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文檔簡(jiǎn)介
海門(mén)中考題目語(yǔ)文及答案姓名:_____?準(zhǔn)考證號(hào):_____?得分:__________
一、選擇題(每題2分,總共10題)
1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.這位科學(xué)家在研究過(guò)程中,孜孜不倦,最終取得了重大突破。
B.面對(duì)困難,他毫不氣餒,反而迎難而上,展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志力。
C.小明的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生,仿佛要活過(guò)來(lái)一般,令人嘆為觀止。
D.這次考試他作弊被發(fā)現(xiàn)了,真是弄虛作假,自食其果。
2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.通過(guò)老師的耐心教導(dǎo),我逐漸提高了學(xué)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)作水平。
B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須加強(qiáng)交通安全教育。
C.激烈的籃球比賽中,他靈活地躲過(guò)了對(duì)方的防守,巧妙地投中了關(guān)鍵一球。
D.我國(guó)科學(xué)家在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,受到世界人民的稱贊。
3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的句子是()
A.己所不欲,勿施于人。
B.溫故而知新,可以為師矣。
C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
D.道可道,非常道。
4.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
A.《背影》的作者是朱自清,文章通過(guò)描寫(xiě)父親的背影,表達(dá)了深沉的父子之情。
B.《阿Q正傳》是魯迅先生的代表作,通過(guò)對(duì)阿Q形象的刻畫(huà),揭露了舊社會(huì)的黑暗和人民的苦難。
C.《桃花源記》是陶淵明的作品,描繪了一個(gè)與世隔絕、和平安寧的理想社會(huì)。
D.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線,展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐朽和沒(méi)落。
5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()
A.他興奮地說(shuō):“我這次考試得了第一名!”
B.這個(gè)問(wèn)題很重要,需要我們認(rèn)真思考,因?yàn)樗P(guān)系到我們的未來(lái)。
C.今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真適合出去散步。
D.他不僅聰明,而且勤奮,還樂(lè)于助人,是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
6.下列句子中,修辭手法運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
A.春天的花朵像彩色的地毯一樣鋪滿了整個(gè)山坡。
B.他的聲音像洪鐘一樣響亮,讓人聽(tīng)了心潮澎湃。
C.老師的教誨像明燈一樣照亮了我前進(jìn)的道路。
D.這座城市就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在祖國(guó)的版圖上。
7.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究,最終得出了令人信服的結(jié)論。(信服:相信并佩服)
B.這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,令人回味無(wú)窮。(跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定)
C.他的演講辭藻華麗,語(yǔ)言優(yōu)美,令人贊嘆不已。(辭藻:詞語(yǔ),常指文章或說(shuō)話中優(yōu)美的詞句)
D.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑,依然屹立不倒,令人敬畏。(滄桑:比喻世事變化很大)
8.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()
A.他這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī),真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
B.面對(duì)困難,他毫不氣餒,反而迎難而上,真是持之以恒。
C.小明的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生,真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
D.這次考試他作弊被發(fā)現(xiàn)了,真是弄虛作假,自食其果。
9.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
C.為了防止這類交通事故再次發(fā)生,我們必須加強(qiáng)交通安全意識(shí)。
D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且體育成績(jī)也很優(yōu)異,是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究,最終得出了令人信服的結(jié)論。(信服:相信并佩服)
B.這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,令人回味無(wú)窮。(跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定)
C.他的演講辭藻華麗,語(yǔ)言優(yōu)美,令人贊嘆不已。(辭藻:詞語(yǔ),常指文章或說(shuō)話中優(yōu)美的詞句)
D.這座古老的建筑歷經(jīng)滄桑,依然屹立不倒,令人敬畏。(滄桑:比喻歲月流逝,物是人非)
二、填空題(每題2分,總共10題)
1.“海上生明月,天涯共此時(shí)。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的__________。
2.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是“__________,__________”。
3.《桃花源記》中描繪桃花源的句子是“__________,__________”。
4.《出師表》中表達(dá)諸葛亮忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的句子是“__________,__________”。
5.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)交友原則的句子是“__________,__________”。
6.《陋室銘》中描寫(xiě)陋室環(huán)境的句子是“__________,__________”。
7.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)自我反省的句子是“__________,__________”。
8.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的句子是“__________,__________”。
9.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)君子行為的句子是“__________,__________”。
10.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)知之為知的句子是“__________,__________”。
三、多選題(每題2分,總共10題)
1.下列選項(xiàng)中,屬于《論語(yǔ)》中的名句有()
A.己所不欲,勿施于人。
B.溫故而知新,可以為師矣。
C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
D.道可道,非常道。
2.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)自然景觀的句子有()
A.海上生明月,天涯共此時(shí)。
B.花紅柳綠,春意盎然。
C.青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
D.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
3.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)人物形象的句子有()
A.他身材魁梧,面如冠玉,氣宇軒昂。
B.她性格活潑開(kāi)朗,善于交際,是大家公認(rèn)的魅力女生。
C.他沉默寡言,喜歡獨(dú)處,是一個(gè)思想深邃的學(xué)者。
D.她溫柔善良,樂(lè)于助人,是大家公認(rèn)的好姑娘。
4.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)社會(huì)現(xiàn)象的句子有()
A.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。
B.現(xiàn)代社會(huì)中,人們?cè)絹?lái)越注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,使得各國(guó)之間的聯(lián)系更加緊密。
D.科技的進(jìn)步,改變了人們的生活方式。
5.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有()
A.己所不欲,勿施于人。
B.溫故而知新,可以為師矣。
C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。
6.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)景物描寫(xiě)的句子有()
A.海上生明月,天涯共此時(shí)。
B.花紅柳綠,春意盎然。
C.青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
D.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。
7.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)人物性格的句子有()
A.他身材魁梧,面如冠玉,氣宇軒昂。
B.她性格活潑開(kāi)朗,善于交際,是大家公認(rèn)的魅力女生。
C.他沉默寡言,喜歡獨(dú)處,是一個(gè)思想深邃的學(xué)者。
D.她溫柔善良,樂(lè)于助人,是大家公認(rèn)的好姑娘。
8.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)社會(huì)問(wèn)題的句子有()
A.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。
B.現(xiàn)代社會(huì)中,人們?cè)絹?lái)越注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
C.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,使得各國(guó)之間的聯(lián)系更加緊密。
D.貧富差距的擴(kuò)大,成為社會(huì)發(fā)展的一大難題。
9.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)學(xué)習(xí)方法
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。
B.溫故而知新,可以為師矣。
C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
D.逝者如斯夫,不舍晝夜。
10.下列選項(xiàng)中,屬于描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子有()
A.己所不欲,勿施于人。
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
C.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。
四、判斷題(每題2分,總共10題)
1.《論語(yǔ)》的作者是孔子。()
2.《背影》的作者是魯迅。()
3.《桃花源記》的作者是陶淵明。()
4.《出師表》的作者是諸葛亮。()
5.《陋室銘》的作者是劉禹錫。()
6.“己所不欲,勿施于人”出自《論語(yǔ)》。()
7.“溫故而知新,可以為師矣”出自《論語(yǔ)》。()
8.“三人行,必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z(yǔ)》。()
9.“道可道,非常道”出自《道德經(jīng)》。()
10.“海上生明月,天涯共此時(shí)”出自《靜夜思》。()
五、問(wèn)答題(每題2分,總共10題)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子及其含義。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《桃花源記》中描繪桃花源的句子及其意境。
3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《出師表》中表達(dá)諸葛亮忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的句子及其情感。
試卷答案
一、選擇題
1.D解析:選項(xiàng)D中的“弄虛作假”與“作弊”語(yǔ)義重復(fù),且“弄虛作假,自食其果”用法不當(dāng),應(yīng)改為“弄虛作假,自作自受”。
2.C解析:選項(xiàng)A中“提高”和“寫(xiě)作水平”搭配不當(dāng);選項(xiàng)B中“防止”和“不再發(fā)生”否定失當(dāng);選項(xiàng)D中“成就”和“受到稱贊”搭配不當(dāng)。
3.B解析:該句強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知識(shí)能得到新領(lǐng)悟,可以成為老師,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
4.B解析:阿Q是魯迅作品,但《阿Q正傳》并非小說(shuō),而是中篇小說(shuō)。
5.B解析:選項(xiàng)A中感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi);選項(xiàng)C中逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào);選項(xiàng)D中“而且”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。
6.A解析:花朵像地毯一樣是比喻,但本體和喻體性質(zhì)相似,應(yīng)改為明喻。
7.B解析:“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定,此處使用正確。
8.C解析:“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻說(shuō)話或做事關(guān)鍵部位處理得好,使整體效果更好,此處使用不當(dāng)。
9.D解析:選項(xiàng)A中“提高”和“綜合素質(zhì)”搭配不當(dāng);選項(xiàng)B中“體會(huì)”和“艱辛和快樂(lè)”搭配不當(dāng);選項(xiàng)C中“防止”和“再次發(fā)生”否定失當(dāng)。
10.D解析:“滄?!睉?yīng)解釋為歲月流逝,物是人非,此處使用正確。
二、填空題
1.張九齡;望月懷遠(yuǎn)
2.學(xué)而時(shí)習(xí)之;不亦說(shuō)乎
3.芳草鮮美;落英繽紛
4.受任于敗軍之際;奉命于危難之間
5.君子之交淡如水;小人之交甘若醴
6.涵虛若谷;經(jīng)綸世務(wù)者
7.吾日三省吾身;為人謀而不忠乎
8.學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆
9.君子坦蕩蕩;小人長(zhǎng)戚戚
10.知之為知之;不知為不知
三、多選題
1.A;B;C
2.A;B;C
3.A;B;C;D
4.A;B;C;D
5.B;C;D
6.A;B;C
7.A;B;C;D
8.D
9.A;B;C
10.B;C;D
四、判斷題
1.×解析:《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集,由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成。
2.×解析:《背影》的作
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