廣東省湛江市廉江市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第1頁
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廣東省湛江市廉江市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測八年級歷史試題一、單選題1.林則徐抵粵后,召集粵秀、越華和羊城三書院學(xué)子進(jìn)行“觀風(fēng)試”(以地方風(fēng)俗民情為內(nèi)容的考試),試題包含“鴉片集散地、經(jīng)營者、此前的禁煙弊端及禁絕之法”,自此林則徐掌握了大量煙商和貪官污吏的名單。這一舉措的實(shí)施(

)A.使中國成為資本主義國家 B.徹底消滅了清朝的所有貪官C.讓英國停止了鴉片戰(zhàn)爭 D.推動了禁煙運(yùn)動的開展2.“英軍已是一臺近代化的戰(zhàn)爭機(jī)器,而清軍仍是一支中世紀(jì)式的武裝力量?!边@句話揭示了鴉片戰(zhàn)爭的(

)A.爆發(fā)背景 B.性質(zhì) C.失敗原因 D.影響3.“這把火勝空燃燒的時(shí)候,一個(gè)擁有黃河和長江滾滾波濤的民族……眼睜睜的看著這座萬園之園化為一片灰燼。”與這則材料有關(guān)的歷史事件是A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲年中日戰(zhàn)爭 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4.歷史事實(shí)是對歷史現(xiàn)象或事件的客觀敘述。歷史解釋是對歷史事實(shí)的分析或評判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是(

)A.1851—1864年,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)了太平天國運(yùn)動B.清政府相繼在新疆和臺灣設(shè)立了行省C.第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深D.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫簽訂《北京條約》5.下面三則史料佐證太平天國運(yùn)動失敗的內(nèi)在原因是(

)太平天國禁止了鴉片,卻采用了宗教;不建設(shè)民國,而建設(shè)天國?!畲筢撍麄円话嗳说搅四暇┲缶突幓实?、閉起城來自相殘殺。——孫中山天父殺天兄,江山打不通。打起包裹回家轉(zhuǎn),依舊做長工。——民謠A.中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓B.農(nóng)民階級自身局限性C.太平天國是因主動投降清朝而失敗的D.太平天國運(yùn)動沒有得到任何農(nóng)民的支持6.下表是某同學(xué)關(guān)于某歷史事件的課堂筆記摘錄。據(jù)此判斷,下列說法有誤的是(

)時(shí)間:19世紀(jì)60-90年代代表人物:李鴻章、曾國藩、張之洞企業(yè):福州船政局、輪船招商局A.提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號 B.對西方列強(qiáng)的侵略起到一定抵制作用C.引進(jìn)了西方先進(jìn)的政治制度 D.刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展7.左宗棠率軍西征的消息傳出之后,新疆各族人民欣喜歡迎,他們不僅主動獻(xiàn)馬,支援清軍,而且直接參加消滅阿古柏的戰(zhàn)斗。清軍在庫爾勒陷入缺糧困境時(shí),當(dāng)?shù)厝嗣裢诔隽藥资f斤窖藏糧食,幫助清軍成功渡過難關(guān)。材料說明左宗棠成功收復(fù)新疆得益于(

)A.制定正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) B.軍事武器先進(jìn)C.人民群眾的大力支持 D.清軍英勇作戰(zhàn)8.歷史興趣小組的同學(xué)們制作了如下時(shí)間軸,這個(gè)時(shí)間軸所反映出的主題是(

)A.文化交流的推動者 B.國家安全的捍衛(wèi)者C.思想解放的先行者 D.中華文明的傳播者9.甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》,與此前的《南京條約》相比,最明顯的不同是允許列強(qiáng)(

)A.割占中國領(lǐng)土 B.巨額賠款 C.開設(shè)通商口岸 D.在通商口岸開設(shè)工廠10.小歷把中國近代史某一階段的歷史現(xiàn)象作為提示關(guān)鍵詞,讓AI助手編寫了如下打油詩,據(jù)此可知小歷所提供的關(guān)鍵詞是(

)初萌商辦啟征程,狀元辦廠救危機(jī)。臨時(shí)政府倡實(shí)業(yè),一戰(zhàn)春短暫難恒。A.西方列強(qiáng)的侵略 B.社會風(fēng)俗的變遷 C.民族工業(yè)的發(fā)展 D.維新思想的傳播11.下圖為中國近代某次改革中部分措施的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖示結(jié)構(gòu),圖中“______”應(yīng)為(

)A.籌建北洋艦隊(duì) B.廢除科舉制,創(chuàng)辦京師同文館C.革除“大人”“老爺”稱謂 D.裁汰綠營,訓(xùn)練新式軍隊(duì)12.從“師夷長技以制夷”到“變法維新”,從“三民主義”到“民主科學(xué)”,近代中國思想解放的共同點(diǎn)是(

)A.挽救民族危亡 B.推翻清朝統(tǒng)治 C.否定傳統(tǒng)文化 D.主張君主立憲13.義和團(tuán)運(yùn)動中,團(tuán)民高呼“扶清滅洋”口號,積極抗擊八國聯(lián)軍的侵略,曾在廊坊、楊村等地重創(chuàng)敵軍,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷;但同時(shí),他們盲目排斥一切西方事物,認(rèn)為“洋貨皆妖物”,燒毀鐵路、電報(bào)線,甚至攻擊使用洋貨的民眾,還迷信“刀槍不入”的符咒,拒絕近代武器裝備。上述材料反映義和團(tuán)運(yùn)動的突出特點(diǎn)是(

)A.徹底反帝反封建 B.愛國與愚昧交織C.組織嚴(yán)密 D.完全依賴清政府14.史料是歷史研究的重要素材。下表中的文獻(xiàn)史料可共同用于佐證(

)聯(lián)軍以清剿義和團(tuán)的名義捉拿老百姓,將無辜的老百姓趕到北京郊外集體坑殺……。——曾經(jīng)在清朝翰林院供職的官員的日記聯(lián)軍占領(lǐng)北京以后,曾特許軍隊(duì)公開搶劫三日,其后更繼以私人搶劫?!叩挛髟诮o德皇的報(bào)告A.英法聯(lián)軍的侵略 B.八國聯(lián)軍的暴行C.美、日侵略野心 D.日軍侵華的兇惡15.某學(xué)者指出,辛亥革命不單單是一場革命運(yùn)動,它對于民眾思想的啟迪、視野的開闊、政治熱情的提升均起到一定的作用。該材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命(

)A.終結(jié)了中國的封建制度 B.推動了民眾思想解放C.推翻了清王朝的統(tǒng)治 D.改變了中國社會性質(zhì)16.史學(xué)家常把1916年至1927年成為中華民國歷史上最黑暗的時(shí)期。其主要依據(jù)是這一時(shí)期A.帝制復(fù)辟B.軍閥混戰(zhàn)C.日本侵華D.東北易幟17.新文化運(yùn)動時(shí)期,某重要刊物在民國七年創(chuàng)刊,該刊物成為傳播新思想的重要陣地。這一年對應(yīng)的公元年份是(

)A.1917年 B.1918年 C.1919年 D.1920年18.1919年5月3日晚,北京各高校學(xué)生代表上千人集會,血書“還我青島”,群情激憤;5月4日,學(xué)生齊聚天安門游行示威。材料表明五四運(yùn)動中(

)A.工人階級成為主力 B.商人市民紛紛響應(yīng)C.青年學(xué)生充當(dāng)先鋒 D.中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用19.下圖為中國近代某次改革中部分措施的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖示結(jié)構(gòu),圖中“______”應(yīng)為(

)A.籌建北洋艦隊(duì) B.廢除科舉制,創(chuàng)辦京師同文館C.革除“大人”“老爺”稱謂 D.裁汰綠營,訓(xùn)練新式軍隊(duì)20.國共第一次合作進(jìn)行北伐時(shí),率領(lǐng)第四軍獨(dú)立團(tuán)奮勇沖鋒,連克汀泗橋、賀勝橋,為攻克武昌城立下汗馬功勞的北伐名將是(

)A.朱德 B.賀龍 C.葉挺 D.陳毅21.1927年,為了吸取國民大革命失敗的教訓(xùn),獨(dú)立掌握革命武裝,中國共產(chǎn)黨(

)A.促成國共合作 B.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動C.發(fā)動南昌起義 D.召開遵義會議22.“井岡山,兩件寶:歷史紅,山林好。”說井岡山“歷史紅”主要是因?yàn)?,在這里(

)A.確立了“思想建黨、政治建軍”的原則 B.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍C.制定了黨的民主革命綱領(lǐng) D.點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火23.黃鎮(zhèn)將軍在親歷某歷史事件過程中創(chuàng)作了由二十四幅漫畫組成的畫集,被譽(yù)為“真實(shí)的革命史料”,下圖所示為其代表作。據(jù)此判斷,該“歷史事件”是(

)A.北伐戰(zhàn)爭 B.遵義會議 C.井岡山會師 D.紅軍長征24.如圖是1931年刊發(fā)于《互助周刊》的漫畫《看呀!倭奴把二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線點(diǎn)燃了!》。下列選項(xiàng)中,對漫畫相關(guān)史事解讀合理的是(

)A.掀起了列強(qiáng)瓜分中國的狂潮 B.標(biāo)志著日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭C.成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn) D.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成25.“國行公祭,法立典章。鑄此寶鼎,祀我國殤?!?023年12月13日是中國第10個(gè)國家公祭日,該紀(jì)念日與日軍制造的哪一慘案直接相關(guān)?(

)A.旅順大屠殺 B.西安事變 C.皇姑屯事件 D.南京大屠殺26.日本名古屋市長河村隆之訪問南京,在與南京市政府代表團(tuán)會談時(shí),公然懷疑南京大屠殺事件的真實(shí)性,我方予以駁斥。如果由你提供證據(jù),下列選項(xiàng)中最有說服力的是(

)A.近代學(xué)者寫的小說 B.“南京大屠殺”相關(guān)電影C.一位日本士兵的虛構(gòu)日記 D.檔案館中保存的相關(guān)照片資料27.如下表,最恰當(dāng)?shù)闹黝}是(

)時(shí)間戰(zhàn)役1938年3月臺兒莊戰(zhàn)役1938年6月武漢會戰(zhàn)1939年9月長沙會戰(zhàn)1944年4月豫湘桂戰(zhàn)役A.北伐戰(zhàn)爭的勝利 B.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)C.全民族抗戰(zhàn)勝利 D.解放戰(zhàn)爭的爆發(fā)28.圖是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動標(biāo)識,標(biāo)識由長城、橄欖枝、光輝、數(shù)字“80”、時(shí)間“1945-2025”構(gòu)成。下列解讀有誤的是(

)A.長城象征全民族眾志成城奮勇抗戰(zhàn)B.橄欖枝象征中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的抗戰(zhàn),用勝利贏得和平C.?dāng)?shù)字“80”象征今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年D.1945年8月15日,日本正式簽署投降書,二戰(zhàn)結(jié)束29.1949年4月23日,“京電號”輪船(如下圖)冒著密集炮火,運(yùn)送解放南京第一梯隊(duì)的解放軍指戰(zhàn)員渡過長江,被稱為“渡江第一船”?!熬╇娞枴陛喆娮C了(

“京電號”輪船A.國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)B.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C.遼沈戰(zhàn)役勝利,解放東北全境D.國民黨反動統(tǒng)治覆滅30.制作讀書摘要是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。下圖“讀書摘要”反映的會議是(

)讀書摘要時(shí)間:1949年3月地點(diǎn):西柏坡內(nèi)容黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市等影響:為新中國的建立作了充分的準(zhǔn)備A.八七會議 B.古田會議 C.中共七大 D.七屆二中全會二、綜合題31.教育是民族振興的基石,近代中國在民族危機(jī)的沖擊下,教育領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革。某校八年級學(xué)生開展“近代中國教育發(fā)展”主題探究活動,邀你參與完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一

解讀史料,提煉信息(基礎(chǔ)任務(wù))材料一

“中國欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國利器,欲學(xué)習(xí)外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人?!薄独铠櫿轮驴偫硌瞄T原函》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,說說洋務(wù)派興辦新式學(xué)堂的目的?并舉一例洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂?任務(wù)二

分析背景,闡釋原因(核心任務(wù))材料二

第一,北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒,要使中國向著好的,往上的道路走。雖然中了許多暗箭,背了許多謠言;教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見得弛懈。第二,北大是常與黑暗勢力抗戰(zhàn)的,即使只有自己;北大究竟還是活的,而且還在生長的。凡活的而且在生長著,總有著希望的前途?!幾贼斞浮段矣^北大》(2)魯迅評價(jià)北大“常為新的、改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒”。結(jié)合材料二及所學(xué)知識,說明北大成為近代思想解放先鋒的具體歷史史實(shí)。任務(wù)三

綜合探究,總結(jié)作用(拓展任務(wù))材料三

習(xí)近平總書記指出:“時(shí)代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期,但要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須更加重視教育,努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時(shí)代需要的人才。”——習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)??疾鞎r(shí)發(fā)表的重要講話(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劷逃龑野l(fā)展起到了怎樣的作用?32.北京作為“博物館之城”,留存著豐富的歷史記憶。閱讀材料,完成下列要求。材料一

北京有很多博物館,比如展示古代文物的故宮博物院、講述抗戰(zhàn)歷史的中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。這些博物館里藏著大量和歷史相關(guān)的物品與資料。——整理自公開的北京博物館相關(guān)介紹資料材料二北京市博物館名錄(部分)北京魯迅博物館

陳獨(dú)秀舊居

北京長辛店“二七”紀(jì)念館

李大釗故居中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館

盧溝橋歷史博物館

北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館冀熱察挺進(jìn)軍司令部舊址陳列館

北京鐵路博物館

詹天佑紀(jì)念館——整理自《北京市博物館名錄》(1)根據(jù)材料一,指出博物館里保存的內(nèi)容是什么?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),參照下面的示例,從上述博物館中任選兩個(gè)并擬定一個(gè)主題,闡述理由。示例:選擇:北京鐵路博物館、詹天佑紀(jì)念館主題:中國近代鐵路事業(yè)的探索與發(fā)展理由:詹天佑紀(jì)念館紀(jì)念了詹天佑主持修建京張鐵路的壯舉,他是中國近代鐵路工程的先驅(qū);北京鐵路博物館系統(tǒng)呈現(xiàn)了中國鐵路從近代起步到逐步發(fā)展的整體歷程,二者結(jié)合能清晰反映中國近代鐵路事業(yè)的早期探索與技術(shù)突破。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,請你回答,青少年該如何利用博物館學(xué)習(xí)歷史?33.革命歌曲折射了中國新民主主義革命時(shí)期的滄桑巨變。讀材料,完成下列要求。材料一

《兩只老虎》原曲為法國兒歌《雅克兄弟》,因朗朗上口,在中國近代曾不斷被改編、傳唱。打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥!國民革命成功,國民革命成功,齊歡唱,齊歡唱!——《國民革命歌》(1926年)打倒土豪,打倒土豪,分田地,分田地!我們要做主人,我們要做主人,真歡喜,真歡喜!——《土地革命歌》材料二

1935年,田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》發(fā)表,之后迅速傳遍大江南北,成為抗日救亡運(yùn)動的精神象征。起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)!冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!——《義勇軍進(jìn)行曲》材料三

1947年,隨著解放區(qū)土地改革的推進(jìn),《解放區(qū)的天》在華北地區(qū)廣泛傳唱:解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡,民主政府愛人民呀,共產(chǎn)黨的恩情說不完。呀呼嗨嗨伊咳呀嗨,呀呼嗨嗨伊咳呀嗨,共產(chǎn)黨的恩情說不完?!督夥艆^(qū)的天》(1)材料一中兩首改編自同一旋律的歌曲,歌詞內(nèi)容卻差異明顯。請結(jié)合所學(xué)知識,指出導(dǎo)致歌詞發(fā)生變化的歷史事件?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作的歷史背景。(3)材料三中《解放區(qū)的天》傳唱的背景是解放區(qū)開展土地改革運(yùn)動,當(dāng)時(shí)中共頒布的哪一文件明確提出實(shí)行“耕者有其田”的政策?結(jié)合所學(xué)知識,分析這一土地政策的實(shí)施對人民解放戰(zhàn)爭的勝利起到了怎樣的作用?(4)綜合上述三則材料,請談?wù)勀銓Ω锩枨恼J(rèn)識?從這些歌曲中能看出共產(chǎn)黨始終關(guān)注的是哪一群體的利益呢?參考答案1.D2.C3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.D10.C11.D12.A13.B14.B15.B16.B17.B18.C19.A20.C21.C22.D23.D24.C25.D26.D27.B28.D29.D30.D31.(1)目的:助力國家自強(qiáng);培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才;為洋務(wù)運(yùn)動服務(wù)。舉例:京師同文館(福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂等)。(2)史實(shí):1898年戊戌變法期間,京師大學(xué)堂創(chuàng)辦,1912年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué);1915年北大成為新文化運(yùn)動的主陣地,傳播“民主”“科學(xué)”等思想;1917年蔡元培任校長后推行“兼容并包”的辦學(xué)方針,吸引了陳獨(dú)秀等新思想學(xué)者任教;1918年后,李大釗在北大開設(shè)相關(guān)課程、發(fā)表文章,

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