接觸的數(shù)學運算，也是口算中最基礎的部分。四年級的整數(shù)加減法口算，重點在于兩位數(shù)、三位數(shù)的加減，以及一些需要巧算的題目。1.兩位數(shù)加減兩位數(shù)*不進位加法與不退位減法：這類題目相對簡單，注意相同數(shù)位對齊，從個位算起。*例如：23+45=？78-34=？*進位加法與退位減法：這是易錯點，要牢記“個位滿十向十位進一”，“個位不夠減從十位退一當十”。*例如：37+25=？63-28=？小練習：1.34+52=2.67-23=3.48+36=4.91-57=5.29+65=6.70-35=2.兩位數(shù)加減整十數(shù)、一位數(shù)*加減整十數(shù)，只需在十位上進行加減；加減一位數(shù)，在個位上進行加減，注意進位和退位。*例如：56+30=？78-6=？49+7=？80-20=？小練習：1.28+40=2.95-50=3.63+9=4.72-5=5.30+57=6.81-70=3.三位數(shù)加減一位數(shù)、整十數(shù)（口算基礎）*雖然三位數(shù)加減法筆算為主，但口算基礎依然重要，尤其是幾百幾十加減整十數(shù)或一位數(shù)。*例如：340+50=？560-30=？780+7=？900-6=？小練習：1.250+40=2.680-70=3.430+9=4.800-5=5.170+80=6.930-60=4.加減法的巧算（湊整法）*掌握“湊十”、“湊百”的技巧，可以讓口算變得更快捷。*多加了要減去：例如76+99=76+100-1=175*少加了要補上：例如76+102=76+100+2=178*多減了要加上：例如150-98=150-100+2=52*少減了要再減：例如150-103=150-100-3=47*拆數(shù)湊整：例如38+25=38+2+23=40+23=63小練習：1.57+98=2.63+105=3.120-99=4.180-104=5.46+37=(可以把37拆成30+7，或把46拆成40+6，或46+34+3)6.83-26=(可以把26看作30-4，83-30+4)二、表內乘除法及有余數(shù)的除法乘法口訣是乘除法口算的“法寶”，必須熟練掌握，達到脫口而出的程度。1.表內乘法*熟練背誦1-9的乘法口訣，并能快速計算。*例如：7×8=？9×6=？乘法口訣復習（隨機抽取背誦）：一一得一，一二得二......九九八十一。小練習：1.6×7=2.8×5=3.9×9=4.4×7=5.3×8=6.5×6=2.表內除法*除法是乘法的逆運算，已知積和一個因數(shù)，求另一個因數(shù)。*例如：56÷7=？（想：七幾五十六）45÷9=？（想：九幾四十五）小練習：1.42÷6=2.35÷5=3.72÷8=4.28÷4=5.54÷9=6.36÷6=3.有余數(shù)的除法*注意：余數(shù)一定要比除數(shù)小。計算時，先想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，商就是幾，余數(shù)是被除數(shù)減去除數(shù)和商的乘積。*例如：19÷5=3......4（想：5×3=15，19-15=4，4<5）小練習：1.17÷5=（）......（）2.25÷6=（）......（）3.38÷7=（）......（）4.47÷8=（）......（）5.50÷9=（）......（）6.20÷3=（）......（）三、多位數(shù)乘一位數(shù)口算四年級我們學習了多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，但對于一些特殊的、可以口算的多位數(shù)乘一位數(shù)，也需要掌握。1.整十、整百數(shù)乘一位數(shù)*方法：先用0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。*例如：20×3=？（2×3=6，再添1個0，得60）300×5=？（3×5=15，再添2個0，得1500）小練習：1.40×5=2.60×7=3.200×4=4.800×3=5.50×6=6.900×2=2.兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位及簡單進位）*可以把兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，分別與一位數(shù)相乘，再把積相加。*例如：12×3=？（10×3=30，2×3=6，30+6=36）24×2=？（20×2=40，4×2=8，40+8=48）*進位的要注意加上進位的數(shù)：16×5=？（10×5=50，6×5=30，50+30=80）小練習：1.13×3=2.25×2=3.31×4=4.17×5=5.22×4=6.14×6=四、兩位數(shù)除以一位數(shù)（口算）對于被除數(shù)是兩位數(shù)，除數(shù)是一位數(shù)，且能夠整除或商是兩位數(shù)的除法，可以嘗試口算。*方法：可以把被除數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù)，分別除以除數(shù)，再把商相加。*例如：60÷2=？（6個十除以2是3個十，即30）28÷2=？（20÷2=10，8÷2=4，10+4=14）*或者想乘法算除法：45÷3=？（想3乘幾等于45，3×15=45，所以商是15）小練習：1.80÷4=2.90÷3=3.64÷2=4.36÷3=5.77÷7=6.48÷4=五、簡單的分數(shù)加減法四年級我們初步認識了分數(shù)，同分母分數(shù)的加減法是學習的重點。1.同分母分數(shù)加法*分母不變，分子相加。*例如：1/5+2/5=3/53/8+4/8=7/82.同分母分數(shù)減法*分母不變，分子相減。*例如：5/7-2/7=3/71-3/5=2/5（把1看作5/5）小練習：1.2/9+5/9=2.7/10-3/10=3.1/4+2/4=4.6/8-5/8=5.1-1/3=6.3/6+2/6=六、小數(shù)的初步認識與加減法小數(shù)的口算是基于整數(shù)口算的基礎，關鍵是要注意小數(shù)點的位置，也就是相同數(shù)位對齊。1.簡單的小數(shù)加減法（一位小數(shù)）*方法：可以把小數(shù)看作以“角”或“十分之幾”為單位的數(shù)進行計算，或者小數(shù)點對齊，按照整數(shù)加減法的方法計算，最后在結果的對應位置點上小數(shù)點。*例如：0.5+0.3=0.8（5角+3角=8角）1.2-0.7=0.5（12角-7角=5角）小練習：1.0.6+0.2=2.1.5-0.4=3.0.8+0.8=4.2.0-1.3=5.0.3+1.4=6.3.5-2.5=七、綜合口算小練習下面我們來進行一些綜合練習，看看大家掌握得怎么樣！1.35+27=2.72-38=3.8×7=4.54÷6=5.300×4=6.80÷2=7.4/9+3/9=8.1.2+0.5=9.63-29=10.56+35=11.9×6=12.72÷8=13.150×3=14.96÷3=15.1-5/8=16.3.6-1.4=17.28+67=18.90-54=19.7×9+8=(注意運算順序：先乘后加)20.63÷7+5=(先除后加)八、口算復習建議1.堅持每天練習：口算能力的提升貴在堅持，每天花5-10分鐘進行練習，積少成多。2.注重算理理解：不要死記硬背答案，要理解為什么這樣算，掌握計算方法。3.靈活運用技巧：學會觀察數(shù)字特點，運用湊整、拆分等方法進行巧算，提高速度和準確性。4.限時訓練：可以適當進行一些限時口算，提高反應速度。5.錯題整理：對于經(jīng)常出錯的題目，要記錄下來，分析錯誤原因，針對性地進行鞏固。6.多種形式結合：可以通過聽算（家長讀