中考語文一模試卷一、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）當(dāng)春節(jié)申遺成功的消息傳來，華夏大地一片歡騰，處處張燈結(jié)彩。街道上人跡罕至，每個人的臉上都yáng①溢著自豪之情。春節(jié)，這一婦rú②皆知的傳統(tǒng)佳節(jié)，其意義不言而喻：貼春聯(lián)，墨香四溢；放鞭炮，歡快喜慶；闔家共享年夜飯，美滿溫馨；走親訪友去拜年，情誼綿延……每種習(xí)俗都飽含著禮數(shù)，展現(xiàn)中國源遠(yuǎn)流長的歷史文化。正因如此，春節(jié)被越來越多不同文化背景的人們所認(rèn)識、喜愛并tuīchóng③。春節(jié)申遺成功不是靠吹噓，而是源于其深厚的文化底蘊(yùn)與廣泛的國際認(rèn)同。1．請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處空缺的字詞。2．上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．人跡罕至 B．不言而喻 C．禮數(shù) D．吹噓3．默寫。①樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚邳S發(fā)垂髫，并。（陶淵明《桃花源記》）③，長河落日圓。（王維《使至塞上》）④驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時今何處？（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）⑤落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是的樹。（茅盾《白楊禮贊》）⑦《岳陽樓記》中表達(dá)了“古仁人”豁達(dá)胸襟的句子是：，。⑧《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人以身殉國的浩然正氣和舍生取義的民族氣節(jié)的句子是：？。4．下列文學(xué)、文化常識表述正確的一項是（）A．古人稱謂有尊稱和謙稱?！耙娊獭薄氨秩恕薄胺钸€”都屬于謙辭類。B．石，容量單位，十斗為一石。如《馬說》中的“一食或盡粟一石”。C．《昆明的雨》作者汪曾祺，其代表作有小說《受戒》《我與地壇》等。D．泰戈爾，英國作家、詩人。主要作品有詩集《園丁集》《飛鳥集》等。二、整本書閱讀5．下面是《經(jīng)典常談》中的片段。該片段所屬的章節(jié)正確的一項是（）甲是龜?shù)母辜?，骨是牛胛骨。商人鉆灼甲骨，以卜吉兇，卜完了就在上面刻字紀(jì)錄。這稱為甲骨文，又稱為卜辭，是盤庚（約西元前一三〇〇）以后的商代文字。這大概是最古的文字了。甲骨文、金文，以及《說文》里所謂“古文”，還有籀文，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)算作古文字，這些大部分是文字統(tǒng)一以前的官書。甲骨文是“契”的；金文是“鑄”的。A．《詩經(jīng)》 B．《尚書》C．《周易》 D．《說文解字》6．根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中相關(guān)內(nèi)容，列舉保爾·柯察金在革命歷程中經(jīng)歷的重要事件及其導(dǎo)致的傷病情況。三、現(xiàn)代文閱讀1生日禮物劉以鬯（chàng）①下午五點半，窗外有雨。窗外有株芭蕉樹，雨打芭蕉，淅瀝作響。②因為想要收養(yǎng)一只小狗，早上被母親罵了一頓，添福臉一沉，咂咂嘴，拉開大門，直向雨中沖去。③雨很大，他似癡似醉地在雨中行走。走呀走的，不覺來到巴士站。④每天傍晚時分，他的父親總在這里下車。他的父親是一個好人，沒有念過大學(xué)，早年當(dāng)過苦力，憑自修，終于成為副工程師。半年前，在做工的時候，摔斷了右臂，從此性情大變。他本來愛說愛笑，出院后，連笑容都沒有了。現(xiàn)在，他被調(diào)赴新山做工，每天一早由此搭乘巴士，下午六點左右必在此處下車。⑤父親第一個下車，一見他，就用驚詫的口氣問：“添福，你到這里來做什么？”⑥“來接你?！碧砀Ｕf，臉上掛滿雨絲。⑦“你瞧你，淋得像只落湯雞，著了涼，可不是鬧著玩的?！雹喔赣H揮手招停一輛的士。父親平日非常節(jié)儉，怕兒子著涼，不得不忍痛奢侈一下。⑨坐在車廂里，父親問他：“你母親知不知道你來接我？”⑩“不知道。”?父親眉頭一皺，用略帶譴責(zé)的口氣說：“這行為實在不對?！?添福噘著嘴不出聲。父親繼續(xù)說下去：“你母親一定很焦急，再說我今天也回來得遲了一點兒?！比缓蟾缸觽z默然不語。?車子在傾盆大雨中馳行，添福忽然發(fā)現(xiàn)一只小貓正在車前。小貓看見疾馳而來的的士，有點兒慌張，來不及躲避，被車輪碾過了。?添福歇斯底里地狂叫起來：“讓我下車！讓我下車！”他陡然打開車門。?父親一把捉住他的衣領(lǐng)，立刻吩咐司機(jī)停車。車子尚未停穩(wěn)，添福已跳出車廂，飛奔到肇事地點，終于在水溝邊找到了那只小貓。小貓沒有死，兩只受驚的眼睛鼓得很大。?添福傴僂著背，仔細(xì)察看。小貓的前腿折斷了，正在流血。?父親說：“它的傷勢很重，你我都已無能為力了?！碧砀Ｑ劭衾锍錆M了淚水，伸手輕撫小貓的脖頸，聲音顫抖，對父親說：“爸爸，你必須想辦法，不然，它會死的！”?但是他的父親說：“一只斷腿的小貓，就不再是一只小貓了。你上車去吧，你母親還等著我們回去吃晚飯哩。至于這只小貓，讓我來處理吧?！?添福抬起頭望望父親，發(fā)現(xiàn)他的左手握著一塊石頭。“爸爸，”他哀求道，“我們必須想法子救它，不能讓它死去。只要……只要我們能夠設(shè)法阻止它繼續(xù)流血，它還是可以活的。”?“不，”父親的語氣非常堅決，“這是沒有辦法的事，你先上車去吧?！?添福開始嗚咽了，他邊哭邊嚷：“我求求你！我求求你！”四周很靜，但聞雨聲淅瀝。?父子倆默然地站在雨中，相持了好一陣子。終于，添福聽到父親手里的石頭掉在地上的聲音。?添福心里的一塊石頭也落下了。他小心翼翼地用雙手將小貓捧起。父親俯下身子，掏出手帕，開始替小貓包扎傷口。最后，他撕下襯衣的一角，索性將小貓的四只腳扎在一起。?“這樣，它就不能動彈了。”父親說。添福捧起小貓，同父親再急急上車。?車子開動時，小貓靜靜地躺在添福懷中。父親臉上開始露出笑容，說道：“今天晚上，我本來計劃帶你去看電影，現(xiàn)在可看不成了?！?“爸，我不要看電影?！薄敖裉焓嵌Y拜六?！?“今天是我的生日呀！”?父親怔了怔，猛然想起，前幾天曾經(jīng)答應(yīng)給添福送生日禮物，如今他竟把這件事忘得一干二凈。他心中很難過。?回到家，母親正在門口等候，看見的士，立刻大聲呼喚道：“添福，是不是你同爸爸一起回來了？天哪，真把我急死了！你們知道現(xiàn)在幾點鐘？你們……你們究竟在搞什么名堂？”父親說：“我們救活了一只受傷的小貓。”?“快去換衣服！”母親說，“瞧你們父子倆，全身濕漉漉的！”母親從添福手中接過小貓，兀自走進(jìn)廚房。?當(dāng)添福換好了衣服去看小貓時，小貓已經(jīng)舒舒服服地躺在竹籃里了。竹籃里放著兩件添福的破襯衣，小貓側(cè)臥著，嘴邊有個搪瓷盆，盆里盛著牛奶，小貓正在用舌舐吮。添福咧著嘴，將竹籃捧入客廳，取了一條干毛巾，慢慢替它擦干身體。?父親點燃煙斗，悠閑地扭開收音機(jī)。?“爸爸，”添福輕輕叫了一聲，“你覺得它的傷勢痊愈后，會不會走路？”?爸爸微微一笑，吐了一口煙，說：“你爸爸?jǐn)嗔擞冶?，還不是一樣在做工?！碧砀Ｐα?，臉上的惆悵也完全消失了。?這時，母親已經(jīng)將晚餐煮好，有雞，有肉，還有長壽面。母親對添福說：“祝你生日快樂?！碧砀｜c點頭說：“我快樂極了?！?晚上，雨未停，風(fēng)很大。窗外的芭蕉葉響起一陣淅瀝聲，很密，很零亂，很急促。添福心情平和，因為他的小貓不必再受風(fēng)雨的摧殘了。?父親在床上吸煙。母親問他：“為什么不睡？”?“前些日子，我曾經(jīng)答應(yīng)送一件生日禮物給添福，但是，我竟忘記了?！?“你已經(jīng)給添福送了一件很好的禮物，快睡吧，明天一早還要出工?！?母親摁熄電燈，窗外雨聲轉(zhuǎn)大，芭蕉葉在風(fēng)中飄舞。7．下列場景與添福行為匹配有誤的一項是()A．A B．B C．C D．D8．有同學(xué)將這篇小說改寫為劇本，下面是改寫的一部分，根據(jù)原文內(nèi)容，補(bǔ)寫出相應(yīng)的舞臺說明和人物對白。父親它的傷勢很重，你我都已無能為力了。添福（聲音顫抖）爸爸，你必須想辦法，不然，它會死的！父親一只斷腿的小貓，就不再是一只小貓了。你上車去吧，你母親還等著我們回去吃晚飯哩。（①）至于這只小貓，讓我來處理吧。添福（哀求）爸爸，我們必須想法子救它，不能讓它死去。只要……只要我們能夠設(shè)法阻止它繼續(xù)流血，它還是可以活的。父親（非常堅決）不，這是沒有辦法的事，你先上車去吧。添福（邊哭邊嚷）我求求你！我求求你！四周很靜，但聞雨聲淅瀝，父子倆默然地站在雨中，相持了好一陣子。父親（手里的石頭掉在地上）②。（掏出手帕）9．“你已經(jīng)給添福送了一件很好的禮物”，聯(lián)系文章內(nèi)容，爸爸送給添福的禮物是什么？為什么“很好”？10．雨中救貓一事改變了添福的心情，是否也會改變添福爸爸的心態(tài)呢？請結(jié)合文章相應(yīng)內(nèi)容推斷并闡述理由。四、現(xiàn)代文閱讀2材料一用中華傳統(tǒng)文化打造蛇年“萌寵”①中央廣播電視總臺蛇年春晚的官方吉祥物“巳升升”發(fā)布后，其憨態(tài)可掬、富有古韻的形象，既蘊(yùn)含美好寓意，又暗藏創(chuàng)新巧思，吸引了無數(shù)人的目光。②2025年為乙巳蛇年，“巳升升”的整體造型參考了甲骨文中的“巳”字，寓意萬物生生不息。在細(xì)節(jié)上，“巳升升”還融合了眾多國寶元素，如唐鎏金坐佛紋云頭銀如意、三星堆青銅蛇、纏枝紋等，表達(dá)“巳巳如意”的新年祝福。③“巳升升”的頭部輪廓和臉上螺旋狀的腮紅，參考了出土于陜西扶風(fēng)法門寺唐代地宮的鎏金坐佛紋云頭銀如意。這件如意有著1000多年的歷史，其造型與象征長壽吉祥的靈芝、祥云十分相似，蘊(yùn)含了“祥瑞美好”的祝福?！八壬蔽膊繛槿缫庑螤钔饧訅圩直P長結(jié)，寓意“尾隨如意”；頭上趴著一只小蝙蝠，寓意“?！睆念^來。④“巳升升”眼睛設(shè)計的靈感來源于三星堆的青銅蛇?！白怨乓詠?，蛇不僅被視為神靈的使者，還象征著生命的繁衍與延續(xù)。青銅蛇形器的歧羽紋、臣字目等元素，為“巳升升”的五官設(shè)計提供了獨(dú)特的文化素材。⑤海棠、玉蘭、桃花、牡丹……“巳升升”身上還蘊(yùn)含著豐富的纏枝紋和花卉圖案，象征“春回大地”，這些元素更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計的深度融合。材料二看到它就已經(jīng)嗅到年味了①《乙巳年》特種郵票1月5日發(fā)行，這是第四輪蛇年生肖郵票。新華訪談專訪特種郵票設(shè)計師潘虎、張旺。②新華訪談：A？③張旺：設(shè)計靈感源自于陶寺文化中的龍盤。陶寺文化出土的六個龍盤中，四個龍盤上的龍形蛇形象獨(dú)特，其頭部有角，但無爪，與蛇相似，口中叼著麥穗，這一元素被巧妙地放大為“嘉禾”，成為郵票的一大亮點。④潘虎：在郵票創(chuàng)作的整個過程當(dāng)中，還融入了一個不解釋的“?！弊郑袀€成語叫筆走龍蛇，說明蛇是最好的造型工具，通過這樣的造型跟文字結(jié)合，同時融入了敦煌的圖形圖案，是非常有意思的創(chuàng)新。⑤新華訪談：比起前輩們經(jīng)典設(shè)計，你們覺得更多不同在哪兒？⑥張旺：我覺得最大的不同就是陶寺龍盤和書法的應(yīng)用?？淘诠亲永锏膫鹘y(tǒng)文化召喚著我必須要把它弄下去。同時發(fā)揚(yáng)生肖民俗文化。⑦新華訪談：十二生肖中的蛇有哪些獨(dú)特的含義呢？設(shè)計過程中有哪些考量？⑧張旺：蛇作為十二生肖之一，象征著生生不息的生命力，郵票設(shè)計中特意強(qiáng)化了蛇的粗壯體型和力量感，同時避免了西方文化中對蛇的負(fù)面描繪。⑨新華訪談：為什么使用了敦煌圖案與蛇生肖文化的結(jié)合？⑩潘虎：通過敦煌以及中國傳統(tǒng)吉祥紋樣的組合形式，對蛇身上的鱗片進(jìn)行再構(gòu)造，消除畏懼感，強(qiáng)化蛇的美好寓意。?新華訪談：如何讓生肖文化吸引更多的年輕人？?張旺：今年我把陶寺龍盤畫在郵票上，可以讓生肖文化內(nèi)容更加豐富，使得年輕人對生肖文化的情感越來越深。?新華訪談：B？?潘虎：郵票永遠(yuǎn)不會消失，它已經(jīng)成為了時代的印記，它是記錄歷史的一種形式。我認(rèn)為郵票是無論對于時間還是對于藝術(shù)形式的表現(xiàn)，它永遠(yuǎn)都是一個最好的載體，它可能永遠(yuǎn)會作為一個藝術(shù)品存在，影響到人對于審美的表達(dá)。鏈接一郵票不僅僅是一張張郵資憑證，更是中華文化的傳播者。它們以精美的畫面、獨(dú)特的藝術(shù)手法，將中華文化的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。同時，郵票的設(shè)計也在不斷創(chuàng)新與發(fā)展。現(xiàn)代設(shè)計理念的融入，使得郵票在保持傳統(tǒng)文化韻味的同時，更加符合現(xiàn)代人的審美需求。攝影、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、印刷工藝等現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用，讓郵票的畫面更加生動逼真，色彩更加豐富多彩。而與中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式的巧妙結(jié)合，則使得郵票在藝術(shù)表現(xiàn)上更加獨(dú)具特色。鏈接二結(jié)合我國獨(dú)有的生肖文化，從中國1980年發(fā)行第一枚生肖郵票，到如今生肖文化走向海外，大有“普及全球”之勢，生肖文化在海外得到了更加廣泛多元的呈現(xiàn)，也與各國文化傳統(tǒng)進(jìn)行了有效的交流融合?？梢哉f，生肖郵票在近年來越發(fā)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一大友好象征和一張亮眼名片。借助郵票這一“溝通、交換”的載體，透過郵票這個“方寸窗口”，中華文化中的生肖文化、紀(jì)年方式、時空意識、審美特色、審美追求得到淋漓盡致的傳播。11．“巳升升”與《乙巳年》特種郵票都特別關(guān)注了“蛇”在中華傳統(tǒng)文化中的象征意義?！吧摺边@一生肖在中華傳統(tǒng)文化中的象征意義是（）A．事事如意的祝福 B．長壽吉祥的期盼C．生生不息的生命 D．祥瑞美好的生活12．根據(jù)文章內(nèi)容推斷，張旺設(shè)計的“蛇呈豐稔”應(yīng)該是下圖中的。潘虎設(shè)計的“福納百祥”應(yīng)該是下圖中的。13．結(jié)合受訪者的談話內(nèi)容，補(bǔ)寫A、B兩處的采訪問題。14．如果要進(jìn)行材料三的寫作，在鏈接一和鏈接二中任選一個，使之與材料一和材料二內(nèi)容都相關(guān)聯(lián)，形成一個有機(jī)的整體。選擇哪一個更合適？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。五、文言文閱讀先主幼孤①先主幼孤，與母販履織席自業(yè)。舍東南角籬上有桑樹生，高五丈馀，遙望童童②如車蓋，人皆異之，或謂當(dāng)出貴人。先主少時與宗中諸兒戲于樹下，言：“吾必乘此羽葆蓋車！”叔父子敬謂曰：“汝勿妄言，滅吾門也！”年十五，母遣行學(xué)，與宗人劉德然、遼西公孫瓚俱事故九江太守同郡盧子干。德然父元起常資給先主，與德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常爾！”元起曰：“宗中有此兒，非常人也?！倍懮钆c先主善，瓚年長，先主兄事之。身長七尺五寸，垂臂下膝，顧自見耳。少言語，善下人，喜怒不形于色。善交結(jié)豪俠，少年爭附③之。中山大商張世平、蘇雙等見而奇之，多與之金，先主由是得合徒眾。河?xùn)|關(guān)羽云長、同郡張飛益德并以壯烈為御④侮。先主與二子寢則同床，食則共器，恩若弟兄，然于稠⑤人廣眾中侍立終日?！咀⑨尅竣龠x自《華陽國志》，有刪改。先主，指劉備。②童童：茂盛重疊的樣子。③附：依附。④御：抵御。⑤稠：多而密。15．文中從多個角度表現(xiàn)了劉備的“奇”“異”，下列未提到這兩點的一項是（）A．居住環(huán)境 B．游學(xué)工作 C．長相外形 D．為人交友16．劉備的成功與他自身的性格有密切的關(guān)系，請結(jié)合原文填寫下列表格。對象原文語句性格特點比自己年長的人瓚年長，先主兄事之①仆人②親切、友善③寢則同床，食則共器，恩若弟兄④17．下列加點詞的意思和用法都相同的一項是（）A．人皆異之或異二者之為（范仲淹《岳陽樓記》）B．與德然等且欲與常馬等不可得（韓愈《馬說》）C．多與之金與朋友交而不信乎（《論語·學(xué)而》）D．然于稠人廣眾中侍立終日萬鐘于我何加焉（孟子《魚我所欲也》）六、古代詩歌閱讀塞下曲（其二）（唐）王涯年少辭家從冠軍①，金妝寶劍去邀勛。不知馬骨傷寒水，惟見龍城②起暮云。河湟舊卒（唐）張喬少年隨將討河湟③，頭白時清④返故鄉(xiāng)。十萬漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽?！咀⑨尅竣俟谲姡汗糯鷮④姷拿?。②龍城：泛指邊境地區(qū)。③河湟：青海境內(nèi)的二水匯合地區(qū)。河，黃河；湟，湟水。④時清：指天下安定，沒有戰(zhàn)爭烽煙。18．兩首詩都塑造了年少從軍的戰(zhàn)士形象，下列對兩位戰(zhàn)士的從軍動機(jī)及對戰(zhàn)爭態(tài)度的分析，正確的一項是（）A．王詩中的戰(zhàn)士主動投軍，渴望著能建功立業(yè)，對戰(zhàn)爭充滿豪情與向往。B．王詩中的戰(zhàn)士被迫應(yīng)征，僅僅只為謀生從軍，對戰(zhàn)爭充滿畏懼與逃避。C．張詩中的戰(zhàn)士被動入伍，功成名就勝利歸來，對戰(zhàn)爭充滿疲憊與無奈。D．張詩中的戰(zhàn)士滿懷熱血從軍，立志平定邊患，對戰(zhàn)爭充滿懷念與感傷。19．兩首詩的結(jié)尾都運(yùn)用了景物描寫，請分析它們在表達(dá)情感上的作用。七、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）截止到2025年4月底，《哪吒之魔童鬧?！罚ㄒ韵路Q《哪吒2》）位居2025年全球電影票房榜榜首，全球影史票房榜第五位。貴安超算中心功不可沒，為此部影片的特技做出了巨大貢獻(xiàn)。20．下列對“貴安超算”的介紹排序最合理的一項是（）①除影視外，貴安超算在生物醫(yī)學(xué)、天文氣象等方面也可提供算力支持②貴安超算是集高性能計算資源、大數(shù)據(jù)分析為一體的計算平臺中心③貴陽貴安正積極搶占新的數(shù)字機(jī)遇，打造更具競爭力的“中國數(shù)谷”④這些優(yōu)勢使其成為《哪吒2》的算力擔(dān)當(dāng)，完成了超40％的特效渲染⑤貴安超算不僅是貴州崛起的例子，也是貴州主動擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)的證明⑥它最大的特點是算力強(qiáng)、應(yīng)用廣、規(guī)模大，號稱貴州的“最強(qiáng)大腦”A．②⑥④⑤①③ B．⑤⑥③④①②C．②⑥④①⑤③ D．⑤⑥④①③②21．下面是小東觀看影片前在網(wǎng)上搜索的一段評論，①-⑥句中，有兩處語言文字運(yùn)用不當(dāng)，請找出并改正。①《哪吒2》不僅給我?guī)砹艘曈X上的沖擊，也帶來了心靈的震撼。②極具特色的中國古代建筑，空靈、縹緲的仙境，每一幀畫面都美不勝收。③李靖的鎧甲、哪吒服飾上的火焰紋、敖丙長袍上的水云紋……沒有一樣滲透著濃濃的中國元素。④那句著名的臺詞我命由我不由天傳遞了一種積極向上的人生態(tài)度。⑤通過這部電影，我不僅看到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了現(xiàn)代電影技術(shù)的無限可能。⑥我為中國有這樣宣揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影視作品而感到驕傲和自豪！22．學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)用下列圖示解釋了貴安超算的算力原理。請參考圖示補(bǔ)全對“并行計算”的介紹，注意表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫。貴安超算的算力原理是并行計算。首先將大型任務(wù)①，不同的子任務(wù)②；其次從不同的并行機(jī)獲取數(shù)據(jù)③；緊接著利用并行程序設(shè)計模型、執(zhí)行模型。最后，得出計算結(jié)果。八、寫作能力（60分）23．五一假期期間，小文想和爸爸一起到鄉(xiāng)下爺爺家體驗勞動生活，一方面替爺爺出份力，另一方面釋放中考壓力。而小文媽媽則將小文五天假期安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：補(bǔ)課、背書、刷題……請從下面三個寫作任務(wù)中任選一個，根據(jù)表達(dá)交流的情境和要求，明確作者身份角色，充分考慮交流對象的特點和需求，選擇合適的寫作內(nèi)容，以“在勞動中學(xué)習(xí)”為題，寫一篇600-700字的作文，達(dá)到表達(dá)與交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。任務(wù)表達(dá)交流的情境表達(dá)交流的要求任務(wù)一你是小文的同學(xué)小語。請你給小文媽媽寫封信，向她表達(dá)勞動的意義作用，說服她同意小文去體驗勞動生活。寫信日期為“4月30日”。符合書信格式，說服的理由和依據(jù)充分，語言禮貌得體，能達(dá)成說服目的。任務(wù)二與小文分享你的一次勞動經(jīng)歷和收獲，以堅定小文體驗勞動生活的決心。有詳有略地敘述自己的一次勞動過程，并傳遞獨(dú)特的體驗和感悟，達(dá)成分享的目的。任務(wù)三請你給小學(xué)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生做“在勞動中學(xué)習(xí)”的演講，動員和鼓勵他們利用假期學(xué)習(xí)勞動知識和本領(lǐng)，提高生活能力。觀點鮮明，有針對性。內(nèi)容充實，思路清晰。表達(dá)有感染力、說服力。

答案【答案】1．①洋②孺③推崇2．A3．【答案】百草豐茂；怡然自樂；大漠孤煙直；奢侈；化作春泥更護(hù)花；平凡；不以物喜；不以己悲；人生自古誰無死；留取丹心照汗青4．【答案】B5．【答案】D6．【答案】①頭部受傷，右眼失明②修筑鐵路【答案】7．D8．撿起