2026河北中考：英語高頻考點(diǎn)歸納

本文檔是重點(diǎn)中學(xué)火箭班學(xué)科小組，通過對全國各省市歷年中考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)中考，事半功倍，順利上岸。詞匯部分重點(diǎn)詞匯辨析-近義詞辨析-“花費(fèi)”類：spend、cost、take和pay都有“花費(fèi)”的意思，但用法不同。spend的主語通常是人，常見用法是“spendtime/moneyonsth.”或者“spendtime/money(in)doingsth.”，比如“Shespenttwohoursonherhomework”（她花了兩個小時做作業(yè)）；cost的主語通常是物，例如“Thebookcostsme20yuan”（這本書花了我20塊錢）；take常用于句型“Ittakessb.sometimetodosth.”，像“Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike”（我騎自行車去學(xué)校要花半小時）；pay的主語是人，常用“payfor”，比如“Ipaid100yuanfortheshoes”（我花100元買了這雙鞋）。-“說”類：say強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容，例如“Hesaidhewashappy”（他說他很開心）；speak通常指說某種語言，像“ShecanspeakEnglish”（她會說英語），也可用于演講場景“speakatameeting”（在會議上發(fā)言）；talk強(qiáng)調(diào)雙方交談，常用搭配“talkto/withsb.”，比如“I'mtalkingwithmyfriend”（我正在和我的朋友交談）；tell有“告訴”的意思，常見用法“tellsb.sth.”或“tellsb.todosth.”，例如“Mymothertoldmeastory”（我媽媽給我講了個故事），“Theteachertoldustobequiet”（老師讓我們安靜）。-易混詞辨析-too、either、also：too用于肯定句末尾，用逗號隔開，如“Ilikeapples,too”（我也喜歡蘋果）；either用于否定句末尾，如“Idon'tlikebananas,either”（我也不喜歡香蕉）；also用于句中，實義動詞前，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞后，例如“Healsolikesreading”（他也喜歡閱讀）。-already、yet：already常用于肯定句，意為“已經(jīng)”，比如“Hehasalreadyfinishedhiswork”（他已經(jīng)完成了他的工作）；yet常用于否定句和疑問句，意為“還，已經(jīng)”，如“Hehasn'tcomeyet”（他還沒來），“Haveyoufinishedyourhomeworkyet?”（你已經(jīng)完成作業(yè)了嗎？）詞匯變形-名詞變復(fù)數(shù)-一般情況直接加-s，如“book-books”。-以s、x、sh、ch結(jié)尾的加-es，例如“bus-buses”，“box-boxes”，“brush-brushes”，“watch-watches”。-以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i再加-es，如“family-families”。-特殊變化的，如“man-men”，“child-children”。-形容詞、副詞的比較級和最高級-規(guī)則變化：單音節(jié)和部分雙音節(jié)詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級，如“tall-taller-tallest”；以字母e結(jié)尾的，直接加-r和-st，如“nice-nicer-nicest”；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的，先雙寫該輔音字母，再加-er和-est，如“big-bigger-biggest”；部分雙音節(jié)和多音節(jié)詞，在詞前加more和most構(gòu)成比較級和最高級，如“beautiful-morebeautiful-mostbeautiful”。-不規(guī)則變化：如“good/well-better-best”，“bad/badly-worse-worst”。語法部分時態(tài)-一般現(xiàn)在時-表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作，常與often、usually、always、sometimes等時間狀語連用。例如“Iusuallygotoschoolat7:30”（我通常7點(diǎn)半去學(xué)校）。-表示客觀事實或普遍真理，如“Theearthgoesaroundthesun”（地球繞著太陽轉(zhuǎn)）。-主語是第三人稱單數(shù)（he、she、it等）時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式，一般是在動詞原形后加-s或-es，如“Helikesplayingfootball”（他喜歡踢足球）。-一般過去時-表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語連用，如yesterday、lastweek、twodaysago等。例如“Iwenttotheparkyesterday”（我昨天去了公園）。-規(guī)則動詞的過去式一般是在動詞原形后加-ed，如“work-worked”；不規(guī)則動詞有特殊的過去式形式，如“go-went”，“see-saw”。-一般將來時-常見結(jié)構(gòu)有“will+動詞原形”，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，如“Iwillvisitmygrandparentsnextweek”（我下周要去看望我的祖父母）。-“begoingto+動詞原形”，表示打算、計劃做某事，或者根據(jù)跡象推測即將發(fā)生的事情，例如“Itisgoingtorain”（天要下雨了）。-現(xiàn)在進(jìn)行時-表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，常與now、atthemoment等時間狀語連用。例如“Heisreadingabooknow”（他現(xiàn)在正在讀書）。-構(gòu)成是“be+動詞的現(xiàn)在分詞”，動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則：一般在動詞原形后直接加-ing，如“play-playing”；以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的，去e再加-ing，如“write-writing”；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的，先雙寫該輔音字母，再加-ing，如“run-running”。被動語態(tài)-一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是“am/is/are+及物動詞的過去分詞”，例如“Englishisspokeninmanycountries”（英語在許多國家被使用）。-一般過去時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)是“was/were+及物動詞的過去分詞”，如“ThewindowwasbrokenbyTom”（窗戶是湯姆打破的）。賓語從句-賓語從句的語序要用陳述句語序，即“連接詞+主語+謂語+其他”。例如“Idon'tknowwherehelives”（我不知道他住在哪里），而不是“Idon'tknowwheredoeshelive”。-當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時，從句可以根據(jù)需要使用各種時態(tài)；當(dāng)主句是一般過去時，從句要用相應(yīng)的過去時態(tài)（一般過去時、過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時），例如“Hesaidhewouldcometomorrow”（他說他明天會來，這里的“tomorrow”相對于主句的過去時間來說是將來的時間，所以從句用過去將來時）。但如果從句表示的是客觀事實或普遍真理，即使主句是過去時，從句也用一般現(xiàn)在時，如“Ourteachertoldusthattheearthisround”（我們老師告訴我們地球是圓的）。句型部分祈使句-用來表達(dá)命令、請求、建議等語氣。通常以動詞原形開頭，省略主語。肯定祈使句：“Openthedoor,please”（請打開門）；否定祈使句一般是在動詞原形前加“Don't”，如“Don'tbelate”（別遲到）。感嘆句-由what或how引導(dǎo)?！癢hat+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+其他成分！”例如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花?。。弧癢hat+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+其他成分！”如“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊?。弧癏ow+形容詞/副詞+其他成分！”例如“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊?。╅喿x理解部分常見題型及解題技巧-細(xì)節(jié)理解題-這類題主要是考查對文章具體信息的理解，通?？梢栽谖闹兄苯诱业酱鸢浮＝忸}時，先看題目，然后帶著問題去文中找相關(guān)的句子或段落，仔細(xì)對比選項和原文內(nèi)容，注意一些同義詞替換。比如題目問“Whendidtheeventhappen?”，你就去文中找與時間相關(guān)的表述。-主旨大意題-要求歸納文章的中心思想、主要內(nèi)容?？梢酝ㄟ^文章的標(biāo)題、開頭段、結(jié)尾段以及每段的主題句來把握。一般來說，開頭段可能會提出文章的主題，結(jié)尾段會總結(jié)全文。例如，如果文章的開頭提到“Nowadays,moreandmorepeopleareconcernedaboutenvironmentalproblems”，接著文章圍繞環(huán)境問題展開論述，那么文章的主旨可能就是關(guān)于環(huán)境問題的討論。-推理判斷題-這類題需要根據(jù)文章中的信息進(jìn)行合理的推斷，不能直接從文中找到答案。要注意文中的暗示、因果關(guān)系等，比如文中說“Theweatherwasverybad,sothefootballmatchwascancelled”，可以推斷出因為天氣不好，足球賽被取消了。寫作部分常見體裁及寫作要點(diǎn)-記敘文-通常要包含時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。寫作時要注意事情的發(fā)展順序，可以按照時間順序或者