2026年寒假XX市第五中學(xué)"環(huán)保小衛(wèi)士"實(shí)踐活動(dòng)方案：垃圾分類(lèi)與校園美化行動(dòng)安排為深入貫徹落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)要求，踐行“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，充分利用2026年寒假時(shí)間，豐富學(xué)生假期生活，推動(dòng)校園環(huán)保工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化，我校特組織開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞垃圾分類(lèi)宣傳、實(shí)踐及校園美化行動(dòng)展開(kāi)，具體安排如下：一、活動(dòng)總則（一）活動(dòng)主題踐行垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士；美化校園環(huán)境，共筑綠色家園（二）活動(dòng)目的知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生全面掌握垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，明確可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、收集方式及處理流程，了解校園美化的基本方法和環(huán)保意義。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐和校園美化行動(dòng)，提升動(dòng)手實(shí)踐能力、溝通宣傳能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題、解決環(huán)境問(wèn)題。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)環(huán)保的樂(lè)趣，養(yǎng)成節(jié)約資源、垃圾分類(lèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，帶動(dòng)家庭、社區(qū)共同參與環(huán)保行動(dòng)。校園目標(biāo)：通過(guò)寒假實(shí)踐活動(dòng)，提前部署校園美化工作，清理校園衛(wèi)生死角，規(guī)范校園垃圾分類(lèi)設(shè)施，營(yíng)造干凈、整潔、綠色、文明的校園環(huán)境，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。（三）參與對(duì)象XX市第五中學(xué)全體學(xué)生（按年級(jí)分組，七年級(jí)側(cè)重宣傳實(shí)踐，八年級(jí)側(cè)重校園美化，九年級(jí)側(cè)重總結(jié)推廣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)自愿參與）（四）活動(dòng)時(shí)間2026年寒假期間（具體分為兩個(gè)階段，可結(jié)合學(xué)生假期安排靈活調(diào)整）：第一階段（宣傳學(xué)習(xí)階段）：2026年1月20日—1月30日，重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)學(xué)習(xí)、宣傳材料制作；第二階段（實(shí)踐行動(dòng)階段）：2026年2月1日—2月20日，重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)家庭實(shí)踐、社區(qū)宣傳及校園美化志愿行動(dòng)；總結(jié)表彰階段：2026年2月25日—2月28日（新學(xué)期開(kāi)學(xué)后），匯總活動(dòng)成果，開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（五）組織單位主辦單位：XX市第五中學(xué)德育處、教務(wù)處、團(tuán)委協(xié)辦單位：各年級(jí)組、各班級(jí)、學(xué)校后勤處二、活動(dòng)籌備（一）組織架構(gòu)搭建成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、后勤處負(fù)責(zé)人及各年級(jí)組長(zhǎng)為成員，統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)整體安排，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中的各類(lèi)問(wèn)題，監(jiān)督活動(dòng)落實(shí)情況。組建活動(dòng)執(zhí)行小組：由德育處牽頭，各班主任為核心成員，明確各班主任為班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參與活動(dòng)、收集活動(dòng)資料、匯總活動(dòng)成果，配合領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作。組建學(xué)生志愿小隊(duì)：每個(gè)班級(jí)組建3-5支“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿小隊(duì)，每隊(duì)5-8人，選舉隊(duì)長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)小隊(duì)活動(dòng)的組織、分工和記錄，確保每位學(xué)生都能參與到實(shí)踐活動(dòng)中。（二）前期準(zhǔn)備工作宣傳動(dòng)員：寒假前一周，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、宣傳欄、班級(jí)群、家長(zhǎng)群等多種形式，開(kāi)展活動(dòng)動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。素材準(zhǔn)備：德育處牽頭制作垃圾分類(lèi)知識(shí)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、分類(lèi)指引視頻、活動(dòng)記錄表、評(píng)價(jià)表等素材，發(fā)放給各班級(jí)和學(xué)生，為學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)提供支撐；后勤處準(zhǔn)備校園美化所需工具（掃帚、拖把、抹布、垃圾袋、手套、剪刀、畫(huà)筆、顏料等），提前排查校園衛(wèi)生死角，確定美化區(qū)域。知識(shí)培訓(xùn)：寒假前組織各班主任、學(xué)生志愿小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，講解垃圾分類(lèi)知識(shí)、校園美化方法、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)記錄要求等，提升活動(dòng)組織能力和實(shí)踐能力；各班主任通過(guò)線上班會(huì)，向本班學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，確保學(xué)生掌握分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。安全保障：制定活動(dòng)安全預(yù)案，明確活動(dòng)期間的安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)做好個(gè)人防護(hù)，遵守交通規(guī)則，不擅自前往危險(xiǎn)區(qū)域，家長(zhǎng)陪同參與校外實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)安全有序開(kāi)展；為參與校園美化行動(dòng)的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)短期意外險(xiǎn)，排查校園美化區(qū)域的安全隱患。三、核心活動(dòng)內(nèi)容及安排本次活動(dòng)以“垃圾分類(lèi)”和“校園美化”為兩大核心，分階段、分年級(jí)開(kāi)展，兼顧宣傳學(xué)習(xí)和實(shí)踐行動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效，具體安排如下：（一）第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段（2026年1月20日—1月30日）本階段重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，制作宣傳材料，提升環(huán)保認(rèn)知，為后續(xù)實(shí)踐行動(dòng)奠定基礎(chǔ)。垃圾分類(lèi)知識(shí)學(xué)習(xí)：學(xué)生結(jié)合學(xué)校發(fā)放的知識(shí)手冊(cè)、宣傳視頻，自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，明確可回收物（紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等）、廚余垃圾（剩菜剩飯、果皮果核、綠植落葉等）、有害垃圾（電池、燈管、藥品、油漆桶等）、其他垃圾（煙頭、衛(wèi)生紙、一次性餐具等）的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、收集要求和處理方式；各班級(jí)通過(guò)線上打卡、知識(shí)問(wèn)答、線上討論等形式，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，鞏固學(xué)習(xí)成果。環(huán)保宣傳材料制作：各班級(jí)學(xué)生以志愿小隊(duì)為單位，制作垃圾分類(lèi)宣傳材料，形式不限，可制作宣傳海報(bào)、手抄報(bào)、倡議書(shū)、宣傳短視頻、分類(lèi)指引卡片等，要求內(nèi)容貼合主題、通俗易懂、富有創(chuàng)意，突出垃圾分類(lèi)的重要性和具體方法；鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合校園美化主題，在宣傳材料中融入校園環(huán)保建議。線上宣傳分享：學(xué)生將制作的宣傳材料分享到班級(jí)群、家長(zhǎng)群、朋友圈等平臺(tái)，向家人、朋友宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)和環(huán)保理念，帶動(dòng)身邊人參與環(huán)保行動(dòng)；各班主任收集本班優(yōu)秀宣傳材料，匯總到德育處，用于后續(xù)校園宣傳和活動(dòng)展示。（二）第二階段：實(shí)踐行動(dòng)階段（2026年2月1日—2月20日）本階段重點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐、社區(qū)宣傳和校園美化行動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中踐行環(huán)保理念，提升實(shí)踐能力，具體分為三大行動(dòng)：行動(dòng)一：垃圾分類(lèi)實(shí)踐行動(dòng)家庭垃圾分類(lèi)實(shí)踐：每位學(xué)生作為家庭“環(huán)保小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)家中的垃圾分類(lèi)工作，指導(dǎo)家人正確分類(lèi)垃圾，規(guī)范投放，做好垃圾分類(lèi)記錄（記錄每日分類(lèi)種類(lèi)、數(shù)量，拍攝分類(lèi)投放照片或視頻）；每周撰寫(xiě)1篇垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得，記錄自己的實(shí)踐過(guò)程、收獲和體會(huì)，反思自身存在的不足和改進(jìn)方向。社區(qū)垃圾分類(lèi)志愿實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生志愿小隊(duì)在家長(zhǎng)陪同下，前往所在社區(qū)垃圾分類(lèi)點(diǎn)，開(kāi)展志愿實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)工作人員引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放垃圾，發(fā)放自己制作的宣傳材料，講解垃圾分類(lèi)知識(shí)；記錄志愿實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)和具體內(nèi)容，拍攝活動(dòng)照片或視頻，留存實(shí)踐痕跡。垃圾分類(lèi)創(chuàng)意實(shí)踐：學(xué)生結(jié)合垃圾分類(lèi)知識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，可利用可回收物制作手工藝品、實(shí)用物品（如用塑料瓶制作花盆、用廢紙制作收納盒等），或設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)、分類(lèi)標(biāo)識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和節(jié)約資源的意識(shí)；每件創(chuàng)意作品需附上作品說(shuō)明，注明所用材料、設(shè)計(jì)理念和環(huán)保意義。行動(dòng)二：校園美化志愿行動(dòng)結(jié)合寒假校園管理工作，組織學(xué)生志愿小隊(duì)分期、分批開(kāi)展校園美化志愿行動(dòng)，具體安排如下：校園衛(wèi)生清理：志愿小隊(duì)在班主任和后勤處工作人員的帶領(lǐng)下，清理校園衛(wèi)生死角（如操場(chǎng)角落、綠化帶、教學(xué)樓走廊、樓梯間等），撿拾垃圾、清掃落葉、擦拭欄桿、清理墻面污漬，將清理的垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，確保校園環(huán)境干凈整潔。校園垃圾分類(lèi)設(shè)施優(yōu)化：志愿小隊(duì)協(xié)助后勤處工作人員，檢查校園內(nèi)垃圾分類(lèi)垃圾桶的擺放情況，清理垃圾桶周邊的污漬和垃圾，對(duì)模糊不清的分類(lèi)標(biāo)識(shí)進(jìn)行擦拭、補(bǔ)畫(huà)，張貼自己制作的垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào)和創(chuàng)意標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范校園垃圾分類(lèi)設(shè)施，提升校園環(huán)保氛圍。校園綠植養(yǎng)護(hù)與美化：志愿小隊(duì)對(duì)校園內(nèi)的綠植進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，澆水、松土、清除雜草，對(duì)枯萎的綠植進(jìn)行清理；利用環(huán)保材料，對(duì)校園綠化帶、宣傳欄周邊進(jìn)行簡(jiǎn)單美化（如擺放自制環(huán)?；ㄅ琛堎N環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等），營(yíng)造綠色、溫馨的校園環(huán)境；記錄綠植養(yǎng)護(hù)情況和校園美化過(guò)程。備注：校園美化行動(dòng)需提前與班主任、后勤處溝通，確定活動(dòng)時(shí)間和分工，嚴(yán)格遵守校園管理規(guī)定，做好安全防護(hù)，避免損壞校園設(shè)施。行動(dòng)三：環(huán)保宣傳推廣行動(dòng)校園宣傳：學(xué)生將寒假制作的優(yōu)秀宣傳材料（海報(bào)、手抄報(bào)、短視頻等），在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后張貼于校園宣傳欄、教學(xué)樓走廊、班級(jí)教室，開(kāi)展校園環(huán)保宣傳，帶動(dòng)更多同學(xué)參與環(huán)保行動(dòng)；各班級(jí)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐分享會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲。社區(qū)宣傳：志愿小隊(duì)繼續(xù)深入社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣講、發(fā)放宣傳材料、展示創(chuàng)意作品等形式，向居民普及垃圾分類(lèi)知識(shí)和校園環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)社區(qū)環(huán)保工作開(kāi)展。成果展示：學(xué)生將自己的實(shí)踐記錄、心得、創(chuàng)意作品、活動(dòng)照片和視頻，整理成個(gè)人實(shí)踐成果集，各班級(jí)匯總后，推薦優(yōu)秀成果到德育處，由德育處組織校園展示活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。（三）總結(jié)表彰階段（2026年2月25日—2月28日）成果匯總：各班主任收集本班學(xué)生的活動(dòng)資料（實(shí)踐記錄、心得、宣傳材料、創(chuàng)意作品、活動(dòng)照片、視頻等），進(jìn)行分類(lèi)整理和初步評(píng)價(jià)，匯總本班活動(dòng)成果，撰寫(xiě)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，上報(bào)至德育處。評(píng)選表彰：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況、學(xué)生參與度、實(shí)踐成果質(zhì)量等，開(kāi)展“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀志愿小隊(duì)”“優(yōu)秀宣傳作品”“優(yōu)秀實(shí)踐心得”“活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，制定明確的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)選公平、公正、公開(kāi)?？偨Y(jié)展示：新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；展示優(yōu)秀實(shí)踐成果，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，部署后續(xù)校園環(huán)保工作，推動(dòng)環(huán)保理念常態(tài)化。四、活動(dòng)要求（一）對(duì)學(xué)生的要求積極參與：全體學(xué)生需按時(shí)參與活動(dòng)，認(rèn)真完成各階段活動(dòng)任務(wù)，主動(dòng)投入到垃圾分類(lèi)實(shí)踐和校園美化行動(dòng)中，杜絕敷衍應(yīng)付、弄虛作假。規(guī)范操作：嚴(yán)格按照垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，規(guī)范投放垃圾，正確使用校園美化工具，遵守活動(dòng)紀(jì)律和安全要求，避免發(fā)生安全事故和損壞設(shè)施的行為。注重積累：認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)踐心得，留存活動(dòng)照片、視頻等資料，積極參與宣傳推廣活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。帶動(dòng)他人：主動(dòng)向家人、朋友宣傳環(huán)保理念和垃圾分類(lèi)知識(shí)，帶動(dòng)身邊人參與環(huán)保行動(dòng)，踐行綠色生活方式，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。（二）對(duì)班主任的要求高度重視：充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的意義，切實(shí)履行班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真組織本班學(xué)生參與活動(dòng)，做好活動(dòng)動(dòng)員、培訓(xùn)、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。加強(qiáng)引導(dǎo)：定期通過(guò)班級(jí)群了解學(xué)生活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生解決活動(dòng)中遇到的困難。嚴(yán)格落實(shí)：認(rèn)真收集、整理本班活動(dòng)資料，做好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)和學(xué)生評(píng)價(jià)工作，按時(shí)上報(bào)活動(dòng)成果，確?；顒?dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。注重安全：活動(dòng)期間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提醒學(xué)生做好安全防護(hù)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)做好校外實(shí)踐活動(dòng)的陪同工作，確保學(xué)生人身安全。（三）對(duì)各部門(mén)的要求德育處：牽頭統(tǒng)籌活動(dòng)整體安排，做好活動(dòng)籌備、組織協(xié)調(diào)、成果匯總、評(píng)選表彰等工作，及時(shí)解決活動(dòng)中的各類(lèi)問(wèn)題，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。教務(wù)處：配合德育處開(kāi)展活動(dòng)，將本次實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，督促各年級(jí)、各班級(jí)落實(shí)活動(dòng)要求，確?；顒?dòng)成效。團(tuán)委：協(xié)助德育處組織學(xué)生志愿小隊(duì)，開(kāi)展志愿實(shí)踐和宣傳推廣活動(dòng)，做好學(xué)生志愿者的管理和指導(dǎo)工作，提升活動(dòng)影響力。后勤處：做好校園美化行動(dòng)的物資準(zhǔn)備、場(chǎng)地安排和安全保障工作，排查校園安全隱患，配合學(xué)生開(kāi)展校園衛(wèi)生清理、綠植養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)，確保校園美化行動(dòng)順利推進(jìn)。各年級(jí)組：統(tǒng)籌本年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況，督促各班主任落實(shí)活動(dòng)要求，匯總本年級(jí)活動(dòng)成果，協(xié)助德育處開(kāi)展評(píng)選表彰工作。（四）其他要求注重實(shí)效：本次活動(dòng)杜絕形式化，堅(jiān)持“實(shí)踐為主、宣傳為輔”，注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提升環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。宣傳到位：充分利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)群、家長(zhǎng)群、短視頻平臺(tái)等形式，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況和優(yōu)秀成果，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。資料留存：各班級(jí)、各部門(mén)需做好活動(dòng)資料的收集、整理和留存工作，包括活動(dòng)方案、總結(jié)、照片、視頻、學(xué)生實(shí)踐資料、評(píng)選結(jié)果等，為后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展和成果展示提供支撐。靈活調(diào)整：活動(dòng)期間，可結(jié)合天氣、學(xué)生假期安排等實(shí)際情況，靈活調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展；若遇到特殊情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。五、安全預(yù)案（一）安全責(zé)任明確各環(huán)節(jié)安全責(zé)任人，班主任為班級(jí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，志愿小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為小隊(duì)活動(dòng)安全責(zé)任人，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整體安全監(jiān)督，確保責(zé)任到人、落實(shí)到位。（二）安全注意事項(xiàng)校外實(shí)踐安全：學(xué)生參與社區(qū)垃圾分類(lèi)實(shí)踐、宣傳等校外活動(dòng)時(shí)，必須有家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，注意人身安全；不擅自前往危險(xiǎn)區(qū)域，避免發(fā)生意外。校園實(shí)踐安全：參與校園美化行動(dòng)的學(xué)生，需遵守校園管理規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，佩戴手套，正確使用清掃、修剪等工具，避免劃傷、磕碰；不攀爬校園設(shè)施，不觸碰電源、尖銳物品，排查周邊安全隱患后再開(kāi)展活動(dòng)。衛(wèi)生安全：活動(dòng)期間，提醒學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩，避免接觸有害垃圾（如電池、藥品等），若不慎接觸，及時(shí)用清水清洗并告知家長(zhǎng)或老師；不隨意撿拾不明物品，防止誤食、誤觸。應(yīng)急處置：活動(dòng)前，向?qū)W生講解應(yīng)急處置方法，若發(fā)生輕微受傷、突發(fā)疾病等情況，及時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理并聯(lián)系家長(zhǎng)和老師；若發(fā)生重大安全事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)處置并做好善后工作。六、活動(dòng)評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)對(duì)象參與本次“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)的全體學(xué)生、各班級(jí)、各志愿小隊(duì)。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生評(píng)價(jià)：重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)參與度、實(shí)踐表現(xiàn)、垃圾分類(lèi)知識(shí)掌握情況、宣傳推廣成效、實(shí)踐心得質(zhì)量、創(chuàng)意作品水平等，兼顧知識(shí)、能力和情感態(tài)度的綜合提升。班級(jí)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)評(píng)價(jià)班級(jí)活動(dòng)組織情況、學(xué)生參與率、活動(dòng)成果質(zhì)量、班級(jí)活動(dòng)總結(jié)、資料留存等情況。志愿小隊(duì)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)評(píng)價(jià)小隊(duì)活動(dòng)組織、分工協(xié)作、實(shí)踐成效、宣傳推廣、安全記錄等情況。（三）評(píng)價(jià)方式采用“學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)”相結(jié)合的方式，確保評(píng)價(jià)公平、公正、全面：學(xué)生自評(píng)：學(xué)生結(jié)合自身活動(dòng)參與情況，填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)自己的實(shí)踐表現(xiàn)、收獲和不足。小組互評(píng)：各志愿小隊(duì)內(nèi)部，成員之間相互評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)參與度、協(xié)作能力、實(shí)踐表現(xiàn)等。班主任評(píng)價(jià)：班主任結(jié)合學(xué)生活動(dòng)資料、實(shí)踐表現(xiàn)、心得質(zhì)量等，對(duì)本班學(xué)生、志愿小隊(duì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，撰寫(xiě)評(píng)價(jià)意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)：活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況、成果質(zhì)量、評(píng)價(jià)情況等，對(duì)各班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人和集體進(jìn)行最終評(píng)價(jià)，確定評(píng)選結(jié)果。七、物資與經(jīng)費(fèi)安排（一）物資準(zhǔn)備宣傳物資：垃圾分類(lèi)知識(shí)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、宣傳視頻、分類(lèi)指引卡片、倡議書(shū)模板等，由德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。實(shí)踐物資：校園美化工具（掃帚、拖把、抹布、垃圾袋、手套、剪刀、畫(huà)筆、顏料等）、垃圾分類(lèi)垃圾桶、榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品等，由后勤處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。記錄物資：活動(dòng)記錄表、實(shí)踐心得模板、評(píng)價(jià)表等，由德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，發(fā)放給各班級(jí)。（二）經(jīng)費(fèi)安排本次活動(dòng)