2025——2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測高一地理試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、考生號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號，并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的。2025年6月，中科院在云南東郊鳳凰山天文臺發(fā)現(xiàn)了距離地球約2472光年的“超級地球”—開普勒725c，其質(zhì)量約為地球的十倍，在宜居帶內(nèi)圍繞比較穩(wěn)定的恒星公轉(zhuǎn)?？茖W(xué)家推測其可能存在和人類類似的碳基生命。據(jù)此完成1~2題。1.開普勒725c的天體類型和所在天體系統(tǒng)分別是A.衛(wèi)星 銀河系 B.行星 銀河系C.衛(wèi)星 河外星系 D.行星 河外星系2.開普勒725c可能存在碳基生命的條件是①距離地球2472光年 ②質(zhì)量約為地球十倍③圍繞穩(wěn)定恒星公轉(zhuǎn) ④位于恒星宜居帶內(nèi)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2025年4月24日17時17分，神舟二十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，順利進(jìn)入預(yù)定軌道，與空間站完成對接。下圖示意大氣的垂直分層。據(jù)此完成3~5題。3.神舟二十號載人飛船升空過程中大氣層的A.氣溫逐漸降低B.臭氧濃度升高C.氣壓逐漸降低D.氣流對流旺盛4.最可能威脅飛船安全升空的是A.太陽黑子B.耀斑活動C.極光現(xiàn)象D.太陽輻射5.空間站獲取地球數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)輸為專題圖像，運(yùn)用的地理信息技術(shù)是①地理信息系統(tǒng) ②航天遙感技術(shù)③全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng) ④航空遙感技術(shù)A.①② B.②③ C.①④ D.③④貴州是古生物的發(fā)源地之一，地層中蘊(yùn)藏著各個時代豐富的古生物化石。貴州龍出現(xiàn)在距今二億四千萬年前的貴州興義，屬于爬行動物，兩棲于濱海環(huán)境。下圖示意貴州龍化石。據(jù)此完成6~7題。6.貴州龍生活的地質(zhì)年代為A.古生代晚期 B.中生代早期C.中生代晚期 D.新生代早期7.貴州龍化石形成時期A.是蕨類植物繁盛的時期B.是鐵礦形成的重要時期C.現(xiàn)代地貌格局基本形成D.盤古大陸(泛大陸)形成2025年11月2日，監(jiān)控錄像顯示，明亮的熔巖從印尼最活躍的火山之一默拉皮火山噴發(fā)出來，火山灰柱噴向天空。下左圖示意默拉皮火山噴發(fā)，下右圖示意地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成8~10題。8.默拉皮火山熔巖來源于A.① B.② C.③ D.④9.火山灰使能見度降低的主要原因是A.削弱了地面輻射 B.增強(qiáng)了大氣逆輻射作用C.削弱了太陽輻射 D.改變了太陽輻射的路徑10.下圖所示四幅圖中，氣溫變化特征最有利于驅(qū)散“火山灰”的是青藏高原約擁有4.6萬條冰川，覆蓋面積達(dá)10萬平方公里，在全球變暖的背景下，冰川退縮嚴(yán)重。近年來，我國科研人員在青藏高原東緣的達(dá)古冰川末端開展覆蓋實(shí)驗(yàn)，通過在冰面鋪設(shè)特殊材質(zhì)的白色“土工布”減緩冰川消融。下圖示意大氣受熱過程。據(jù)此完成11~12題。11.青藏高原冰川廣布，主要原因是A.天氣晴朗，①作用強(qiáng) B.空氣稀薄，⑤作用弱C.天氣晴朗，④作用強(qiáng) D.空氣稀薄，⑥作用弱12.采用“土工布”覆蓋冰川最主要目的是A.減少到達(dá)冰面的②環(huán)節(jié) B.減少⑤環(huán)節(jié)的熱量損失C.增加冰川表面的③環(huán)節(jié) D.增加⑥環(huán)節(jié)的熱量補(bǔ)償“海綿校園”是指校園像海綿一樣，降雨時吸收、存蓄、滲透、凈化雨水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。為了讓同學(xué)們直觀地了解水循環(huán)原理，進(jìn)行“海綿校園”設(shè)計(jì)，某校地理教師設(shè)計(jì)了水循環(huán)模擬實(shí)驗(yàn)(下左圖)，在傾斜的模具上鋪設(shè)細(xì)沙代表“陸地”，用水槽代表“海洋”。下右圖示意水循環(huán)環(huán)節(jié)。據(jù)此完成13~15題。13.導(dǎo)管模擬的環(huán)節(jié)體現(xiàn)的水循環(huán)意義是A.聯(lián)系四大圈層 B.塑造地表形態(tài)C.調(diào)節(jié)水熱平衡 D.更新海洋水體14.在甲處覆蓋草皮后，水循環(huán)環(huán)節(jié)和流入水槽水量的變化組合正確的是A.⑤增加增加 B.⑥減少減少C.⑦增加減少 D.⑧增加增加15.同學(xué)們關(guān)于校園綠化、道路設(shè)計(jì)的提議，最符合“海綿校園”要求的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁海水性質(zhì)、海水運(yùn)動和海洋現(xiàn)象之間有著密切聯(lián)系。下左圖示意北大西洋及周邊海域，圖中箭頭表示洋流流向。下右圖示意北大西洋某海域表層海水等鹽度線，虛線處有洋流流經(jīng)。據(jù)此完成16~18題。16.關(guān)于虛線處洋流的性質(zhì)和流向，表述正確的是A.暖流自南向北流 B.寒流自南向北流C.暖流自北向南流 D.寒流自北向南流17.①②③④四海域附近表層海水性質(zhì)和洋流，與右圖一致的是A.① B.② C.③ D.④18.受圖示洋流的影響A.甲及其沿岸地區(qū)氣溫升高濕度降低 B.乙海峽表層海水自東北向西南流動C.丙海域有冷海水上泛形成的大漁場 D.丁海域夏季常形成影響航行的海霧蓮花盆是一種獨(dú)特的地下喀斯特景觀，它是在溶洞的薄層水中由水底向上發(fā)育的盆狀或圓盤狀沉積體(如圖)。廣西某溶洞數(shù)百米長的洞穴中，分布著百余座大小不一的蓮花盆。據(jù)此完成19~21題。19.與“蓮花盆”景觀成因最相似的地貌形態(tài)是A.地下河溶溝 B.石芽 孤峰C.石鐘乳石柱 D.溶洞 石筍20.溶洞內(nèi)蓮花盆體量巨大的原因有①洞內(nèi)水量充足②巖石結(jié)構(gòu)致密③石灰?guī)r層較厚④相對靜止的薄層水A.①③ B.②④ C.③④ D.②③21.喀斯特溶洞是人們養(yǎng)生、療養(yǎng)的理想環(huán)境，尤其適用于患有呼吸道疾病的人群，這主要得益于溶洞A.空氣清新無污染 B.環(huán)境相對封閉C.環(huán)境安靜噪音小 D.洞溫相對穩(wěn)定雪兔子(如圖)生長于冰川退縮后的高山流石灘上，因外觀形似小白兔而得名。其株體矮小，株身長滿灰白色絨毛，有肉質(zhì)根系，花朵顏色艷麗、香味濃郁，屬多年生一次開花草本植物。作為高山生態(tài)系統(tǒng)的“指示物種”，雪兔子的存在直接反映高海拔地區(qū)的生態(tài)健康。據(jù)此完成22~23題。22.雪兔子的植被特點(diǎn)及其指示的環(huán)境特征是A.一次開花土壤貧瘠，水分少 B.密披茸毛氣候寒冷，光照弱C.色彩艷麗地形陡峭，植物少 D.根部肉質(zhì)山體高大，多大風(fēng)23.與雪兔子的生態(tài)意義無關(guān)的是A.減緩水土流失 B.維護(hù)生物的多樣性C.促進(jìn)土壤發(fā)育 D.維持草原生態(tài)平衡近年來，我國青年返鄉(xiāng)發(fā)展熱潮持續(xù)升溫。截至2024年底，全國返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年超1200萬人，以25—35歲、本科及以上學(xué)歷為主。他們大多從一線及強(qiáng)二線城市回流至家鄉(xiāng)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村，投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等領(lǐng)域，推動城鄉(xiāng)人口流動從單向集聚轉(zhuǎn)向雙向互動。據(jù)此完成24~25題。24.促使青年群體返鄉(xiāng)發(fā)展的主導(dǎo)拉力因素是A.一線城市房價居高不下 B.家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持政策利好C.城市職場競爭日趨激烈 D.青年群體家庭觀念增強(qiáng)25.青年返鄉(xiāng)發(fā)展對鄉(xiāng)村地區(qū)的直接影響是A.完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施 B.提升鄉(xiāng)村勞動力素質(zhì)C.解決鄉(xiāng)村土地擱荒 D.縮小城鄉(xiāng)間發(fā)展差距二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。26.閱讀圖文材料，完成下列要求。(12分)鄱陽湖位于江西省北部，西鄰廬山，是我國面積最大的淡水湖，有“豐水期汪洋一片，枯水期宛如一線”的說法。湖區(qū)周圍局地環(huán)流明顯，對湖濱城市小氣候產(chǎn)生深刻的影響。某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組暑期到鄱陽湖附近研學(xué)，發(fā)現(xiàn)甲城市夜間常有大風(fēng)天氣。下圖示意鄱陽湖及其周邊區(qū)域。(1)繪制甲城市與鄱陽湖之間白天的熱力環(huán)流圖，用平滑曲線畫出高空等壓面。(4分)(2)分析甲城市夜間近地面的風(fēng)向及多大風(fēng)的原因。(4分)(3)指出湖陸間環(huán)流緩解甲城市熱島效應(yīng)最明顯的季節(jié)，并說明理由。(4分)27.閱讀圖文材料，完成下列要求。(14分)雅魯藏布江奔騰于青藏高原南部，有一半的流程是在寬谷與窄谷交替出現(xiàn)的峽谷中，其寬谷段多有沙丘分布，窄谷段風(fēng)速較大。在米林市的雅魯藏布江北岸山麓，有多座近百米高的爬升沙丘分布。下左圖示意雅魯藏布江部分河段等高線地形，下右圖示意窄谷景觀。(1)描述圖示窄谷的河谷特征。(4分)(2)據(jù)圖分析江心沙洲的形成過程。(4分)(3)用“→”繪制圖中爬升沙丘形成的主導(dǎo)風(fēng)向，簡述該沙丘迎風(fēng)坡一側(cè)的地貌特征。(6分)28.閱讀圖文材料，完成下列要求。(14分)西雙版納地處云南省南部，屬熱帶季風(fēng)氣候，全年高溫，分旱雨兩季，是我國保存最完整的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)之一。雨林植被繁茂，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，垂直分層明顯。林下土壤以有機(jī)質(zhì)含量較低的磚紅壤、赤紅壤為主。下左圖示意西雙版納雨林景觀，下右圖示意土壤與其他自然地理要素的關(guān)系。(1)說出至少兩種熱帶雨林特殊的植被現(xiàn)象。(2分)(2)概述植被在土壤形成過程中所起的作用。(6分)(3)分析西雙版納土壤有機(jī)質(zhì)含量低的原因。(6分)29.閱讀材料，完成下列要求。(10分)2025年9月以來，我國北方地區(qū)秋雨連綿。聊城市9月降水量較常年偏多近1倍，10月中上旬平均降水量達(dá)141.4毫米，較常年同期偏多746.7%，部分農(nóng)田積水嚴(yán)重。(1)從水循環(huán)的角度，分析聊城市部分農(nóng)田積水嚴(yán)重的原因。(6分)(2)為應(yīng)對農(nóng)田積水問題，聊城市政府可采取哪些有效措施。(4分)2025——2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽測高一地理參考答案及評分說明一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.D11.D12.A13.C14.C15.A16.A17.C18.D19.C20.C21.D22.A23.D24.B25.B二、非選擇題(本大題共4小題，共50分)26.(1)(2)偏北風(fēng)(西北風(fēng))。夜間，廬山東部湖區(qū)吹山風(fēng)，與甲城市的陸風(fēng)同向，山風(fēng)增強(qiáng)了陸風(fēng)。(4分)(3)夏季。鄱陽湖水量大、湖面廣，與陸地溫差大，湖風(fēng)強(qiáng)。(4分)27.(1)V型河谷(河谷窄深)；河床起伏不平，多碎石。(4分)(2)沙洲上游窄谷處河水流速快，挾沙能力強(qiáng)；到達(dá)寬谷后，河道展寬，流速減緩，泥沙沉積形成江心沙洲。(4分)坡度緩；坡腳沙粒粗，坡頂沙粒細(xì)。(4分)28.(1)板狀根、莖花、莖果、滴水葉尖等。(每點(diǎn)1分，任答其中兩點(diǎn)得2分，共2分)(2)促進(jìn)巖石風(fēng)化破碎，形成成土母質(zhì)；使?fàn)I養(yǎng)元素在土壤表層富集(吸收深層養(yǎng)分，通過落葉返還表層)；增加土壤孔隙度，提升透氣、透水性；為土壤提供有機(jī)質(zhì)。(每點(diǎn)2分，任答其中三點(diǎn)得6分，共6分)(3)氣溫高，微生物活躍，有機(jī)質(zhì)分解多；降水量大，土壤淋溶作用強(qiáng)