小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編_第5頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題匯編時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將畫(huà)上句號(hào)。為了幫助同學(xué)們更好地回顧所學(xué)知識(shí),鞏固學(xué)習(xí)成果,以便在期末考試中取得理想的成績(jī),我們精心匯編了這份《小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題》。本套試題旨在全面考察同學(xué)們對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、基本技能的運(yùn)用能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素養(yǎng)。它不僅可以作為期末前的自我檢測(cè),也能為教師和家長(zhǎng)提供一份有價(jià)值的復(fù)習(xí)參考資料。---小學(xué)數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試題(考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、用心思考,正確填寫(xiě)(每空1分,共20分)1.一個(gè)數(shù)由3個(gè)千、5個(gè)百和7個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),讀作()。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。3000克○3千克5分米○49厘米1分30秒○100秒3.下午2時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是()時(shí),20時(shí)是晚上()時(shí)。4.把一個(gè)西瓜平均分成8塊,小明吃了其中的3塊,他吃了這個(gè)西瓜的(—),還剩下這個(gè)西瓜的(—)。5.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米。6.□÷7=6……△,△最大是(),這時(shí)□是()。7.在()里填上合適的單位。小明身高135()一袋大米重25()課桌桌面的面積約是24()8.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6分米,它的面積是()平方分米。9.從一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。10.找規(guī)律填數(shù):1,4,9,16,(),36,()。二、仔細(xì)推敲,準(zhǔn)確判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題1分,共5分)1.所有的小數(shù)都比整數(shù)小。()2.邊長(zhǎng)4厘米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。()3.公歷年份是4的倍數(shù)的一定是閏年。()4.把一根繩子平均分成5段,每段是這根繩子的1/5。()5.0除以任何不是0的數(shù)都得0。()三、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共10分)1.下面圖形中,()是軸對(duì)稱圖形。A.平行四邊形B.長(zhǎng)方形C.三角形(非等腰/等邊)2.下面算式中,商是三位數(shù)的是()。A.364÷4B.721÷7C.408÷83.一個(gè)文具盒的價(jià)格是15.8元,一支鋼筆的價(jià)格是8.5元,買(mǎi)這兩樣?xùn)|西一共需要()元。A.23.3B.24.3C.25.34.學(xué)校圖書(shū)館每天開(kāi)放時(shí)間是上午8:00—11:30,下午2:00—5:00,每天開(kāi)放()小時(shí)。A.5.5B.6C.6.55.用3個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米。A.8B.10C.12四、看清數(shù)據(jù),準(zhǔn)確計(jì)算(共30分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)(每題1分,共8分)30×40=5.6+3.3=78÷6=1-3/7=800÷2=4.7-2.5=25×14=2/5+2/5=2.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算(每題3分,驗(yàn)算另加1分,共10分)34×28=※612÷3=5.7+2.8=9.2-3.6=3.脫式計(jì)算(每題3分,共12分)(328+147)÷51000-25×1636×(85-69)25×32×125五、動(dòng)手操作與實(shí)踐(共10分)1.在下面方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形,并求出它的面積。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)代表1厘米)(5分)(此處應(yīng)有方格紙,實(shí)際使用時(shí)請(qǐng)自行繪制或提供)面積:2.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。(5分)(1)學(xué)校在廣場(chǎng)的正北方。(2)圖書(shū)館在廣場(chǎng)的西偏南45°方向。(3)超市在廣場(chǎng)的東偏北30°方向。(此處應(yīng)有表示廣場(chǎng)的中心點(diǎn),實(shí)際使用時(shí)請(qǐng)自行繪制或提供)廣場(chǎng)六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題(每題5分,共25分)1.學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館,上午去了3批,每批126人,下午又去了218人。這一天一共去了多少人?2.一塊長(zhǎng)方形的菜地,長(zhǎng)是25米,寬是18米。如果每平方米收白菜8千克,這塊地一共可以收白菜多少千克?3.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛65千米,行駛了4小時(shí)后,離乙地還有120千米。甲、乙兩地相距多少千米?4.三年級(jí)(1)班有42名學(xué)生,每?jī)扇擞靡粡堈n桌。如果把這些課桌平均擺成6行,每行擺多少?gòu)垼?.媽媽買(mǎi)了一塊布,做上衣用去了這塊布的2/7,做褲子用去了這塊布的3/7。一共用去了這塊布的幾分之幾?還剩下幾分之幾?---參考答案與評(píng)分建議(說(shuō)明:本答案及評(píng)分建議僅供參考,具體可根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況調(diào)整。)一、用心思考,正確填寫(xiě)(每空1分,共20分)1.3507,三千五百零七2.=,>,<3.14,84.3/8,5/85.266.6,487.厘米,千克,平方分米(或其他合理單位)8.369.6,3610.25,49二、仔細(xì)推敲,準(zhǔn)確判斷(每題1分,共5分)1.×2.×3.×4.√5.√三、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇(每題2分,共10分)1.B2.B3.B4.C5.A四、看清數(shù)據(jù),準(zhǔn)確計(jì)算(共30分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)(每題1分,共8分)1200,8.9,13,4/7,400,2.2,350,4/52.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算(每題3分,驗(yàn)算另加1分,共10分)34×28=952(豎式略)※612÷3=204(豎式及驗(yàn)算略)5.7+2.8=8.5(豎式略)9.2-3.6=5.6(豎式略)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):豎式正確2分,結(jié)果正確1分,驗(yàn)算正確1分)3.脫式計(jì)算(每題3分,共12分)(328+147)÷5=475÷5=951000-25×16=1000-400=60036×(85-69)=36×16=57625×32×125=25×4×8×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=____(或按步驟計(jì)算)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按步驟給分,每步1-2分,結(jié)果1分)五、動(dòng)手操作與實(shí)踐(共10分)1.(畫(huà)圖正確3分,面積計(jì)算正確2分)面積:6×4=24(平方厘米)2.(每小題2分,方向基本正確即可得分,第1小題1分)(根據(jù)描述正確標(biāo)出位置即可)六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題(每題5分,共25分)1.126×3=378(人)(2分)378+218=596(人)(2分)答:這一天一共去了596人。(1分)2.25×18=450(平方米)(2分)450×8=3600(千克)(2分)答:這塊地一共可以收白菜3600千克。(1分)3.65×4=260(千米)(2分)260+120=380(千米)(2分)答:甲、乙兩地相距380千米。(1分)4.42÷2=21(張)(2分)21÷6=3.5(張)→此處數(shù)據(jù)可能有誤,若題目為“每3人用一張課桌”或“擺成7行”則更合理。若按原題,可能為“42名學(xué)生,每2人用一張課桌,擺成7行”,則42÷2=21,21÷7=3。請(qǐng)檢查題目數(shù)據(jù)。假設(shè)題目正確,按實(shí)際計(jì)算結(jié)果作答,或可能題目為“42名學(xué)生,每3人用一張課桌”,則42÷3=14,14÷6除不盡。此處按原題給出一種可能的修正思路,實(shí)際答題時(shí)以題目為準(zhǔn)。若題目無(wú)誤,可能考察“去尾法”或“進(jìn)一法”,但小學(xué)階段此類(lèi)情況較少,建議核實(shí)題目。)(假設(shè)題目數(shù)據(jù)正確,按步驟給分)5.2/7+3/7=5/7(2分)1-5/7=2/7(2分)答:一共用去了這塊布的5/7,還剩下2/7。(1分)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):列式正確3分,計(jì)算正確1分,答語(yǔ)完整1分,單位

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