2025四年級數(shù)學上冊除法的計算練習題同學們，轉眼間，我們已經邁入了四年級數(shù)學上冊的學習旅程。在這個階段，除法計算無疑是我們數(shù)學學習的重點和基石之一。它不僅僅是數(shù)字之間的游戲，更是培養(yǎng)我們邏輯思維和解決問題能力的重要途徑。熟練掌握除法的計算方法，能夠幫助我們更輕松地應對后續(xù)更復雜的數(shù)學知識。下面，就讓我們一起通過一系列有針對性的練習，來鞏固和提升我們的除法計算技能吧！一、基礎鞏固練：除法的“敲門磚”在除法的世界里，扎實的基礎是成功的一半。這部分練習將幫助你回顧除法的基本概念和豎式計算方法，確保我們在起步階段就走得穩(wěn)、走得準。（一）直接寫出得數(shù)（口算除法）1.80÷2=2.60÷3=3.90÷3=4.80÷4=5.70÷7=6.40÷2=7.50÷5=8.20÷2=9.36÷6=10.42÷7=溫馨提示：口算除法時，可以先把整十數(shù)看作幾個十，再進行計算。比如80÷2，就是8個十除以2，得4個十，也就是40。（二）豎式計算我能行（沒有余數(shù)的除法）請用豎式計算下列各題，并注意書寫格式哦！1.96÷3=2.84÷4=3.75÷5=4.68÷2=5.91÷7=6.88÷8=7.54÷3=8.72÷6=解題小竅門：列豎式計算時，要從被除數(shù)的最高位除起。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面。如果哪一位上不夠商1，就在那一位上商0占位（這一點我們后面會專門練習）。（三）有余數(shù)的除法我不怕除法計算中，有時不能正好分完，就會產生余數(shù)。要記住，余數(shù)一定要比除數(shù)小哦！1.7÷3=2.10÷4=3.16÷5=4.22÷6=5.38÷9=6.47÷8=7.50÷7=8.65÷9=驗算小技巧：有余數(shù)的除法，可以這樣驗算：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)?？烊z驗一下你的計算結果是否正確吧！二、能力提升練：除法的“進階路”掌握了基礎的計算方法后，我們就可以向更高難度的挑戰(zhàn)發(fā)起沖擊了！這部分練習將涉及到商中間有0、商末尾有0以及除數(shù)是一位數(shù)的除法的更多變式。（一）商中間有0的除法當被除數(shù)的某一位上不夠商1時，我們就要在商的對應位上寫0來占位。1.306÷3=2.408÷2=3.612÷6=4.824÷4=5.515÷5=（二）商末尾有0的除法計算到被除數(shù)的十位正好除盡，而個位上又是0或者不夠商1時，商的個位就要寫0。1.630÷3=2.840÷4=3.980÷7=4.560÷5=5.720÷6=（三）綜合豎式計算（帶※的要驗算）1.432÷4=2.※525÷5=3.756÷6=4.※804÷4=5.918÷9=6.637÷7=7.※348÷6=8.504÷8=驗算提示：對于沒有余數(shù)的除法，我們可以用“商×除數(shù)=被除數(shù)”來驗算。三、拓展應用練：除法的“實踐場”數(shù)學源于生活，也應用于生活。下面這些題目，將幫助你把學到的除法知識運用到實際問題中，感受數(shù)學的實用價值。1.學校圖書館買來一批新書，共計480本，要平均分給6個年級，每個年級能分到多少本新書？2.三年級有252名學生去參加研學活動，每輛大巴車限乘42人（不考慮司機），需要租幾輛這樣的大巴車才能讓所有學生一次性出發(fā)？3.李師傅要加工一批零件，計劃每天加工56個，8天可以完成。如果他想提前1天完成任務，那么他平均每天需要加工多少個零件？4.商店里有兩種包裝的筆記本，大包裝每包有24本，售價12元；小包裝每包有12本，售價7元。哪種包裝的筆記本更便宜？（提示：可以先算出每本的價錢進行比較）5.一根繩子長25米，每3米剪成一段，可以剪成這樣的幾段？還剩幾米？溫馨提示與學習建議親愛的同學們，在進行除法計算時，希望你們能養(yǎng)成以下好習慣：1.認真審題：看清數(shù)字和運算符號，確定是有余數(shù)還是沒有余數(shù)的除法。2.規(guī)范書寫：豎式計算要數(shù)位對齊，步驟清晰，這能有效減少錯誤。3.仔細計算：每一步都要細心，尤其是涉及到退位和商0的情況。4.及時驗算：養(yǎng)成驗算的好習慣，能幫我們檢查出計算中的錯誤，確保答案的準確性。5.勤于練習：數(shù)學計算能力的提升離不開持續(xù)的練習，每天堅持做幾道，你會越來越熟練！遇到困難時，不要著急，也