2026年幼兒園保育員三級(jí)專業(yè)能力考試試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.3歲幼兒在午睡時(shí)突然坐起大哭，保育員首先應(yīng)（）A.立即抱起幼兒并輕拍背部B.打開(kāi)燈并大聲詢問(wèn)原因C.先觀察5秒再輕聲安撫D.記錄情況后離開(kāi)答案：C解析：先觀察可判斷是否為夢(mèng)魘或生理不適，避免過(guò)度刺激；輕聲安撫可快速穩(wěn)定情緒，符合“先觀察、后干預(yù)”的保育原則。2.配制含氯消毒液擦拭玩具時(shí)，有效氯濃度應(yīng)為（）A.50mg/LB.100mg/LC.250mg/LD.1000mg/L答案：C解析：托幼機(jī)構(gòu)常規(guī)預(yù)防性消毒濃度為250mg/L；50mg/L僅用于水杯浸泡，1000mg/L用于傳染病終末消毒。3.發(fā)現(xiàn)幼兒將玻璃珠塞入鼻腔，保育員錯(cuò)誤做法是（）A.讓幼兒用嘴呼吸B.用鑷子深入鼻腔夾取C.安撫幼兒避免哭鬧D.立即送醫(yī)并通知家長(zhǎng)答案：B解析：鑷子深入易將異物推向深處甚至墜入氣道，造成二次傷害；應(yīng)保持幼兒安靜，減少鼻吸氣，盡快送醫(yī)。4.冬季午餐分發(fā)順序應(yīng)遵循（）A.飯—菜—湯—水果B.湯—飯—菜—水果C.水果—湯—飯—菜D.飯—湯—菜—水果答案：B解析：湯最先可迅速提升餐具溫度，防止飯菜過(guò)快冷卻；水果最后避免餐前攝入糖分影響食欲。5.對(duì)遺尿幼兒更換床單時(shí)，保育員正確的口語(yǔ)引導(dǎo)是（）A.“怎么又尿床，真讓人頭疼！”B.“沒(méi)關(guān)系，我們一起把床單變干爽?！盋.“你再尿床就要告訴全班小朋友。”D.“下次再尿就讓你站著睡?！贝鸢福築解析：B選項(xiàng)使用“我們一起”建立合作感，淡化羞恥；其余選項(xiàng)帶羞辱性質(zhì)，易形成負(fù)面自我概念。6.手足口病暴發(fā)班級(jí)，終末消毒使用紫外線燈照射時(shí)間應(yīng)不少于（）A.15分鐘B.30分鐘C.60分鐘D.120分鐘答案：B解析：GB191932015規(guī)定，紫外線終末消毒照射時(shí)間≥30分鐘，燈管距物體表面1米以內(nèi)。7.幼兒繪畫時(shí)誤食少量水彩筆顏料，保育員應(yīng)（）A.立即催吐B.讓幼兒喝牛奶并漱口C.用手指摳喉D.喂大量清水后按壓舌根答案：B解析：水彩顏料多為水性無(wú)毒，但含少量防腐劑；牛奶可稀釋并保護(hù)胃黏膜，避免催吐導(dǎo)致誤吸。8.晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒耳后淋巴結(jié)腫大伴低熱，最優(yōu)先處理是（）A.給予退熱藥B.通知家長(zhǎng)建議就醫(yī)C.讓其繼續(xù)參加集體活動(dòng)D.記錄后不予處理答案：B解析：耳后淋巴結(jié)腫大提示病毒感染可能，需醫(yī)學(xué)評(píng)估；擅自給藥易掩蓋病情，繼續(xù)活動(dòng)增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。9.保育員折疊被子的正確順序?yàn)椋ǎ〢.先折長(zhǎng)邊再折短邊，被頭朝外B.先折短邊再折長(zhǎng)邊，被頭朝內(nèi)C.對(duì)折兩次，被頭朝外D.卷成桶狀，被頭朝內(nèi)答案：A解析：長(zhǎng)邊先折可減少體積，被頭朝外便于下次使用時(shí)的衛(wèi)生檢查與通風(fēng)，減少塵螨滋生。10.為預(yù)防齲齒，幼兒每次用含氟牙膏的用量應(yīng)為（）A.豌豆大?。?.25g）B.1cm長(zhǎng)條（0.5g）C.1.5cm長(zhǎng)條（0.75g）D.滿牙刷頭（1.0g）答案：A解析：3—6歲幼兒吞咽反射未完善，豌豆大小即可達(dá)到500ppm防齲濃度，又減少氟斑牙風(fēng)險(xiǎn)。11.幼兒戶外跌倒擦傷膝蓋，創(chuàng)面有砂粒，第一步應(yīng)（）A.涂紅藥水B.用生理鹽水由中心向外沖洗C.撒消炎粉D.貼創(chuàng)可貼答案：B解析：生理鹽水沖洗可清除異物減少感染；紅藥水含汞已淘汰，消炎粉易結(jié)痂下積膿，創(chuàng)可貼前需清創(chuàng)。12.配制500mL250mg/L含氯消毒液需5%原液（）A.2.5mLB.5mLC.10mLD.25mL答案：A解析：C1V1=C2V2，5%×V1=0.025%×500，V1=2.5mL；注意單位換算5%=50000mg/L。13.幼兒午睡時(shí)心率突然降至60次/分，保育員應(yīng)（）A.立即胸外按壓B.輕拍呼叫并測(cè)血壓C.觀察呼吸與面色30秒D.喂糖水答案：C解析：睡眠狀態(tài)下迷走神經(jīng)張力高，心率可短暫下降；先觀察是否伴隨青紫、呼吸暫停，再?zèng)Q定是否啟動(dòng)急救。14.對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙幼兒最適宜的社交干預(yù)策略是（）A.強(qiáng)制眼神對(duì)視訓(xùn)練B.利用視覺(jué)提示卡進(jìn)行結(jié)構(gòu)化游戲C.批評(píng)其不合群行為D.單獨(dú)隔離避免影響他人答案：B解析：視覺(jué)提示符合孤獨(dú)癥視覺(jué)優(yōu)勢(shì)加工特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化游戲降低社交焦慮；強(qiáng)制對(duì)視增加焦慮，隔離剝奪學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。15.幼兒被蜜蜂蜇傷后，保育員應(yīng)首先（）A.擠出毒囊并用水沖洗B.用酒精消毒C.涂牙膏止癢D.火烤傷口答案：A解析：毒囊殘留會(huì)持續(xù)注入毒素，用硬卡片刮除后再用流動(dòng)水沖洗；酒精刺激性強(qiáng)，牙膏易致過(guò)敏，火烤無(wú)科學(xué)依據(jù)。16.冬季使用熱水袋保暖，水溫應(yīng)控制在（）A.40℃B.50℃C.60℃D.70℃答案：B解析：50℃可持續(xù)散熱且不易燙傷；幼兒皮膚薄，60℃以上5分鐘即可致低溫燙傷。17.幼兒出現(xiàn)“剪刀步”，最可能提示（）A.佝僂病B.腦癱痙攣型C.缺鐵性貧血D.生長(zhǎng)痛答案：B解析：剪刀步為雙下肢內(nèi)收肌張力增高表現(xiàn)，是腦癱痙攣型典型步態(tài)；佝僂肌張力低，貧血致蒼白乏力。18.配制漂白粉溶液時(shí)，錯(cuò)誤操作是（）A.使用前測(cè)定有效氯含量B.現(xiàn)配現(xiàn)用C.用熱水溶解加速D.避光保存答案：C解析：熱水加速有效氯揮發(fā)，降低消毒效果；應(yīng)使用冷水，其他均為正確操作。19.幼兒進(jìn)餐時(shí)說(shuō)“我吃飽了”，保育員正確做法是（）A.要求再吃兩口B.讓其離開(kāi)餐椅C.觀察其餐盤剩余量并詢問(wèn)“真的飽了嗎？”D.承諾吃完獎(jiǎng)勵(lì)糖果答案：C解析：尊重幼兒飽腹感同時(shí)確認(rèn)非挑食，避免強(qiáng)迫進(jìn)食導(dǎo)致肥胖或厭食；糖果獎(jiǎng)勵(lì)弱化內(nèi)在饑飽調(diào)節(jié)。20.發(fā)現(xiàn)幼兒將鉛筆帽吸入氣道，出現(xiàn)嗆咳無(wú)音，應(yīng)（）A.拍背五次再海姆立克B.立即手指摳喉C.喂水吞咽D.讓其平躺等待答案：A解析：完全阻塞時(shí)無(wú)音，需立即實(shí)施嬰幼兒海姆立克（拍背+壓胸），手指摳易推進(jìn)異物，喂水可致完全阻塞。21.幼兒午睡尿床后，保育員更換床單的最佳時(shí)間是（）A.立即更換B.等全部幼兒睡醒C.30分鐘后D.下次起床前5分鐘答案：A解析：尿液刺激皮膚易致尿布皮炎，立即更換保持干爽；延遲增加感冒與皮膚感染風(fēng)險(xiǎn)。22.為預(yù)防流感，保育員每日開(kāi)窗通風(fēng)最佳時(shí)段為（）A.早晨7:00—8:00B.上午10:00—11:00C.中午12:00—13:00D.傍晚17:00—18:00答案：B解析：上午10點(diǎn)室外顆粒物與花粉濃度低，溫度適宜，對(duì)流強(qiáng)；早晨濕度高污染物易積聚，傍晚交通尾氣多。23.幼兒出現(xiàn)“地圖舌”，保育員應(yīng)建議家長(zhǎng)補(bǔ)充（）A.鋅B.鐵C.維生素B2D.鈣答案：C解析：地圖舌與核黃素缺乏相關(guān)；鋅缺致舌乳頭萎縮疼痛，鐵缺致光滑舌，鈣缺無(wú)關(guān)。24.幼兒被同伴咬傷破皮，處理順序?yàn)椋ǎ〢.沖洗—消毒—報(bào)告—觀察B.消毒—沖洗—包扎C.擠壓傷口—涂牙膏D.貼創(chuàng)可貼—送醫(yī)院答案：A解析：人咬傷口細(xì)菌復(fù)雜，先流動(dòng)水沖洗5分鐘減少病菌，再用碘伏消毒，報(bào)告保健醫(yī)生并觀察感染跡象。25.保育員指導(dǎo)幼兒穿脫套頭衫時(shí)，正確口令是（）A.“先套頭再伸手”B.“先鉆山洞再鉆袖子”C.“先系扣子再套頭”D.“先脫鞋子再脫衣”答案：B解析：“鉆山洞”比喻套頭，符合幼兒具象思維；“先套頭再伸手”易致袖子卡壓，套頭衫無(wú)扣子。26.幼兒出現(xiàn)“晨僵”伴指關(guān)節(jié)腫，應(yīng)警惕（）A.生長(zhǎng)痛B.幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎C.維生素C缺乏D.骨折答案：B解析：晨僵＞30分鐘、關(guān)節(jié)腫為JIA典型表現(xiàn)；生長(zhǎng)痛無(wú)關(guān)節(jié)腫，維C缺致出血點(diǎn)。27.紫外線消毒后，保育員進(jìn)入房間前需（）A.立即開(kāi)窗B.關(guān)閉燈管并通風(fēng)30分鐘C.用濕抹擦拭所有表面D.噴香水除味答案：B解析：紫外線產(chǎn)生臭氧，通風(fēng)30分鐘使臭氧分解至安全濃度<0.16mg/m3，避免呼吸道刺激。28.幼兒午睡時(shí)打鼾伴呼吸暫停，保育員應(yīng)（）A.調(diào)整枕頭高度并側(cè)臥B.推醒要求其閉嘴C.記錄并建議就醫(yī)D.A+C答案：D解析：側(cè)臥減輕舌后墜，推醒剝奪睡眠；記錄頻率與持續(xù)時(shí)間供醫(yī)生評(píng)估是否腺樣體肥大。29.幼兒對(duì)保育員說(shuō)“我不喜歡你”，保育員回應(yīng)（）A.“我還不想理你呢！”B.“你這樣說(shuō)我很傷心，能告訴我原因嗎？”C.“不許沒(méi)禮貌！”D.忽視并離開(kāi)答案：B解析：B選項(xiàng)示范情緒表達(dá)與傾聽(tīng)，幫助幼兒識(shí)別情緒；其余選項(xiàng)激化沖突或忽視情感需求。30.配制消毒液時(shí)，保育員應(yīng)佩戴的防護(hù)用品為（）A.一次性手套B.防護(hù)面屏C.橡膠手套+口罩D.圍裙答案：C解析：含氯消毒液刺激呼吸道與皮膚，橡膠手套防腐蝕，口罩防吸入氣溶膠；一次性手套易滲漏，面屏用于終末消毒。二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）31.幼兒體溫超過(guò)37.3℃即可診斷為發(fā)熱。答案：×解析：腋溫≥37.3℃為發(fā)熱，但需排除哭鬧、包裹、餐后等干擾因素，休息30分鐘后復(fù)測(cè)。32.紫外線燈管每周用75%酒精擦拭一次可延長(zhǎng)壽命。答案：√解析：酒精去除灰塵可維持紫外線輸出強(qiáng)度，減少衰減。33.幼兒被貓抓傷后只需局部涂碘伏無(wú)需接種狂犬疫苗。答案：×解析：貓抓傷屬Ⅲ級(jí)暴露，需沖洗+接種疫苗，必要時(shí)加免疫球蛋白。34.托幼機(jī)構(gòu)食堂刀具、砧板可按照“魚肉—禽—蔬菜—水果”順序使用。答案：×解析：正確順序“蔬菜—水果—禽—魚肉”，由低風(fēng)險(xiǎn)到高風(fēng)險(xiǎn)，避免交叉污染。35.幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間冬季可縮短至30分鐘。答案：×解析：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》規(guī)定每日至少1小時(shí)戶外，冬季可分段進(jìn)行。36.保育員可在幼兒面前服用私人藥物以示榜樣。答案：×解析：易引發(fā)幼兒模仿誤服藥物，應(yīng)在幼兒不可見(jiàn)區(qū)域服藥。37.幼兒出現(xiàn)“生長(zhǎng)痛”時(shí)應(yīng)限制其活動(dòng)避免損傷。答案：×解析：生長(zhǎng)痛為非關(guān)節(jié)性疼痛，適量活動(dòng)可分散注意力，過(guò)度限制影響骨骼發(fā)育。38.配制消毒液時(shí)量杯可交叉使用，只要用清水沖洗。答案：×解析：交叉使用可致殘留反應(yīng)，如含氯與酸性清潔劑混放產(chǎn)生氯氣中毒，應(yīng)專杯專用。39.幼兒午睡時(shí)趴睡可增加安全感，保育員無(wú)需干預(yù)。答案：×解析：趴睡增加?jì)雰衡里L(fēng)險(xiǎn)，對(duì)幼兒亦易致呼吸不暢，應(yīng)引導(dǎo)側(cè)臥或仰睡。40.發(fā)現(xiàn)幼兒誤食磁力珠應(yīng)立即給予牛奶并送醫(yī)。答案：√解析：磁力珠在腸道相吸可致腸穿孔，牛奶可緩沖胃腸道，禁止催吐，需急診內(nèi)鏡取出。三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）41.簡(jiǎn)述幼兒鼻出血的現(xiàn)場(chǎng)處理步驟及注意事項(xiàng)。答案：（1）安撫幼兒坐下稍前傾，避免血液倒流嗆咳；（2）拇指食指緊捏鼻翼5—10分鐘，用口呼吸；（3）同時(shí)用冰袋敷鼻梁促血管收縮；（4）出血停止后24小時(shí)內(nèi)避免擤鼻、劇烈活動(dòng)；（5）若仍出血或出血量>200mL立即送醫(yī)；（6）禁止讓幼兒仰頭或塞衛(wèi)生紙，防止異物殘留。解析：前傾減少吞咽血液致嘔吐，冰袋可收縮血管；衛(wèi)生紙摩擦可再出血。42.說(shuō)明托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生諾如病毒聚集性嘔吐后的消毒流程。答案：（1）疏散無(wú)關(guān)幼兒，佩戴N95、橡膠手套、防水圍裙；（2）用5000mg/L含氯消毒液覆蓋嘔吐物，靜置30分鐘；（3）用一次性吸附材料清理至黃色醫(yī)療垃圾袋；（4）再次用1000mg/L含氯擦拭地面及1米范圍內(nèi)物體；（5）脫防護(hù)用品后手衛(wèi)生，環(huán)境通風(fēng)1小時(shí)；（6）72小時(shí)內(nèi)每日2次加強(qiáng)消毒。解析：諾如病毒為無(wú)包膜病毒，需高濃度含氯才能滅活；吸附材料避免形成氣溶膠。43.列舉三種促進(jìn)幼兒自主穿脫衣物的支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法。答案：（1）在衣帽柜張貼“步驟圖”：①找標(biāo)簽②鉆山洞③整理袖子；（2）提供稍大領(lǐng)口、彈性袖口、前片有明顯圖案標(biāo)識(shí)的衣物；（3）設(shè)置“試衣鏡”高度60cm，底部放防滑小地毯，允許嘗試；（4）使用“衣物醫(yī)院”盒子，幼兒可練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈；（5）播放節(jié)奏緩慢的兒歌，用音樂(lè)提示步驟時(shí)長(zhǎng)。解析：視覺(jué)提示與操作性材料降低記憶負(fù)荷，音樂(lè)提供時(shí)間線索，增強(qiáng)自我效能。44.簡(jiǎn)述保育員在“自主點(diǎn)心”環(huán)節(jié)中的觀察要點(diǎn)。答案：（1）觀察幼兒取餐順序是否禮讓、有無(wú)插隊(duì)；（2）記錄點(diǎn)心攝入量是否達(dá)到推薦量1/3主食當(dāng)量；（3）注意有無(wú)過(guò)敏幼兒誤食禁忌食品；（4）觀察咀嚼吞咽是否協(xié)調(diào)，有無(wú)含飯不咽；（5）檢查桌面地面掉落情況評(píng)估手眼協(xié)調(diào)；（6）觀察幼兒能否按需添加、不浪費(fèi)。解析：自主點(diǎn)心兼顧社會(huì)性與健康，觀察數(shù)據(jù)用于個(gè)別化指導(dǎo)。45.說(shuō)明如何為哮喘幼兒制定運(yùn)動(dòng)照護(hù)方案。答案：（1）建立“哮喘日記”記錄運(yùn)動(dòng)前后峰流速值；（2）運(yùn)動(dòng)前15分鐘吸入醫(yī)生處方短效β2受體激動(dòng)劑；（3）選擇游泳、體操等間歇性運(yùn)動(dòng)，避免長(zhǎng)跑；（4）冬季使用頸巾遮擋口鼻預(yù)熱冷空氣；（5）隨身攜帶速效救喘藥，保育員接受急性發(fā)作培訓(xùn)；（6）運(yùn)動(dòng)后觀察咳嗽、呼吸困難≥10分鐘。解析：間歇運(yùn)動(dòng)減少持續(xù)氣道刺激，游泳可濕化氣道；峰流速客觀評(píng)估氣道通暢度。四、案例分析題（每題15分，共30分）46.案例：4歲男孩樂(lè)樂(lè)在沙坑玩耍時(shí)突然大哭，右手背腫脹，可見(jiàn)兩個(gè)小孔，周圍發(fā)紺。保育員趕到后樂(lè)樂(lè)說(shuō)“被蟲子咬了”?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一只黑黃相間蜂類尸體。問(wèn)題：（1）判斷可能的致傷生物及毒液性質(zhì)；（2）列出現(xiàn)場(chǎng)急救步驟；（3）說(shuō)明后續(xù)觀察重點(diǎn)及何時(shí)就醫(yī)。答案：（1）根據(jù)黑黃相間及雙孔傷口，判斷為蜜蜂蜇傷，毒液為酸性磷脂酶、透