2025-2026統(tǒng)編版二年級語文下冊第一單元素養(yǎng)達(dá)標(biāo)(B卷)關(guān)鍵能力提升考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分喬喬參加了班級組織的公園一日游活動(dòng)，一起去看看吧！一、下面是公園的導(dǎo)覽圖和入園須知，讀一讀，完成練習(xí)。(29分)①lǐ貌游園,禁止隨地②tǔ痰、破壞③zhíbèi。照看好同行的④értóng和老人,靠近水源時(shí)要⑤géwài⑥zhù意安全。遇到困難可以找工作人員⑦xún求幫助。原北門出口已關(guān)閉，請合理規(guī)劃路線。1.將導(dǎo)覽圖中加點(diǎn)字的讀音補(bǔ)充完整。(7分)(ī)(j)(j)(t)(ān)(t)(ǎ)堤鵑 劇 亭 餐 廳 塔2.根據(jù)拼音，在下面的田字格中寫字詞，補(bǔ)全入園須知。(10分)①②③④⑤⑥⑦3.我們可以在()寄存行李，去()觀看舞臺(tái)劇。(填序號(hào))(4分)①湖心亭 ②劇場 ③游客中心 ④河堤觀景4.“原”是(左上包圍左下包圍)(畫“?”)的字，“原”的意思有：①最初的，開始的；②原諒；③寬廣平坦的地方。給下面詞語中的“原”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?填序號(hào))。(8分)原野() 原創(chuàng)() 情有可原()二、選擇題。(填序號(hào))(12分)1.下面的詞語和春天無關(guān)的一項(xiàng)是 ()①百花盛開 ②爭奇斗艷③春雨綿綿 ④五谷豐登2.新素養(yǎng)時(shí)事熱點(diǎn)喬喬聽見有人說：“2026年米蘭冬奧會(huì)的吉祥物是一對雪鼬姐弟?！本渲械募狱c(diǎn)詞要強(qiáng)調(diào)的是 ()①哪一年 ②哪項(xiàng)賽事③吉祥物的名字④吉祥物的數(shù)量3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是 ()①這株桃花在一排柳樹中格外引人注目。②春天來了，興致勃勃的大自然讓人忍不住想去親近。③春風(fēng)拂過，五顏六色的花朵競相開放。④雨后放晴，碧空如洗，葉子也綠得發(fā)亮。三、休息時(shí)，喬喬給媽媽打電話分享了春游過程。(16分)1.在橫線上填上合適的詞語，把美麗的風(fēng)景記錄完整。(10分)我坐在的草地上，的天空中飄蕩著的云朵，的春風(fēng)吹來，的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。2.照樣子，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(3分)我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。(作者：經(jīng)紹珍)我高高地風(fēng)箏，風(fēng)箏線，向前，風(fēng)箏飛上了天。3.喬喬想活動(dòng)結(jié)束后去同學(xué)木木家玩一會(huì)兒，我猜她會(huì)這樣跟媽媽說：“”(注意語氣)(3分)四、掛掉電話，喬喬參與到同學(xué)們的古詩小游戲中。(7分)樂樂：《賦得古原草送別(節(jié)選)》中的“燒不盡，”向我們展現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。喬喬：“，放紙鳶”向我們描寫了春日兒童放學(xué)后游戲的情景，“紙鳶”指的是。木木：“，萬條垂下綠絲絳”兩句中，“綠絲絳”指的是。五、閱讀公園自然角展板上兩種植物的介紹，完成練習(xí)。(填序號(hào))(6分)甜玉米特點(diǎn):喜溫暖，產(chǎn)量高。適應(yīng)環(huán)境:氣溫穩(wěn)定在10°C甜玉米特點(diǎn):喜溫暖，產(chǎn)量高。適應(yīng)環(huán)境:氣溫穩(wěn)定在10°C以上。注意事項(xiàng):需人工輔助授粉或依靠風(fēng)力。小油菜特點(diǎn):耐寒，生長快。適應(yīng)環(huán)境:氣溫穩(wěn)定在5C以上。注意事項(xiàng):發(fā)芽后需拔掉過密的幼苗。整個(gè)生長期保持土壤濕潤。1.此時(shí)正值春天，當(dāng)?shù)貧鉁胤€(wěn)定在以下適合播種的是(2分)()①小油菜 ②甜玉米 ③兩者都可以 ④兩者都不可以2.奶奶準(zhǔn)備在春天播種小油菜，下面做法不恰當(dāng)?shù)氖?多選)(4分)()①拔掉一些密集生長的幼苗 ②整個(gè)生長期土壤保持干燥③整個(gè)生長期保持土壤濕潤 ④在油菜發(fā)芽后進(jìn)行人工授粉六、閱讀有關(guān)春天的短文，完成練習(xí)。(15分)豐富多彩的春天春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了青芽綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田野上盛開。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛著、叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著……1.第2自然段中“不知不覺”的意思是(填序號(hào))(3分) ()①?zèng)]有意識(shí)到、沒有察覺 ②故意不去發(fā)現(xiàn)、假裝不知道③很快就清楚地知道了2.春雨的特點(diǎn)是什么?用“?”圈出相應(yīng)的詞語。(2分)3.下面三幅圖分別對應(yīng)第幾自然段的場景?請寫出段落序號(hào)。(3分)4.找出文中體現(xiàn)“春天聲音”的句子，用“”畫出來，這些聲音讓你感受到。(3分)5.補(bǔ)寫下面的句子，讓“豐富多彩”更具體。(4分)春天真豐富多彩！你看，柳樹；你聽，蜜蜂。七、看圖寫話。(15分)離開公園之前，喬喬他們干了什么?請你觀察圖片，用一段通順、連貫的話寫一寫。第一單元能力提優(yōu)(B卷)一、1.duānùíngcīngt2.①禮②吐③植被④兒童⑤格外⑥注⑦尋3.③②4.左上包圍 ③ ①②二、1.④2.②3.②三、1.示例：碧綠藍(lán)藍(lán)潔白溫暖細(xì)長2.示例：舉起拉住奔跑3.示例：媽媽，等會(huì)兒活動(dòng)結(jié)束了，我想去木木家玩一會(huì)兒，可以嗎?四、野火春風(fēng)吹又生兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)風(fēng)箏碧玉妝成一樹高柳枝五、1.①2.②④六、1.①2.連綿柔和3.3124.山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛著、叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲