高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省云學(xué)聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.“河南地”是先秦、秦漢之際用以表示內(nèi)蒙古西部地理單元的專用名詞。《史記》記載“秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南，筑長城……”；漢武帝元朔二年（前127年），再度收復(fù)秦末漢初已然盡失的“河南地”，并同時(shí)遷徙移民定居，此期，漢王朝“移民以戍邊”成為穩(wěn)定北邊的必取措施。這些措施意在A.加強(qiáng)專制皇權(quán) B.鞏固國家統(tǒng)一 C.踐行“因俗而治” D.推動(dòng)民族融合【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦漢（中國）。根據(jù)材料“秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南，筑長城”“再度收復(fù)秦末漢初已然盡失的‘河南地’，并同時(shí)遷徙移民定居”可知，秦漢時(shí)期政府派兵驅(qū)逐匈奴并鎮(zhèn)守和移民開發(fā)“河南地”，有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，進(jìn)而鞏固國家統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；材料涉及對“河南地”的鎮(zhèn)守和開發(fā)，未涉及專制皇權(quán)的變化，A項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，排除A項(xiàng)；“因俗而治”的意思是尊重并順應(yīng)地方的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)以及社會(huì)規(guī)范來進(jìn)行治理，材料內(nèi)容未涉及，排除C項(xiàng)；材料措施的主要目的是鞏固國家統(tǒng)一，“推動(dòng)民族融合”屬于客觀影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.《新唐書·盧藏用傳》記載，盧藏用想入朝做官，就隱居在京城長安附近終南山，希望得到征召。后因此博得名聲而被征召入仕。司馬承禎也曾被召，想歸山。盧指著終南山說：“此中大有嘉（佳）處，何必在遠(yuǎn)。”承禎緩緩地說：“以仆視之，仕宦之捷徑耳。”這說明唐代A.道教地位的提高 B.人才選拔的下移C.選官方式的多樣 D.儒學(xué)危機(jī)的凸顯【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，盧藏用未通過科舉、門蔭等常規(guī)途徑入仕，而是以“隱居”為手段制造輿論，吸引朝廷征召。這種行為本身說明唐代選官并非單一依賴科舉或制度性渠道，C項(xiàng)正確；材料中盧藏用、司馬承禎的隱居可能與道教“隱修”思想有關(guān)，但題意是“借隱居求仕”，而非道教本身的宗教地位或教義傳播，排除A項(xiàng)；“人才選拔下移”指選官權(quán)力從中央向地方轉(zhuǎn)移，但材料中盧藏用隱居于“京城長安附近”，目標(biāo)直指朝廷征召，排除B項(xiàng)；唐代儒學(xué)危機(jī)主要體現(xiàn)在佛道思想沖擊、儒學(xué)理論僵化等方面，核心是選官手段的問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖是創(chuàng)作于1951年的漫畫《工場就是戰(zhàn)場》。該漫畫揭示了A.抗美援朝民眾的愛國精神 B.美國對華外交封鎖被打破C.人民對新生共和國的信心 D.社會(huì)主義工業(yè)化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1951年（中國）。根據(jù)材料可知，漫畫創(chuàng)作于1951年，此時(shí)正處于抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)期（1950-1953年）。標(biāo)題《工場就是戰(zhàn)場》體現(xiàn)國內(nèi)民眾將生產(chǎn)工場視為支援前線的“戰(zhàn)場”，通過生產(chǎn)支援抗美援朝戰(zhàn)爭，反映民眾的愛國行動(dòng)?？姑涝瘯r(shí)期，民眾以生產(chǎn)支援前線，體現(xiàn)“愛國精神”，與時(shí)間、主題匹配，A項(xiàng)正確；“人民對新生共和國的信心”表述過于籠統(tǒng)，漫畫更聚焦“抗美援朝”這一特定事件的愛國行動(dòng)，不精準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；“人民對新生共和國的信心”表述過于寬泛，漫畫聚焦“抗美援朝背景下的生產(chǎn)支援”，并非泛化的“信心”，排除C項(xiàng)；1951年我國“一五計(jì)劃”（1953-1957）尚未啟動(dòng)，社會(huì)主義工業(yè)化遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)，史實(shí)錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.下表所示1983-1993年我國農(nóng)民收入情況，對下表現(xiàn)象解釋最合理的是1983-1993年我國農(nóng)民收入情況統(tǒng)計(jì)年份農(nóng)民收入家庭經(jīng)營收入工資性收入其他收入數(shù)額（元）比重（%）數(shù)額（元）比重（%）數(shù)額（元）比重（%）198331022873.55818.7247.7198854540373.911821.7247.7199392167873.619521.2485.2A.城鄉(xiāng)差異呈現(xiàn)縮小趨勢 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生革命性變革C政策調(diào)整效果特別顯著 D.所有制變革釋放農(nóng)村活力【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1983-1993年（中國）。根據(jù)表格信息可以看出，從1983年到1993年，農(nóng)民的工資性收入和其他收入所占比重不斷增長，說明農(nóng)民的收入來源多元化，這種變化主要和當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制改革有關(guān)，說明政策調(diào)整效果特別顯著，C項(xiàng)正確；材料為1983-1993年我國農(nóng)民收入情況，未涉及城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)比較，無法體現(xiàn)城鄉(xiāng)差異呈現(xiàn)縮小趨勢，排除A項(xiàng)；材料現(xiàn)象的根本原因是政策調(diào)整效果特別顯著，此時(shí)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)還未發(fā)生革命性變革，排除B項(xiàng)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有改變土地公有制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.某校社團(tuán)開展了“多樣的文明，多樣的世界”主題活動(dòng)，他們尋找到了各個(gè)文明對應(yīng)的代表性成果，這些成果與下列①②③④標(biāo)示對應(yīng)正確的是①他們發(fā)明了“浮動(dòng)園地”，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)②他們發(fā)展了以玉米為主的農(nóng)業(yè)，有用于祭祀的金字塔③他們創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字，發(fā)明了“0”，有《羅摩衍那》等著名的史詩④他們的國王基本統(tǒng)一了兩河流域，有世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典A.①阿茲特克文明②瑪雅文明③古印度文明④古巴比倫文明B.①古希臘文明②古埃及文明③印加文明④古印度文明C.①阿茲特克文明②古埃及文明③古印度文明④古巴比倫文明D.①古埃及文明②瑪雅文明③古希臘文明④古印度文明【答案】A【解析】本題是組合選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代（世界）。根據(jù)材料可知，阿茲特克文明為擴(kuò)大耕地發(fā)明“浮動(dòng)園地”，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為核心，因此①對應(yīng)阿茲特克文明?，斞盼拿鬓r(nóng)業(yè)以玉米為核心，且建造金字塔用于祭祀，因此②對應(yīng)瑪雅文明。古印度文明發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字（包含1-9與“0”），且《羅摩衍那》是古印度史詩，因此③對應(yīng)古印度文明。古巴比倫文明（兩河流域）的漢謨拉比基本統(tǒng)一兩河流域，且制定了《漢謨拉比法典》（世界最早較完整成文法典），因此④對應(yīng)古巴比倫文明。A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學(xué)制定了第一個(gè)章程，對教師資格做了具體規(guī)定。1231年，教皇格雷古瓦九世發(fā)布諭旨，同意發(fā)布新的章程，使巴黎大學(xué)具有授予學(xué)士、碩士和博士的專一權(quán)等。國王圣路易確認(rèn)巴黎大學(xué)具有法人資格，至此，巴黎大學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)體正式成立。巴黎大學(xué)成為獨(dú)立的團(tuán)體主要得益于A.城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市自治 B.羅馬教皇的特赦與王權(quán)加強(qiáng)C.宗教改革沖擊了教皇的地位 D.文藝復(fù)興推動(dòng)了文化的繁榮【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1215年和1231年（法國）。根據(jù)材料“對教師資格做了具體規(guī)定”“使巴黎大學(xué)具有授予學(xué)士、碩士和博士的專一權(quán)等”“巴黎大學(xué)具有法人資格”可知，巴黎大學(xué)屬于城市大學(xué)，13世紀(jì)巴黎大學(xué)的發(fā)展歷程表明巴黎大學(xué)逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)體，擁有較大的自治權(quán)。這主要得益于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市自治，使得巴黎大學(xué)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，迫使教皇和國王不斷做出讓步，放松對巴黎大學(xué)的控制，A項(xiàng)正確；材料未涉及王權(quán)的演變，無法得出“王權(quán)加強(qiáng)”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；宗教改革開始于1517年，時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；此時(shí)還未出現(xiàn)文藝復(fù)興，時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.圖1、圖2是新航路開辟示意圖。這兩幅圖反映了A.首次與非洲亞洲建立聯(lián)系 B.世界殖民體系的最終形成C.資本主義世界市場的形成 D.世界逐漸成為聯(lián)系的整體【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新航路開辟后的世界。根據(jù)材料可知，新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，世界逐漸成為聯(lián)系的整體，D項(xiàng)正確；早在新航路開辟之前，歐洲就已與非洲亞洲建立聯(lián)系，排除A項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界殖民體系最終形成，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界市場最終形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，其起源有多種說法和考量因素。其中數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾將這一運(yùn)動(dòng)的鼻祖確定為提出“歸納法”的培根，還有學(xué)者將該運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)定在笛卡爾發(fā)表《方法論》的1637年，或牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的1687年等。這些說法A.說明啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是自然科學(xué)B.強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思維對思想解放的重要性C.旨在推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展D.利于啟蒙運(yùn)動(dòng)的對外傳播【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17、18世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，培根提出“歸納法”，這是一種科學(xué)研究方法。這種科學(xué)方法的出現(xiàn)，改變了人們的思維方式，讓人們開始注重從具體事例中歸納總結(jié)出一般性的知識和規(guī)律。1637年笛卡爾發(fā)表《方法論》，他強(qiáng)調(diào)通過懷疑一切來獲取知識的確定性，啟發(fā)了啟蒙思想家們用理性去審視傳統(tǒng)的思想和制度等。1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，通過科學(xué)的研究揭示了自然世界的規(guī)律。學(xué)者們將這些科學(xué)理論作為啟蒙運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維對思想解放的重要性，由此可見，近代科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；這些說法強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思維對思想解放的重要性，不代表啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是自然科學(xué)，兩者無必然關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；這些說法為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定了基礎(chǔ)，其根本目的不是推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維對思想解放的重要性，未涉及啟蒙運(yùn)動(dòng)的對外傳播，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.據(jù)統(tǒng)計(jì)，拿破侖戰(zhàn)爭前期（1793至1804年）至戰(zhàn)爭后期（1805至1815年）全英拳擊比賽數(shù)量以64.5%的漲幅增至359場，民眾把拳擊手視為民族英雄。在《拳擊熱潮》中，伊根對賽場外的盛況描繪道：“……沿途的停車收費(fèi)站擠滿數(shù)百位等待報(bào)紙送達(dá)的人……報(bào)紙的銷量大到就像在歐洲大陸取得重要戰(zhàn)事勝利一樣”。這說明當(dāng)時(shí)的英國A.大眾傳媒引導(dǎo)輿論 B.文藝復(fù)興得以發(fā)展 C.民眾崇拜民族英雄 D.戰(zhàn)爭增強(qiáng)民族意識【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1793至1815年（英國）。根據(jù)材料可知，拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期，英國受到法國的敵視和封鎖，此時(shí)英國拳擊比賽數(shù)量不斷增加和民眾對拳擊比賽的重視，并將比賽盛況比作“在歐洲大陸取得重要戰(zhàn)事勝利一樣”，起到了一定的娛樂和宣泄作用，這種現(xiàn)象有利于凝聚民心，從而增強(qiáng)民族意識，D項(xiàng)正確；材料表明報(bào)紙宣傳拳擊信息，并不是大眾傳媒引導(dǎo)輿論，排除A項(xiàng)；文藝復(fù)興是一場借助復(fù)興古希臘羅馬文化的資產(chǎn)階級反宗教神學(xué)的思想解放運(yùn)動(dòng)，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；“民眾崇拜民族英雄”屬于對材料的片面理解，不符合材料主旨，材料強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭增強(qiáng)英國的民族意識，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.19世紀(jì)美國馬薩諸塞州的洛厄爾紡織廠，每個(gè)車間都配備了鐘表，工人需要按時(shí)進(jìn)廠；在法國巴黎的公立學(xué)校，19世紀(jì)開始實(shí)行統(tǒng)一的課程表和作息制度，學(xué)校里安裝了鐘表，上學(xué)、下課、放學(xué)都有固定的時(shí)間；19世紀(jì)的倫敦火車站列車時(shí)刻表會(huì)標(biāo)明每趟列車出發(fā)時(shí)間；鐘表也幾乎成為市民必備的物品。對此理解正確的是A.機(jī)器大生產(chǎn)降低了鐘表的價(jià)格 B.工業(yè)革命有利于時(shí)間觀念增強(qiáng)C.城市生活豐富用鐘表美化家居 D.鐘表制造業(yè)的發(fā)展與技術(shù)提高【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料可知，工業(yè)革命推動(dòng)工廠制、近代教育、近代交通發(fā)展，這些領(lǐng)域?qū)r(shí)間“精準(zhǔn)性、秩序性”的需求，直接體現(xiàn)“時(shí)間觀念增強(qiáng)”，B項(xiàng)正確；材料未提及“鐘表價(jià)格”，僅強(qiáng)調(diào)使用場景，與價(jià)格無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中鐘表應(yīng)用于“工廠、學(xué)校、火車站”，并非“美化家居”，場景不符，排除C項(xiàng)；材料側(cè)重“鐘表的社會(huì)應(yīng)用”，而非“鐘表制造業(yè)的技術(shù)發(fā)展”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.巴黎公社建設(shè)過程中，部分成員主張對一些重要的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)進(jìn)行國有化或集體化管理，另一些成員傾向于保留一定程度的私有制和市場經(jīng)濟(jì)。這表明巴黎公社A.推行直接民主 B.探索新的經(jīng)濟(jì)模式 C.內(nèi)部派別較多 D.徹底消滅了私有制【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是19世紀(jì)70年代的法國。據(jù)材料“黎公社建設(shè)過程中，部分成員主張對一些重要的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)進(jìn)行國有化或集體化管理，另一些成員傾向于保留一定程度的私有制和市場經(jīng)濟(jì)”可知，巴黎公社成員主張國有化和私有制并存的經(jīng)濟(jì)模式，這在當(dāng)時(shí)本質(zhì)是一種制度創(chuàng)新的嘗試，B項(xiàng)正確；題干聚焦經(jīng)濟(jì)管理主張，未涉及政治制度，排除A項(xiàng)；派別分歧只是表象，排除C項(xiàng)；題干明確有成員主張?！傲粢欢ǔ潭鹊乃接兄坪褪袌鼋?jīng)濟(jì)”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.學(xué)者霍布森在《帝國主義研究》一書中指出：帝國主義是資本主義發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是由于國內(nèi)消費(fèi)不足和資本過剩，導(dǎo)致資本家尋求海外市場和投資機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)了殖民擴(kuò)張，最終促使世界殖民體系形成。此觀點(diǎn)A.美化了歐美殖民者 B.說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素C.突破了歐洲中心論 D.體現(xiàn)了史學(xué)研究深受時(shí)代的影響【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初（世界）。根據(jù)材料可知，?該學(xué)者指出帝國主義國家由于國內(nèi)消費(fèi)不足和資本過剩，因此必須通過殖民擴(kuò)張的方式尋找海外市場和投資機(jī)會(huì)。因此，該說法說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容并未美化歐美殖民者，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料只是解釋了帝國主義國家的形成原因，并不會(huì)突破歐洲中心論，排除C項(xiàng)；材料說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素，與時(shí)代影響史學(xué)研究無關(guān)，不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.長期以來，非洲的歷史往往是由歐洲人以殖民者的視角進(jìn)行書寫和解讀，充滿了偏見與誤解。19世紀(jì)，非洲史學(xué)家哈·阿爾-塔希爾撰寫了《塔里赫·法塔什》《好奇研究者的編年史》等著作，展現(xiàn)了西非地區(qū)的真實(shí)的歷史發(fā)展和文化特色，促使西非史學(xué)家以自身視角記錄非洲歷史。這說明A.西非自主意識的加強(qiáng) B.世界殖民體系的瓦解 C.歐洲調(diào)整了殖民政策 D.非洲排外主義的盛行【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)（非洲）。根據(jù)材料可知，非洲人從“被歐洲人歪曲書寫歷史”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约簳鴮懻鎸?shí)歷史、記錄本土過往”，體現(xiàn)了非洲人對自身歷史文化的主動(dòng)掌控，是自主意識覺醒與強(qiáng)化的表現(xiàn)，邏輯通順，C項(xiàng)正確；世界殖民體系瓦解是二戰(zhàn)后的歷史事件，19世紀(jì)屬于殖民擴(kuò)張階段，時(shí)間線完全不符，排除A項(xiàng)；題干核心是“非洲人自主書寫歷史”，未提及“歐洲殖民政策”的調(diào)整（如經(jīng)濟(jì)、政治統(tǒng)治方式變化等），話題不相關(guān)，排除B項(xiàng)；“排外主義”指排斥外來文化或者群體，題干強(qiáng)調(diào)“非洲人自主記錄歷史”，并非“排斥外國”，屬于概念混淆，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.從19世紀(jì)70年代到第一次世界大戰(zhàn)前，歐美之間出現(xiàn)了一種典型的“富”“貴”聯(lián)姻現(xiàn)象。數(shù)百位美國新興富豪之女，攜帶豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋，嫁給了歐洲貴族，成為貴族夫人，當(dāng)時(shí)，人們稱這種現(xiàn)象是“金錢換頭銜”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.美國貴族階層地位的下降 B.歐洲國家的輿論宣傳引導(dǎo)C.重商主義影響女性擇偶觀 D.美國工業(yè)資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)70年代到第一次世界大戰(zhàn)前（歐美）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，此時(shí)正是第二次工業(yè)革命期間，美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢，美國新興富豪之女帶著豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋與英國貴族結(jié)婚，從而獲得政治地位和社會(huì)地位。因此，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是美國工業(yè)資本主義的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料只能說明美國新興富豪之女帶著豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋與英國貴族結(jié)婚，從而獲得政治地位和社會(huì)地位，無法直接說明美國貴族階層地位的變化，排除A項(xiàng)；材料未涉及歐洲國家的輿論宣傳引導(dǎo)，與材料主旨無關(guān)，排除B項(xiàng)；重商主義屬于經(jīng)濟(jì)思想，有利于資本原始積累，此時(shí)早已被自由主義所取代，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)，15.列寧指出“每一個(gè)口號都應(yīng)當(dāng)以一定政治形勢的全部特點(diǎn)為依據(jù)”。七月流血事件之前，他提出“全部政權(quán)歸蘇維?！笨谔枺黄咴铝餮录?，列寧認(rèn)為資產(chǎn)階級實(shí)際上攫取了國家政權(quán)，因此“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔栆巡贿m用，必須收回；9月布爾什維克掌握了全國大多數(shù)蘇維埃，列寧再次提出了“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?。據(jù)此可知，“全部政權(quán)歸蘇維?！笨谔柕奶岢?、收回和再提出A.旨在徹底推翻沙皇專制統(tǒng)治 B.印證了俄國二月革命的艱難C.體現(xiàn)了革命政策的不斷調(diào)整 D.推動(dòng)了俄國十月革命的勝利【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代（蘇俄）。根據(jù)材料可知，口號“提出-收回-再提出”的過程，正是依據(jù)不同階段革命形勢（兩個(gè)政權(quán)并存-臨時(shí)政府反動(dòng)-新形勢）調(diào)整策略的體現(xiàn)，符合邏輯，C項(xiàng)正確；沙皇專制在二月革命已被推翻，該口號針對資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，與“推翻沙皇”無關(guān)，排除A項(xiàng)；二月革命已完成推翻沙皇的目標(biāo)，“七月事件后”的口號演變與“二月革命艱難”無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；十月革命勝利是武裝起義等多重因素結(jié)果，“口號演變”是政策調(diào)整，非直接“推動(dòng)勝利”的核心動(dòng)力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、材料題：本大題共4小題，其中16題14分，17題15分，18題14分，19題12分，共55分。16.【古代交通】閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢史籍中“交通”往往取交往之意。秦?fù)魷鐤|方列國后，把過去錯(cuò)雜的交通路線加以整修和連接，“墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻，地勢既定”，根據(jù)“車同軌”的要求修筑了全國交通干線。為了控制廣闊的國土，秦始皇修建了由首都咸陽通到全國各地的馳道，為了加強(qiáng)北方的防務(wù)，又“塹山埋谷千八百里”修筑直道。在西南地區(qū)，還修筑了五尺道。在水路方面，秦積極開拓黃渭水道，鯨吞巴蜀之后，又加強(qiáng)了對江漢水道的開發(fā)利用。為南進(jìn)百越，秦鑿?fù)`渠，連接起了長江、珠江水系。從最先構(gòu)建起黃渭、江漢水道，進(jìn)而鑿?fù)`渠連接起珠江、長江水系，實(shí)現(xiàn)了黃河、長江、珠江三大水系的溝通。并且在戰(zhàn)爭運(yùn)輸過程中，秦逐漸摸索出了一套沿水道建立糧倉、轉(zhuǎn)運(yùn)糧草的方法和制度，初步奠定了后世的漕運(yùn)制度?！幾詫O聞博《秦漢制度具有始作之功》材料二在亞歷山大大帝之前，亞洲絲路沿線諸多民族和國家對道路已經(jīng)持續(xù)不斷地開發(fā)拓展，而波斯帝國則是集大成者。在之前近東諸國的道路基礎(chǔ)上，波斯阿黑門尼德帝國大規(guī)模修建御道，建立了以波斯波利斯-蘇薩之間的主干道為核心、覆蓋帝國全境的御道網(wǎng)絡(luò)，總里程達(dá)到了8000公里。其中，從巴比倫出發(fā)穿越伊朗到達(dá)巴克特里亞和印度的遠(yuǎn)程道路后來成為陸上絲綢之路西段的主干道。為了克服帝國廣袤疆域上的崇山峻嶺、沙漠草原，波斯帝國在御道上還設(shè)置了驛站、客棧等一系列基礎(chǔ)設(shè)施，極大地方便了信息傳遞和人們的出行。依托四通八達(dá)的御道網(wǎng)絡(luò)和完善的道路設(shè)施，波斯帝國在帝國廣袤疆域范圍內(nèi)組織人員流動(dòng)和物資流通，促進(jìn)了東西方的物質(zhì)文化交流，實(shí)際上已經(jīng)貫通了陸上絲綢之路西段?！?jiǎng)⒀╋w《波斯帝國的道路遺產(chǎn)及其歷史意義》（1）根據(jù)材料一，概括秦朝交通的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代的大國重視交通建設(shè)的原因?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：重視交通建設(shè)及規(guī)范；形成全國性交通網(wǎng)絡(luò)；以國都為中心散開；陸路與水路相結(jié)合（陸路和水路交通發(fā)達(dá)）交通建設(shè)不斷發(fā)展完善。（2）實(shí)現(xiàn)或鞏固對疆域統(tǒng)治的需要軍事；進(jìn)行征服，保證后勤補(bǔ)給的需要；經(jīng)濟(jì)與文化交流，特別是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。17.【瓷器貿(mào)易】閱讀材料，完成下列要求。材料一16世紀(jì)之前，世界瓷器市場主要由亞洲國家主導(dǎo)。1511年，葡萄牙占領(lǐng)馬六甲，隨后在澳門建立貿(mào)易據(jù)點(diǎn)，壟斷了中國瓷器的對歐貿(mào)易。17世紀(jì)，荷蘭和英國的東印度公司崛起，并通過強(qiáng)大的海上力量和貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，直接從中國采購瓷器。荷蘭建立了以臺(tái)灣和巴達(dá)維亞為中心的瓷器經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)，并借此壟斷了日本與歐洲市場。荷蘭商人不僅大規(guī)模運(yùn)輸瓷器，還通過拍賣行將瓷器分銷至歐洲各地，使瓷器從奢侈品逐漸變?yōu)橹挟a(chǎn)階級也能消費(fèi)的商品。此時(shí)，歐洲人開始模仿中國瓷器的工藝和材料，嘗試制造自己的瓷器，但在很長一段時(shí)間都處于探索階段。18世紀(jì)，英國開辟了往來于印度-中國之間的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，逐漸取代荷蘭的地位，這一時(shí)期，出現(xiàn)眾多不同類型的瓷器品類。——摘編自張琪《16-18世紀(jì)中歐瓷器貿(mào)易經(jīng)銷主體變遷研究》材料二除了餐具之外，瓷器在其他日常生活中的使用也越來越廣泛。在重商主義時(shí)期（1500-1750），在荷蘭和弗里斯蘭，牛奶的脫脂過程中，瓷器和銅器取代了早期的木制容器。法國國王路易十四（1643-1715年在位）對東方瓷器的喜愛人盡皆知，這種喜愛集中表現(xiàn)在1670年動(dòng)工修建的凡爾賽“瓷宮”特里阿農(nóng)宮上。這座著名的宮殿完工后，“圍墻上鑲有許多瓷屏，形成一條屏帶。”……瓷器制造業(yè)也出現(xiàn)了，它的中心是荷蘭的高達(dá)（Gouda）。17世紀(jì)時(shí)，由于使用了較大的瓷磚爐，取暖條件得到了改善。而18世紀(jì)時(shí)，歐洲上流社會(huì)已經(jīng)用瓷管作下水管道，在浴室里也使用瓷質(zhì)的浴缸，瓷器給他們“帶來了清潔、舒適、愉快和便利”。1743年在那不勒斯、1744年在彼得堡、1751年在柏林等一系列瓷器工廠建立起來。瓷器工業(yè)，在歐洲資本主義發(fā)展過程中也發(fā)揮了重要的作用?！幾粤至铡?7-18荷蘭東印度公司瓷器貿(mào)易研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括16-18世紀(jì)世界瓷器貿(mào)易的變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析瓷器貿(mào)易變化對歐洲社會(huì)的影響?！敬鸢浮浚?）變化：①經(jīng)銷主體：從亞洲商人轉(zhuǎn)變?yōu)闅W洲商人。②貿(mào)易路線：從通過傳統(tǒng)絲綢之路，以中轉(zhuǎn)貿(mào)易為主到新航路開辟后的直接貿(mào)易，形成貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。③貿(mào)易模式：從小規(guī)模、外散的個(gè)體貿(mào)易，轉(zhuǎn)變?yōu)榇笠?guī)模、組織化的公司貿(mào)易。④瓷器角色：從奢侈品和藝術(shù)品逐漸成為普通商品，推動(dòng)了瓷器在歐洲市場的普及（或瓷器種類不斷增加，迎合當(dāng)?shù)厥袌鲂枨螅?。?）影響：①改變了歐洲人的生活方式，提升生活品質(zhì)；②促進(jìn)東西文化交流與融合；豐富了歐洲文化內(nèi)涵。③刺激了歐洲相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為歐洲瓷器工業(yè)興起奠基；為歐洲資本主義發(fā)展提供原始積累，加速了歐洲近代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型；推動(dòng)了世界市場進(jìn)一步拓展，歐洲在世界經(jīng)濟(jì)體系中地位提升。18.【殖民主義】閱讀材料，完成下列要求。材料一1823年英國外交大臣提出與美國一道阻止“神圣同盟”在美洲的殖民擴(kuò)張。但在國務(wù)卿建議下美國總統(tǒng)門羅甩開英國，在1823年12月2日向國會(huì)提交的國情咨文中，單獨(dú)發(fā)表了美國對美洲政策的門羅宣言，但之后很多年內(nèi)很少被提及；為了支持19世紀(jì)40年代的領(lǐng)土擴(kuò)張，波爾克總統(tǒng)和其他擴(kuò)張主義者復(fù)活了門羅宣言的原則，創(chuàng)造了“門羅主義”一詞，美國持續(xù)因領(lǐng)土擴(kuò)張問題引用門羅主義，英國也承認(rèn)門羅主義和美國在西半球的霸權(quán)地位，“美洲是美洲人的美洲”的口號變成了“美洲是美國人的美洲”。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，基于門羅主義的美國對拉政策從領(lǐng)土擴(kuò)張轉(zhuǎn)向?qū)纼?nèi)政的干涉。20世紀(jì)初，美國在經(jīng)濟(jì)和軍事上已成為一個(gè)世界性大國，伴隨著美國霸權(quán)的成長，美國外交政策開始擺脫孤立主義，轉(zhuǎn)而積極參與國際事務(wù)，門羅主義也成為美國霸權(quán)在世界擴(kuò)張的工具。在一戰(zhàn)期間，威爾遜總統(tǒng)將門羅主義解釋為“一種無區(qū)域空間限制的全球性政治原則，從而為美國的全球影響力提供正當(dāng)性論證”?！幾再R雙榮《“門羅主義”的演進(jìn)與美國對拉美戰(zhàn)略》材料二當(dāng)?shù)聡氖∫殉啥ň謺r(shí)，美國與協(xié)約國在戰(zhàn)爭目標(biāo)上的分歧逐漸暴露出來，美國也就相應(yīng)調(diào)整政策，開始了有利于美國的媾和計(jì)劃，了解到協(xié)約國已經(jīng)簽訂了瓜分德國領(lǐng)土、包括在非洲和亞洲的殖民地的秘密條約，威爾遜聲稱“美國不能為盟國的秘密條約而戰(zhàn)，為它們瓜分世界的目的而作戰(zhàn)，美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量必須使盟國屈服于它的壓力之下，從而接受美國的和平方案”……“十四點(diǎn)原則”構(gòu)成了威爾遜政府戰(zhàn)后對國際秩序安排的基礎(chǔ)，“其內(nèi)容涉及公開外交、集體安全、民族自決、國際聯(lián)盟、裁軍非戰(zhàn)、貿(mào)易平等、航海自由、公理正義等等”，威爾遜的影響與日俱增，十四點(diǎn)和平綱領(lǐng)為他贏得了歷史上無與倫比的威望和道德影響?！笆狞c(diǎn)原則”也在殖民地半殖民地國家產(chǎn)生重大影響，因?yàn)樗手Z給予民族自決、維護(hù)弱小民族利益……從18世紀(jì)末到19世紀(jì)中期美國的外交常帶有孤立主義的特點(diǎn)，孤立主義轉(zhuǎn)向參與國際事務(wù)的過程中，其中一位關(guān)鍵人物威爾遜總統(tǒng)，他的理想主義激發(fā)了美國人在國際層面的道德熱情，拋棄了原有的孤立主義政策，卷入世界大戰(zhàn)直至形成一種干預(yù)主義的政策?！幾詮堉揪辍对囄鐾栠d“十四點(diǎn)原則的外交思想”》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括“門羅主義”演進(jìn)的歷程。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析威爾遜“十四點(diǎn)原則”提出的背景和影響?！敬鸢浮浚?）歷程：19世紀(jì)20年代-19世紀(jì)末：門羅主義出臺(tái)，核心是對美洲的領(lǐng)土擴(kuò)張；19世紀(jì)末20世紀(jì)初：門羅主義發(fā)展為干涉美洲內(nèi)政的政策；20世紀(jì)初：門羅主義成為美國霸權(quán)在世界擴(kuò)張的工具。（2）背景：一戰(zhàn)美國與協(xié)約國的分歧；協(xié)約國達(dá)成瓜分領(lǐng)土的協(xié)議；美國實(shí)力的增強(qiáng)。影響：一定程度上反映了世界人們對和平的渴望；鼓舞了殖民地半殖民地人民；為美國參與國際事務(wù)提供了借口；打破了美國孤立主義外交政策；推動(dòng)了國際聯(lián)盟的建立，但美國最終未加入國際聯(lián)盟，國際聯(lián)盟實(shí)際被英法控制。19.【延續(xù)與變遷】閱讀材料，完成下列要求。材料有學(xué)者認(rèn)為公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時(shí)歐洲告別中世紀(jì)，進(jìn)入現(xiàn)代。也有學(xué)者提出，公元1500年前后這一時(shí)段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因?yàn)榇藭r(shí)歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀(jì)中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個(gè)延續(xù)與變遷交織的過程。結(jié)合世界史相關(guān)史實(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰）【答案】示例一：觀點(diǎn)：公元1500年前后歐洲進(jìn)入現(xiàn)代。論述：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個(gè)整體。世界市場雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價(jià)格革命，加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展；西歐開始早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了早期資本原始積累，為工業(yè)革命的誕生奠定了基礎(chǔ)；歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了思想的變化，文藝復(fù)興、宗教改革，推動(dòng)了人文主義的發(fā)展，解放了思想；經(jīng)濟(jì)與思想的變化，又推動(dòng)了歐洲資本主義政治制度的變革?？傊?，公元1500前后，歐洲經(jīng)濟(jì)、文化、政治等領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，歐洲封建制度逐漸解體，資本主義在不斷發(fā)展壯大。示例二：觀點(diǎn)：公元1500年前后歐洲無本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化。論述：公元1500年前后，歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)關(guān)系等領(lǐng)域并無本質(zhì)變化。到18世紀(jì)中后期，資本主義世界市場的擴(kuò)大，促進(jìn)了第一次工業(yè)革命的爆發(fā)和擴(kuò)展，蒸汽機(jī)改良并得到推廣使用，產(chǎn)生了巨大生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲生產(chǎn)和生活方式的變化，加速了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時(shí)，法國大革命爆發(fā)，促使資本主義制度在歐洲從一國向多國擴(kuò)展，影響蔓延至其他國家，最終推翻了封建專制統(tǒng)治?？傊?8世紀(jì)中后期，隨著工革命革命的進(jìn)行，歐洲逐漸實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化、城市化進(jìn)程加快。因此18世紀(jì)中后期歐洲社會(huì)發(fā)生了巨變，真正步了現(xiàn)代化。湖北省云學(xué)聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期5月月考?xì)v史試題注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將答題卡上交。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.“河南地”是先秦、秦漢之際用以表示內(nèi)蒙古西部地理單元的專用名詞?！妒酚洝酚涊d“秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南，筑長城……”；漢武帝元朔二年（前127年），再度收復(fù)秦末漢初已然盡失的“河南地”，并同時(shí)遷徙移民定居，此期，漢王朝“移民以戍邊”成為穩(wěn)定北邊的必取措施。這些措施意在A.加強(qiáng)專制皇權(quán) B.鞏固國家統(tǒng)一 C.踐行“因俗而治” D.推動(dòng)民族融合【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦漢（中國）。根據(jù)材料“秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南，筑長城”“再度收復(fù)秦末漢初已然盡失的‘河南地’，并同時(shí)遷徙移民定居”可知，秦漢時(shí)期政府派兵驅(qū)逐匈奴并鎮(zhèn)守和移民開發(fā)“河南地”，有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，進(jìn)而鞏固國家統(tǒng)一，B項(xiàng)正確；材料涉及對“河南地”的鎮(zhèn)守和開發(fā)，未涉及專制皇權(quán)的變化，A項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，排除A項(xiàng)；“因俗而治”的意思是尊重并順應(yīng)地方的風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)以及社會(huì)規(guī)范來進(jìn)行治理，材料內(nèi)容未涉及，排除C項(xiàng)；材料措施的主要目的是鞏固國家統(tǒng)一，“推動(dòng)民族融合”屬于客觀影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.《新唐書·盧藏用傳》記載，盧藏用想入朝做官，就隱居在京城長安附近終南山，希望得到征召。后因此博得名聲而被征召入仕。司馬承禎也曾被召，想歸山。盧指著終南山說：“此中大有嘉（佳）處，何必在遠(yuǎn)?！背械澗従彽卣f：“以仆視之，仕宦之捷徑耳?！边@說明唐代A.道教地位的提高 B.人才選拔的下移C.選官方式的多樣 D.儒學(xué)危機(jī)的凸顯【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，盧藏用未通過科舉、門蔭等常規(guī)途徑入仕，而是以“隱居”為手段制造輿論，吸引朝廷征召。這種行為本身說明唐代選官并非單一依賴科舉或制度性渠道，C項(xiàng)正確；材料中盧藏用、司馬承禎的隱居可能與道教“隱修”思想有關(guān)，但題意是“借隱居求仕”，而非道教本身的宗教地位或教義傳播，排除A項(xiàng)；“人才選拔下移”指選官權(quán)力從中央向地方轉(zhuǎn)移，但材料中盧藏用隱居于“京城長安附近”，目標(biāo)直指朝廷征召，排除B項(xiàng)；唐代儒學(xué)危機(jī)主要體現(xiàn)在佛道思想沖擊、儒學(xué)理論僵化等方面，核心是選官手段的問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖是創(chuàng)作于1951年的漫畫《工場就是戰(zhàn)場》。該漫畫揭示了A.抗美援朝民眾的愛國精神 B.美國對華外交封鎖被打破C.人民對新生共和國的信心 D.社會(huì)主義工業(yè)化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1951年（中國）。根據(jù)材料可知，漫畫創(chuàng)作于1951年，此時(shí)正處于抗美援朝戰(zhàn)爭時(shí)期（1950-1953年）。標(biāo)題《工場就是戰(zhàn)場》體現(xiàn)國內(nèi)民眾將生產(chǎn)工場視為支援前線的“戰(zhàn)場”，通過生產(chǎn)支援抗美援朝戰(zhàn)爭，反映民眾的愛國行動(dòng)?？姑涝瘯r(shí)期，民眾以生產(chǎn)支援前線，體現(xiàn)“愛國精神”，與時(shí)間、主題匹配，A項(xiàng)正確；“人民對新生共和國的信心”表述過于籠統(tǒng)，漫畫更聚焦“抗美援朝”這一特定事件的愛國行動(dòng)，不精準(zhǔn)，排除B項(xiàng)；“人民對新生共和國的信心”表述過于寬泛，漫畫聚焦“抗美援朝背景下的生產(chǎn)支援”，并非泛化的“信心”，排除C項(xiàng)；1951年我國“一五計(jì)劃”（1953-1957）尚未啟動(dòng)，社會(huì)主義工業(yè)化遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)，史實(shí)錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.下表所示1983-1993年我國農(nóng)民收入情況，對下表現(xiàn)象解釋最合理的是1983-1993年我國農(nóng)民收入情況統(tǒng)計(jì)年份農(nóng)民收入家庭經(jīng)營收入工資性收入其他收入數(shù)額（元）比重（%）數(shù)額（元）比重（%）數(shù)額（元）比重（%）198331022873.55818.7247.7198854540373.911821.7247.7199392167873.619521.2485.2A.城鄉(xiāng)差異呈現(xiàn)縮小趨勢 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)生革命性變革C政策調(diào)整效果特別顯著 D.所有制變革釋放農(nóng)村活力【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1983-1993年（中國）。根據(jù)表格信息可以看出，從1983年到1993年，農(nóng)民的工資性收入和其他收入所占比重不斷增長，說明農(nóng)民的收入來源多元化，這種變化主要和當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制改革有關(guān)，說明政策調(diào)整效果特別顯著，C項(xiàng)正確；材料為1983-1993年我國農(nóng)民收入情況，未涉及城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)比較，無法體現(xiàn)城鄉(xiāng)差異呈現(xiàn)縮小趨勢，排除A項(xiàng)；材料現(xiàn)象的根本原因是政策調(diào)整效果特別顯著，此時(shí)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)還未發(fā)生革命性變革，排除B項(xiàng)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有改變土地公有制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.某校社團(tuán)開展了“多樣的文明，多樣的世界”主題活動(dòng)，他們尋找到了各個(gè)文明對應(yīng)的代表性成果，這些成果與下列①②③④標(biāo)示對應(yīng)正確的是①他們發(fā)明了“浮動(dòng)園地”，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)②他們發(fā)展了以玉米為主的農(nóng)業(yè)，有用于祭祀的金字塔③他們創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字，發(fā)明了“0”，有《羅摩衍那》等著名的史詩④他們的國王基本統(tǒng)一了兩河流域，有世界上現(xiàn)存最早較為完整的成文法典A.①阿茲特克文明②瑪雅文明③古印度文明④古巴比倫文明B.①古希臘文明②古埃及文明③印加文明④古印度文明C.①阿茲特克文明②古埃及文明③古印度文明④古巴比倫文明D.①古埃及文明②瑪雅文明③古希臘文明④古印度文明【答案】A【解析】本題是組合選擇題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代（世界）。根據(jù)材料可知，阿茲特克文明為擴(kuò)大耕地發(fā)明“浮動(dòng)園地”，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為核心，因此①對應(yīng)阿茲特克文明?，斞盼拿鬓r(nóng)業(yè)以玉米為核心，且建造金字塔用于祭祀，因此②對應(yīng)瑪雅文明。古印度文明發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字（包含1-9與“0”），且《羅摩衍那》是古印度史詩，因此③對應(yīng)古印度文明。古巴比倫文明（兩河流域）的漢謨拉比基本統(tǒng)一兩河流域，且制定了《漢謨拉比法典》（世界最早較完整成文法典），因此④對應(yīng)古巴比倫文明。A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學(xué)制定了第一個(gè)章程，對教師資格做了具體規(guī)定。1231年，教皇格雷古瓦九世發(fā)布諭旨，同意發(fā)布新的章程，使巴黎大學(xué)具有授予學(xué)士、碩士和博士的專一權(quán)等。國王圣路易確認(rèn)巴黎大學(xué)具有法人資格，至此，巴黎大學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)體正式成立。巴黎大學(xué)成為獨(dú)立的團(tuán)體主要得益于A.城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市自治 B.羅馬教皇的特赦與王權(quán)加強(qiáng)C.宗教改革沖擊了教皇的地位 D.文藝復(fù)興推動(dòng)了文化的繁榮【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1215年和1231年（法國）。根據(jù)材料“對教師資格做了具體規(guī)定”“使巴黎大學(xué)具有授予學(xué)士、碩士和博士的專一權(quán)等”“巴黎大學(xué)具有法人資格”可知，巴黎大學(xué)屬于城市大學(xué)，13世紀(jì)巴黎大學(xué)的發(fā)展歷程表明巴黎大學(xué)逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的團(tuán)體，擁有較大的自治權(quán)。這主要得益于城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市自治，使得巴黎大學(xué)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，迫使教皇和國王不斷做出讓步，放松對巴黎大學(xué)的控制，A項(xiàng)正確；材料未涉及王權(quán)的演變，無法得出“王權(quán)加強(qiáng)”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；宗教改革開始于1517年，時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；此時(shí)還未出現(xiàn)文藝復(fù)興，時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.圖1、圖2是新航路開辟示意圖。這兩幅圖反映了A.首次與非洲亞洲建立聯(lián)系 B.世界殖民體系的最終形成C.資本主義世界市場的形成 D.世界逐漸成為聯(lián)系的整體【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新航路開辟后的世界。根據(jù)材料可知，新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，世界逐漸成為聯(lián)系的整體，D項(xiàng)正確；早在新航路開辟之前，歐洲就已與非洲亞洲建立聯(lián)系，排除A項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界殖民體系最終形成，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界市場最終形成，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，其起源有多種說法和考量因素。其中數(shù)學(xué)家達(dá)朗貝爾將這一運(yùn)動(dòng)的鼻祖確定為提出“歸納法”的培根，還有學(xué)者將該運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)定在笛卡爾發(fā)表《方法論》的1637年，或牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的1687年等。這些說法A.說明啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是自然科學(xué)B.強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思維對思想解放的重要性C.旨在推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展D.利于啟蒙運(yùn)動(dòng)的對外傳播【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17、18世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，培根提出“歸納法”，這是一種科學(xué)研究方法。這種科學(xué)方法的出現(xiàn)，改變了人們的思維方式，讓人們開始注重從具體事例中歸納總結(jié)出一般性的知識和規(guī)律。1637年笛卡爾發(fā)表《方法論》，他強(qiáng)調(diào)通過懷疑一切來獲取知識的確定性，啟發(fā)了啟蒙思想家們用理性去審視傳統(tǒng)的思想和制度等。1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，通過科學(xué)的研究揭示了自然世界的規(guī)律。學(xué)者們將這些科學(xué)理論作為啟蒙運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維對思想解放的重要性，由此可見，近代科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確；這些說法強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思維對思想解放的重要性，不代表啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是自然科學(xué)，兩者無必然關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；這些說法為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定了基礎(chǔ)，其根本目的不是推動(dòng)自然科學(xué)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維對思想解放的重要性，未涉及啟蒙運(yùn)動(dòng)的對外傳播，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.據(jù)統(tǒng)計(jì)，拿破侖戰(zhàn)爭前期（1793至1804年）至戰(zhàn)爭后期（1805至1815年）全英拳擊比賽數(shù)量以64.5%的漲幅增至359場，民眾把拳擊手視為民族英雄。在《拳擊熱潮》中，伊根對賽場外的盛況描繪道：“……沿途的停車收費(fèi)站擠滿數(shù)百位等待報(bào)紙送達(dá)的人……報(bào)紙的銷量大到就像在歐洲大陸取得重要戰(zhàn)事勝利一樣”。這說明當(dāng)時(shí)的英國A.大眾傳媒引導(dǎo)輿論 B.文藝復(fù)興得以發(fā)展 C.民眾崇拜民族英雄 D.戰(zhàn)爭增強(qiáng)民族意識【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1793至1815年（英國）。根據(jù)材料可知，拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期，英國受到法國的敵視和封鎖，此時(shí)英國拳擊比賽數(shù)量不斷增加和民眾對拳擊比賽的重視，并將比賽盛況比作“在歐洲大陸取得重要戰(zhàn)事勝利一樣”，起到了一定的娛樂和宣泄作用，這種現(xiàn)象有利于凝聚民心，從而增強(qiáng)民族意識，D項(xiàng)正確；材料表明報(bào)紙宣傳拳擊信息，并不是大眾傳媒引導(dǎo)輿論，排除A項(xiàng)；文藝復(fù)興是一場借助復(fù)興古希臘羅馬文化的資產(chǎn)階級反宗教神學(xué)的思想解放運(yùn)動(dòng)，與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；“民眾崇拜民族英雄”屬于對材料的片面理解，不符合材料主旨，材料強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭增強(qiáng)英國的民族意識，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.19世紀(jì)美國馬薩諸塞州的洛厄爾紡織廠，每個(gè)車間都配備了鐘表，工人需要按時(shí)進(jìn)廠；在法國巴黎的公立學(xué)校，19世紀(jì)開始實(shí)行統(tǒng)一的課程表和作息制度，學(xué)校里安裝了鐘表，上學(xué)、下課、放學(xué)都有固定的時(shí)間；19世紀(jì)的倫敦火車站列車時(shí)刻表會(huì)標(biāo)明每趟列車出發(fā)時(shí)間；鐘表也幾乎成為市民必備的物品。對此理解正確的是A.機(jī)器大生產(chǎn)降低了鐘表的價(jià)格 B.工業(yè)革命有利于時(shí)間觀念增強(qiáng)C.城市生活豐富用鐘表美化家居 D.鐘表制造業(yè)的發(fā)展與技術(shù)提高【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料可知，工業(yè)革命推動(dòng)工廠制、近代教育、近代交通發(fā)展，這些領(lǐng)域?qū)r(shí)間“精準(zhǔn)性、秩序性”的需求，直接體現(xiàn)“時(shí)間觀念增強(qiáng)”，B項(xiàng)正確；材料未提及“鐘表價(jià)格”，僅強(qiáng)調(diào)使用場景，與價(jià)格無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中鐘表應(yīng)用于“工廠、學(xué)校、火車站”，并非“美化家居”，場景不符，排除C項(xiàng)；材料側(cè)重“鐘表的社會(huì)應(yīng)用”，而非“鐘表制造業(yè)的技術(shù)發(fā)展”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.巴黎公社建設(shè)過程中，部分成員主張對一些重要的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)進(jìn)行國有化或集體化管理，另一些成員傾向于保留一定程度的私有制和市場經(jīng)濟(jì)。這表明巴黎公社A.推行直接民主 B.探索新的經(jīng)濟(jì)模式 C.內(nèi)部派別較多 D.徹底消滅了私有制【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時(shí)空是19世紀(jì)70年代的法國。據(jù)材料“黎公社建設(shè)過程中，部分成員主張對一些重要的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)進(jìn)行國有化或集體化管理，另一些成員傾向于保留一定程度的私有制和市場經(jīng)濟(jì)”可知，巴黎公社成員主張國有化和私有制并存的經(jīng)濟(jì)模式，這在當(dāng)時(shí)本質(zhì)是一種制度創(chuàng)新的嘗試，B項(xiàng)正確；題干聚焦經(jīng)濟(jì)管理主張，未涉及政治制度，排除A項(xiàng)；派別分歧只是表象，排除C項(xiàng)；題干明確有成員主張?！傲粢欢ǔ潭鹊乃接兄坪褪袌鼋?jīng)濟(jì)”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.學(xué)者霍布森在《帝國主義研究》一書中指出：帝國主義是資本主義發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是由于國內(nèi)消費(fèi)不足和資本過剩，導(dǎo)致資本家尋求海外市場和投資機(jī)會(huì)，從而推動(dòng)了殖民擴(kuò)張，最終促使世界殖民體系形成。此觀點(diǎn)A.美化了歐美殖民者 B.說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素C.突破了歐洲中心論 D.體現(xiàn)了史學(xué)研究深受時(shí)代的影響【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初（世界）。根據(jù)材料可知，?該學(xué)者指出帝國主義國家由于國內(nèi)消費(fèi)不足和資本過剩，因此必須通過殖民擴(kuò)張的方式尋找海外市場和投資機(jī)會(huì)。因此，該說法說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容并未美化歐美殖民者，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料只是解釋了帝國主義國家的形成原因，并不會(huì)突破歐洲中心論，排除C項(xiàng)；材料說明了帝國主義形成的經(jīng)濟(jì)因素，與時(shí)代影響史學(xué)研究無關(guān)，不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.長期以來，非洲的歷史往往是由歐洲人以殖民者的視角進(jìn)行書寫和解讀，充滿了偏見與誤解。19世紀(jì)，非洲史學(xué)家哈·阿爾-塔希爾撰寫了《塔里赫·法塔什》《好奇研究者的編年史》等著作，展現(xiàn)了西非地區(qū)的真實(shí)的歷史發(fā)展和文化特色，促使西非史學(xué)家以自身視角記錄非洲歷史。這說明A.西非自主意識的加強(qiáng) B.世界殖民體系的瓦解 C.歐洲調(diào)整了殖民政策 D.非洲排外主義的盛行【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)（非洲）。根據(jù)材料可知，非洲人從“被歐洲人歪曲書寫歷史”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约簳鴮懻鎸?shí)歷史、記錄本土過往”，體現(xiàn)了非洲人對自身歷史文化的主動(dòng)掌控，是自主意識覺醒與強(qiáng)化的表現(xiàn)，邏輯通順，C項(xiàng)正確；世界殖民體系瓦解是二戰(zhàn)后的歷史事件，19世紀(jì)屬于殖民擴(kuò)張階段，時(shí)間線完全不符，排除A項(xiàng)；題干核心是“非洲人自主書寫歷史”，未提及“歐洲殖民政策”的調(diào)整（如經(jīng)濟(jì)、政治統(tǒng)治方式變化等），話題不相關(guān)，排除B項(xiàng)；“排外主義”指排斥外來文化或者群體，題干強(qiáng)調(diào)“非洲人自主記錄歷史”，并非“排斥外國”，屬于概念混淆，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.從19世紀(jì)70年代到第一次世界大戰(zhàn)前，歐美之間出現(xiàn)了一種典型的“富”“貴”聯(lián)姻現(xiàn)象。數(shù)百位美國新興富豪之女，攜帶豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋，嫁給了歐洲貴族，成為貴族夫人，當(dāng)時(shí)，人們稱這種現(xiàn)象是“金錢換頭銜”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.美國貴族階層地位的下降 B.歐洲國家的輿論宣傳引導(dǎo)C.重商主義影響女性擇偶觀 D.美國工業(yè)資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)70年代到第一次世界大戰(zhàn)前（歐美）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，此時(shí)正是第二次工業(yè)革命期間，美國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢，美國新興富豪之女帶著豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋與英國貴族結(jié)婚，從而獲得政治地位和社會(huì)地位。因此，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是美國工業(yè)資本主義的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料只能說明美國新興富豪之女帶著豐厚嫁妝，遠(yuǎn)渡大西洋與英國貴族結(jié)婚，從而獲得政治地位和社會(huì)地位，無法直接說明美國貴族階層地位的變化，排除A項(xiàng)；材料未涉及歐洲國家的輿論宣傳引導(dǎo)，與材料主旨無關(guān)，排除B項(xiàng)；重商主義屬于經(jīng)濟(jì)思想，有利于資本原始積累，此時(shí)早已被自由主義所取代，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)，15.列寧指出“每一個(gè)口號都應(yīng)當(dāng)以一定政治形勢的全部特點(diǎn)為依據(jù)”。七月流血事件之前，他提出“全部政權(quán)歸蘇維?！笨谔?；七月流血事件后，列寧認(rèn)為資產(chǎn)階級實(shí)際上攫取了國家政權(quán)，因此“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔栆巡贿m用，必須收回；9月布爾什維克掌握了全國大多數(shù)蘇維埃，列寧再次提出了“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?。據(jù)此可知，“全部政權(quán)歸蘇維?！笨谔柕奶岢觥⑹栈睾驮偬岢鯝.旨在徹底推翻沙皇專制統(tǒng)治 B.印證了俄國二月革命的艱難C.體現(xiàn)了革命政策的不斷調(diào)整 D.推動(dòng)了俄國十月革命的勝利【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代（蘇俄）。根據(jù)材料可知，口號“提出-收回-再提出”的過程，正是依據(jù)不同階段革命形勢（兩個(gè)政權(quán)并存-臨時(shí)政府反動(dòng)-新形勢）調(diào)整策略的體現(xiàn)，符合邏輯，C項(xiàng)正確；沙皇專制在二月革命已被推翻，該口號針對資產(chǎn)階級臨時(shí)政府，與“推翻沙皇”無關(guān)，排除A項(xiàng)；二月革命已完成推翻沙皇的目標(biāo)，“七月事件后”的口號演變與“二月革命艱難”無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；十月革命勝利是武裝起義等多重因素結(jié)果，“口號演變”是政策調(diào)整，非直接“推動(dòng)勝利”的核心動(dòng)力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、材料題：本大題共4小題，其中16題14分，17題15分，18題14分，19題12分，共55分。16.【古代交通】閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢史籍中“交通”往往取交往之意。秦?fù)魷鐤|方列國后，把過去錯(cuò)雜的交通路線加以整修和連接，“墮壞城郭，決通川防，夷去險(xiǎn)阻，地勢既定”，根據(jù)“車同軌”的要求修筑了全國交通干線。為了控制廣闊的國土，秦始皇修建了由首都咸陽通到全國各地的馳道，為了加強(qiáng)北方的防務(wù)，又“塹山埋谷千八百里”修筑直道。在西南地區(qū)，還修筑了五尺道。在水路方面，秦積極開拓黃渭水道，鯨吞巴蜀之后，又加強(qiáng)了對江漢水道的開發(fā)利用。為南進(jìn)百越，秦鑿?fù)`渠，連接起了長江、珠江水系。從最先構(gòu)建起黃渭、江漢水道，進(jìn)而鑿?fù)`渠連接起珠江、長江水系，實(shí)現(xiàn)了黃河、長江、珠江三大水系的溝通。并且在戰(zhàn)爭運(yùn)輸過程中，秦逐漸摸索出了一套沿水道建立糧倉、轉(zhuǎn)運(yùn)糧草的方法和制度，初步奠定了后世的漕運(yùn)制度?！幾詫O聞博《秦漢制度具有始作之功》材料二在亞歷山大大帝之前，亞洲絲路沿線諸多民族和國家對道路已經(jīng)持續(xù)不斷地開發(fā)拓展，而波斯帝國則是集大成者。在之前近東諸國的道路基礎(chǔ)上，波斯阿黑門尼德帝國大規(guī)模修建御道，建立了以波斯波利斯-蘇薩之間的主干道為核心、覆蓋帝國全境的御道網(wǎng)絡(luò)，總里程達(dá)到了8000公里。其中，從巴比倫出發(fā)穿越伊朗到達(dá)巴克特里亞和印度的遠(yuǎn)程道路后來成為陸上絲綢之路西段的主干道。為了克服帝國廣袤疆域上的崇山峻嶺、沙漠草原，波斯帝國在御道上還設(shè)置了驛站、客棧等一系列基礎(chǔ)設(shè)施，極大地方便了信息傳遞和人們的出行。依托四通八達(dá)的御道網(wǎng)絡(luò)和完善的道路設(shè)施，波斯帝國在帝國廣袤疆域范圍內(nèi)組織人員流動(dòng)和物資流通，促進(jìn)了東西方的物質(zhì)文化交流，實(shí)際上已經(jīng)貫通了陸上絲綢之路西段。——?jiǎng)⒀╋w《波斯帝國的道路遺產(chǎn)及其歷史意義》（1）根據(jù)材料一，概括秦朝交通的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代的大國重視交通建設(shè)的原因。【答案】（1）特點(diǎn)：重視交通建設(shè)及規(guī)范；形成全國性交通網(wǎng)絡(luò)；以國都為中心散開；陸路與水路相結(jié)合（陸路和水路交通發(fā)達(dá)）交通建設(shè)不斷發(fā)展完善。（2）實(shí)現(xiàn)或鞏固對疆域統(tǒng)治的需要軍事；進(jìn)行征服，保證后勤補(bǔ)給的需要；經(jīng)濟(jì)與文化交流，特別是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。17.【瓷器貿(mào)易】閱讀材料，完成下列要求。材料一16世紀(jì)之前，世界瓷器市場主要由亞洲國家主導(dǎo)。1511年，葡萄牙占領(lǐng)馬六甲，隨后在澳門建立貿(mào)易據(jù)點(diǎn)，壟斷了中國瓷器的對歐貿(mào)易。17世紀(jì)，荷蘭和英國的東印度公司崛起，并通過強(qiáng)大的海上力量和貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，直接從中國采購瓷器。荷蘭建立了以臺(tái)灣和巴達(dá)維亞為中心的瓷器經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)，并借此壟斷了日本與歐洲市場。荷蘭商人不僅大規(guī)模運(yùn)輸瓷器，還通過拍賣行將瓷器分銷至歐洲各地，使瓷器從奢侈品逐漸變?yōu)橹挟a(chǎn)階級也能消費(fèi)的商品。此時(shí)，歐洲人開始模仿中國瓷器的工藝和材料，嘗試制造自己的瓷器，但在很長一段時(shí)間都處于探索階段。18世紀(jì)，英國開辟了往來于印度-中國之間的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，逐漸取代荷蘭的地位，這一時(shí)期，出現(xiàn)眾多不同類型的瓷器品類?！幾詮堢鳌?6-18世紀(jì)中歐瓷器貿(mào)易經(jīng)銷主體變遷研究》材料二除了餐具之外，瓷器在其他日常生活中的使用也越來越廣泛。在重商主義時(shí)期（1500-1750），在荷蘭和弗里斯蘭，牛奶的脫脂過程中，瓷器和銅器取代了早期的木制容器。法國國王路易十四（1643-1715年在位）對東方瓷器的喜愛人盡皆知，這種喜愛集中表現(xiàn)在1670年動(dòng)工修建的凡爾賽“瓷宮”特里阿農(nóng)宮上。這座著名的宮殿完工后，“圍墻上鑲有許多瓷屏，形成一條屏帶?！薄善髦圃鞓I(yè)也出現(xiàn)了，它的中心是荷蘭的高達(dá)（Gouda）。17世紀(jì)時(shí)，由于使用了較大的瓷磚爐，取暖條件得到了改善。而18世紀(jì)時(shí)，歐洲上流社會(huì)已經(jīng)用瓷管作下水管道，在浴室里也使用瓷質(zhì)的浴缸，瓷器給他們“帶來了清潔、舒適、愉快和便利”。1743年在那不勒斯、1744年在彼得堡、1751年在柏林等一系列瓷器工廠建立起來。瓷器工業(yè)，在歐洲資本主義發(fā)展過程中也發(fā)揮了重要的作用?！幾粤至铡?7-18荷蘭東印度公司瓷器貿(mào)易研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括16-18世紀(jì)世界瓷器貿(mào)易的變化。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析瓷器貿(mào)易變化對歐洲社會(huì)的影響。【答案】（1）變化：①經(jīng)銷主體：從亞洲商人轉(zhuǎn)變?yōu)闅W洲商人。②貿(mào)易路線：從通過傳統(tǒng)絲綢之路，以中轉(zhuǎn)貿(mào)易為主到新航路開辟后的直接貿(mào)易，形成貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)。③貿(mào)易模式：從小