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2025年馬龍縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、美國(guó)有一位教育家說(shuō):“走上講臺(tái),我就是課程?!边@句話深刻地揭示了教師的勞動(dòng)具有()。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)期性
D.示范性
【答案】:B2、柏遼茲在愛(ài)情的痛苦和思念中寫(xiě)了一部自傳作品是哪部?()
A.《特洛伊人》
B.《本韋努托》
C.《幻想交響曲》
D.《羅密歐與朱麗葉》
【答案】:C3、學(xué)校文化的縮影是()。
A.班級(jí)文化
B.領(lǐng)導(dǎo)文化
C.活動(dòng)文化
D.校園文化
【答案】:D4、《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂(lè)曲,由多種樂(lè)器合奏。人們之所以能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)?)不同。
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.節(jié)奏
【答案】:C5、海外凡中國(guó)人聚集的地方多稱為“唐人街”,這說(shuō)明唐朝在世界上享有很高的聲譽(yù)。大唐帝國(guó)建立的時(shí)間是()。
A.581年
B.589年
C.618年
D.681年
【答案】:C6、在我國(guó),黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問(wèn)題的決策和實(shí)施程序中,下列過(guò)程正確的是()。
A.政府提建議→中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
B.人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見(jiàn)→黨代會(huì)審議通過(guò)→政府實(shí)施
C.中國(guó)共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見(jiàn)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
D.政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過(guò)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
【答案】:C7、社會(huì)主義制度確立后,毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號(hào),發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng);1978年改革開(kāi)放后,鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張;進(jìn)入21世紀(jì)后,黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要由于()。
A.適應(yīng)國(guó)際形勢(shì),由兩極向多極化變化的趨勢(shì)
B.中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量
C.中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化
D.中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧
【答案】:C8、下列選項(xiàng)中,屬于人工濕地的是()。
A.稻田
B.沼澤
C.河流
D.湖泊
【答案】:A9、下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法,正確的是()。
A.第一個(gè)五年計(jì)劃的重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)業(yè)
B.第二個(gè)五年計(jì)劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心
C.資本主義工商業(yè)改造中,對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行沒(méi)收政策
D.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期,我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)毫無(wú)成就
【答案】:B10、以下說(shuō)法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
【答案】:D11、以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是()。
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C.《背影》的作者是誰(shuí)
D.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家
【答案】:B12、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
C.共同要素說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:C13、對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含分別約為35%,0,30%,20%,l5%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是()。
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.與mRNA結(jié)合,合成蛋白質(zhì)
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
【答案】:C14、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心的歌曲是()。
A.《我和我的祖國(guó)》
B.《我的祖國(guó)》
C.《祖國(guó)之戀》
D.《祖國(guó)頌》
【答案】:B15、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果,香蕉很快成熟,推測(cè)其中起主要作用的植物激素是()。
A.生長(zhǎng)素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯
【答案】:D16、唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn),懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”的原則,采取的措施是()。
A.虛心納諫
B.輕徭薄賦
C.科舉選才
D.微服私訪
【答案】:A17、在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來(lái)慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門(mén)前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國(guó)進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方,這次戰(zhàn)役是()。
A.莫斯科戰(zhàn)役
B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.列寧格勒戰(zhàn)役
【答案】:A18、通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
【答案】:A19、心理學(xué)研究表明,心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()。
A.支持作用
B.定向作用
C.阻礙作用
D.強(qiáng)化作用
【答案】:C20、當(dāng)前.?dāng)U大內(nèi)需特別是擴(kuò)大投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效果在遞減,而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)中低端產(chǎn)品過(guò)剩、高端產(chǎn)品供給不足的狀況。同時(shí),不少消費(fèi)品供給規(guī)模有余而品質(zhì)不足。為此,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,“要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí),著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。這主要體現(xiàn)了()。
A.③④
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A21、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”,反映了德育的()。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
【答案】:D22、新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于()開(kāi)始實(shí)施。
A.1990年9月1日
B.2006年6月29日
C.1994年10月31日
D.1986年4月12日
【答案】:A23、都江堰始建于公元前3世紀(jì),至今仍然發(fā)揮著作用,主持修建這一水利工程的是()。
A.鄭國(guó)
B.李冰父子
C.李春
D.隋煬帝
【答案】:B24、教育的最高理想通過(guò)()體現(xiàn)出來(lái)。
A.課程目標(biāo)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育目的
D.教育目標(biāo)
【答案】:C25、假如你漫步在唐朝長(zhǎng)安街頭,你能看到以下哪些有趣現(xiàn)象()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】:C26、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化
【答案】:A27、歐洲人最早穿上中國(guó)絲綢制成的衣服是在()。
A.秦
B.漢
C.唐
D.宋
【答案】:B28、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是()提出來(lái)的。
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊可夫
D.馬卡連柯
【答案】:C29、依法治教的重點(diǎn)是()
A.教育法學(xué)教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育,依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)
【答案】:D30、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
D.《紅巖》
【答案】:C31、學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
【答案】:C32、未來(lái)幾年我國(guó)財(cái)政收入將由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中低速增長(zhǎng),財(cái)政支出會(huì)呈剛性增長(zhǎng),財(cái)政管理要求更加規(guī)范科學(xué)。這種“財(cái)政新常態(tài)”意味著在保證財(cái)政收支大致平衡的前提下,適度增加財(cái)政赤字規(guī)模。下列政策不會(huì)導(dǎo)致財(cái)政赤字增加的是()。
A.擴(kuò)大營(yíng)業(yè)稅改增值稅為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍
B.清理、規(guī)范、取消多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目
C.加大交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的政府投資力度
D.盤(pán)活政府部門(mén)資金存量,提高財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率
【答案】:D33、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)父、子倆的翻書(shū)聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
C.在兩幅畫(huà)前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹(shù),黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹(shù)、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
【答案】:C34、在古代希臘先哲中,蘇格拉底的思想與智者學(xué)派的思想有許多共同點(diǎn),主要表現(xiàn)在()。
A.都把人類及其環(huán)境作為探究的課題
B.都肯定人的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)人的作用
C.都重視人的倫理道德
D.都強(qiáng)調(diào)思想來(lái)源于教育
【答案】:B35、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()
A.《創(chuàng)世紀(jì)》
B.《費(fèi)加羅的婚禮》
C.《云雀》
D.《倫敦》
【答案】:B36、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出,()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:D37、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。,
A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌
B.《小白菜》是河北民歌
C.《我愛(ài)你,中國(guó)》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛(ài)
D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的
【答案】:D38、血液循環(huán)路線:()→(此時(shí)為動(dòng)脈血)→…….→肺靜脈→()→最后回到左心室,開(kāi)始新一輪循環(huán)
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房,右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房
【答案】:A39、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作()中。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《普通教育學(xué)》
D.《林哈德與葛篤德》
【答案】:D40、中小學(xué)生健康教育的對(duì)象是()學(xué)生。
A.部分有心理問(wèn)題的
B.少數(shù)心理異常的
C.全體
D.以上都不是
【答案】:C41、按照研究的目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為()。
A.觀察法
B.心理測(cè)驗(yàn)法
C.談話法
D.自述法
【答案】:A42、教育與其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在()。
A.為人類社會(huì)所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動(dòng)
【答案】:B43、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。
A.培養(yǎng)文化本體
B.構(gòu)成文化本體
C.支持主流問(wèn)題
D.繁榮多元文化
【答案】:B44、關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是()
A.學(xué)生有自殺行為打算或者所說(shuō)內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。
B.班主任可以查閱咨詢檔案。
C.必須時(shí)刻保守來(lái)訪學(xué)生的秘密。
D.來(lái)訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。
【答案】:A45、八年級(jí)(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí),請(qǐng)來(lái)了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國(guó)抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史,這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。
A.目標(biāo)性原則
B.思想性原則
C.精選性原則
D.可行性原則
【答案】:B46、下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原
B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)
C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地
D.黃河三角洲的棄耕地
【答案】:A47、領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.復(fù)雜記憶
D.理解
【答案】:D48、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是()。
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.葉酸
D.纖維素
【答案】:C49、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”,()
A.7,5,1,4
B.4,7,5,1
C.5,7,4,1
D.1,4,7,5
【答案】:C50、根據(jù)美國(guó)(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()。
A.主權(quán)在民原則
B.天賦人權(quán)原則
C.各州自治原則
D.各州平等原則
【答案】:B51、漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是()。
A.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用
C.雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
【答案】:C52、下面不屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)()。
A.語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性,從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查
B.課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能
C.評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法
D.語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與,交互活動(dòng)
【答案】:B53、在教學(xué)實(shí)踐中,在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律,教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該()。
A.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛
C.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生
D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間
【答案】:A54、知識(shí)的鞏固主要通過(guò)()實(shí)現(xiàn)。
A.識(shí)記和保持
B.鞏固和保持
C.想象和推理
D.想象和聯(lián)想
【答案】:A55、管弦樂(lè)曲《紅旗頌》旋律吸取了《國(guó)歌》的音調(diào),具有鮮明的民族風(fēng)格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂(lè)曲。
A.茅源
B.鄭路
C.馬洪業(yè)
D.呂其明
【答案】:D56、五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后不久,胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國(guó)故”的大旗,開(kāi)了《一個(gè)最低限度的國(guó)學(xué)書(shū)目》,1923年梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)了《國(guó)學(xué)入門(mén)要目及其讀法》,繼胡、梁后還有他人列出國(guó)學(xué)目錄。因此形成了一股開(kāi)列國(guó)學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。
A.知識(shí)階層對(duì)新文化的反思
B.知識(shí)階層對(duì)傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判
C.傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力
D.知識(shí)階層對(duì)西方文化的否定
【答案】:A57、以下作品當(dāng)中,()不是新古典……的作品
A.《薩賓婦女》
B.《荷拉斯兄弟宣誓》
C.《大宮女》
D.《馬拉之死》
【答案】:C58、在日常教學(xué)中,由于學(xué)生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
【答案】:B59、企業(yè)戰(zhàn)略具有()特征。
A.全局性
B.系統(tǒng)性
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)性
D.風(fēng)險(xiǎn)性
E.抗?fàn)幮?/p>
【答案】:A60、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),常使用的“ABCDE”治療法屬于()。
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
【答案】:B61、在雜交育種實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上的目的是()。
A.保持開(kāi)花的溫度和水分
B.防止花粉成熟后散失
C.防止白花傳粉
D.防止外來(lái)花粉的干擾
【答案】:D62、教育法律關(guān)系的主體是()。
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.自然人
D.物
【答案】:C63、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是()。
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】:D64、兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢,一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷,五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。
A.戰(zhàn)國(guó)
B.西漢
C.宋朝
D.明朝
【答案】:B65、布熱津斯基在《大棋局》中寫(xiě)道:“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。
A.多極化的世界格局已經(jīng)形成
B.第三世界開(kāi)始崛起
C.當(dāng)前世界局勢(shì)總體趨于緊張
D.兩極格局結(jié)束,多極化趨勢(shì)加強(qiáng)
【答案】:D66、烏爾比安的《論告示》中記載:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠將衣服咬壞了。那么,洗衣人要對(duì)此依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任?!边@一案例體現(xiàn)的羅馬法原則是()。
A.重視證據(jù)
B.公平公正
C.契約至上
D.注重程序
【答案】:C67、十七世紀(jì)的弗蘭德斯.…的杰出代表畫(huà)家是()。
A.魯本
B.凡代克
C.雅各布約單
D.哈爾斯
【答案】:A68、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的()為標(biāo)志。
A.自我意識(shí)
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見(jiàn)能力
D.選擇能力
【答案】:A69、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【答案】:D70、屬于分類單位的名稱是()。
A.種群
B.種
C.品種
D.品系
【答案】:B71、“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲劇),也可以把它看成洗具(喜劇)。”這句幽默的流行語(yǔ)體現(xiàn)了()。
A.意識(shí)是客觀存在的主觀映像
B.意識(shí)不依賴與物質(zhì)并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)
D.真理是具體的、有條件的,具有不確定性
【答案】:A72、會(huì)騎自行車(chē)的人,有利于學(xué)習(xí)駕駛兩輪摩托車(chē)。這種現(xiàn)象屬于()。
A.變式
B.定勢(shì)
C.正遷移
D.負(fù)遷移
【答案】:C73、“英國(guó)‘光榮革命’在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!边@里的“辦法”具體是指()。
A.發(fā)動(dòng)宮廷政變
B.確立“法律至上”原則
C.實(shí)行民主共和制
D.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制
【答案】:B74、哈代一溫伯格定律揭示了()。
A.基因頻率的定律
B.種群大小的定律
C.自然選擇的定律
D.種群交配體制的定律
【答案】:A75、下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是()。
A.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法
B.一般說(shuō),題的數(shù)量多、便于給考分的,用等級(jí)制較便利
C.題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便
D.在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí),不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)
【答案】:A76、“青衣”屬于京劇行當(dāng)中的()。
A.生
B.凈
C.旦
D.丑
【答案】:C77、“了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的()。
A.教育知識(shí)
B.學(xué)科知識(shí)
C.學(xué)科教學(xué)知識(shí)
D.通識(shí)性知識(shí)
【答案】:A78、強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用的理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:C79、心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題。
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B80、企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略也有一定的風(fēng)險(xiǎn),一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生較大變化,()三者之間就會(huì)失去平衡。
A.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
B.企業(yè)戰(zhàn)略措施
C.企業(yè)戰(zhàn)略方法
D.企業(yè)外部環(huán)境
E.企業(yè)實(shí)力
【答案】:A81、毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:C82、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
A.系統(tǒng)化
B.專業(yè)化
C.專門(mén)化
D.多樣化
【答案】:D83、將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個(gè)人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
【答案】:A84、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D85、下列不屬于三拍子的作品是()。
A.《桑塔?露琪亞》
B.《青年圓舞曲》
C.《在那銀色的月光下》
D.《青春舞曲》
【答案】:D86、在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。
A.譚鑫培梅蘭芳
B.尚小云荀慧生
C.周信芳譚鑫培
D.余三勝梅蘭芳
【答案】:C87、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()
A.分頁(yè)符
B.分節(jié)符
C.分欄符
D.換行符
【答案】:B88、《英國(guó)政治制度史》中說(shuō):“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來(lái)看,誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)它是英國(guó)政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?,而且視野拉得越長(zhǎng),其革命性就越明顯。”這種革命性主要表現(xiàn)為()。
A.國(guó)家權(quán)力的重心決定性地自國(guó)王轉(zhuǎn)至議會(huì)
B.推翻了封建專制王權(quán).建立了議會(huì)制共和國(guó)
C.實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變
D.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)
【答案】:A89、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是(
)。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
【答案】:D90、下列屬于元代四大南戲的是()。
A.《荊釵記》
B.《西廂記》
C.《南柯記》
D.《杜十娘》
【答案】:A91、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。
A.肽鏈
B.DNA
C.信使RNA
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
【答案】:C92、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說(shuō)明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B93、()決定個(gè)體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
【答案】:C94、1885年,清政府正式設(shè)立臺(tái)灣行省,劉銘傳為首任巡撫,赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司,坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請(qǐng)示機(jī)宜,并于當(dāng)天中午得到回復(fù),兩人的通訊方式為()。
A.飛機(jī)
B.電報(bào)
C.電話
D.輪船
【答案】:B95、在VB程序中,()
A.a>borb>c
B.a
C.Int(a^2)<>b+c
D.bModa=abs(b-c)
【答案】:D96、音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以()為主體,師生互動(dòng),將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)參與放在重要位置。
A.學(xué)生
B.教師
C.音樂(lè)
D.音樂(lè)審美
【答案】:A97、在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。
A.火車(chē)
B.飛機(jī)
C.汽車(chē)
D.電車(chē)
【答案】:A98、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。
A.各聲部之間的人數(shù)要保持一致
B.每個(gè)聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色
C.在二部合唱中,低聲部的演唱力度在任何時(shí)候都要弱于高聲部
D.聲部和聲部之間,既要相互依托支持,又要保留聲部的特征
【答案】:D99、在連續(xù)不斷的發(fā)展過(guò)程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時(shí)間一致的均勻運(yùn)動(dòng),這表明其發(fā)展的()。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
【答案】:B100、體育教學(xué)方法的分類,…,可分為()。
A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法
B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法
C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法
D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法
【答案】:A第二部分多選題(10題)1、在教育活動(dòng)中,教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括()。
A.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者
B.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳播者
C.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者
D.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)
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