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2025年延川縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、1865年清政府戶(hù)部報(bào)告,1852年戶(hù)部銀庫(kù)虧銀190多萬(wàn)兩,1853年虧銀400多萬(wàn)兩;戰(zhàn)時(shí)銀庫(kù)每年結(jié)存的實(shí)銀,1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬(wàn)兩,而1858至1864年年均只有6萬(wàn)兩。由此可知()。
A.列強(qiáng)傾銷(xiāo)商品加劇了白銀外流
B.財(cái)政困難迫使政府放松對(duì)民族工業(yè)的限制
C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)缺乏充足的資金準(zhǔn)備
D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)使清政府財(cái)政體系土崩瓦解
【答案】:C2、近年來(lái),一些地區(qū)的海關(guān)相繼出現(xiàn)了入境集裝箱“空箱不空”的現(xiàn)象。因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保法規(guī)完備,所以洋垃圾常通過(guò)各種途徑轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家,導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家“空箱不空”事件頻發(fā)。入境空箱已成為洋垃圾跨境轉(zhuǎn)移的工具?!把罄爆F(xiàn)象給我國(guó)的警示是我國(guó)要從根本上()。
A.將本國(guó)垃圾運(yùn)送到更落后的國(guó)家
B.禁止其他國(guó)家的集裝箱人境
C.堅(jiān)決抵制與外國(guó)污染企業(yè)進(jìn)行交易
D.發(fā)展生產(chǎn)力,優(yōu)化本國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
【答案】:D3、夏商時(shí)期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂(lè)舞歌頌對(duì)象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B4、中央C是()
A.c?
B.c1
C.c2
D.c3
【答案】:B5、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)的基本方法是()。
A.會(huì)談
B.傾聽(tīng)
C.鼓勵(lì)
D.詢(xún)問(wèn)
【答案】:A6、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.概括原理說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:A7、心肌生理特性包括()
A.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性
B.自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性
C.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性
D.自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性
【答案】:C8、“青衣”屬于京劇行當(dāng)中的()。
A.生
B.凈
C.旦
D.丑
【答案】:C9、梭倫說(shuō):“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的前面,不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢(shì)?!彼髠惛母镒钅荏w現(xiàn)這一思想的措施是()。
A.頒布“解負(fù)令”
B.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度
C.組成四百人會(huì)議
D.設(shè)立陪審法庭
【答案】:B10、2015年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)評(píng)選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號(hào)”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚(yú)雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識(shí)的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒(méi)的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C11、人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.能量與個(gè)體大小
C.能量與個(gè)體數(shù)量
D.能量與生物代謝類(lèi)型
【答案】:A12、下列作品非莫扎特的是(??)。
A.《渴望春天》
B.《法國(guó)民謠變奏曲》
C.《朱庇特交響曲》
D.《軍隊(duì)進(jìn)行曲》
【答案】:D13、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C14、道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費(fèi)爾
D.班杜拉
【答案】:B15、在蘇聯(lián),被稱(chēng)為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.烏申斯基
D.維果斯基
【答案】:C16、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中,只適用于有氧呼吸的是()。
A.產(chǎn)生ATP
B.產(chǎn)生丙酮酸
C.產(chǎn)生C02
D.產(chǎn)生水
【答案】:D17、鋼琴作品被舒曼稱(chēng)為“隱藏在花叢中的大炮”,這位音樂(lè)家是()。
A.李斯特
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.舒伯特
【答案】:C18、《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。
A.京胡
B.板胡
C.二胡
D.古箏
【答案】:C19、下列選項(xiàng)中,屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是()。
A.分析
B.綜合
C.知覺(jué)
D.形成價(jià)值觀(guān)念
【答案】:C20、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂(lè)
B.戲曲音樂(lè)
C.說(shuō)唱音樂(lè)
D.器樂(lè)
【答案】:A21、梁?jiǎn)⒊f(shuō)“我想中國(guó)歷史上有意義的革命只有三回,第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來(lái)部落政治的局面,第二回是漢朝的革命,打破三代以來(lái)貴族政治的局面,第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說(shuō)“漢朝的革命”是指()。
A.分封制
B.察舉制
C.郡縣制
D.宗法制
【答案】:B22、“教育即生長(zhǎng)”是教育哲學(xué)家()的觀(guān)點(diǎn)。
A.赫爾巴特
B.皮亞杰
C.杜威
D.瓦·根舍因
【答案】:C23、關(guān)于共情,以下說(shuō)法中不正確的是()
A.共情就是必須與來(lái)訪(fǎng)學(xué)生擁有共同的情感
B.共情就是體驗(yàn)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢(xún)關(guān)系
【答案】:A24、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:D25、音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)的藝術(shù)()過(guò)程。
A.展示
B.實(shí)踐
C.聆聽(tīng)
D.唱歌
【答案】:B26、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。
A.歷史教材
B.歷史學(xué)習(xí)資料
C.教師能力
D.學(xué)習(xí)者
【答案】:D27、教師對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱(chēng)之為()。
A.課堂管理
B.課堂紀(jì)律
C.課堂規(guī)范
D.課堂控制
【答案】:B28、德育的特殊途徑是()。
A.勞動(dòng)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:D29、李澤厚在《中國(guó)古代思想史論》中說(shuō):“后代的人們,由其現(xiàn)實(shí)的利益和要求出發(fā),各取所需,或夸揚(yáng)其(孔子)保守的方式,或強(qiáng)調(diào)其合理的因素,來(lái)重新解說(shuō),建造和評(píng)價(jià)他們……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”這表明,在儒家思想的發(fā)展過(guò)程中()。
A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改
B.儒學(xué)思想的演變具有主觀(guān)性和時(shí)代性
C.儒學(xué)思想適應(yīng)了不同時(shí)代社會(huì)的需要
D.儒學(xué)體系在不斷批判中得到完善發(fā)展
【答案】:B30、個(gè)性自我意識(shí)發(fā)展最原始的形態(tài)是()。
A.生理自我
B.虛擬自我
C.社會(huì)自我
D.心理自我
【答案】:A31、被稱(chēng)為“交響樂(lè)之父”的作曲家是()。
A.貝多芬
B.莫扎特
C.海頓
D.亨德?tīng)?/p>
【答案】:C32、中國(guó)古代“外鑠論”的代表人物是()。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
【答案】:B33、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,以下哪類(lèi)成敗責(zé)任歸因,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?()
A.運(yùn)氣好壞
B.能力高低
C.身體狀況
D.外界環(huán)境
【答案】:B34、假設(shè)某國(guó)2015年流通中所需貨幣量為10萬(wàn)億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時(shí),單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實(shí)際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達(dá)到了15萬(wàn)億元,假設(shè)其他條件不變,這時(shí)該國(guó)貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價(jià)值量用貨幣表示為()。
A.25%;26.7元
B.20%;26.7元
C.25%;25元
D.20%:25元
【答案】:D35、北方地區(qū)早春播種時(shí),常用地膜覆蓋,以促進(jìn)種子萌發(fā),主要是因?yàn)榈啬じ采w能()。
A.提高土壤溫度
B.降低光照強(qiáng)度
C.提高土壤肥力
D.防止病蟲(chóng)害
【答案】:A36、下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是()。
A.明明內(nèi)心自卑感很重,但卻總表現(xiàn)出自高自大,傲慢不羈
B.考試不及格,則說(shuō)考試太難超出要求
C.把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力
D.學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但體育成績(jī)突出
【答案】:B37、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法起源于哪國(guó)?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛(ài)爾蘭
【答案】:C38、學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu),所以教育目的首先是()的目的。
A.學(xué)校教育
B.全民教育
C.家庭教育
D.社區(qū)教育
【答案】:A39、被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開(kāi)端,也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書(shū)》
C.《禮》
D.《易》
【答案】:A40、命題“若x≤-2,則x2≥4”的逆否命題是()。
A.若X2≤4,則x≥一2
B.若x2<4,則x>-2
C.若x2≥4,則x≤-2
D.若x2>4,則x
【答案】:B41、下列詩(shī)句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對(duì)仗工整的是(),
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁
C.八駿日行三萬(wàn)里
D.替人垂淚到天明
【答案】:B42、“當(dāng)斯大林逝世之際……俄羅斯當(dāng)時(shí)是世界上數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國(guó)!那些指責(zé)斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個(gè)超級(jí)大國(guó)!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。
A.新經(jīng)濟(jì)政策
B.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)
C.工業(yè)化運(yùn)動(dòng)
D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>
【答案】:D43、下列不屬于施光南的作品的是()。
A.《我愛(ài)你中國(guó)》
B.《在希望的田野上》
C.《打起手鼓唱起歌》
D.《祝酒歌》
【答案】:A44、心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括()
A.課堂測(cè)驗(yàn)
B.課堂講授
C.課堂討論
D.案例分析
【答案】:B45、一年之計(jì),莫如樹(shù)谷,十年之計(jì),莫如樹(shù)木。終身之計(jì),莫如樹(shù)人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。
A.情境的復(fù)雜性
B.方法的創(chuàng)造性
C.成果的群體性
D.過(guò)程的長(zhǎng)期性
【答案】:D46、對(duì)下面句子的修辭手法及其作用的表述,不正確的一項(xiàng)是()。
A.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝?!薄美寺鋸埖氖址?,描繪雪中天地的整體形象,反襯下文的歡樂(lè)場(chǎng)面,體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義
B.這是整個(gè)宇宙嗎?不,這是構(gòu)成宇宙的一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)?!昧朔磫?wèn)的修辭手法。突出說(shuō)明“這”不是整個(gè)宇宙
C.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了?!昧朔凑Z(yǔ)的修辭手法。怒斥了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略和腐敗政府的軟弱無(wú)能
D.奪取全國(guó)勝利。這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步?!昧吮扔鞯男揶o手法,生動(dòng)地說(shuō)明了奪取全國(guó)勝利的歷史意義
【答案】:B47、以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中,∠C=90°,求證a2+b2=c2”的過(guò)程:因?yàn)閍=csinA,b=ccosA,所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。
A.偷換論題
B.虛假論據(jù)
C.循環(huán)論證
D.不能推出
【答案】:C48、當(dāng)前.?dāng)U大內(nèi)需特別是擴(kuò)大投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效果在遞減,而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)中低端產(chǎn)品過(guò)剩、高端產(chǎn)品供給不足的狀況。同時(shí),不少消費(fèi)品供給規(guī)模有余而品質(zhì)不足。為此,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,“要在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí),著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。這主要體現(xiàn)了()。
A.③④
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A49、強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是()。
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動(dòng)課程
【答案】:B50、下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法,正確的是()。
A.到達(dá)森林階段時(shí),群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群
B.人類(lèi)活動(dòng)可以改變演替速度,但不能改變方向
C.在草本階段,各種昆蟲(chóng)進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力
D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響
【答案】:A51、設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面,m是直線(xiàn)且m屬于α,命題p:“m∥β”,命題q:“α∥β”,則命題p是命題q的()。
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
【答案】:B52、被稱(chēng)為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。
A.風(fēng)笛
B.薩朗吉
C.卡曼賈
D.排簫
【答案】:B53、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。
A.夏
B.商
C.西周
D.東漢
【答案】:B54、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
D.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
【答案】:D55、中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)閉會(huì)期間,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是()。
A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)
B.中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局
C.中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委會(huì)
D.中國(guó)共產(chǎn)黨中央書(shū)記處
【答案】:A56、《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家()的作品。
A.蒙德里安
B.梵高
C.塞尚
D.高更
【答案】:A57、設(shè)計(jì)教學(xué)法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C58、最佳學(xué)習(xí)效果的過(guò)度學(xué)習(xí)需達(dá)到()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C59、19世紀(jì)80年代,卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī),以石油制品為動(dòng)力來(lái)源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車(chē)、飛機(jī)
C.火車(chē)、汽車(chē)
D.輪船、飛機(jī)
【答案】:B60、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國(guó)主義國(guó)家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開(kāi)展激烈斗爭(zhēng),矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。
A.英德矛盾
B.俄德矛盾
C.法德矛盾
D.意德矛盾
【答案】:C61、在體育教學(xué)過(guò)程中,……,基本要求是()。
A.形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令
B.簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣
C.簡(jiǎn)捷高效形式多樣合理利用口令
D.簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令
【答案】:D62、我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本是()。
A.堅(jiān)持“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn)
B.堅(jiān)持依法治國(guó)的基本國(guó)策
C.堅(jiān)持以人為本的宗旨
D.堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)
【答案】:D63、基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
【答案】:D64、用高倍鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線(xiàn)粒體的顏色為()。
A.死細(xì)胞,藍(lán)綠色
B.可進(jìn)行有氧呼吸,藍(lán)綠色
C.死細(xì)胞,綠色
D.可進(jìn)行有氧呼吸,綠色
【答案】:B65、下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A.只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用
B.蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
C.蒸騰作用有助于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
D.蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
【答案】:A66、某廠(chǎng)家率先改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,那么,在假定其他條件不變的情況下,該廠(chǎng)在同一時(shí)間內(nèi)()。
A.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量增多,交換中獲利不變
B.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量增多,交換中獲利增多
C.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值降低,價(jià)值總量不變,交換中獲利不變
D.創(chuàng)造的單位商品價(jià)值不變,價(jià)值總量不變,交換中獲利不變
【答案】:B67、心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是()。
A.觀(guān)察法
B.談話(huà)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.問(wèn)卷法
【答案】:C68、學(xué)習(xí)原有知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的影響屬于()。
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.正遷移
【答案】:C69、高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
【答案】:C70、“寬著期限,緊著課程”是()的語(yǔ)言。
A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫子
【答案】:C71、下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競(jìng)走
【答案】:C72、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.惠特曼是美國(guó)浪漫主義最偉大的詩(shī)人,他的代表作《草葉集》是美國(guó)浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩(shī)人用草葉的形象來(lái)象征生機(jī)勃勃的年輕的美國(guó)
B.《紅樓夢(mèng)》中鳳姐在協(xié)理寧國(guó)府時(shí),威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個(gè)人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對(duì)于他來(lái)講不只是理想的伴侶。更是愛(ài)與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢(mèng)終歸破碎,于是這個(gè)陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界,“真實(shí)”是因?yàn)樽髡邔?duì)騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫(xiě)是深入而真實(shí)的,“荒誕”是因?yàn)楣适轮饕楣?jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)摹寫(xiě)
【答案】:C73、心理起源說(shuō)的代表人物是()。
A.孟祿
B.沛西·能
C.達(dá)爾文
D.赫爾巴特
【答案】:A74、藍(lán)牙技術(shù)是一種無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù),()
A.無(wú)線(xiàn)耳機(jī)與手機(jī)
B.無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)
C.手機(jī)與智能音箱
D.汽車(chē)與ETC設(shè)備
【答案】:D75、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()。
A.白話(huà)文(又叫語(yǔ)體文,就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個(gè)不及格就了事,必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
【答案】:B76、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類(lèi)型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專(zhuān)政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛(ài)型
【答案】:C77、宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。
A.管理造船業(yè)
B.管理海外貿(mào)易
C.管理城市貿(mào)易
D.管理港口秩序
【答案】:B78、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于()。
A.同化性遷移
B.順應(yīng)性遷移
C.重組性遷移
D.特殊性遷移
【答案】:C79、在歐洲奴隸社會(huì)中,斯巴達(dá)教育特別重視()。
A.文化知識(shí)教育
B.藝術(shù)教育
C.讀寫(xiě)算的教育
D.軍事體操教育
【答案】:D80、“桃李不言,下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)踐鍛煉法
【答案】:B81、下列有關(guān)人類(lèi)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是()。
A.在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮是以電信號(hào)的形式傳遞的
B.兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞
C.突觸只允許興奮由樹(shù)突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體
D.軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
【答案】:D82、小腿動(dòng)脈出血時(shí)可采用的止血方法是()
A.止血帶止血
B.冷敷
C.抬高傷肢
D.加壓包扎止血法
【答案】:A83、《迎來(lái)春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。
A.《沙家浜》
B.《智取威虎山》
C.《紅燈記》
D.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
【答案】:B84、來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是()。
A.高尚的動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
C.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
D.近景的直接性動(dòng)機(jī)
【答案】:D85、當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會(huì)發(fā)生心理沖突,說(shuō)明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C86、1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立,其作者是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
【答案】:D87、一個(gè)較大的動(dòng)物種群中有一個(gè)基因R,另一個(gè)較小的同種動(dòng)物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測(cè)定,小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個(gè)體遷入小種群,結(jié)果新種群中有12%的個(gè)體來(lái)自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為()。
A.0.648
B.0.72
C.0.768
D.0.88
【答案】:A88、售后服務(wù)包括()。
A.技術(shù)培訓(xùn)
B.咨詢(xún)產(chǎn)品
C.質(zhì)量三包
D.特種服務(wù)
E.提供零件?
【答案】:A89、歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。
A.起音清晰,短促有力
B.聲音響亮,穩(wěn)定不變
C.音色優(yōu)美,聲音綿長(zhǎng)
D.收音迅速,清楚自然
【答案】:C90、將下列句子按語(yǔ)序先后排列得最連貫的一項(xiàng)是()。
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.②⑤①③④
D.①④⑤②③
【答案】:B91、企業(yè)籌資渠道主要包括()。
A.政府財(cái)政資本
B.銀行信貸資本
C.非銀行金融機(jī)構(gòu)資本
D.其他法人資本
E.有效籌措資本
【答案】:A92、認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀(guān)點(diǎn)的學(xué)者是()。
A.弗洛伊德
B.華生
C.桑代克
D.巴甫洛夫
【答案】:A93、教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。
A.教育具有社會(huì)性
B.教育具有相對(duì)獨(dú)立性
C.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程
【答案】:C94、我國(guó)最早提出“教育”一詞的是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
【答案】:B95、有學(xué)者注意到,羅馬的擴(kuò)張,自共和國(guó)時(shí)代起,從無(wú)停息,耗費(fèi)了自己的國(guó)民人口資源。羅馬人不夠了,伊特拉斯坎人不夠了,意大利人不夠了。“公民權(quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大,一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬,也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后,“羅馬”實(shí)施了()。
A.習(xí)慣法
B.公民法
C.萬(wàn)民法
D.自然法
【答案】:C96、1972到1978年我國(guó)排球處在恢復(fù)階段,……、()的打法。
A.后排進(jìn)攻
B.手拉扣球
C.快速反應(yīng)
D.拉三拉四
【答案】:D97、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市,屬于地理學(xué)名詞。在我國(guó),隨著城市化的推進(jìn),出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0.5的新城、新區(qū),這些新城、新區(qū)居住人口少,也被形象地稱(chēng)為“鬼城”。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過(guò)于單一
B.嚴(yán)重依賴(lài)資源開(kāi)發(fā)
C.城市環(huán)境污染加劇
D.片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】:C98、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C99、歷史上被稱(chēng)為“當(dāng)代畫(huà)圣”的是()。
A.顧愷之
B.曹仲達(dá)
C.陸探微
D.吳道子
【答案】:D100、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂(lè)
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B第二部分多選題(10題)1、下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。
A.長(zhǎng)笛
B.雙簧管
C.低音管
D.蕭
【答案】:ABC2、下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有()
A.寫(xiě)命題作文
B.求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積
C.從北京出發(fā)乘火車(chē)到香港,最短的路線(xiàn)應(yīng)該怎么走
D.完成考試的單項(xiàng)選擇題
【答案】:BCD3、普通中學(xué)在體育方面的要求是(
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