名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則及習(xí)題在英語的廣闊天地里，名詞復(fù)數(shù)的變化看似細微，卻關(guān)乎語言表達的精準(zhǔn)與地道。掌握其變化規(guī)則，不僅能讓你的寫作與口語更規(guī)范，更能深入理解英語名詞的特性。本文將系統(tǒng)梳理名詞變復(fù)數(shù)的主要規(guī)則，并輔以針對性練習(xí)，助你夯實基礎(chǔ)，靈活運用。一、名詞變復(fù)數(shù)的基本規(guī)則1.一般情況：直接加-s這是最普遍也最省心的規(guī)則。大多數(shù)名詞在詞尾直接加上“-s”即可構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。*例：book→books,cat→cats,desk→desks,student→students*發(fā)音提示：加“-s”后，其讀音規(guī)則如下：*在清輔音（如/p/,/t/,/k/,/f/）后，讀作/s/，如books/b?ks/。*在濁輔音（如/b/,/d/,/g/,/v/）和元音后，讀作/z/，如cats/k?ts/（注意此處“t”是清輔音，故讀/s/；而dogs/d?ɡz/中“g”是濁輔音，故讀/z/）。*在/s/,/z/,/?/,/t?/,/d?/等音后，讀作/?z/，如buses/?b?s?z/。2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞：加-es這類名詞由于詞尾發(fā)音的特殊性，復(fù)數(shù)形式需在詞尾加“-es”。*例：bus→buses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes*發(fā)音提示：詞尾“-es”通常讀作/?z/。3.以輔音字母+y結(jié)尾的名詞：變y為i，再加-es這里的關(guān)鍵是“輔音字母+y”，如果是“元音字母+y”，則不適用此規(guī)則。*例：city→cities(輔音字母c+y)，baby→babies(輔音字母b+y)，story→stories*反例（元音字母+y）：boy→boys(元音字母o+y)，day→days(元音字母a+y)4.以o結(jié)尾的名詞：加-s或-es這一類名詞的復(fù)數(shù)變化相對復(fù)雜些，需要特別留意。*通常加-es的情況：部分表示有生命的名詞，如potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes,negro→negroes（注：“negro”一詞因可能引起冒犯，現(xiàn)已較少使用，建議用“Blackperson”或“AfricanAmerican”等替代）。*通常加-s的情況：多數(shù)表示無生命的名詞，以及一些外來詞、縮寫詞，如photo→photos(photograph的縮寫)，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos，kilo→kilos。*記憶小竅門：對于以“o”結(jié)尾的名詞，除了幾個常見的加“-es”的詞（如上述的potato,tomato,hero），其余大多加“-s”。平時學(xué)習(xí)中注意積累這些特殊情況即可。5.以f或fe結(jié)尾的名詞：變f/fe為v，再加-es（或-s）這也是一組需要重點記憶的規(guī)則，因為它涉及到字母的替換。*通常變f/fe為v，再加-es：這類詞數(shù)量不算少，需要逐個記憶。*例：leaf→leaves,knife→knives,wife→wives,life→lives,thief→thieves,half→halves,shelf→shelves,wolf→wolves*直接加-s的情況：有些以“f”結(jié)尾的名詞，復(fù)數(shù)形式直接加“-s”。*例：roof→roofs,belief→beliefs,chief→chiefs,proof→proofs*兩者皆可的情況：少數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式有兩種，如handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves。二、不規(guī)則復(fù)數(shù)變化除了上述有章可循的規(guī)則變化，英語中還有相當(dāng)一部分名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，它們或是保留了古英語的變化形式，或是有其獨特的演變軌跡。這些往往需要我們花功夫單獨記憶。1.元音發(fā)生變化*例：man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,goose→geese2.詞尾發(fā)生變化*例：child→children,ox→oxen（“oxen”較為正式和古老，日常中“oxes”也偶見，但“oxen”更規(guī)范）3.單復(fù)數(shù)同形這類名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式完全一樣，需要根據(jù)上下文來判斷其單復(fù)數(shù)含義。*例：sheep→sheep,deer→deer,fish→fish(強調(diào)種類時，也可用fishes，但日常指多條魚時用fish),Chinese→Chinese,Japanese→Japanese,means→means(方法，手段)4.源自拉丁語或希臘語等的外來詞這類詞往往保留了其原語言中的復(fù)數(shù)形式，在學(xué)術(shù)寫作或正式語境中較為常見。*例：criterion→criteria(標(biāo)準(zhǔn))，phenomenon→phenomena(現(xiàn)象)，datum→data(數(shù)據(jù))，medium→media(媒介)，bacterium→bacteria(細菌)三、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化相對復(fù)雜一些，通常有以下幾種情況：1.將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)：如果復(fù)合名詞中包含一個主要的主體名詞，那么通常只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。*例：son-in-law→sons-in-law(女婿)，looker-on→lookers-on(旁觀者)，passer-by→passers-by(過路人)2.沒有主體名詞的復(fù)合詞，在詞尾加-s：*例：grown-up→grown-ups(成年人)，go-between→go-betweens(中間人)3.由“名詞+名詞”構(gòu)成的復(fù)合詞，通常將第二個名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)：*例：bookstore→bookstores,toothbrush→toothbrushes,appletree→appletrees*特殊情況：當(dāng)?shù)谝粋€名詞更能體現(xiàn)其類別或特性時，也可能將第一個名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，如womendoctors(女醫(yī)生)，menteachers(男教師)。這種情況多用于man和woman作定語時。四、習(xí)題演練（一）將下列名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式1.pen→_______2.box→_______3.baby→_______4.tomato→_______5.knife→_______6.man→_______7.sheep→_______8.child→_______9.photo→_______10.leaf→_______11.wife→_______12.datum→_______13.tooth→_______14.hero→_______15.son-in-law→_______（二）用所給名詞的適當(dāng)形式填空1.Therearethree_______(cat)intheyard.2.Mymotherboughttwo_______(potato)andsome_______(tomato)thismorning.3.Howmany_______(child)arethereintheclassroom?4.Ihavetwo_______(sister-in-law).5.The_______(man)overthereareourteachers.6.These_______(sheep)areeatinggrass.7.Hehascollectedmanyold_______(radio).8.Weneedmore_______(data)tosupportthisconclusion.9.Shebrushesher_______(tooth)twiceaday.10.Those_______(womandoctor)areverykind.五、習(xí)題答案（一）將下列名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式1.pens2.boxes3.babies4.tomatoes5.knives6.men7.sheep8.children9.photos10.leaves11.wives12.data13.teeth14.heroes15.sons-in-law（二）用所給名詞的適當(dāng)形式填空1.cats2.potatoes,tomatoes3.children4.sisters